護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
護(hù)理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?以下是百分網(wǎng)小編為你整理的護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫到你。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的'人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
就業(yè)崗位：護(hù)士、美容師、銷(xiāo)售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專(zhuān)員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專(zhuān)員等。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)資料
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等，必修課共開(kāi)設(shè)36門(mén)，總學(xué)時(shí)數(shù)3727學(xué)時(shí)，其中兩課占282學(xué)時(shí)，外語(yǔ)280學(xué)時(shí)，臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門(mén)。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，就業(yè)前景十分廣闊。
1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ⻊?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
據(jù)了解：我國(guó)自1992年開(kāi)展護(hù)理學(xué)研究生教育以來(lái)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)不斷增加，現(xiàn)已有40多所院校招收護(hù)理學(xué)的碩士研究生，有的學(xué)校還設(shè)有護(hù)理學(xué)的博士點(diǎn)。按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和國(guó)家教育委員會(huì)(現(xiàn)教育部)1997年批準(zhǔn)的“授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)目錄”對(duì)學(xué)科門(mén)類(lèi)的規(guī)定，相關(guān)的一級(jí)學(xué)科有：生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、公共管理等。而護(hù)理學(xué)同內(nèi)、外、婦、兒等臨床學(xué)科一樣，屬于臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科。在中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生教育排行榜上，除北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、首都醫(yī)科大學(xué)、華中醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)等專(zhuān)業(yè)醫(yī)科院校外，復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、中南大學(xué)、重慶人文科技學(xué)院等綜合性大學(xué)亦榜上有名。
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院是全國(guó)最早成立的護(hù)理學(xué)院之一，擁有呂探云、胡雁等一批知名專(zhuān)家學(xué)者。呂探云老師的主要研究方向?yàn)槔夏曜o(hù)理和內(nèi)科護(hù)理，胡雁老師主要研究方向?yàn)槟[瘤護(hù)理、護(hù)理教育，夏海鷗老師的主要研究方向?yàn)閶D產(chǎn)科護(hù)理、護(hù)理教育，顧沛老師的主要研究方向?yàn)樽o(hù)理本科教育和臨床護(hù)理，錢(qián)曉路老師的主要研究方向?yàn)榕R床護(hù)理、護(hù)理教育，王君俏老師的主要研究方向?yàn)槔夏曜o(hù)理、內(nèi)科護(hù)理。
中山大學(xué)護(hù)理學(xué)院 于1998年5月8日成立，是繼北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、上海醫(yī)科大學(xué)之后的全國(guó)第三所護(hù)理學(xué)院，也是國(guó)內(nèi)最早獲得護(hù)理學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)單位之一。2005年，護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)成為廣東省高等學(xué)校名牌專(zhuān)業(yè)。學(xué)院與美國(guó)俄勒岡衛(wèi)生科學(xué)大學(xué)、香港大學(xué)和澳大利亞巴臘德大學(xué)等7所大學(xué)簽訂了正式合作與交流協(xié)議，每年選派優(yōu)秀本科生和研究生赴香港大學(xué)和香港瑪麗醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)1～3周，選派博士生赴美國(guó)俄勒岡衛(wèi)生科學(xué)大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)半年。
中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院是我國(guó)較早承擔(dān)護(hù)理碩士研究生教育的院校之一。碩士點(diǎn)擁有護(hù)理教育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理等4個(gè)研究方向，2004年與臨床醫(yī)學(xué)聯(lián)合招收腫瘤防治與社區(qū)護(hù)理博士生。中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界占有重要地位，承擔(dān)著很多國(guó)內(nèi)外科研項(xiàng)目，如老年人護(hù)理研究、防治艾滋病的護(hù)理研究、護(hù)理人員經(jīng)血液傳播疾病的護(hù)理職業(yè)防護(hù)等。
華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)系以突出全英語(yǔ)教學(xué)為主要特色，以培養(yǎng)具有較高英語(yǔ)水平的國(guó)際型高層次護(hù)理人才為目標(biāo)。五年制英語(yǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)是全國(guó)第一家實(shí)行全英語(yǔ)教學(xué)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，也是護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)的一大特色，逐漸形成了護(hù)理教育、社區(qū)護(hù)理和精神科護(hù)理等研究方向。
南方醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 的前身是第一軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理系，具有50多年的發(fā)展歷史，是華南地區(qū)首家護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)單位。2005年，護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為廣東省名牌專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)已成為華南地區(qū)護(hù)理人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)院對(duì)外辦學(xué)活躍，與香港大學(xué)、美國(guó)麻省大學(xué)、美國(guó)德克薩斯州大學(xué)、美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)、加拿大百年理工學(xué)院、澳大利亞塔斯瑪尼亞大學(xué)等都建立了友好合作關(guān)系。
四川省衛(wèi)生學(xué)校是1987年12月經(jīng)四川省人民政府、衛(wèi)生部批準(zhǔn)，在原中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院簡(jiǎn)陽(yáng)分院基礎(chǔ)上設(shè)立的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，承繼了原中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)精神。2001年被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校于2006年5月整體搬遷至成都市龍泉驛區(qū)，區(qū)域優(yōu)勢(shì)突顯，帶動(dòng)了學(xué)校的快速發(fā)展。學(xué)校是全國(guó)唯一一所中職學(xué)校“ISPN課程項(xiàng)目培訓(xùn)基地”，是中國(guó)職教學(xué)會(huì)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任單位，附設(shè)有四川省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心。學(xué)校先后多次被授予“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“四川省校風(fēng)示范校”、“四川省文明單位”等榮譽(yù)。
江蘇省級(jí)機(jī)關(guān)管理干部學(xué)院護(hù)理系依托學(xué)院優(yōu)越的教育教學(xué)資源，開(kāi)設(shè)三年制和五年制專(zhuān)科層次高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)。始終把社會(huì)需要作為我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)是江蘇省級(jí)機(jī)關(guān)管理干部學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)，在不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，著力抓好臨床實(shí)踐能力護(hù)理操作技能的培養(yǎng)。課程設(shè)置上更科學(xué)務(wù)實(shí)，最大限度的增加專(zhuān)業(yè)課和實(shí)訓(xùn)課。課堂教學(xué)更注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維能力,努力提高課堂效率。
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