- 相關(guān)推薦
2022年《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)
創(chuàng)新能力，按更習(xí)慣的說(shuō)法，也稱(chēng)為創(chuàng)新力。創(chuàng)新能力按主體分，最常提及的有國(guó)家創(chuàng)新能力、區(qū)域創(chuàng)新能力、企業(yè)創(chuàng)新能力等，并且存在多個(gè)衡量創(chuàng)新能力的創(chuàng)新指數(shù)的排名。以下是小編整理的2022年《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)，歡迎參考!
《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù) 篇1
一、單選題
1 、( )再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。
A.集成 B.原始 C.引進(jìn)消化吸收 D.制度
2、( )創(chuàng)新：是指通過(guò)對(duì)各種現(xiàn)有技術(shù)的有效集成形成有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。
A.集成 B.原始 C.引進(jìn)消化吸收再 D.制度
3、( )是指創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。
A.創(chuàng)新環(huán)境 B.創(chuàng)新技能 C.創(chuàng)新投入 D.創(chuàng)新素質(zhì)
4、從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由( ) 、方法創(chuàng)新、和應(yīng)用創(chuàng)新三部分構(gòu)成
A.思維創(chuàng)新 B.制度創(chuàng)新 C.環(huán)境創(chuàng)新 D.文化創(chuàng)新
5、 全面深化改革追求的是各個(gè)領(lǐng)域的“制度成長(zhǎng)”，其核心是( )
A.創(chuàng)新投入 B.制度創(chuàng)新 C.企業(yè)自主創(chuàng)新 D.創(chuàng)新環(huán)境
6、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，到2020年，我國(guó)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人才比例為( )。
A.10：30：50。 B.10：10：20。C.10：40：50。 D.10：20：30。
7、勝任力的冰山模型主張有動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、自我概念特征、知識(shí)和( )5種類(lèi)型。
A.技能 B.收入 C.學(xué)歷 D.論文
8、勝任力模型在( )中應(yīng)用廣泛。
A.日常管理 B.企業(yè)管理 C.學(xué)校管理 D.家庭管理
9、創(chuàng)新能力是一個(gè)( ) ，我們必須樹(shù)立長(zhǎng)期培養(yǎng)、長(zhǎng)期建設(shè)的務(wù)實(shí)思想。
A.短期的過(guò)程 B.中期的過(guò)程 C.長(zhǎng)期的過(guò)程 D.延期的過(guò)程
10、在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求?
A.主動(dòng)性 B.信息搜集 C.人際理解力溝通 D.游泳
11、創(chuàng)造力是一種認(rèn)知螺旋，由( )、創(chuàng)造性想法、發(fā)明性想法、后設(shè)認(rèn)知想法與表現(xiàn)想法等五個(gè)成分所組成。
A.嗅覺(jué)性想法 B.知覺(jué)性想法 C.客觀性想法 D.主管性想法
12、王國(guó)維在《人間詞話(huà)?二六》中描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必須經(jīng)過(guò)的三種境界，因?yàn)槲膶W(xué)藝術(shù)創(chuàng)造更注重于“情”或“真、善、美” ，而科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造注重的是“理”或“真” 。所以在王國(guó)維的描述中，沒(méi)有相當(dāng)于沃勒斯“階段論”中的( ) 。
A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段 C.頓悟階段 D.驗(yàn)證階段
13、在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中， ( )和多元文化經(jīng)驗(yàn)心智，是創(chuàng)新人才成長(zhǎng)過(guò)程中獲得必要知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的重要基礎(chǔ)。
A.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智 B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智 C.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智 D.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識(shí)心智
14、AQ 即逆境商，構(gòu)成包括：控制感、起因和歸因，影響范圍及( ) 。是繼智商、情商之后心理學(xué)家提出的又一個(gè)決定人能否成功的重要商數(shù)。
A.業(yè)余時(shí)間 B.空閑時(shí)間 C.持續(xù)時(shí)間 D.間斷時(shí)間
15、創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識(shí)和成果， 又能超越前人， ( ) 地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有首創(chuàng)精神的人。
A.可行性 B.創(chuàng)造性 C.科學(xué)性 D.象征性
16、發(fā)散性思考測(cè)驗(yàn)主要包含個(gè)人思考的( )、獨(dú)創(chuàng)力、變通力與精密力等四項(xiàng)，通過(guò)這四項(xiàng)的表現(xiàn)，了解個(gè)人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。
A.流暢力 B.合作力 C.協(xié)調(diào)力 D.溝通力
17、創(chuàng)造力是將內(nèi)隱的思考( )的過(guò)程，新的想法必須透過(guò)可付諸實(shí)踐的程序才是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。
A.外顯化 B.程序化 C.習(xí)慣化 D.組織化
18、原創(chuàng)性指反應(yīng)的獨(dú)特性，想出別人所想不到的觀念， 這種反應(yīng)是( ) 、新奇的、可接受的。
A.稀有的 B.普片的 C.大眾的 D.常見(jiàn)的
19、從業(yè)人員創(chuàng)新能力中， ( )表現(xiàn)為不僅能夠進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動(dòng)，而且能夠組織、指導(dǎo)他人進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。
A.初級(jí)創(chuàng)新能力 B.中級(jí)創(chuàng)新能力 C.高級(jí)創(chuàng)新能力 D.創(chuàng)新素質(zhì)
20、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實(shí)現(xiàn)的綜合性與( )的能力。
A.開(kāi)拓性 B.應(yīng)用性 C.競(jìng)爭(zhēng)性 D.集成性
21、有創(chuàng)造力的人就是那些能夠?qū)? )與舊有的認(rèn)知基模作結(jié)合并發(fā)現(xiàn)其中關(guān)系的人。
A.能力 B.知識(shí) C.新信息 D.舊信息
22、個(gè)人的( ) 、組織環(huán)境與創(chuàng)造力的發(fā)展息息相關(guān)并影響創(chuàng)造力的發(fā)展。
A.人格特質(zhì) B.身體特征 C.學(xué)歷 D.年齡
23、有人把創(chuàng)造過(guò)程比擬為( )、藝術(shù)家、鑒定家(法官)、戰(zhàn)士四類(lèi)角色。
A.探險(xiǎn)家 B.藝術(shù)家 C.鑒定家(法官) D.戰(zhàn)士
24、有人把創(chuàng)造過(guò)程比擬為探險(xiǎn)家、 ( ) 、鑒定家(法官) 、戰(zhàn)士四類(lèi)角色。
A.探險(xiǎn)家 B.藝術(shù)家 C.鑒定家(法官)D.戰(zhàn)士
