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師德師風(fēng)的名言
在我們平凡的日常里,大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧,名言蘊(yùn)含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點(diǎn),又可作為論據(jù)。那么問題來了,到底什么樣的名言才經(jīng)典呢?下面是小編整理的師德師風(fēng)的名言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師德師風(fēng)的名言1
1、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂.
2、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子.
3、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
4、教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!
5、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間.
6、教師是學(xué)生的鏡子,老師是學(xué)生的影子.
7、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地.
8、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香.
9、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳.
10、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的`師德,是學(xué)生心靈的明鏡.
11、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)從自己正派為人做起.
12、小鳥展翅看大鳥.學(xué)生成長靠老師.
13、燃燒自己,照亮別人.
14、好筍出好竹,好師出好徒.
15、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火.教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登.
16、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心.
17、教師的人格是教育的基石.
18、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令.
19、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷.
20、采用良好的榜樣,施用溫和的言詞,并且不斷誠懇地關(guān)心學(xué)生.
師德師風(fēng)的名言2
1、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
2、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
3、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
4、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
5、學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光。
6、終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念,遵守教師培訓(xùn)制度,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),自覺更新教育觀念,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高教書育人的能力水平。
7、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。
8、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟燭盡燃燒。
9、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
10、循循善誘,誨人不倦的是老師。
11、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
12、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
13、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
14、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。
15、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
16、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
17、身教重于言傳。
18、教師的天職在勇于探索教育。
19、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
20、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的主角。
21、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
22、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
23、嚴(yán)是愛,松是害。
24、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
25、在教育的.百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
26、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。
27、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
28、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
29、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。
30、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
31、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香
32、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
33、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
34、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
35、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
36、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實(shí)實(shí)做人。
37、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
38、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
39、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
40、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
41、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
42、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
43、教師的人格是教育的基石。
44、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
45、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。
46、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
47、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
48、把愛帶給每位學(xué)生。
49、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!
50、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
51、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
52、天荒地老,教師的童心不泯。
53、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
54、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
55、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
56、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
57、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
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