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研學(xué)游作文精華15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)游作文，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)游作文1
星期五，我們舉行了第一次研學(xué)游。
我們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校，做上了大巴車，同學(xué)們不由自主的唱起了歌來(lái)，個(gè)個(gè)都像歡樂(lè)的小麻雀。
終于，我們來(lái)到了植物園。一進(jìn)大門，“啊”，香氣撲鼻，同學(xué)們驚嘆起來(lái)。有郁金香、風(fēng)信子、鳶尾，還有一些不知名的野花，爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入我的`眼簾。
走著走著，我們來(lái)到了槐花樹邊，大家異口同聲地背起了我們剛學(xué)的課文《槐鄉(xiāng)五月》。樹上的槐花像美麗的小姑娘，熱情地和我們打招呼。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像綢緞一條一條的捆在一起；有的槐花散布在枝頭，近看如一只只白蝴蝶在枝頭上飛舞。
我們?cè)摮晕顼埩�，大家迫不及待地拿出了午飯，坐在草坪上大吃特吃起�?lái)。李碩他們還舉行了免費(fèi)吃的活動(dòng)。吃飽喝足了，大家或畫畫，或采桑葉，或打“槍”。只見(jiàn)他們有的坐在草地上、大樹邊，畫出心里的花花草草。有的小心翼翼地把桑葉摘下來(lái)，生怕葉子斷了。還有的將飲料瓶當(dāng)槍，“啪啪啪”地打著對(duì)方。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一次研學(xué)游在我們依依不舍中結(jié)束了，我不僅過(guò)得很快樂(lè)，也學(xué)到了許多知識(shí)。
研學(xué)游作文2
就在今年的5月5日，我們稻香村小學(xué)舉行了一次難忘的研學(xué)游，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)同學(xué)們都在教室里又蹦又跳，大聲喊著“耶耶！”直到老師笑著說(shuō)安靜，同學(xué)們才漸漸的安靜下來(lái)。
研學(xué)游當(dāng)天，同學(xué)們有序的坐上大巴車，有的在熱烈的討論，有的在唱我們班自選表演的歌曲《夜空中最亮的星》，還有的因?yàn)闀炣囲o靜的坐在座位上玩手指，嘻嘻！我就是其中的一個(gè)啦！
“滴滴”大巴車的司機(jī)叔叔示意我們到達(dá)了目的地—合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。下了車之后，我們第一個(gè)來(lái)到的展館就是陶行知紀(jì)念館，走進(jìn)館內(nèi)，只見(jiàn)潔白的墻壁上有條不紊的記載著：陶行知是安徽歙縣人，是中國(guó)人民教育家、思想家、偉大的民主主義戰(zhàn)士，1926年起發(fā)表了《中華教育改進(jìn)社改造全國(guó)鄉(xiāng)村教育宣言》。1931年主編《兒童科學(xué)叢書》等，1946年7月25日上午因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累過(guò)度不幸逝世于上海，享年55歲。讀完這些我真想對(duì)陶行知爺爺說(shuō)：“陶爺爺您真?zhèn)ゴ�，您為我們中�?guó)教育改造事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我要向您致敬！”
離開(kāi)了陶行知紀(jì)念館，我們又來(lái)到馬戲團(tuán)看表演，馬戲團(tuán)的節(jié)目很豐富，其中有空中飛人、老虎鉆圈等，我最喜歡的節(jié)目就是空中飛人了，十幾名演員通過(guò)繩梯爬上高高的秋千架進(jìn)行著危險(xiǎn)又刺激的空中表演，至于動(dòng)物們的表演，精彩之余我想說(shuō)動(dòng)物雖然不是人類，但是它們也是生命，我們不應(yīng)該只為了自己的喜樂(lè)傷害它們，以后我不會(huì)再看動(dòng)物的`演出了，因?yàn)闆](méi)有買賣就沒(méi)有傷害。
愉快的時(shí)光總是短暫的，吃完我們自帶的午餐很快就到了研學(xué)游的尾聲，雖然開(kāi)心但是我們還是依依不舍的離開(kāi)了合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園，這次的研學(xué)游我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，這次的研學(xué)游也深深的烙印在我小學(xué)生涯的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
研學(xué)游作文3
難忘的事很多很多，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。比如：老師良有用心的一句話；父母千言萬(wàn)語(yǔ)的囑咐；朋友一瞬間的動(dòng)作等等。