25、有創(chuàng)造性的員工習(xí)慣于處理新奇、模糊、( )的問(wèn)題。
A.簡(jiǎn)捷 B.容易定義 C.已定義 D.不易定義
26、不論從事何種類(lèi)型之創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意之來(lái)源因素總與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、過(guò)程和( )三種特質(zhì)有關(guān)。
A.個(gè)人創(chuàng)意 B.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意 C.組織創(chuàng)意 D.個(gè)體工作方式
27、關(guān)于創(chuàng)造的過(guò)程的理論，當(dāng)數(shù)美國(guó)心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“ ( ) ”模式最為知名。
A.二階段 B.三階段 C.四階段 D.五階段
28、創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件： ( ) 、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。
A.新穎性 B.技術(shù)性 C.穩(wěn)定性 D. 娛樂(lè)性
29、以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論是哈佛大學(xué)商學(xué)皖的( )教授提出的。
A.波特 B.錢(qián)德勒 C.安索夫 D.安德魯斯
30、如何用戰(zhàn)略性眼光思考，必須要先理解戰(zhàn)略性思考的( )。
A.目標(biāo) B.方法 C.結(jié)果 D.影響
31哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在 1972 年正式提出( )的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)。
A.“戰(zhàn)略管理”B.“質(zhì)量管理”C.“技術(shù)管理”D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
32、傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論也就是早期戰(zhàn)略管理理論，是( )管理學(xué)家錢(qián)德勒在 1962 年出版的《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》一書(shū)，揭開(kāi)了現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論研究的序幕。
A.英國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó) D.美國(guó)
33、傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計(jì)劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在 1965年出版了計(jì)劃學(xué)派最有影響力的著作是( ) 。
A.《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》B.《公司戰(zhàn)略概念》C.《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》D.《公司戰(zhàn)略》
34、在進(jìn)入 20 世紀(jì) 90 年代以后，隨著產(chǎn)業(yè)環(huán)境的日益動(dòng)態(tài)化、技術(shù)創(chuàng)新的日益加劇、競(jìng)
爭(zhēng)的全球化以及顧客需求的個(gè)性化，創(chuàng)新成為企業(yè)( )研究的重點(diǎn)。
A.戰(zhàn)略管理 B.人力資源管理 C.戰(zhàn)術(shù)管理 D.財(cái)務(wù)管理
35、部門(mén)戰(zhàn)略是在總體戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，經(jīng)營(yíng)管理某一個(gè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位的戰(zhàn)略計(jì)劃，是組織與企業(yè)總體戰(zhàn)略之下的子戰(zhàn)略，為組織與企業(yè)的( )服務(wù)。
A.個(gè)體目標(biāo) B.整體目標(biāo) C.部門(mén)目標(biāo) D.政府目標(biāo)
36、從市場(chǎng)導(dǎo)向定義可以看出，市場(chǎng)信息的產(chǎn)生有賴(lài)于向顧客學(xué)習(xí)、( )、向供應(yīng)商等學(xué)習(xí)。
A.研發(fā)者學(xué)習(xí); B.向競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí); C.銷(xiāo)售者學(xué)習(xí); D.管理者學(xué)習(xí)。
37、當(dāng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)原來(lái)新品已經(jīng)難以刺激消費(fèi)者需求時(shí)，就必須考慮引入另一個(gè)( )，開(kāi)始新一輪的循環(huán)。
A.新市場(chǎng); B.新消費(fèi)群體; C.新產(chǎn)品; D.新銷(xiāo)售策略。
38、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)遵循一個(gè)原則：同等價(jià)格比質(zhì)量， ( ) 。
A.同等質(zhì)量比服務(wù);B.同等數(shù)量比價(jià)格;C.同等服務(wù)比價(jià)格;D.同行價(jià)格比品牌。
39、為了加快新產(chǎn)品的擴(kuò)散速度，企業(yè)在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，必須適應(yīng)消費(fèi)需要和( )的發(fā)展變化.
A.政府政策;B.科學(xué)技術(shù);C.市場(chǎng)趨勢(shì);D.自身?xiàng)l件。
40、經(jīng)過(guò)深思熟慮，態(tài)度謹(jǐn)慎;決策時(shí)間較長(zhǎng);受過(guò)一定教育;有較好的工作環(huán)境和固定收入;對(duì)輿論領(lǐng)袖的消費(fèi)行為有較強(qiáng)的模仿心理。這種新產(chǎn)品采用者指的是( ) 。
A.中期采用者;B.早期大眾采用者;C.中期普及采用者;D.晚期試用者。
41、消費(fèi)潮流的引導(dǎo)主要突出兩點(diǎn)，一是強(qiáng)大的市場(chǎng)執(zhí)行能力，另一個(gè)是( ) 。
A.消費(fèi)者組織能力;B.銷(xiāo)售渠道開(kāi)拓能力;C.細(xì)節(jié)的把握能力;D.新產(chǎn)品的吸引力。
42、下列因素中屬于雷諾德人格特質(zhì)消費(fèi)者特征類(lèi)別的是( ) 。
A.種族;B.教育程度;C.價(jià)值觀;D.自信心。
43、下列因素中屬于恩格爾個(gè)人差異消費(fèi)者特征的是( ) 。
A.文化;B.信息處理;C.生活態(tài)度;D.社會(huì)階層。
44、以下對(duì)創(chuàng)新性模仿描述不正確的是( )。
A.由于技術(shù)極限和模仿者的跟進(jìn)，創(chuàng)新在增值階段之后會(huì)進(jìn)入收益遞減階段;
B.模仿僅僅是一種搭便車(chē)行為;
C.模仿意味著競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入;
D.在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，盡管有專(zhuān)利制度保護(hù)創(chuàng)新，但模仿依然大量存在，這是一種常見(jiàn)的牟利策略
45、野中與竹內(nèi)的.知識(shí)創(chuàng)造理論基于知識(shí)的( )與本體論所發(fā)展出來(lái)，關(guān)切的是組織而非個(gè)人知識(shí)的創(chuàng)造。
A.認(rèn)識(shí)論;B.方法 論;C.價(jià)值論;D.傳播論。
46、品牌鎮(zhèn)痛劑泰諾(Tylenol)取代阿司匹林，是( )典型例子。
A.技術(shù)創(chuàng)新;B.創(chuàng)造性模仿;C.市場(chǎng)創(chuàng)新;D.應(yīng)用創(chuàng)新。
47、在新興的以知識(shí)創(chuàng)新和傳播為核心目標(biāo)的知識(shí)型組織中，組織的( )協(xié)同化和平面網(wǎng)絡(luò)化成為基本的發(fā)展趨勢(shì)。
A.社會(huì);B.管理;C.文化;D.戰(zhàn)略。
