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    班級討論作文

    時間:2025-01-02 15:37:07 關于班級的作文 我要投稿

    班級討論作文(經(jīng)典3篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的班級討論作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    班級討論作文(經(jīng)典3篇)

    班級討論作文 篇1

      為了讓同學們更科學地認識化妝,張老師在班上舉行了一次討論會,讓大家就“小學生能不能化妝”這個話題展開討論。

      討論會拉開了序幕。同學們各抒己見:有的同學認為化妝品中含有化學成分,十分危險,而小學生皮膚稚嫩,不能化妝;有的同學認為小學生的任務是學習,如果心思都花在了化妝上,就不會去學習了,所以反對化妝;但也有同學認為,化妝會使人變得更加漂亮,可以考慮……

      芳芳同學義正詞嚴地說:“小學生正處于發(fā)育成長的重要時期,而化妝品內(nèi)含有化學成分。小學生化妝,一定會影響發(fā)育,所以我堅決反對小學生化妝!”

      芳芳同學的話引來一陣喝彩,小明同學笑著附和道:“是吶,我們現(xiàn)在的主要任務是學習,漂亮的外表能提升學問嗎?答案是否定的。所以我也反對小學生化妝!”

      “我同意小學生化妝!化妝可以使人變得更加美麗,誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮時,你心情也會好起來!”在大家都反對小學生化妝時,一個不和諧的聲音響了起來。哦,原來是平常最注重外表的小徐呀!

      “你要美麗的`外表,還是健康的身體呢?”“美不一定就要化妝,有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落,一陣不滿的聲音就響了起來。

      ……

      “小學生是不能化妝的!弊詈,張老師總結(jié)道,“化妝品含有化學成分,會影響發(fā)育。而且小學生的主要任務是學習,外表并不重要,重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學們的掌聲經(jīng)久不息。

    班級討論作文 篇2

      期中考試如約而至,成績出來后,有人歡喜有人憂。有的同學取得了優(yōu)秀的成績,但是,在享受喜悅的同時,卻不知自己的人品在不經(jīng)意間緩緩下降。

      封老師針對這一問題,特地開展了一次討論會。上課鈴聲剛響,討論會便開始了。投影上展示著這次討論會的主題:成績比人品更重要,你贊成嗎?

      看到這個討論主題,同學們頓時產(chǎn)生了許多想法,于是我們就在下面小聲地議論著。

      突然,班長王旖旎站起來,“義正言辭”地說:“人品就是人的第二張臉,如果一個人的人品不好,就算他的成就再高,他也是一個失敗者!”班長話音剛落,教室里便響起了雷鳴般的掌聲。

      接著教室里一片寂靜——沒有人反對這種觀點。于是封老師補充說道:“任何事情都有兩面性。王旖旎同學剛剛闡述的`正是我們主流的思想,但是違法亂紀的事情從沒有停止過;蛟S我們可以把自己不認同的觀點闡述的很有道理,就像法庭上的被告人辯護律師,他很清楚自己的當事人是犯罪了,但是還是要為他找理由辯護……”

      我定心思考了一會兒,便站起來反駁:“古代君王謀權篡位,還殺了朝中所有對他有威脅的權臣。他們不也照樣活得好好的嗎?看來在至尊的成就面前,人品根本一文不值。”

      班長很不服氣,“騰”地一下從椅子上站了起來,她指出了我的不足,她表示:封建時代早已過去,這種情況已經(jīng)不存在了,所以我們還是應該把人品看做是最重要的事情。

      其他同學也加入了討論。我們“兩派”互不相讓,爭得面紅耳赤。

      快要結(jié)束的時候,主持人盧小旭作了一下總結(jié):時代變遷,物換星移,任何事情都可以改變,但是,人品永遠是你最寶貴的通行證。

    班級討論作文 篇3

      一天,孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材:古箏、鐵圓盤、工具箱?墒俏覀儼喑龃笫铝。周宇軒拿起一個鐵圓盤不管三七二十一向前一扔,一下子砸到了朱昕亮,結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。(這兒的語言生動形象)這時(刪掉)朱昕亮已經(jīng)(改成:立即)去告訴老師了。

      這時,周宇軒傻眼了。我想:周宇軒肯定心神不定,在想這下該怎么辦呀?

      加一段過渡的話:老師組織了討論會,讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法:

      劉碩說:“這個東西是公共的`他仍的時候也有一定的破壞”。

      丁碩說:“如果他不扔的話那就不會造成傷害了”

      蘆子涵說:“周宇軒考慮問題太簡單太魯莽了”。

      林天恒說:“如果按老師要求去做,這樣就不會有這些是了”。

      但是周宇軒爸爸認錯的態(tài)度是很好的,先是問朱昕亮你的臉還疼不疼,之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒事。第二天,周宇軒向朱昕亮認了錯,又把老師布置的作業(yè)說給朱昕亮聽。

      白老師對我們說: “希望班里的同學不要做傷人的游戲。希望每個同學都健健康康的成長

      通過了這件事情,我懂得了一個道理,不管做人,做事都要三思而后行。不要莽撞。

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