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《我愛吹泡泡》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)觀察泡泡的大小與泡泡水的濃度及材料口大小的關(guān)系。
2、感受參加科學(xué)活動(dòng)的快樂,并體驗(yàn)成功的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提供洗潔精、水、塑料杯、小勺、小盆子等。
2、粗細(xì)不同的吸管和單孔、多孔、斜孔、口開叉的吸管。
3、每人一份圖表,筆
4、幻燈片活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師吹泡泡,引起幼兒的興趣。
小朋友你們看老師在干什么?你們玩過吹泡泡嗎?吹泡泡要用什么材料?(泡泡水、吸管)
2、幼兒嘗試用三種不同的泡泡水吹泡泡。
3、 重點(diǎn)提問:小朋友這三種泡泡水有什么不同?
4、小結(jié):原來洗潔精的濃度越大的泡泡水吹出的泡泡又多又大。
二、探索用用不同管口的吸管吹泡泡較。
1、師:泡泡的大小都一樣嗎?
小朋友老師給你們準(zhǔn)備了不同管口的吸管去試一試,看看不同的吸管吹出的泡泡有什么不同,并用記錄卡記錄在相應(yīng)的表格里。
2、分別出示不同的吸管有細(xì)粗不同的吸管。
3、小朋友講述自己的猜想,請(qǐng)個(gè)別小朋友上講臺(tái)前在記錄表上記錄自己的想法。
4、小朋友自己選擇不同形狀的鐵絲框來吹泡泡,教師指導(dǎo)。
5、 小朋友看幻燈片,后請(qǐng)兩個(gè)幼兒出來用細(xì)吸管和粗吸管比賽吹泡泡看看那種吹得大,幼兒進(jìn)行比較。
提問:為什么粗吸管吹的泡泡比細(xì)吸管吹的泡泡大呢?(因?yàn)楣茏拥目籽鄞?吹出的泡泡就大)。
6、小結(jié):
粗吸管吹的泡泡比細(xì)吸管吹的泡泡大是因?yàn)楣茏拥目籽鄞?所以吹出的泡泡就大。原來吸管口越大吹的泡泡就越大。
活動(dòng)延伸:
嘗試更多、更特別的吹泡泡工具。
師:這些工具也可以吹泡泡,我們把它放在活動(dòng)區(qū)里,以后小朋友還可以試著用不同的工具吹泡泡,看看用它們吹出的泡泡有沒有不同。
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