48、社會(huì)文化的環(huán)境( )影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個(gè)社會(huì)具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟(jì)繁榮、而且政治安定，則這樣的社會(huì)環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個(gè)人。
A.直接或間接 B.不可能 C.可能 D.短期
49、靈活性即是變通、調(diào)整，是指一種改變思考方式、擴(kuò)大思考類(lèi)別，突破思考限制的能力。
A.習(xí)慣性 B.固有模式 C.溝通 D.變通
50、技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程是技術(shù)采用者的知識(shí)和技術(shù)能力不斷累積的過(guò)程四個(gè)階段,其第二階段是( ) 。
A.引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn);
B.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革;
C.企業(yè)開(kāi)始通過(guò)技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化;
D.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越，進(jìn)入率先創(chuàng)新階段。
51、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測(cè)度主要包括兩個(gè)方面：一是個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)換能力，二是( ) 。
A.技術(shù)創(chuàng)新能力;B.理論研究能力;C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;D.個(gè)人創(chuàng)意品質(zhì)。
52、( )是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維。
A.收斂思維 B.發(fā)散思維 C.聯(lián)想思維 D.逆向思維
53、頭腦風(fēng)暴法是( )在 20 世紀(jì) 30 年代創(chuàng)立的一種發(fā)明方法。
A.阿奇舒勒;B.愛(ài)德華.德.波諾博士;C.美國(guó)學(xué)者奧斯本;D.美國(guó)心理學(xué)家羅伯特.艾伯爾
54、( )是直接將一類(lèi)事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類(lèi)事物上。
A.仿生類(lèi)比 B.直接類(lèi)比 C.因果類(lèi)比 D.對(duì)稱(chēng)類(lèi)比
55、檢核表法由( )發(fā)明
A.阿奇舒勒;B.愛(ài)德華?德?波諾博士;C.美國(guó)學(xué)者奧斯本;D.美國(guó)心理學(xué)家羅伯特?艾伯爾
56、( )是利用對(duì)稱(chēng)關(guān)系進(jìn)行類(lèi)比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。
A.仿生類(lèi)比 B.直接類(lèi)比 C.因果類(lèi)比 D.對(duì)稱(chēng)類(lèi)比
57、( )的工具有矛盾矩陣和創(chuàng)新原理、物質(zhì)場(chǎng)分析模型和 76 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解、創(chuàng)新問(wèn)題解決算法 ARIZ、科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù)。
A.STC B.RTC; C.TRIZ 理論 D.德?tīng)柗品?/p>
58、往往在第一階段( ) 。
A.從外吸納 B.利用比較優(yōu)勢(shì)獲利 C.形成自主先進(jìn)生產(chǎn)力 D.回到自由貿(mào)易
59、( )在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)獲得授權(quán)的基本專(zhuān)利的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)質(zhì)量更好的改進(jìn)專(zhuān)利，或者申請(qǐng)大量的外圍專(zhuān)利。
A.外圍專(zhuān)利戰(zhàn)略 B.異議干擾戰(zhàn)略 C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略 D.繞開(kāi)權(quán)項(xiàng)戰(zhàn)略
60、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)型有 ( ) 和工業(yè)產(chǎn)權(quán)。
A.工業(yè)產(chǎn)權(quán) B.專(zhuān)利權(quán) C.商標(biāo)權(quán) D.著作權(quán)
61、專(zhuān)利戰(zhàn)略是關(guān)于企業(yè)專(zhuān)利經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的綱領(lǐng)，是為企業(yè)適應(yīng)未來(lái)環(huán)境變化具有革新性質(zhì)的對(duì)策，是專(zhuān)利戰(zhàn)略( ) 。
A.目的性 B.綜合性 C.特殊性 D.保密性
62、( )各企業(yè)將相互擁有的專(zhuān)利權(quán)拿出來(lái)合作，是一種協(xié)同合作的戰(zhàn)略。
A.專(zhuān)利利用戰(zhàn)略 B.交叉許可戰(zhàn)略 C.許可使用戰(zhàn)略 D.專(zhuān)利協(xié)作戰(zhàn)略
63、( )是指一國(guó)或一企業(yè)在引進(jìn)他國(guó)或他企業(yè)的專(zhuān)利后,對(duì)其進(jìn)行消化和吸收,然后加以創(chuàng)新,將創(chuàng)新后的技術(shù)以專(zhuān)利的形式賣(mài)給原專(zhuān)利輸出國(guó)的戰(zhàn)略。
A.專(zhuān)利回輸戰(zhàn)略 B.交叉許可戰(zhàn)略 C.許可使用戰(zhàn)略 D.專(zhuān)利協(xié)作戰(zhàn)略
64、( )是防止專(zhuān)利權(quán)人可能對(duì)專(zhuān)利權(quán)的濫用。
A.國(guó)民待遇原則 B.優(yōu)先權(quán)原則 C.獨(dú)立性原則 D.強(qiáng)制許可原則
65、( )若本企業(yè)的產(chǎn)品在對(duì)方專(zhuān)利的權(quán)利保護(hù)范圍之內(nèi)時(shí)，可提出自己的先使用權(quán)。
A.外圍專(zhuān)利戰(zhàn)略 B.異議干擾戰(zhàn)略 C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略 D.先使用權(quán)戰(zhàn)略
66、按照歷史學(xué)派代表人物李斯特的歸納，后發(fā)先至的國(guó)家，對(duì)于所在時(shí)代先進(jìn)生產(chǎn)力及其產(chǎn)品，往往在第一階段( )。
A.從外吸納 B.利用比較優(yōu)勢(shì)獲利 C.形成自主先進(jìn)生產(chǎn)力 D.回到自由貿(mào)易
第二部分：判斷題
1、新增長(zhǎng)理論的一個(gè)重要思想是,投資投在生產(chǎn)上比直接投在科技創(chuàng)新更有效益.(錯(cuò))
2、從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由制度創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、和使用創(chuàng)新三部分構(gòu)成(錯(cuò)誤)
3、集成創(chuàng)新是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。(錯(cuò)誤)
4、創(chuàng)新思維是整個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)的智能結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵，是創(chuàng)新能力的核心，是創(chuàng)新人才創(chuàng)造性解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。(正確)
5、我們必須進(jìn)一步擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)模，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力。(正確)
6、EQ 即情商，它的高低決定個(gè)體對(duì)自我的感知評(píng)鑒、對(duì)他人情緒的認(rèn)識(shí)，以及人際交往的能力和技巧。(正確)