這不是，又來(lái)了。今天下午快放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)發(fā)了一張單子。大家都嚷著：“有是什么單子，什么都要填，真麻煩�！笨墒�，眼一斜，看見(jiàn)了“水洞溝研學(xué)游活動(dòng)�！迸d奮地大叫起來(lái)。大家都以百米沖刺的.速度，收拾書包，向家跑去。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了研學(xué)游的日子了，我們懷著期待的心情上了車，在車上我們有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，玩的玩，吃的吃。很快到了目的地。下車以后，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ谝粋�(gè)景點(diǎn)——藏兵洞，一進(jìn)去黑黑的，看不見(jiàn)光，導(dǎo)游拿出手電筒為大家照路，在藏兵洞里我們不僅看見(jiàn)了戰(zhàn)陣時(shí)期的陷阱，刀槍棍棒等兵器，還有老式火藥。
接下來(lái)我們來(lái)到劇場(chǎng)，觀看《北疆天歌》。那些人在馬上又跳又蹦，一會(huì)下，一會(huì)上，還表演迅速上馬，馬背上跳繩，等許多雜技。
最后，我們又到達(dá)了一個(gè)專門動(dòng)手又動(dòng)腦的地方——考古地區(qū)，導(dǎo)游和那里的老師們，教我們要用鏟子畫出探方，把上面的土輕輕的挖去，看到古物后，再用刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把古物刷出來(lái)，真是太爽了！
坐上車，準(zhǔn)備回到學(xué)校，車?yán)锞拖耖_(kāi)派對(duì)一樣，大家都在開(kāi)心的玩著，一路上車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
研學(xué)游作文4
秋天不僅是收獲的季節(jié)，也是旅游的好季節(jié)。
那是一個(gè)晴朗的天空和清爽的秋日。學(xué)校組織四至六年級(jí)在風(fēng)景秀麗、鮮花盛開(kāi)的家鄉(xiāng)進(jìn)行秋游�；貋�(lái)的.時(shí)候，我感慨萬(wàn)千。
首先是玩。我在玩中找到了靈感，比如在陸地上拓展。這些游戲不僅可以讓我們的手腳更加靈活，反應(yīng)更加靈敏，還可以發(fā)展學(xué)生之間的友誼和默契，讓每個(gè)人都能在玩中找到快樂(lè)。還有手游。比如轉(zhuǎn)杯子。我相信很多人轉(zhuǎn)圈兩三次就會(huì)頭暈。杯子雖然轉(zhuǎn)，但是轉(zhuǎn)的不快。平時(shí)轉(zhuǎn)的慢，頭暈。轉(zhuǎn)杯子不行。剛玩的時(shí)候是我們組的成員鼓勵(lì)我玩。不然嚇?biāo)懒�。�?dāng)我坐在上面的時(shí)候，我很害怕。我開(kāi)始轉(zhuǎn)身。我閉上眼睛，以為會(huì)頭暈，但我沒(méi)有。所以，我再也不怕到處玩了。在這一點(diǎn)上，我明白了，只有嘗試，才能知道最終的結(jié)果。如果你不嘗試，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那是什么感覺(jué)。還有過(guò)山車海盜船可以增加人的勇氣…
野餐讓我感觸最深。野餐可以增加我們的動(dòng)手能力；可以讓學(xué)生更有默契。俗話說(shuō)“人人拾柴火焰高”；你可以在其中找到快樂(lè)；孩子們可以享受他們的勞動(dòng)成果，但他們有興趣去做……老師說(shuō)我們小組在這次野餐中表現(xiàn)得最好，因?yàn)槲覀兒献鞯煤芎�。我也有同感�?/p>
拔河可以增加孩子的力量，使骨骼更強(qiáng)壯，鍛煉身體，也可以增加學(xué)生之間的集體力量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)人的力量。一個(gè)人再弱，人越多，團(tuán)隊(duì)的力量就越大。到了一定程度，那股強(qiáng)大的力量就會(huì)爆發(fā)出來(lái)。出來(lái)的時(shí)候你會(huì)很驚訝。俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量！為團(tuán)隊(duì)努力，為班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)。向著你的目標(biāo)前進(jìn)！拔河時(shí)，你必須想：越快贏，而不是三心二意。
看，我懂得那么多，啟發(fā)那么多。如果你想了解更多，請(qǐng)去看看你家鄉(xiāng)碧桂園——的美麗風(fēng)景！
研學(xué)游作文5
這是步入初中后，第一次與同學(xué)一起走出校門去學(xué)習(xí)，意義非同一般。對(duì)于這堂遠(yuǎn)離校園的勞動(dòng)課，由我們來(lái)說(shuō)可謂是樂(lè)趣無(wú)窮呀！
我們走出校門，坐上那輛充滿快樂(lè)的大巴車，來(lái)到了五十頭的尊貴生態(tài)果園，這樣遠(yuǎn)離城市喧囂的地方已是少之又少，黃綠黃綠的草坪，濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著怡人的清香，看著秋景，聞著空氣，我不由得想起一句詩(shī)：“石宮秋氣清，清氣宜山谷�！�
我們來(lái)到第一個(gè)大棚，沒(méi)想到竟模擬了熱帶雨林，麻雀雖小五臟俱全，百香果，菠蘿蜜，龍舌蘭等等，看得我口水直流但也不忘做下了筆記。往里走，鸚鵡的羽毛絢麗多彩，蝴蝶的翅膀千奇百怪，勾起了我們的興趣。
又是一個(gè)大棚，一進(jìn)去，青青的小小的，仔細(xì)一看是番茄，一旁的辣椒又矮又綠散發(fā)著刺鼻的.氣味，教官叫我們近距離觀察，有些人就不聲不響的摘下幾個(gè)綠衣使者似的小番茄，小心翼翼的裝進(jìn)口袋。
