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有關(guān)我學(xué)論語(yǔ)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我學(xué)論語(yǔ)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)論語(yǔ)的作文 篇1
一天，媽媽買(mǎi)回一本《論語(yǔ)》書(shū)送給我。
我打開(kāi)書(shū)一看，咦，這本書(shū)我怎么看不懂呢？媽媽告訴我：“《論語(yǔ)》收錄了古代大思想家孔子和他的弟子說(shuō)過(guò)的話，里面的學(xué)問(wèn)可大了！”
那天，媽媽帶著我從《論語(yǔ)》里面選出了八句話并打印了出來(lái)。因?yàn)槎喽嘧x書(shū)俱樂(lè)部的好朋友們明天要來(lái)我家讀書(shū)，我和媽媽決定就帶小朋友們讀《論語(yǔ)》。
第二天，好朋友們都來(lái)了。我把打印好的《論語(yǔ)》發(fā)給好朋友，媽媽讓我們自己先讀一遍，把不認(rèn)識(shí)的'字標(biāo)上拼音，然后媽媽又帶著我們讀了兩遍。大家都會(huì)讀了，可是我們都不懂這幾句話是什么意思。爸爸媽媽們就輪流來(lái)講解這些句子。媽媽說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，你們現(xiàn)在都在學(xué)樂(lè)器、學(xué)英語(yǔ)，你們喜歡嗎？可是不管學(xué)什么本領(lǐng)，光喜歡是不夠的，要以學(xué)習(xí)為樂(lè)才是最棒的。”青青爸爸說(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。君子胸懷寬廣坦蕩，小人總是憂(yōu)愁不安。你們?cè)敢猱?dāng)君子，還是愿意當(dāng)小人呢？”……爸爸媽媽們的講解，把我們逗樂(lè)了，也讓我們一下子就明白了這些話的意思。后來(lái)，我們又一起來(lái)背誦，孔子的話讀起來(lái)朗朗上口，我們很快就會(huì)背了，比爸爸媽媽還要背得快。
從那以后，我認(rèn)識(shí)了孔子和他的許多弟子，也喜歡上了讀《論語(yǔ)》�？鬃颖姸嗟牡茏又形易钕矚g的叫顏回，《論語(yǔ)》中孔子這樣夸獎(jiǎng)他：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)�！鳖伝貓�(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、好學(xué)，我們要向他學(xué)習(xí)。
我學(xué)論語(yǔ)的作文 篇2
從我上小學(xué)那天起，爸爸問(wèn)我想不想學(xué)《論語(yǔ)》。我說(shuō)：“想�！币郧霸谧x三字經(jīng)時(shí)，我就讀到過(guò)“論語(yǔ)者，二十篇。群弟子，記善言。”現(xiàn)在爸爸教我學(xué)《論語(yǔ)》，我真高興。
在論語(yǔ)里，我知道了好學(xué)上進(jìn)，聞一知十的顏回；認(rèn)識(shí)了勇敢直率、聞過(guò)則喜的子路；發(fā)現(xiàn)了孝敬父母、友愛(ài)兄弟的閔子騫；還有能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)說(shuō)話的公冶長(zhǎng)呢。
我很喜歡聽(tīng)爸爸給我講顏回的故事。他只要一碗米飯，一瓢白開(kāi)水，住在簡(jiǎn)陋的草房里，別人受不了這種苦，顏回卻能樂(lè)在其中。而且他還非常好學(xué)，有一次孔子問(wèn)子貢說(shuō)，你和顏回比怎么樣呢，子貢也夸他是聞一以知十。凡是從老師那里學(xué)到了新的知識(shí)，他總是毫不懶惰的去實(shí)行。顏回真是我學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
一次顏回、子路陪在孔子身邊，孔子問(wèn)他們的理想是什么？子路、顏回都回答了老師各自的.理想。這時(shí)，心直口快的子路問(wèn)，老師，您的理想是什么呢？孔子的回答是 “老者安之，朋友信之，少者懷之”，雖然我還不明白講的是什么意思，但是我想那一定是個(gè)了不起的理想。
今后，我還要在《論語(yǔ)》里去尋找更多有趣的人物和故事。
我學(xué)論語(yǔ)的作文 篇3
今年寒假，老師布置功課，要求背誦《論語(yǔ)》里的兩篇文章�！墩撜Z(yǔ)》里的話上下沒(méi)有關(guān)聯(lián)，又不像我們現(xiàn)在講的話，意思我又不太明白，所以很難背。當(dāng)在《里仁》一篇中背到“子曰：君子之于天下也，無(wú)適也，無(wú)莫也，義之于比”時(shí)。突然眼前一亮，這好像在哪里聽(tīng)過(guò)。仔細(xì)一辨認(rèn)，我腦海里的印象漸漸清晰起來(lái)。
記得我小的時(shí)候，大概就是三四歲時(shí)，爸爸經(jīng)常帶我出去玩。有一天，爸爸帶我到街上閑逛，他指著街道兩邊的廣告字牌或商店名號(hào)，教我認(rèn)字。正教到興頭上，他突然想到點(diǎn)什么，就叫我背誦。記得是“君子之于天下也,無(wú)適也,無(wú)莫也,義之與比”。他反復(fù)教，我反復(fù)背。我不知道是什么意思，爸爸也沒(méi)有解釋。因?yàn)椴唤馄湟�，背了很久也沒(méi)有背下來(lái)。我的興趣沒(méi)有了，有心無(wú)心地跟著爸爸背，爸爸卻不厭其煩地教。后來(lái)我居然把“無(wú)適也,無(wú)莫也”,背成了“結(jié)膜炎，結(jié)膜炎”，爸爸很生氣，傻傻地看著我。見(jiàn)爸爸氣得夠嗆，我在那里好開(kāi)心。之后的一段時(shí)間，我和爸爸玩耍，還拿這句話逗樂(lè)呢。