7、改進(jìn)人才工作管理體制，不一定要堅(jiān)持黨管人才原則。(錯(cuò)誤)
8、勝任力的冰山模型主張有5種類(lèi)型“知識(shí)和技能”最容易改變，動(dòng)機(jī)和特質(zhì)最難改變或發(fā)展，“自我概念”特征介于二者之間。(正確)
9、改進(jìn)人才管理方式，發(fā)揮用人單位在人才培養(yǎng)、吸引和使用中的輔助作用。(錯(cuò)誤)
10、目前，提出的勝任力理論模型主要有冰山模型和洋蔥模型兩種。(正確)
11、主動(dòng)性通常的行為表現(xiàn)是：堅(jiān)持，面對(duì)障礙與困難時(shí)不放棄;認(rèn)識(shí)并把握機(jī)會(huì);超出工作要求的績(jī)效表現(xiàn);對(duì)一項(xiàng)尚未發(fā)生的特殊機(jī)會(huì)或問(wèn)題進(jìn)行事先準(zhǔn)備。 (正確)
12、具有創(chuàng)造力的個(gè)人存在內(nèi)在動(dòng)機(jī)。(正確)
13、創(chuàng)造力不只是一種能力，所包含的情跟意，前者為人格特質(zhì)， 后者為人格傾向。(正確)
14、社會(huì)文化的環(huán)境直接或間接影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個(gè)社會(huì)具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟(jì)繁榮、而且政治安定，則這樣的社會(huì)環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個(gè)人。(正確)
15、學(xué)習(xí)是提高人類(lèi)活動(dòng)效率、降低活動(dòng)成本的最有效的活動(dòng)，學(xué)習(xí)能力是人類(lèi)最為重要的能力。(正確)
16、投資型追趕陷阱源于錯(cuò)誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯(cuò)誤投資行為，其一是技術(shù)改造或技術(shù)引進(jìn)時(shí)，選擇了S曲線高、處于 S 曲線前端或技術(shù)潛力大的技術(shù)。(錯(cuò)誤)
17、更新性即是附加，是一種補(bǔ)充概念和組成相關(guān)概念群的能力。(正確)
18、以創(chuàng)造性產(chǎn)品來(lái)評(píng)斷創(chuàng)造力高低是較具客觀性與一致性的。(正確)
19、新穎性與價(jià)值性是兩個(gè)定義創(chuàng)造力的必要維度，兩者缺一不可。(正確)
20、創(chuàng)新人才在成長(zhǎng)中首先應(yīng)該掌握領(lǐng)域內(nèi)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，然后做出自己的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。(正確)
21、內(nèi)在動(dòng)機(jī)指的是個(gè)體對(duì)工作和活動(dòng)本身感到興趣，而不是為了獎(jiǎng)品、贊賞、金錢(qián)、名聲、害怕懲罰等外在因素而工作。(正確)
22、內(nèi)在動(dòng)機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。(正確)
23、創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。(正確)
24、從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由制度創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、和使用創(chuàng)新三部分構(gòu)成(錯(cuò)誤)
25、創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。(正確)
26、對(duì)于一般的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，最為重要的創(chuàng)新能力包括：創(chuàng)造力、戰(zhàn)略視野、市場(chǎng)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新技法、成果保護(hù)等。(正確)
27、激發(fā)創(chuàng)造力需要互動(dòng)，不論是個(gè)人與內(nèi)在自我、與其他個(gè)人或團(tuán)體、或者與其他事物，都需要互動(dòng)。(正確)
28、具有極高創(chuàng)造力的人，都擁有一些共同的人格特質(zhì)，包括具有好奇心、想象力豐富、喜歡復(fù)雜的事物、獨(dú)立、具有靈活性、不拘常規(guī)、自我導(dǎo)向、積極主動(dòng)、獨(dú)立、愿意冒險(xiǎn)、心胸開(kāi)闊等等。(正確)
29、如果知識(shí)積累過(guò)多而缺乏靈活性，也能促進(jìn)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)。(錯(cuò)誤)
30、所謂“從無(wú)疑處有疑” ，從看似閉合和應(yīng)然的知識(shí)體系中發(fā)現(xiàn)縫隙，就指的是內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智。(錯(cuò)誤)
31、組織或企業(yè)確立所想要的顧客與市場(chǎng)區(qū)隔，這些區(qū)隔代表公司財(cái)務(wù)的營(yíng)收來(lái)源。(正確)
32、組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿(mǎn)意度和組織的財(cái)務(wù)目標(biāo)。(正確)
33、總體戰(zhàn)略是組織與企業(yè)的戰(zhàn)略總綱，是指導(dǎo)和控制組織與企業(yè)的一切行為的最高行動(dòng)綱領(lǐng)，它的對(duì)象是企業(yè)中個(gè)體。(錯(cuò)誤)
34、在創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃領(lǐng)域，SWOT分析應(yīng)該是一個(gè)眾所周知的工具。(正確)
35、一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過(guò)創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價(jià)值。(正確)
36、培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的人才是我國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外挑戰(zhàn)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略選擇。(正確)
37、哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在 1972 年正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn) (正確)
38、企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是由其自身的特性決定的，即價(jià)值創(chuàng)造性、延展性、難以模仿性和難以替代性。(正確)
39、因國(guó)家不同、市場(chǎng)環(huán)境不同、文化不同、經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)不同，市場(chǎng)導(dǎo)向的理論應(yīng)用和表現(xiàn)會(huì)有所區(qū)別。(正確)
40、采用過(guò)程是從宏觀角度考察消費(fèi)者個(gè)人由接受創(chuàng)新產(chǎn)品到成為重復(fù)購(gòu)買(mǎi)者的各個(gè)心理階段，而擴(kuò)散過(guò)程則是從微觀角度分析創(chuàng)新產(chǎn)品如何在市場(chǎng)上傳播并被市場(chǎng)所采用的更為廣泛的問(wèn)題。(錯(cuò)誤)
41、傳播理論認(rèn)為新產(chǎn)品的擴(kuò)散是一項(xiàng)新產(chǎn)品從供給方向潛在采用者的傳播過(guò)程。(正確)
42、無(wú)論是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)還是市場(chǎng)開(kāi)拓均需要首先分析消費(fèi)者的特征。(正確)
43、在電子商務(wù)新的購(gòu)物環(huán)境影響下消費(fèi)行為發(fā)生了變化，企業(yè)應(yīng)正確面對(duì)消費(fèi)者心理行為的變化， 企業(yè)應(yīng)嘗試創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方式與手段， 以適應(yīng)消費(fèi)需求的新變化。 (正確)
