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美術(shù)教案檢查
一、整體情況:
各位老師均能認(rèn)真提前一周備課。認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教學(xué)大綱及教學(xué)目標(biāo)把握重點(diǎn),化解難點(diǎn),教案各環(huán)節(jié)齊備、教學(xué)方法選擇合理,能夠綜合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn),滲透德育內(nèi)容,側(cè)重學(xué)法指導(dǎo),重視學(xué)生的能力培養(yǎng)(觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造能力)。
二、改進(jìn)方面
1、個(gè)別教案的進(jìn)程簡(jiǎn)單化,盡量詳案。
2、組織教學(xué)過(guò)程中,要側(cè)重教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)。
3、個(gè)別教案反思流于形式,寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單,希望以后更多有針對(duì)性、深刻性的教案反思。
音樂(lè)教案方面
優(yōu)點(diǎn):
一、教案內(nèi)容規(guī)范、項(xiàng)目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn),還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后練習(xí)具有實(shí)效性,學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。
二、根據(jù)教學(xué)對(duì)象不同科學(xué)設(shè)計(jì)教案,不同年齡、不同層次的學(xué)生,采取不同的內(nèi)容和進(jìn)度。
三、教學(xué)反思有一定的量,提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法,應(yīng)及時(shí)寫(xiě)在備課本上,補(bǔ)上去或修改好,使下次備課更加完美。
改進(jìn):
一、教學(xué)流程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透思想教育等。
二、老師應(yīng)創(chuàng)造性的使用教材和理解教材,積極開(kāi)發(fā)課程資源,靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)情感、態(tài)度、評(píng)價(jià)觀的教育應(yīng)該注重熏陶、感染潛移默化,把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。
四、個(gè)別教案的教學(xué)反思寫(xiě)的粗淺,形式化,針對(duì)性、實(shí)用性不強(qiáng),沒(méi)有寫(xiě)出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,沒(méi)有改進(jìn)措施及從中受到的啟發(fā)或啟迪,不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。
美術(shù)組
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