真熱��！來(lái)到無(wú)土配植大棚，打眼一看，咦？生機(jī)勃勃的菜長(zhǎng)在泛紅水上！沒(méi)有土，隔著水，蔬菜怎么生長(zhǎng)？我好奇的問(wèn)了教官，原來(lái)這水是從地下8000多米抽取的來(lái)的地下水富含多種礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)有助于植物生長(zhǎng)，再通過(guò)水管傳輸?shù)街参锔�，這就叫作無(wú)土培植技術(shù)，我伸出我的好奇之手摸了摸這遠(yuǎn)離地表的水，好冰呀！水面泛起一絲微波，定睛一看，魚！是魚！沒(méi)想到這水還能養(yǎng)魚，真是長(zhǎng)知識(shí)了！
最享受的地方莫過(guò)于培植大棚了，因?yàn)槲覀兡苡蒙嗉馊テ穱L那一個(gè)個(gè)惹人愛(ài)的番茄，我小心翼翼的將一個(gè)葡萄大的塞進(jìn)嘴里，�。∫还汕鍥鏊崽鹬谖疑嗉饬鲃�(dòng)，別提多么過(guò)癮了。來(lái)到黃瓜大棚由于果實(shí)稀少，我們的舌尖享受不到那種快感，但卻能一飽眼福。我本想偷摘一個(gè)，但不遠(yuǎn)處菜農(nóng)們正細(xì)細(xì)地護(hù)理著，我的手僵硬了，我收回我那僵硬的手，一陣心酸莫名而來(lái)，他們正把這些果實(shí)當(dāng)寶寶一樣呵護(hù)，而我卻伸出了惡魔之手……
我們跟著教官走，看到了爬山虎和幼兒園寶寶種的菜，忽然有人喊了一聲“好臭啊！”只聞見(jiàn)一股惡臭，大家紛紛戴上了口罩，“這是化肥，菜桿發(fā)酵出來(lái)就是化肥，純天然無(wú)公害�！苯坦傩χf(shuō)。來(lái)到一片草坪上教官告訴我們一個(gè)驚天消息——種菜！隨后，便領(lǐng)我們?nèi)タ瓷弦徊ㄍ瑢W(xué)種的菜，但不一會(huì)兒大家的肚子都反抗了。
午飯時(shí)間到，不知為何這頓午飯格外可口，可能是餓了吧！
吃飽喝足后，來(lái)到草坪，教官講完程序后，分發(fā)了工具，我們便開(kāi)始了，個(gè)個(gè)都干得熱火朝天。過(guò)了將近半小時(shí)，各組才端著七歪八扭種好的菜來(lái)集合，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋，我不由得感慨道：“種菜真累��！”
干完活當(dāng)然要放松放松，教官帶我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，可卻不能玩游樂(lè)設(shè)施，于是教官帶我們玩了許多小游戲，我們的臉上掛汗珠，嘴咧的像一個(gè)口袋，本以為要回去了，誰(shuí)知有一個(gè)更刺激的比賽等著我們——拔河比賽，可結(jié)果不盡人意，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我方慘敗，看來(lái)我們要多加鍛煉呀！
玩夠了，我們也累了，便踏上了回去的路。這次研學(xué)游給我?guī)Я嗽S多樂(lè)趣，也帶來(lái)了許多知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
研學(xué)游作文6
放學(xué)后，我在回家的路上行地走著。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)微微發(fā)出淺絳的光芒，即使這一天轉(zhuǎn)眼間又匆匆地過(guò)去了，但我的內(nèi)心仍然無(wú)法平息下來(lái)。我的腦海中依然想著今天的行程，想著他的歌聲……
今天是研學(xué)日，我們一早上了大巴啟程，導(dǎo)游向我們?cè)V說(shuō)一天的行程，和行程中的各個(gè)景點(diǎn)內(nèi)容，說(shuō)完之后便再無(wú)聲響。全車人沉迷于手中之物，時(shí)間一晃到了九點(diǎn)，一旁的曾三金突然問(wèn)了我一句：“這次研學(xué)車上不唱歌嗎？”。我一愣，心中一念：是啊，這次研學(xué)導(dǎo)游并沒(méi)有安排互動(dòng)，玩游戲和唱歌。尤其是唱歌，你也許不知道，三金期待這次研學(xué)，更想要在車上一展歌喉。但他是略顯羞澀的，甚至提出讓我與他合唱以給他壯壯膽。我不知道他為了唱首歌準(zhǔn)備了多久，但我不想讓他的期望以及努力付之東流。
“可以向老師提議��！”我二話不說(shuō)，及合作有人員將他說(shuō)服并上臺(tái)。在一番周折之后，老師同意了此政策，他也勇敢地上了臺(tái)。他沉默許久后，突然大巴內(nèi)響起一股聲音“此時(shí)已鶯飛草長(zhǎng)愛(ài)的人正在路上我知他風(fēng)雨兼程途經(jīng)日暮不賞穿越人海只為與你相擁……”。這股聲音因音響音效以及他那微微長(zhǎng)出的喉結(jié)而顯得略微沙啞，不再像他平常嬉皮笑臉時(shí)抑揚(yáng)頓挫的聲音，而是想一個(gè)長(zhǎng)大成熟了的男子低沉，沉重。他此時(shí)坐在最前面，我無(wú)法看到它的正面樣子，我想若要最符合這聲音，他應(yīng)該將頭發(fā)梳成大人模樣，穿上一身帥氣西裝，系上一條紅領(lǐng)帶，正襟危坐，低聲吟唱。他的聲音，如此特殊，是我一下子邊刻在了腦里。唱完后，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，即便如此他的歌聲似乎余音裊裊。
整個(gè)行程中，我和他幾乎形影不離，我們一起游玩西湖，一起吃中飯，一起參觀博物館。游玩途中，我們談笑風(fēng)生，志趣相投。游玩途中，他的嘴邊時(shí)常掛著這首歌。我想，他應(yīng)該很喜歡這首歌，以至于我也被他感染；以至于整個(gè)過(guò)程中，這首歌伴隨著整個(gè)時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，夕日已頹，我們又回到了大巴車上。我和三金在看段子，時(shí)不時(shí)的`發(fā)出笑聲。再一看時(shí)間，竟然已經(jīng)到了4點(diǎn)15，似乎馬上就要回到學(xué)校了。我們兩沉默了，此時(shí)前面的老莫說(shuō)：“誒，我看到中學(xué)那邊了耶�！蔽覀兝_(kāi)窗簾一看，遠(yuǎn)處的摩天輪若隱若現(xiàn)。這代表，我們即將回到學(xué)校，研學(xué)以及將結(jié)束。三金似乎有點(diǎn)不舍，欲言又止，突然拉上窗簾，說(shuō)：“不管了，我們繼續(xù)看吧。”我說(shuō)正合我意，便也沒(méi)多想。只是他的嘴邊又唱起了那首歌的旋律，只是聲音不再那么有力，而是顯得傷心和不舍。旋律變得緩慢，調(diào)子變得更加低沉。