44、差別性市場(chǎng)策略就是在細(xì)分后的市場(chǎng)上，選擇二個(gè)或少數(shù)幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng)作為目標(biāo)市場(chǎng)，實(shí)行專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)和銷(xiāo)售。(錯(cuò)誤)
45、新產(chǎn)品多樣化，即產(chǎn)品盡量多種品種、多種式樣、多種規(guī)格和型號(hào)，以滿(mǎn)足消費(fèi)者的不同需求。(正確)
46、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)成功不一定意味著就能被市場(chǎng)接受。(正確)
47、由于技術(shù)極限和模仿者的跟進(jìn)，創(chuàng)新在增值階段之后會(huì)進(jìn)入收益遞增階段。(錯(cuò)誤)
48、從積極角度來(lái)看，后發(fā)國(guó)家的企業(yè)，可以通過(guò)技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開(kāi)展“二次創(chuàng)新”，以增強(qiáng)自己對(duì)市場(chǎng)環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)演化的應(yīng)變能力，并形成開(kāi)辟新的細(xì)分市場(chǎng)的實(shí)力。(正確)
49、學(xué)習(xí)是提高人類(lèi)活動(dòng)效率、降低活動(dòng)成本的最有效的活動(dòng)，學(xué)習(xí)能力是人類(lèi)最為重要的能力。正確答案：正確
50、日本學(xué)者野中 1991 年建議知識(shí)管理與創(chuàng)造需要從三個(gè)層次探討：個(gè)人層次、群體層次、公司層次，三者缺一不可。(正確)
51、在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，顛覆已不再來(lái)自于同一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,顛覆者的商業(yè)模式甚至完全不同于傳統(tǒng)公司;顛覆者也不再遵循傳統(tǒng)的顛覆路徑。(正確)
52、很多學(xué)者認(rèn)為，TRIZ理論的繼續(xù)完善和提高，僅僅通過(guò)研究技術(shù)專(zhuān)利是不夠的。(正確)
53、相似聯(lián)想指根據(jù)事物之間在空間或時(shí)間上的彼此接近進(jìn)行聯(lián)想。(錯(cuò)誤)
54、逆向思維法是一種擺脫習(xí)慣的思維方式， 沿著事物或過(guò)程的反向的方向進(jìn)行思維，取得突破性的創(chuàng)造發(fā)明的方法。(正確)
55、發(fā)散思維可以讓人思路活躍，思維敏捷，辦法多 。(正確)
56、分合法利用類(lèi)推與隱喻的作用，使熟悉的事物變得新奇，使新奇的事物變得熟悉，協(xié)助團(tuán)體討論時(shí)能有效分析問(wèn)題并產(chǎn)生各種不同的觀點(diǎn)。(正確)
57、試錯(cuò)法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過(guò)不斷試驗(yàn)消除誤差。(正確)
58、人身權(quán)利與取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。(正確)
59、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種有形財(cái)產(chǎn)權(quán)。(錯(cuò)誤)
60、一國(guó)法律所確認(rèn)和保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只在該國(guó)領(lǐng)域內(nèi)有效，而不是具有域外效力。(正確)
61、專(zhuān)利戰(zhàn)略不是為了維護(hù)企業(yè)的現(xiàn)狀，而是為了創(chuàng)造企業(yè)的未來(lái)。(正確)
62、有效期屆滿(mǎn)，除依法續(xù)展外，任何人都可以無(wú)償?shù)�、自由地使用智力成果�?正確)
63、發(fā)明創(chuàng)造的強(qiáng)制許可，取得強(qiáng)制許可方可以不給專(zhuān)利權(quán)人報(bào)酬。(錯(cuò)誤)
64、原本分散在不同業(yè)務(wù)庭的民事、刑事、行政知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件，集中統(tǒng)一由知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院審理，這種“三審合一”體制，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判專(zhuān)業(yè)化。 (正確)
第三部分：多選題
1、諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過(guò)程分為以下幾個(gè)步驟( )
A.形成“第一行動(dòng)集團(tuán)” B.由“第一行動(dòng)集團(tuán)”提出制度創(chuàng)新方案
C.比較和選定制度創(chuàng)新方案 D.形成“第二行動(dòng)集團(tuán)”即幫助“第一行動(dòng)集團(tuán)”的利益單位 E.由第一、第二行動(dòng)集團(tuán)聯(lián)合行動(dòng)共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
2、政府對(duì)包括產(chǎn)學(xué)研在內(nèi)的創(chuàng)新系統(tǒng)進(jìn)行整體協(xié)調(diào)和集成的主要方式是( )
A.發(fā)展科技金融 B.推動(dòng)科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的融合
C.提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力 D.建立大學(xué)科技園 E.搭建產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新平臺(tái)
3、自主創(chuàng)新的主要類(lèi)型有( )
A.原始創(chuàng)新 B.集成創(chuàng)新 C.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新 D .制度創(chuàng)新 E.環(huán)境創(chuàng)新
4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、 ( )等方面。
A.創(chuàng)新素質(zhì) B.創(chuàng)新技法 C.創(chuàng)新方法 D.創(chuàng)新環(huán)境 E.創(chuàng)新應(yīng)用
5、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，我國(guó)當(dāng)前專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標(biāo)是：( )。
A.適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要 B.以提高專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心
C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn) D.打造一支宏大的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍 E.打造一支宏大的普通的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍
6、樹(shù)立以人為本的創(chuàng)新人才觀，必須要樹(shù)立( )。
A. “人才資源是第一資源”的觀念 B. “以人為本”的觀念
C. “不唯書(shū)、不唯上、重能力、重業(yè)績(jī)”的觀念 D. “長(zhǎng)期培養(yǎng)建設(shè)”的觀念 E. “短期效益”的觀念
7、創(chuàng)新人才工作機(jī)制必須從以下幾個(gè)方面入手： ( ) 。
A.人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)機(jī)制 B.人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制 C.人才選拔任用機(jī)制
D.人才流動(dòng)配置機(jī)制 E.人才激勵(lì)保障機(jī)制
8、營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必須尊重( ) 。
A.尊重知識(shí) B.尊重實(shí)踐 C.尊重人才 D.尊重創(chuàng)新 E.尊重單位
