【推薦】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案4篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案4篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇1
活動(dòng)名稱：
我的朋友（垃圾歸類）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠按照物體標(biāo)記將相應(yīng)的物體歸類擺放。
2、樂(lè)于參與數(shù)操作活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力。
3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)撿拾過(guò)垃圾，垃圾筐若干，垃圾標(biāo)記若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示垃圾標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)。
師：今天，教師里來(lái)了很多小客人，看看他們是誰(shuí)？他們的名字叫xx標(biāo)記。（幼兒先觀察再練習(xí)講述）
2、教師操作情境表演，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
師：（以標(biāo)記的角色講述）我今天是來(lái)找我的朋友的，我朋友的樣子和我長(zhǎng)得一樣，請(qǐng)小朋友找到后放在我后面的籮筐里，好嗎？
3、幼兒嘗試操作。
請(qǐng)兩名幼兒上前看標(biāo)記將可樂(lè)瓶和葉子放在貼有相應(yīng)標(biāo)記的`籮筐里，其余幼兒在一旁檢查。（教師看操作情況給予指導(dǎo)）
4、幼兒獨(dú)立操作，教師提醒幼兒看清楚標(biāo)記再擺放垃圾。擺放后幼兒以小組為單位檢查操作結(jié)果。
5、延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒到居民小區(qū)撿拾垃圾并按類擺放。
教學(xué)反思：
幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)點(diǎn)數(shù)的興趣和愛(ài)好
2、引導(dǎo)幼兒正確點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的物品的數(shù)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多種玩具充當(dāng)餅干
重點(diǎn)難點(diǎn)：對(duì)掉下的餅干不多數(shù)。
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒扮演小動(dòng)物，小動(dòng)物餓了，需要找食物吃。
2、小動(dòng)物去找好心的婆婆要吃的，好心的婆婆有要求，每個(gè)小動(dòng)物一次只能夠拿5塊餅干，幼兒到婆婆那里取餅干。
3、小動(dòng)物還是很餓，又去找糕點(diǎn)店的.阿姨尋找吃的。阿姨也有要求，每個(gè)小動(dòng)物一次只能夠拿6塊糕點(diǎn)。
4、小動(dòng)物沒(méi)有吃飽，又去超市買(mǎi)了每人7個(gè)草莓，他們吃得好開(kāi)心啊。
5、小動(dòng)物吃完了，感覺(jué)特別高興，一起出去到草地上玩捉迷藏。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，讓幼兒嘗試6以內(nèi)手口一致地點(diǎn)數(shù)。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)和朋友在一起的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)唱數(shù)
2、材料準(zhǔn)備：ppt 禮物包人手一份 音樂(lè) 松餅三個(gè)
重點(diǎn)難點(diǎn)：
在有趣的故事情景中，嘗試6以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入
小老鼠奇奇關(guān)鍵問(wèn)題：小老鼠奇奇過(guò)幾歲的生日？
買(mǎi)了一盒蠟筆，（演示ppt）里面有幾支蠟筆��？（許多）一盒蠟筆里面原來(lái)有很多支蠟筆。
媒體操作: 播放課件第一頁(yè)、第二頁(yè)、第三頁(yè)
二、復(fù)習(xí)數(shù)字1---6關(guān)鍵問(wèn)題：
1、他畫(huà)了什么�。浚�1只大蘿卜）會(huì)送給誰(shuí)呢？（小白兔）
2、這是誰(shuí)�。浚ㄐ』ㄘ垼┢嫫鏁�(huì)畫(huà)什么送給他呢？（2條小魚(yú)）
3、最后他想畫(huà)點(diǎn)東西送給小狗，他該送什么呢？（3根肉骨頭）
4、他還給自己畫(huà)了很多東西，看看是什么？
（四塊蛋糕、五塊巧克力、六根棒棒糖）媒體操作: 播放課件第四頁(yè)、第五頁(yè)、第六頁(yè)、第七頁(yè)
三、手口一致點(diǎn)數(shù)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫(huà)，真是又餓又饞，口水都流下來(lái)了，這時(shí)突然門(mén)鈴響了，好朋友們收到奇奇送給他們的畫(huà)，心里真是高興，也給奇奇送禮物來(lái)了，看看送了什么��？
關(guān)鍵問(wèn)題：
1、幼兒每人一份禮物包（上有動(dòng)物頭像），練習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)，并貼上相應(yīng)的`數(shù)字卡片
2、幼兒交流禮物及數(shù)量，教師進(jìn)行驗(yàn)證小兔送了3塊巧克力 小貓送了4顆糖 小狗送了5只蘋(píng)果等媒體操作: 播放課件第八頁(yè)四、幼兒分享禮物奇奇收到了好朋友送來(lái)的禮物，心里特別高興，他高興地請(qǐng)朋友們吃松餅。
關(guān)鍵問(wèn)題：
每組出示一塊已切好的松餅（要求每位幼兒可以吃三塊）媒體操作: 播放課件第九頁(yè)、第十頁(yè)
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、認(rèn)識(shí)1和許多，了解他們的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)滾接大皮球。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等。
2、兩個(gè)幼兒一個(gè)大皮球。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、通過(guò)游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1和許多，以及它們之間的`關(guān)系。
（1）出示一個(gè)貓媽媽的頭飾，啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是一位貓媽媽。
�。�2）桌子上面放著許多個(gè)小花貓頭飾，啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是許多小花貓。
�。�3）請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)小花貓頭飾戴在頭上，啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多個(gè)成了一個(gè)，一個(gè)的。
�。�4）媽媽帶小貓集合去玩球，啟發(fā)幼兒說(shuō)出一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多個(gè)。
2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng)，雙手將球向前滾。
�。�1）1只小貓學(xué)本領(lǐng)。
（2）許多只小貓學(xué)本領(lǐng)。
�。�3）兩只小貓相對(duì)滾接大皮球。
四、活動(dòng)延伸。
在計(jì)算角內(nèi)提供許多1與許多的實(shí)物或圖片，教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚(yú)。
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