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成長的經(jīng)歷的教案
一、 周學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)第八單元《成長的經(jīng)歷》,本周學(xué)習(xí)兩篇課文《讓我們蕩起雙漿》、《不愿長大的小姑娘》。
二、 周學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
1. 生字:一類字27個(gè)、二類字14個(gè)。
2. 積累:(1)有感情的朗讀每一篇課文,背誦課文。
(2)繼續(xù)積累詞語,古詩詞,開始學(xué)習(xí)。
(3)繼續(xù)積累詞語,古詩詞外,開始學(xué)習(xí)查字。
3. 作文:寫一寫在自己成長經(jīng)歷中最難忘的一件事。
三、周學(xué)科融合:
在學(xué)習(xí)課文時(shí),可以與音樂課整合,讓學(xué)生先欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。
四、 周學(xué)情分析:
本單元共有三篇主體課文,反映了孩子們的生活,展示了必然的成長經(jīng)歷.學(xué)習(xí)本單元,可以使學(xué)生更加熱愛生活,大膽珍惜童年時(shí)光,懂得要不斷努力才能健康成長。
讓我們蕩起雙槳
整體設(shè)計(jì) 個(gè)性設(shè)計(jì)
教材分析
這是一首兒童歌曲的歌詞,它用優(yōu)美生動(dòng)的語言描述了童年時(shí)期的幸福生活,歌頌了親愛的祖國和偉大的黨。全詩共3個(gè)小節(jié)。 (獨(dú)特見解、靈感設(shè)計(jì)、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過程等)
學(xué)法 教師導(dǎo)法 讀中感悟
學(xué)生學(xué)法 小組合作、討論學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目標(biāo):理解詩歌的內(nèi)容,體會詩歌的情感,激發(fā)學(xué)生對生活,對祖國的熱愛之情。
2.積累目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情背誦課文。
3.生字目標(biāo):認(rèn)字2個(gè)、寫字8個(gè),繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識字。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.初讀感知點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象,在優(yōu)美舒緩的旋律中,邊讀課文邊體會童年生活的美好.
2.細(xì)讀感悟點(diǎn):課文有幾個(gè)小節(jié)?每一小節(jié)分別寫了什么?
3.能力訓(xùn)練點(diǎn):布置學(xué)生收集各類活動(dòng)的照片,如:大隊(duì)會 春游 比賽等。通過補(bǔ)充,加深理解童年生活是多么幸福,快樂。
4.拓展延伸點(diǎn):學(xué)唱歌曲
板書設(shè)計(jì) 讓我們蕩起雙漿
愉快生活 快樂學(xué)習(xí)
熱愛祖國
課后反思
不愿長大的小姑娘
整 體 設(shè) 計(jì) 個(gè) 性 設(shè) 計(jì)
教材分析
課文敘述了一位小姑娘從“不愿意長大”到覺得“長大的感覺也不錯(cuò)的”成長經(jīng)歷。閱讀這篇課文,要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小姑娘,養(yǎng)成獨(dú)立自理的好習(xí)慣。(獨(dú)特見解、靈感設(shè)計(jì)、重點(diǎn)改變、教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)過程等)
學(xué)法 教師導(dǎo)法 讀中感悟
學(xué)生學(xué)法 討論、小組合作式
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目標(biāo):學(xué)習(xí)小姑娘獨(dú)立自理的精神,培養(yǎng)獨(dú)立自理的能力。
2.積累目標(biāo):理解“心疼”“照顧”“虛弱”“收拾”等詞語的意思。
3.生字目標(biāo):認(rèn)字8個(gè),寫字8個(gè)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.初讀感知點(diǎn):1)學(xué)生談體會:長大了好不好?
2)自讀課文,標(biāo)出自然段的序號,想一想:課文講了一件什么事?
2.細(xì)讀感悟點(diǎn):1)小姑娘是怎樣長大的?“長大”是什么意思?
2)課文中哪些句子表現(xiàn)了小姑娘想長大的愿望?畫下來,讀一讀。
3.能力訓(xùn)練點(diǎn):聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,通過比較,提高認(rèn)識:自己長大了沒有?愿不愿長大?怎樣長大?
4.拓展延伸點(diǎn):在你成長的經(jīng)歷中,最滿意的一件事是什么?最傷心的一件事是什么?最想做的一件事是什么?選一件寫下來。
板書設(shè)計(jì) 不愿長大的小姑娘
不愿長———還得再長大些 ——
長大的感覺也不錯(cuò)
關(guān)心別人 照顧他人
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