9、進(jìn)行的體制機(jī)制創(chuàng)新，必然要在人才工作的體制機(jī)制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新，特別是人才工作的( )和人才工作的( ) 。
A.管理體制創(chuàng)新 B.管理機(jī)制創(chuàng)新 C.條件創(chuàng)新 D.辦公場(chǎng)所創(chuàng)新
10、創(chuàng)新型人才應(yīng)同時(shí)具備以下幾個(gè)方面的特質(zhì)： ( ) 。
A.勇于探索的創(chuàng)新精神和敏銳的洞察力; B.靈動(dòng)的創(chuàng)造性思維 C.堅(jiān)韌的創(chuàng)新意志
D.五是豐富的創(chuàng)新知識(shí) E.科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
11、人們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力，主要通過(guò)( )與創(chuàng)造性環(huán)境四個(gè)層面。
A.創(chuàng)造性過(guò)程、 B.創(chuàng)造性人格、 C.創(chuàng)造性產(chǎn)品 D.知識(shí) E.環(huán)境
12、以人生全程發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，影響創(chuàng)造力主要有六個(gè)要素： ( )和角色模范與人生導(dǎo)師。
A.智力的早熟 B.兒童期的創(chuàng)傷 C.家庭背景 D.教育與特殊訓(xùn)練 E.出生順序
13、在個(gè)體差異方面，對(duì)創(chuàng)造力的影響，得到研究的問(wèn)題有：( )等等。
A.智力對(duì)創(chuàng)造力的影響、 B.人格與創(chuàng)造力的關(guān)系、 C.性別與創(chuàng)造成就的關(guān)系、
D. E.天才與精神病的關(guān)系
14、創(chuàng)造力是人類(lèi)行為中最復(fù)雜的表現(xiàn)之一，其核心特征主要有：
A.創(chuàng)造力是多種要素的整合 B.具有創(chuàng)造力的個(gè)人存在內(nèi)在動(dòng)機(jī) C.激發(fā)創(chuàng)造力需要互動(dòng)
D.創(chuàng)造力是將內(nèi)隱的思考外顯化的過(guò)程 E.具有創(chuàng)造力的個(gè)人不存在內(nèi)在動(dòng)機(jī)
15、具有極高創(chuàng)造力的人，都擁有一些共同的人格特質(zhì)，包括具有好奇心、 ( ) 、自我導(dǎo)向、積極主動(dòng)、獨(dú)立、愿意冒險(xiǎn)、心胸開(kāi)闊等等。
A.想象力豐富、B.喜歡復(fù)雜的事物、C.獨(dú)立、D.具有靈活性、E.不拘常規(guī)、
16、創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：( )
A.新穎性 B.適當(dāng)性 C.轉(zhuǎn)換性、 D.壓縮性 E.可靠性
17、心理學(xué)家們總結(jié)出了六種創(chuàng)新人才應(yīng)該具備的心智模式：( )，專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智和說(shuō)服傳播心智。
A.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識(shí) B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智 C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智 D.共享心智 E.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智
18、讓創(chuàng)新人才成長(zhǎng)過(guò)程中獲得必要基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的心智是( )。
A.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識(shí)心智 B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智 C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智
D.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智 E.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智
19、創(chuàng)造的產(chǎn)品是創(chuàng)造過(guò)程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復(fù)雜性將之分為( )層次。
A.表達(dá)式的創(chuàng)造 B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造 C.發(fā)明的創(chuàng)造 D.創(chuàng)新的創(chuàng)造 E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造
20、組織創(chuàng)造力的匯聚路徑有很多，其中最為重要的有： ( )
A.共享心智模式 B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式 C.發(fā)散性思維模式 D.團(tuán)隊(duì)溝通模式 E.批判性思維模式
21、PEST分析法是創(chuàng)新戰(zhàn)略分析中使用的一種宏觀環(huán)境分析方法，分析一個(gè)組織與企業(yè)所處的背景的時(shí)候，通常是通過(guò)( )因素來(lái)進(jìn)行分析。
A.政治(Politics) B.經(jīng)濟(jì)(Economy) C.社會(huì)(Society) D.威脅(Threats) E.技術(shù)(Technology)
22、在創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃領(lǐng)域，SWOT 分析是一個(gè)眾所周知的工具，其基本理念是分析企業(yè)的( ) 。
A.優(yōu)勢(shì)(Strength)B.劣勢(shì)(Weaknesses)C.機(jī)會(huì)(Opportunities)D.威脅(Threats)E.技術(shù)(Technology)
23、市場(chǎng)創(chuàng)新主要是( )
A.發(fā)展科技金融 B.推動(dòng)科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的融合
C.促進(jìn)金融資本開(kāi)展以科技創(chuàng)新成果孵化為新技術(shù) D.創(chuàng)新科技企業(yè)為內(nèi)容的金融活動(dòng) E.提供自主創(chuàng)新的引導(dǎo)性和公益性投資
24、企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是由其自身的特性決定的，即:( )。
A.價(jià)值創(chuàng)造性 B.延展性 C.難以模仿性 D.超額收益 E.難以替代性
25、縱觀一般的組織與企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)踐過(guò)程，創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)容主要涵蓋三個(gè)環(huán)節(jié):( )
A.戰(zhàn)略規(guī)劃 B.戰(zhàn)略分析與選擇 C.戰(zhàn)略實(shí)施 D.戰(zhàn)略管理 E.戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
26、現(xiàn)代創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本思想的發(fā)展歷程可分( )四個(gè)階段。
A.傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論 B.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論 C.核心競(jìng)爭(zhēng)力理論 D.新戰(zhàn)略管理理論 E.產(chǎn)業(yè)集群理論
27、企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)， 是由其自身的特性決定的， 即: ( ) 。
A.價(jià)值創(chuàng)造性 B.延展性 C.難以模仿性 D.超額收益 E.難以替代性
28、凱特勒和阿姆斯特朗消費(fèi)者心理特質(zhì)包括：( )
A.動(dòng)機(jī); B.認(rèn)識(shí); C.學(xué)習(xí); D.文化; E.信念與態(tài)度。
29、一種新產(chǎn)品的使用，能在一定程度上引起消費(fèi)者( )的改變.
