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    教學(xué)設(shè)計(jì)

    三大改造教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-09-03 16:07:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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    三大改造教學(xué)設(shè)計(jì)

      三大改造即中華人民共和國建立后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。下面要為大家分享的就是三大改造教學(xué)設(shè)計(jì),希望你會喜歡!

    三大改造教學(xué)設(shè)計(jì)

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、了解農(nóng)村土地改革后的情況和在農(nóng)村走集體化道路的必要性;掌握對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)進(jìn)行社會主義改造的過程和意義。掌握對資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的方式、方法并分析其原因。

      2、認(rèn)識三大改造的基本完成,使我國實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變,確立了社會主義制度。在過渡時(shí)期中,我黨創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國特點(diǎn)的社會主義改造的道路。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):三大改造的形式

      難點(diǎn):三大改造的實(shí)質(zhì)

      教學(xué)過程

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課,展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      土地改革后,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍面臨一系列的問題和困難:當(dāng)時(shí),個(gè)體農(nóng)民平均每戶只有十多畝耕地,貧雇農(nóng)平均每戶不足半頭耕畜、半部犁,資金也很缺乏,根本無力抵御自然災(zāi)害。我國是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢的國家,如何改造農(nóng)民個(gè)體所有制,建立先進(jìn)的社會主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)?面對這種情況,國家采取了什么樣的措施?又取得了什么效果?

     。ǘ┳詫W(xué)指導(dǎo):

      請同學(xué)們認(rèn)真自讀課本21——23頁,大字部分細(xì)讀,小字部分快讀,6分鐘后,看誰能正確回答下列思考題:

      1、什么是三大改造?包括哪三個(gè)方面?實(shí)質(zhì)是什么?

      2、為什么要進(jìn)行農(nóng)業(yè)合作化遠(yuǎn)動(dòng)?合作化的主要形式是什么?

      3、國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策是什么?其主要形式是什么?

      4、三大改造完成的時(shí)間是什么時(shí)候?有什么歷史作用?三大改造存在什么缺點(diǎn)?

     。ㄈ⿲W(xué)生自學(xué),教師巡視。

     。ㄋ模c(diǎn)撥,檢測。

      1、思考題(1)引導(dǎo)學(xué)生思考并討論三大改造的實(shí)質(zhì)。點(diǎn)名回答,教師總結(jié)。(三大改造是指對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。它是我國改變生產(chǎn)資料私有制的深刻社會變革。)

      2、思考題(2)引導(dǎo):進(jìn)行農(nóng)業(yè)合作化的必有性是什么?它的主要形式是什么?點(diǎn)名回答。(土地改革以后,農(nóng)民、手工業(yè)者分散經(jīng)營,影響生產(chǎn)發(fā)展,滿足不了工業(yè)化建設(shè)需要。它的主要形式是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。)

      3、思考題(3)要求學(xué)生掌握國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策是實(shí)行贖買政策。其主要形式是實(shí)行公私合營和全行業(yè)的公私合營。

      4、思考題(4)點(diǎn)名回答,教師總結(jié)。1956年底,三大改造完成。三大改造的完成實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會主義初級階段。存在的缺點(diǎn)是,要求過急,工作過粗,改變過快。

      (五)鞏固,練習(xí)。

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