我突然想起了他來(lái)時(shí)的歌聲，緊接著是今天游玩時(shí)一幕幕歡喜的景象，而且每一幕中都有他的歌聲在。是他的歌聲帶給了我一路的歡笑，讓我的旅途更加的美好、難忘。此時(shí)的我不再想開(kāi)始那么的不舍，反而心中氤氳旅途著歡喜，回蕩著他的歌聲。
研學(xué)游作文7
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了千古名勝——西津渡。那兒最讓我留戀的就是充滿民俗風(fēng)味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，琳瑯滿目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風(fēng)物也不少:戒尺、銅錢、糧票……讓我仿佛走進(jìn)了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風(fēng)格建設(shè)出來(lái)的，讓人身臨其境，充滿生動(dòng)感。道路邊也不時(shí)出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過(guò)小鎮(zhèn)，你會(huì)看見(jiàn)一座壯觀的殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō):“這里曾經(jīng)被英國(guó)占有，房上刻有時(shí)間。”我們聽(tīng)了紛紛抬頭，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時(shí)間，這在提醒我們不能忘記新中國(guó)的'到來(lái)。
接著，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀博物館，走進(jìn)博物館，同學(xué)們不由自主地討論起來(lái):“快來(lái)看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對(duì)古代文物濃厚的興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見(jiàn)一個(gè)瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學(xué)習(xí)古代老百姓們堅(jiān)持不懈的精神。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們滿懷樂(lè)趣和知識(shí)，滿載而歸。
研學(xué)游作文8
秋風(fēng)西來(lái)氣侯涼，校園內(nèi)部激情揚(yáng)，教育局為了讓同學(xué)們?cè)谄匠５牟煌钪型卣挂曇�，富知識(shí)，加強(qiáng)與自然文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)中學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、探索能力和實(shí)踐能力的活動(dòng)。我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，我也有幸參加了這次活動(dòng)。
旅行當(dāng)天早上，學(xué)校召集了參加研學(xué)旅行的`眾多學(xué)生在國(guó)旗下進(jìn)行宣誓儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了一系列的講話，首先梁校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們做出了許多關(guān)于旅行的介紹，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得入木三分。下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)生代表蘇啟征，他高大的個(gè)子，正規(guī)的步伐走上了主席臺(tái)，政教主任向他遞過(guò)了旅行旗，他揮旗隨風(fēng)飄揚(yáng)正現(xiàn)我男兒英雄氣概，斗志昂揚(yáng)。最后校長(zhǎng)嚴(yán)肅地走上臺(tái)來(lái)，振奮的說(shuō)：“我宣布，本次九年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”，頓時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像中了大獎(jiǎng)一樣，臉上都了露出了洋溢的笑容，一個(gè)個(gè)都飛速的沖上了大巴車。
研學(xué)游作文9
今天早晨七點(diǎn)半，我們高興地趕到學(xué)校門口集合，有14個(gè)老師，還有38個(gè)學(xué)生，共52個(gè)人去旅游。王老師提了個(gè)方便袋——里面有很多紅鴨帽，發(fā)給每個(gè)人紅鴨帽。老師說(shuō)：“一定要戴著紅鴨帽，如果找不到我們的時(shí)候可以看見(jiàn)我們戴著紅鴨帽，不要亂跑，要聽(tīng)老師的話。”我們迫不及待地上車出發(fā)。