A.學(xué)習(xí)方式;B.消費(fèi)習(xí)慣;C.生活習(xí)慣;D.思維方式;E.生活方式。
30、影響消費(fèi)者網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)行為的因素包括：( )
A.安全性和可靠性; B.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的風(fēng)格; C.網(wǎng)店服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度;
D.產(chǎn)品的類(lèi)型和特點(diǎn); E.網(wǎng)店的形象和信譽(yù)度。
31、凱特勒和阿姆斯特朗消費(fèi)者心理特質(zhì)包括：( )
A.動(dòng)機(jī);B.認(rèn)識(shí);C.學(xué)習(xí);D.文化;E.信念與態(tài)度。
32、就目前而言，未來(lái)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主要有以下幾種趨勢(shì)：( )，企業(yè)只有把握這些產(chǎn)品發(fā)展的趨勢(shì)，才能在后來(lái)的新產(chǎn)品擴(kuò)散中掌握主動(dòng)權(quán)。
A.節(jié)能化;B.綠色化;C.精密化;D.智能化;E.個(gè)性化。
33、恩格爾在 1995 年從消費(fèi)者決策過(guò)程的角度提出， 消費(fèi)者特征中環(huán)境影響因素包含：( ) 。
A.文化;B.家庭;C.情境;D,社會(huì)階層;E.個(gè)人影響。
34、根據(jù)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： ( ) 。
A.多能化;B.多樣化;C.微型化;D.綠色化;E.健美化、舒適化。
35、技術(shù)學(xué)習(xí)可分為( )幾個(gè)階段。
A.消化吸收新技術(shù);
B引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn);
C.企業(yè)開(kāi)始通過(guò)技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化;
D.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革;
E.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越。
36、技術(shù)知識(shí)的特性可依照技術(shù)知識(shí)的控制程度之高低而歸類(lèi)，比如： ( )等特性歸屬于可控制程度較低之因素。
A.變動(dòng)程度;B.復(fù)雜程度;C.模糊性;D.可用性;E.重復(fù)度。
37、IT技術(shù)的四大定律指的是( )
A.吉爾德定律;B.摩爾定律;C.泊松定律;D.貝爾定律;E.麥特卡爾夫定律。
38、內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、 ( ) 、向公司內(nèi)其他部門(mén)學(xué)習(xí)。
A.從研究開(kāi)發(fā)中學(xué)習(xí);B.從試驗(yàn)中學(xué)習(xí);C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí);
D.從失敗中學(xué)習(xí);E.從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)
39、互聯(lián)網(wǎng) 0 的技術(shù)應(yīng)用包括： 傳感技術(shù)、 虛擬結(jié)合、 ( ) 等。
A.移動(dòng)網(wǎng)絡(luò); B.3G/4G;C.海量數(shù)據(jù);D.智能分式軟件;E.自然用戶(hù)界面。
40、( )就是在看去沒(méi)有任何聯(lián)系相距甚遠(yuǎn)的事物之間形成聯(lián)想
A.接近聯(lián)想 B.連鎖聯(lián)想 C.飛躍聯(lián)想 D.因果聯(lián)想
41、聯(lián)想思維中的移植法包括( )
A.原理移植;B.結(jié)構(gòu)移植;C.功能移植 D.方法移植;E.材料移植;
42、聯(lián)想思維中的類(lèi)比法包括( )
A.直接類(lèi)比 B.間接對(duì)比 C.仿生類(lèi)比;D.對(duì)稱(chēng)類(lèi)比;E.因果類(lèi)比;
43、( )是將不同對(duì)象看似不匹配的特性合成為某種新的東西的方法。
A.六六討論法;B.形態(tài)分析法 C.焦點(diǎn)對(duì)象法 D.頭腦風(fēng)暴法
44、頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步驟包括()
A.準(zhǔn)備階段;B.熱身活動(dòng);C.正式開(kāi)會(huì);D.會(huì)后收集;E.最后評(píng)價(jià)
45、在一般的工程技術(shù)發(fā)明中，往往( )進(jìn)行逆向思維。
A.從事物的功能出發(fā)，構(gòu)想出獲得該功能的各種可能性
B.從事物自身
C.從事物結(jié)構(gòu)的空間位置的反面探索出路;
D.在探求方法上突破習(xí)慣性思維的束縛;
E.從事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程的逆過(guò)程進(jìn)行研究;
46、TRIZ 的工具有四種 ( )
A.矛盾矩陣 B.不分離原理; C.科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù);
D.創(chuàng)新問(wèn)題解決算法 ARIZ E.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng);
47、TRIZ 理論的基本概念主要( )
A.創(chuàng)新 B.矛盾 C.演化 D.資源 E.理想度
48、專(zhuān)利權(quán)包括( )。
A.發(fā)明 B.實(shí)用新型 C.外觀設(shè)計(jì) D.著作權(quán) E.商標(biāo)權(quán)
49、知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括( )
A.著作權(quán) B.專(zhuān)利權(quán) C.商標(biāo)權(quán) D.人身權(quán) E.財(cái)產(chǎn)權(quán)
50、2014年8月25日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議審議確定( )分別設(shè)立一家知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院。
A.深圳 B.北京 C.上海 D.廣州 E.重慶
51、《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約》 (簡(jiǎn)稱(chēng)《巴黎公約》 )為締約國(guó)規(guī)定了相互保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的幾項(xiàng)基本原則是 ( ) ：
A.國(guó)民待遇原則 B.最惠國(guó)待遇原則 C.獨(dú)立性原則 D.優(yōu)先權(quán)原則 E.強(qiáng)制許可原則
52、《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》 ，從( )工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)、專(zhuān)利權(quán)方面規(guī)定了對(duì)其成員保護(hù)各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最低要求。
A. B.商標(biāo)權(quán) C.地理標(biāo)志權(quán);D.; E.未經(jīng)披露的信息商業(yè)秘密
53、。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本形式有( )
A、立法保護(hù) B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)集體管理組織保護(hù)C.司法保護(hù)
D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)人或其他利害關(guān)系人的自我救濟(jì) E.行政保護(hù)
《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù) 篇2
1、福特在設(shè)計(jì)捷豹牌汽車(chē)時(shí)，拆看了50多種品牌的汽車(chē)，這個(gè)例子恰好說(shuō)明應(yīng)向（）學(xué)習(xí)（B）
A.供應(yīng)商 B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 C.銷(xiāo)售商 D.科研機(jī)構(gòu)
2、在組織戰(zhàn)略管理中，以下哪項(xiàng)不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D