今天又碰到這句話，好奇心驅(qū)使我不得不問(wèn)爸爸，這句話到底是什么意思?既然爸爸在我小的時(shí)候就教我背誦這句話，必定有他的道理。爸爸放下手上的活計(jì)，把我抱在腿上。開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，要說(shuō)這句話包含的道理可深啊!今天，我就我的理解給你講一講。要說(shuō)這句話的功用，可以這么說(shuō)，理解了它，能夠按它說(shuō)的道理去做，會(huì)受用一輩子的。
爸爸說(shuō)，這里有幾個(gè)關(guān)鍵字要注意一下，“適”就是“可以”;“莫”就是“不可以”;“義”是適宜的道理或舉動(dòng)。整句話的`意思是：“孔子說(shuō)，君子對(duì)于天下的一切人和事，沒(méi)有一定要怎樣做，也沒(méi)有一定不要怎樣做，唯一行事取舍的標(biāo)準(zhǔn)就是要看它是否合于義”。也就是要依據(jù)“義”的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)取則取，當(dāng)舍則舍;當(dāng)進(jìn)則進(jìn)，當(dāng)退則退。那么，“義”到底有些什么標(biāo)準(zhǔn)呢?“義”有大小。大義即是關(guān)乎國(guó)家、民族、集體的利益，如國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、民族昌盛等等;小“義”即是個(gè)人的事，如個(gè)人進(jìn)退榮辱、家庭孩子、田舍財(cái)富等等。在取舍上要優(yōu)先考慮大“義”，當(dāng)小義與大義發(fā)生沖突時(shí)，則要取大“義”。
爸爸接著說(shuō)，我們每個(gè)人都有自己的“義”，也就是有自己在各個(gè)場(chǎng)合和時(shí)機(jī)下適宜做或不做的事。就像工人叔叔要做工，農(nóng)民伯伯要種地，那里自然而然的事。那我們小學(xué)生的“義”是什么呢?就是要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展儲(chǔ)備更多的知識(shí)。
爸爸說(shuō)了很多，我似乎聽(tīng)懂了一些，但又好像什么也沒(méi)有聽(tīng)懂。爸爸見(jiàn)我怔怔地看著他，似乎明白了什么。說(shuō)你不懂不要緊，留給你以后自己去領(lǐng)悟。你現(xiàn)在不要知道的太多，只要記住一點(diǎn)就行了，就是一個(gè)人要圓融一點(diǎn)，對(duì)日常小事不要太計(jì)較，把時(shí)間和精力放在重要的事情上。
爸爸說(shuō)完這句話，我呆了一下，似乎想到點(diǎn)什么。接著“噗哧”地笑出聲來(lái)。爸爸問(wèn)我笑什么，我只笑不答，爸爸也沒(méi)有追問(wèn)，去忙自己的事去了。
我坐在凳子了，還沒(méi)有從笑聲中走出來(lái)，記得在我淘氣時(shí)，爸爸氣得臉色鐵青，嘴巴不停地說(shuō)“你是個(gè)麻大煩的家伙”、“我打起人來(lái)可不得了”。他這叫“小事不計(jì)較”嗎?一想到爸爸生氣時(shí)的樣子，我心里就樂(lè)�？磥�(lái)道理好講，落實(shí)起來(lái)還真難啊。但不管怎樣，我還是很感謝爸爸的，他給我講的這些道理，或許在什么時(shí)候就能用上呢。
回過(guò)神來(lái)，看到茶幾上放著的《論語(yǔ)》，我知道自己現(xiàn)在的“義”。我翻開(kāi)書(shū)，逐句朗誦起來(lái)，但不知為什么，和先前的感覺(jué)大不一樣了。
我學(xué)論語(yǔ)的作文 篇4
以前,經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“數(shù)學(xué)是鍛煉我們邏輯思維能力的一門(mén)學(xué)科，是需要?jiǎng)幽X筋的”。聽(tīng)大人們說(shuō)：“男孩們大多數(shù)都喜歡數(shù)學(xué)，女孩們大多數(shù)都喜歡文學(xué)”。可能是這個(gè)原因吧，我平時(shí)也喜歡動(dòng)腦筋。
可是，爸爸、媽媽和老師都經(jīng)常讓我背古詩(shī)文，可我不喜歡背，因?yàn)楣旁?shī)文里的許多詞語(yǔ)我都不明白是什么意思。
有一天，我讀《論語(yǔ)》，讀到子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”這句話，我不知道是什么意思，于是我就去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不準(zhǔn)確，然后我們就去新華書(shū)店尋找答案。從那里知道了這句話的含義：把學(xué)來(lái)的知識(shí)默默的牢記在心中，勤奮學(xué)習(xí)而不滿(mǎn)足。也知道了學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，也是一個(gè)需要靜下心來(lái)堅(jiān)持的'過(guò)程。
知道了這句話意思的同時(shí)，我也慢慢的喜歡上了古詩(shī)文。
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