從濟(jì)寧到尼山圣境有一點(diǎn)遠(yuǎn)，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了尼山圣境。我們下了車，排好隊(duì)走進(jìn)了尼山圣境景區(qū)。向右邊看，遠(yuǎn)方隱約可以看見(jiàn)鍍金的孔子石像，看起來(lái)很高大。向左邊看，則是碧藍(lán)色的大湖，隱隱約約，被像婚紗一樣的霧覆蓋著，看起來(lái)美若仙境。我向前方看，只見(jiàn)小溪上面有一個(gè)展覽浮臺(tái)，展覽浮臺(tái)上面有一個(gè)可愛(ài)的古代小孩，小孩的旁邊是一個(gè)很大的圓月亮燈籠，剩下的則是小植物。真是美極了！聽(tīng)別人說(shuō)晚上的尼山燈光輝煌，非常美。可惜我雖然特別想看，卻沒(méi)有辦法待到晚上看燈光節(jié)目。
尼山半山的中心有孔子石像，我昂頭看孔子石像，聽(tīng)別人介紹說(shuō)：“孔子石像高七十二米�！蔽艺痼@地說(shuō)：“哇，這么高�。≌鎵延^哎�！痹诳鬃邮衲沁吶松饺撕＃瑒e的學(xué)校的師生在孔子像前合影，等他們拍完了，終于到我們拍合影了，我們就跑去排隊(duì)�？鬃邮袂胺绞窍慊馉t，我們?cè)谙慊馉t前面，向孔子石像拜三次。拜好之后，我回頭看見(jiàn)又來(lái)了一波小學(xué)生，他們穿古代衣服，精神抖擻。我不知道他們?yōu)槭裁创┕糯路�，我真好奇怪！有人說(shuō)：“是為表示對(duì)孔子有禮貌才穿的。”有同學(xué)羨慕他們穿的古裝，也想穿。我們向香火爐右邊的.大學(xué)堂進(jìn)發(fā)。
到了大學(xué)堂門口，感覺(jué)大學(xué)堂宏大壯觀。根據(jù)大學(xué)堂里的解說(shuō)員介紹，大學(xué)堂包含有集賢廳、大學(xué)之道、七十二賢廊、仁廳、義廳、禮廳、智廳、信廳、禮樂(lè)堂等。解說(shuō)員一邊帶著我們看文物，一邊給我們講歷史的事情。我看一幅幅大大的刺繡屏風(fēng)，美麗極了，繡的都是尼山的景點(diǎn)。我向上看，天花板上有呼之欲出的蟠龍、栩栩如生的麒麟和鳳凰，它們周旋飛翔，矯健生動(dòng)；向前看，前面大門上四個(gè)大字“高山仰止”；向左右看，階梯兩旁是一排排的“小蠟燭”，兩邊墻上都是《論語(yǔ)》篇章，墻發(fā)藍(lán)色的光，每個(gè)字發(fā)黃色的光，溫和高雅。
我們一直左轉(zhuǎn)，看見(jiàn)每個(gè)門兩扇門正中有神龍門把，神龍姿態(tài)各異，遒勁威嚴(yán)。跟著解說(shuō)員走過(guò)了幾個(gè)大廳，便來(lái)到燈光秀場(chǎng)。大廳中間擺放的都是古代的桌幾，上面坐著穿古裝的學(xué)生，在寫毛筆字。天花板上排掛著繁復(fù)華麗的燈飾，兩邊的兩層樓都有古書籍。大廳前面掛著超大3D光屏，播放著美麗的山水風(fēng)景畫。突然整個(gè)房間黑了點(diǎn)，只有超大3D光屏沒(méi)關(guān)。但光屏換了畫面，我問(wèn)老師怎么回事？原來(lái)是燈光秀節(jié)目開(kāi)始表演了。我一看超大屏下面有一個(gè)古裝女子在前俯后仰地彈琴，還有一個(gè)古裝男子也在揚(yáng)眉頓首地吹長(zhǎng)笛。我能感覺(jué)到她那完美的琴藝演奏了宛如天簌的琴音，我相信別人聽(tīng)了以后，都會(huì)覺(jué)得去過(guò)了這個(gè)世界上最美的地方�？上覜](méi)法聽(tīng)得見(jiàn)，怎么能欣賞宛如天簌的聲音？五顏六色的等正跟著琴音搖動(dòng)，幻化出美麗的光陣。光線猶如奔跑的士兵接到緊急命令去集合，這是音樂(lè)演奏到急遽的地方；有時(shí)又像踽踽獨(dú)行的老人在一板一眼地踱步，這是松弛的旋律；有時(shí)像星星在眨眼，這是平緩的調(diào)子。突然，大廳又如同白晝，這是演出結(jié)束了，所有的燈光恢復(fù)到正常。
隨后，我們坐上大巴車來(lái)到大壩下方，老師讓我們下車，看地方不像是去吃飯的地方。有人說(shuō)：“下車了啊，去吃飯�！蔽艺婧闷婀郑覒醒笱蟮叵萝囂ь^望去，啊，大壩太高了，我心里不想去，好累哎，我望了望左邊小陡坡，有一些陡，我不想走上去吃飯，但老師讓我們快點(diǎn)跟上，我沒(méi)有辦法只好堅(jiān)持走上坡，還好有我母校的同學(xué)幫我拉一把，讓我順利地上坡了。坡上別是一番風(fēng)景，有大湖，湖上有好幾只可愛(ài)的白鴨。面臨“尼山水庫(kù)”，我們情不自禁大聲喊叫，就像“喊山”一樣，這可以讓我們心情放松。老師帶我們?nèi)ヌ?yáng)島飯店，我們?cè)诼飞厦χ恼�，老師喊我�?“快點(diǎn)�！蔽覀冃∨軄�(lái)到飯店里面，看見(jiàn)桌子上有烤鴨、米飯、饅頭、土豆、豆腐、藕片、紫菜雞蛋湯等。我和張靜、孔令碩跟老師們?cè)谝黄鸪燥垼壤蠋焸冏聛?lái)，我們就開(kāi)始吃飯。雖然看著好吃，但有一點(diǎn)不合我的胃口，所以少吃了點(diǎn)。吃完飯后，我們返回坐車的時(shí)候，走下坡路很輕松。但是王濤、李潞青跑下坡時(shí)，突然滑倒了，我們連忙去扶她們起來(lái)了，然后坐車去尼山書院。
我們到尼山書院的時(shí)候，老師帶我們往前走，地上有很多的小小石頭讓我們的腳丫踩著，覺(jué)得非常舒適。走到尼山書院，看見(jiàn)前面有幾棵古柏，我問(wèn)老師：“這棵古老的樹活了多少年？”老師：“活了一千多年了�！蔽艺骟@訝，我真沒(méi)想到樹能活這么久，活了一年多年怎么不倒，反而又粗又高？我們接著去尼山書院，里面有好多的樹，都是一千多歲，很壯觀。接著，我們?nèi)タ捶蜃佣矗吹椒蜃佣春苄�，只有天然石床、石椅和生火臺(tái)。然后我們班里五個(gè)同學(xué)跟王老師在夫子洞前拍照，讓我們記住這地方。
我依依不舍地離開(kāi)尼山�？鬃臃浅ゴ螅俏幕南闰�(qū)者，他的《論語(yǔ)》讓我們后人受到很大的影響，里面講述的道理讓我們受益匪淺。非常感謝學(xué)校組織我們旅游，讓我們?cè)黾恿藲v史知識(shí)，實(shí)地了解了孔子的事跡，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家的棟梁！
