[精]開心的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的開心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　大年三十的時候，我和一些叔叔阿姨去吃年夜飯。

　　我們來到了“憶江南”餐廳，那里已經(jīng)有人在等著我們的到來。我們熱熱鬧鬧的吃完飯后，就準(zhǔn)備去唱歌來迎接新年的到來。

　　這些叔叔阿姨音調(diào)各不相同，有低有高。特別是我媽媽唱的那首《送戰(zhàn)友》，調(diào)高得不得了，弄得我耳朵都有點疼。爸爸也唱了很多歌，特別是刀郎的.歌，他一遇上高音就扯著嗓子喊，多可怕啊！輪到我唱《童話》了，我想：如果沒唱好怎么辦，那豈不是在大人面前丟臉了嗎？音樂開始了，心里想著從前聽過的《童話》的旋律，跟著節(jié)奏也開始唱�！澳憧拗鴮ξ艺f，童話里都是騙人的……”高潮部分有一個叔叔跟我一起合唱，其他大人都在旁邊為我鼓掌。唱完后，叔叔阿姨都夸我唱的很好，我心里美滋滋的。

　　最后，大人們還邊唱歌邊跳舞，這可真熱鬧！今天真是一個開心的晚上！

開心的作文 篇2

　　那一刻，讓我感動

　　那一刻

　　我明白了

　　從我們來到這世界 他們肩負(fù)著重?fù)?dān) 一次次失落 讓他們不堪一擊 他們夢想著

　　夢想著兒女們出人頭地 他們沒有錯

　　而兒女們毫不了解 他們傷害了他們 否則哪有

　　可憐天下父母心

開心的作文 篇3

　　今天是我最不開心的一天啦！但數(shù)學(xué)老師說，最后兩節(jié)換成了期中測試，唉，真是太糟糕了。

　　下午的時候我超級超級開心呢！因為下午的時候不用上課，只上課外我都都行啦，我真是開心極了。

　　在合唱團(tuán)的時候，老師叫我們先把上此刻起家的山楂樹給復(fù)習(xí)了幾遍。然后給我們亮了一些聲部。最后的時候我們學(xué)了一些蒙古語。我們開始的時候連蒙古語都不知道是什么呢？老師給我們放了一個音樂。最后我聽出來了，原來是爸爸最近愛聽的。蒙古語呀！真是太奇怪了。

　　回家的'時候我一看作業(yè)頭都像爆炸了一樣，作業(yè)怎么那么多呀，唉！我看來今天是要熬夜啦！最后我還是沒有哦，誠意，因為爸爸說九點之前必須得睡著，我只把英語作業(yè)和語文作業(yè)寫完了，我說明天再寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧。

　　然后我就趕緊的睡了覺。

開心的作文 篇4

　　星期五下午第三節(jié)課，老師筆瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，這堂課的主題是我的名字我做主”。

　　首先，老師讓我們說說自己的名字是誰起的，有什么意義。有許多同學(xué)都說了自已名字的由來，最有趣的是衛(wèi)嘉凡，他的名字是爸爸和媽媽一起起的。媽媽希望他能做一個偉大的.人，而爸爸則希望

　　他能 夠平平凡凡，所以才給他起名叫衛(wèi)嘉凡。

　　接著，老師讓我們給自己起個新名字。老師先讓小組討論二分鐘，時間很快就到了。同學(xué)們都躍躍欲試，高舉著自己的手，說：“我，我… …”我也高興的舉起手，希望老師能挑到自已。老師挑了

　　幾個 同學(xué)走上講臺在黑板上寫自己的新名字，看著高興走上講臺的同學(xué)，我失望極了。他們寫好了，有的起的是張樂樂，有的起的是苑圍一，有的起的是杜義德等。我最喜歡的是張樂樂，因為她想每天

　　都快 快樂樂。我給自已起了個段音安，意思是：我長大想當(dāng)一個音樂家，但人要平平安安。

　　叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課可真快樂，我喜歡這樣的課。

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