研學(xué)游作文10
星期五，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@研學(xué)。
這是我們第一次全班一起外出研學(xué)。我們興奮地乘坐著大巴車，一路上老師還帶我們玩了很多好玩的游戲，大家可開(kāi)心了。
一到植物園我們就看到了幾棵高大的槐樹，樹上掛滿了潔白的槐花，我們不禁背起了剛學(xué)的一篇課文《槐鄉(xiāng)五月》。
進(jìn)入植物園，我們先來(lái)到了郁金香的“領(lǐng)地”。我看到了白色的、紅色的，還有黃色的郁金香。導(dǎo)游告訴我們這里還有黑色的郁金香，我們?nèi)タ戳酥蟛虐l(fā)現(xiàn)那些“黑色”郁金香的顏色其實(shí)深紫色的`，這可真是“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)”呀！
我們還去了竹園，一根根竹筍都破土而出了，有高的、有短的、有粗的，還有細(xì)的。竹筍是我見(jiàn)過(guò)的生長(zhǎng)最快的植物了，它一天就能長(zhǎng)好幾厘米。
中午，我們?cè)诓莸厣蠂谝黄�，大家都拿出�?zhǔn)備好的食物互相分享，我們出了一頓零食大餐。
最后我們還去了科普長(zhǎng)廊，了解了許多關(guān)于植物的知識(shí)。
在讀萬(wàn)卷書的同時(shí)，也得行萬(wàn)里路，這樣才能學(xué)到更豐富的知識(shí)。植物園研學(xué)一日游就如此圓滿的結(jié)束了。
研學(xué)游作文11
這天，我們進(jìn)行了進(jìn)入初中以來(lái)的第一次新奇體驗(yàn)——研學(xué)游，這一天下來(lái)真是讓我受益匪淺、感受頗豐�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)向你講述一下這個(gè)新奇的旅程！
早晨在學(xué)校吃過(guò)早飯后我們就出發(fā)了。到達(dá)的第一站是蔬菜大棚，大棚里種了很多的黃瓜、西瓜和西紅柿，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得水靈靈的，讓人只想留口水。大棚外是許多在等我們參觀完之后去工作的人們，他們一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，滿頭大汗，這么炎熱的天氣在陽(yáng)光下干活可真是不容易！
參觀完大棚，導(dǎo)游領(lǐng)我們來(lái)到了大棚旁邊的木板場(chǎng)，里面可真是烏煙瘴氣，灰塵在空中跳起了瘋狂的舞蹈。進(jìn)入里面的院子，一位老人正用一個(gè)大鏟子鏟著樹皮，那嫻熟的手法一看就是長(zhǎng)期做這樣的工作的，老人在這烈日炎炎下給我們展示自己的工作，也是很辛苦。在廠房里，我們看到了做好一塊木板的流程，過(guò)程很繁瑣，需要很多工人一同完成，這些工人一個(gè)個(gè)配合默契，一看就有很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)！
第二站我們來(lái)到了扦木觀察林，聽(tīng)老師說(shuō)是這片觀賞林的負(fù)責(zé)人讓我們免費(fèi)參觀的，這個(gè)負(fù)責(zé)人可真是個(gè)好人！這里有一片片的樹林，里面都是一些嫁接的.或是扦插的樹木，各種各樣，可真讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
參觀完這一站的景物，我們又出發(fā)去了最后一站：污水處理廠。這個(gè)污水處理廠處理的都是化工業(yè)產(chǎn)生的廢水，如果不經(jīng)處理直接排放出去對(duì)人體和環(huán)境都是有很大傷害的，由此可見(jiàn)污水處理也是個(gè)必不可少的重大工程呢！
導(dǎo)游帶著我們?cè)谖鬯幚韽S里轉(zhuǎn)了一圈，還和這里的工作人員還給我們講解了關(guān)于污水處理的一些知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)雖然處理過(guò)的污水還是很臟，但是金魚和植物都已經(jīng)可以在里面生存了。我還發(fā)現(xiàn)，雖然這里處理的水都是含有害物質(zhì)較多的，但這里的植物都長(zhǎng)得比外面的植物漂亮得多！
參觀完這幾站，我們就又回到了學(xué)校，吃完午飯、睡醒午覺(jué)后老師又組織我們?nèi)⒂^了我們學(xué)校的一個(gè)紅色基地，里面都是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來(lái)發(fā)生的大事，讓我們了解到了一些我們沒(méi)學(xué)過(guò)的重大事件！
這次研學(xué)游最遺憾的就是沒(méi)能去消防站參觀學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T要進(jìn)行消防演練。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，老師在研學(xué)游總結(jié)會(huì)上又給我們普及了一下。
這次的研學(xué)游真是讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)到了很多新知識(shí)，正如那句話“不觀世界，何來(lái)世界觀”。這次研學(xué)游雖然熱點(diǎn)、累點(diǎn)，但收獲很大，希望以后還能再去研學(xué)游！
研學(xué)游作文12
7.5日早上7;30分，40多名小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到蕪湖日?qǐng)?bào)社集合，在小記者工作室的人員帶領(lǐng)下，乘坐大巴去馬鞍山參加研學(xué)活動(dòng)。
一路上，小記者們有的互相交流著，有的忙著拍窗外的景色，一個(gè)小時(shí)后，來(lái)到了馬鞍山，蕪湖小記者和馬鞍山小記者，常州小記者匯聚到了一起，在傾聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的講話以后，此次的研學(xué)旅游活動(dòng)正式啟動(dòng)。
首先我們游玩采石磯景點(diǎn)，最有名的要數(shù)李白的.“大腳印”和太白祠，太白祠里到處都懸掛著李白的經(jīng)典詩(shī)句，小記者們不禁駐足觀看。
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始游玩烏江鎮(zhèn)的霸王祠，看著項(xiàng)羽手持利劍的雕像，大家不禁浮想連連，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽自刎的場(chǎng)景是多么的慷慨悲壯。
接著，小記者們又來(lái)到劉禹錫紀(jì)念館——陋室，在這里，大家感受到了陋室真的很小，僅能容下一張床和一張桌子而已 ，劉禹錫當(dāng)年被貶官職居住于此，卻依然心靜如水，寫出了流芳百世的《陋室銘》，真是：何陋之有?
晚上，大家入住天門國(guó)際大酒店，別看小記者們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng)，這次出門在外可是鍛煉自理能力的好機(jī)會(huì)，自己洗澡，自己梳頭，自己處理遇到的一切事情。在二樓還舉行了這次研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)營(yíng)儀式，并和馬鞍山，常州的小記者們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦比賽，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
第二天，由于雨越下越大，便取消了游玩計(jì)劃。
回蕪湖的路上，大家不禁思緒萬(wàn)千：這兩天不僅跟著課本學(xué)到了許多知識(shí)，游玩了好幾個(gè)景點(diǎn)，也在離開(kāi)父母的情況下，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自理，大家都覺(jué)得這次的活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。
研學(xué)游作文13
研學(xué)一日游開(kāi)始了！我、溫暖、段鑫櫓、廖政君、胡思程、鄭雨嘉六人，組成了第一小組。今天，我們將在一起行動(dòng)。
早上，我們每人帶著大包小包的零食，上了大巴車，我們開(kāi)始?xì)g快地吃吃吃。到了目的地，有一個(gè)大哥哥舉著一個(gè)旗子，上面有三個(gè)大字---人參隊(duì)。我們走進(jìn)了教室，每人得到了一本研學(xué)之旅手冊(cè)，翻開(kāi)了研學(xué)小地圖，“哇！居然可以制作香囊�！迸赃叺耐瑢W(xué)大喊著。而我注意到的是那節(jié)趣味課堂，在這節(jié)課上應(yīng)該會(huì)有好玩的事情。
我們拿上了手冊(cè)和本子，去藥品質(zhì)量控制區(qū)參觀。通過(guò)了我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以親手制作香囊了。
午餐過(guò)后，我們要開(kāi)始上課了。
老師將海報(bào)紙發(fā)給我們幾個(gè)小組，還在每個(gè)小組的桌子上擺了一個(gè)平板，“上課�！薄捌鹆�。”正式上課了，老師滿臉微笑地說(shuō)：“我這里有一個(gè)小禮物哦，待會(huì)兒你們回答了問(wèn)題后，就可以得到一個(gè)小禮品�！边@時(shí)，我們的組長(zhǎng)溫暖對(duì)我們說(shuō)：“我們要記得那些重要的知識(shí)哦�！�
老師首先給我們幾張花的圖片，讓我們猜。第一張圖片出來(lái)了，我們?nèi)M舉起了手，但是老師叫了第六組來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果答錯(cuò)了，接著選了第二組，還是不對(duì)，終于到了我們組，“白芷�！贝饘�(duì)了，這一下我們得到了兩朵小紅花，一局下來(lái)，我們得到了八朵小紅花，穩(wěn)坐第一。
第二局小組比賽開(kāi)始了，老師放了一個(gè)視頻，并對(duì)我們說(shuō)：“把我放的視頻里有的`一些東西，記得寫在本子上，待會(huì)做題的時(shí)候會(huì)用到哦！”視頻放得太快了，我們都來(lái)不及做筆記，結(jié)果到了第三題，我們就不會(huì)做了。我們想了又想，覺(jué)得是答案有可能是B也有可能是A，最后蒙了個(gè)A，結(jié)果六個(gè)小組，只有我們一個(gè)小組做錯(cuò)了。其他五個(gè)小組都高興的蹦起來(lái)，只有我們這個(gè)小組唉聲嘆氣。接下來(lái)，我們又錯(cuò)了兩道不應(yīng)該錯(cuò)的題目，一看分?jǐn)?shù)，已經(jīng)有兩個(gè)小組超過(guò)了我們，禮物就這樣離我們而去了。
雖然禮物沒(méi)有拿到，但是這一天的研學(xué)之旅還是很充實(shí)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多的知識(shí)。
研學(xué)游作文14
南京，是中國(guó)東方一顆璀璨的明珠，是馳名中華的十朝都會(huì)。但是在這里，也曾發(fā)生過(guò)慘無(wú)人道的屠殺，有過(guò)不見(jiàn)天日的歲月。這座城，就是中華民族盛衰榮辱的見(jiàn)證者。
華夏子孫，無(wú)一不知南京大屠殺的血淚史，那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史，遠(yuǎn)不止如此。
雨花臺(tái)，一個(gè)如夢(mèng)如幻的名字，以至于讓很多人對(duì)它背后的血腥一無(wú)所知。殊不知正是在這么一個(gè)擁有夢(mèng)幻般名字的地方，數(shù)十萬(wàn)革命烈士和平民一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們并非是被外夷所害，而是倒在自己同胞的槍口下，被國(guó)民黨殘忍地屠殺。
走進(jìn)雨花臺(tái)紀(jì)念館，一股沉重的氣息壓制在我們心頭，墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們，表情莊重而堅(jiān)定，眼中流露出不屈與頑強(qiáng)。此刻，他們的目光聚焦在我們——他們的后代身上，向我們傳達(dá)著他們對(duì)未來(lái)的美好向往。
走過(guò)一個(gè)展示臺(tái)，我被一個(gè)泥塑震撼了。那是一只手，一只文弱書生的手，它用自己并不大的.力氣，把我的心牽了過(guò)去。細(xì)細(xì)觀察，這只手不免有些纖細(xì)，但卻顯得十分有力，但是，這并非這只手的力，而是這位書生的精神力。那書生似乎想抓住什么，是親人的衣角，是同志的援手，是革命的火種……還沒(méi)等他做什么，就被無(wú)情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔�，而那顆為國(guó)為民的心卻不曾消逝。
雨花臺(tái)之上，革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前，巋然不動(dòng)，無(wú)畏的義士掙脫束縛，高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑，一股熱血在心中沸騰。雨花臺(tái)之下，或許就是他們的英靈，我們已無(wú)緣一睹他們的英容，莊嚴(yán)地向他們敬禮，卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中，一面五星紅旗緩緩升起，愛(ài)國(guó)之心油然而生。
革命的歲月已然過(guò)去，但英烈們的精神猶在。
在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂，道不盡的英雄故事，都給我們同一個(gè)啟示——為中華之崛起而讀書！為民族之興盛而奮斗！
研學(xué)游作文15
天還未亮，我早早的來(lái)到學(xué)校，一想到即將開(kāi)啟的為期三天的曲阜研學(xué)之旅，真是既激動(dòng)又期待呀！
經(jīng)過(guò)了大約四個(gè)多小時(shí)的車程，我們安全到達(dá)了目的地。首先參觀的孔廟是祭祀孔子之地，它與北京故宮、承德避暑山莊并列為中國(guó)三大古建筑群。這里規(guī)模宏大，有許許多多的殿和廟，里面有供桌、塑像、牌匾以及貢品，可以看出大家是多么敬重孔子。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一一參觀，徜徉在紅墻綠茵間，暢游在歷史長(zhǎng)河中，熏陶古代建筑所蘊(yùn)含的文化，這所有的一切，都讓我感到心潮澎湃！
然后，我們又去了孔子的住處孔府。這里的房子全都是用磚瓦蓋成的，里面的家具也非常簡(jiǎn)陋，看起來(lái)十分樸素�？赘幪幪N(yùn)涵著深厚的傳統(tǒng)文化氣息，怪不得孔子被稱為圣人。
第三站，是孔林。莊嚴(yán)肅穆的孔林是孔子及其子孫所埋葬的墓地，這是世界上延時(shí)最長(zhǎng)、規(guī)模最大、保存最完整的家族墓地。當(dāng)中孔子墓最為壯觀，一個(gè)山丘前立著一塊墓碑，上面寫著“大成至圣文宣王”。一個(gè)“王”字，讓我感受到了孔子在當(dāng)時(shí)的地位。
第二天，我們?nèi)チ饲妨嚦�。六藝是指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，分別為禮儀、音樂(lè)，射箭、架車、讀書、數(shù)學(xué)。那天，我們參加了拜師禮，通過(guò)拜師禮儀式表達(dá)了對(duì)萬(wàn)世宗師孔子的崇敬，讓我明白感恩、知禮、尊師、重教的道理。我們還體驗(yàn)了射箭、周游列國(guó)、線裝書等，感受了古時(shí)孔子所提的.六藝。
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，就到了第三天。天剛微微亮的時(shí)候，我們就集合完畢，去看開(kāi)城門儀式。舞姬與武將紛紛表演著令人鼓掌叫好的演出，只見(jiàn)武將手持戰(zhàn)旗，在空中揮舞，氣勢(shì)磅礴，深深地震撼了大家。而舞姬則身穿漢服，個(gè)個(gè)婀娜多姿，她們伴隨著美妙的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈，大家看的如癡如醉。直到演出完畢，我們才作鳥獸散。
既然有孔子開(kāi)創(chuàng)了儒家思想的先河，那么就得有人繼承。于是，我們?nèi)チ巳寮宜枷肜^承者的故里孟府和孟廟。作為亞圣孟子，孟府和孟廟都透露著文化的氣息。我不禁感慨：幸虧有了孔子和孟子，儒家思想才能沿續(xù)至今。
游覽了孔孟故里，我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更感受到了中華文化的博大精深。在此，我呼吁大家：弘揚(yáng)儒家思想，沐浴傳統(tǒng)文化！
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