A、技術(shù)領(lǐng)先 B、成本領(lǐng)先 C、適應(yīng)（顧客）戰(zhàn)略 D、組織環(huán)境研究 3、解決方案是在研究開(kāi)發(fā)的哪個(gè)階段中被執(zhí)行的：（D）
A.發(fā)射 B.吸收 C.收斂 D.實(shí)施
4、以下哪項(xiàng)不是TRIZ理論的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：（C）
A.成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理 B.其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法 C.采取折中或者妥協(xié)的辦法 D.分析問(wèn)題的情境
5、蒸汽機(jī)被內(nèi)燃機(jī)車(chē)所取代，電子管被晶體管所取代，都是：（C）
A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果 B.市場(chǎng)成熟的結(jié)果 C.技術(shù)變革的結(jié)果 D.制度發(fā)展的結(jié)果
6、以下哪項(xiàng)不是與挫折密切相關(guān)的因素：（D）
A.挫折情境B.挫折認(rèn)知C.挫折反應(yīng)D.挫折影響
7、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于創(chuàng)造力的類(lèi)型：（B）
A.標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力 B.持續(xù)式創(chuàng)造力 C.探索性創(chuàng)造力 D.意外式創(chuàng)造力 8、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：（C）
A.高效的信息獲取能力 B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí) C.市場(chǎng)投資意識(shí) D.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 9、魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是B
A、象征類(lèi)比 B、直接類(lèi)比 C、幻想類(lèi)比 D、動(dòng)作類(lèi)比
10、全面的知識(shí)管理不包括：（C）
A.企業(yè)的外部知識(shí)管理 B.設(shè)立知識(shí)主管 C.對(duì)知識(shí)使用設(shè)立權(quán)限 D.知識(shí)的交流和共享
11、在確定用戶(hù)需求和產(chǎn)品定位之后，須進(jìn)行質(zhì)量功能展開(kāi)保證產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開(kāi)的4個(gè)階段，哪項(xiàng)是正確的流程：（D）
A.產(chǎn)品規(guī)劃 工藝計(jì)劃 零件配置 生產(chǎn)計(jì)劃 B.生產(chǎn)計(jì)劃 工藝計(jì)劃 產(chǎn)品規(guī)劃 零件配置 C.生產(chǎn)計(jì)劃 產(chǎn)品規(guī)劃 工藝計(jì)劃 零件配置 D.產(chǎn)品規(guī)劃 零件配置 工藝計(jì)劃 生產(chǎn)計(jì)劃
12、以下哪些不屬于新時(shí)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：（B）
A.與眾不同的思維方式 B.多元復(fù)合的實(shí)踐能力 C.信息廣泛 D.獨(dú)特的個(gè)性化
13、在建筑隧道施工中，將空心鋼柱打入巖層中是一種構(gòu)盾施工法，這種技術(shù)創(chuàng)新是一種(A)。該方法模擬生物功能進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
A、方法移植 B、回采移植 C、技術(shù)仿生 D、控制仿生
14、對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場(chǎng)和政府的要求，是屬于：（D）
A.拓展新的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域） B.擴(kuò)大技術(shù)能力 C.使組織獲得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) D.支持和擴(kuò)展現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域
15、以下哪項(xiàng)不是三星集團(tuán)成功的因素：（C）
A.多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理 B.利用媒體的宣傳為其造勢(shì) C.不引進(jìn)成套技術(shù)，而是通過(guò)多種渠道獲取非成套技術(shù) D.大力鼓勵(lì)創(chuàng)新成果
16、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍：（B）
A.組織鼓勵(lì) B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍 D.知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建
17、以下哪項(xiàng)屬于創(chuàng)新型人才？（C）
A.一字型人才 B.T字型人才 C.十字型人才 D.I字型人才
18、以下關(guān)于分析型創(chuàng)新技法的說(shuō)法，哪項(xiàng)不正確。C
A、特性列舉法用于utility事物的創(chuàng)造和革新，主要對(duì)發(fā)明對(duì)象的特性進(jìn)行分析，將其一一列出，然后探討能否革新以及怎樣革新。 B、希望點(diǎn)列舉法是通過(guò)提出來(lái)的種種希望，經(jīng)過(guò)歸納，確定發(fā)明目標(biāo)的創(chuàng)造技法。 C、缺點(diǎn)列舉法是抓住事物的缺點(diǎn)進(jìn)行分析，以確定目標(biāo)的創(chuàng)造技法。它屬于主動(dòng)性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進(jìn)。 D、成對(duì)列舉法是把任意選擇的兩項(xiàng)事項(xiàng)結(jié)合起來(lái)，成對(duì)列舉其特征或者把某一范圍內(nèi)的事物一一列舉，依次成對(duì)組合，從中尋求創(chuàng)新設(shè)想的技法。
19、以下哪些部門(mén)是屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)源 (A)
A、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén) B、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 C、客戶(hù) D、供應(yīng)商
20、以下公案，哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新？（B）
A.3M的創(chuàng)新產(chǎn)品 B.IT組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和組織流程再造 C.玫琳凱推銷(xiāo)產(chǎn)品的成功 D.SONY公司基于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)新客戶(hù)和產(chǎn)品
21、以下哪些是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則：（ABDE）
A.戰(zhàn)略原則 B.理論聯(lián)系實(shí)際原則 C.按資排輩 D.注重投入產(chǎn)出原則 E.全員開(kāi)發(fā)和重點(diǎn)提高相結(jié)合原則
22、優(yōu)秀的知識(shí)團(tuán)隊(duì)管理者的特點(diǎn)是：（ABDE）
A.充分授權(quán)和民主化管理 B.致力于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力
C.通過(guò)權(quán)力進(jìn)行管理 D E理能力
23、在驗(yàn)證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)：（ABC）
A.自信心 B.勇敢精神 C.堅(jiān)強(qiáng)毅力 D.幽默感 B.同情心
24、以下哪些項(xiàng)是屬于仿生學(xué)法 (abce)
A、信息仿生 B、控制仿生 C、化學(xué)仿生 D、移植仿生 E、原理仿生(力學(xué)仿生、技術(shù)仿生) 25、、以下哪些選項(xiàng)是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素：（BCD）
A.認(rèn)知風(fēng)格特性 B.組織創(chuàng)新氛圍 C.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氛圍 D.工作任務(wù)特性 E.智商和情商
26、頭腦風(fēng)暴法可以帶來(lái)哪些好處ABCD
A、相互激勵(lì) B、相互補(bǔ)充 C、強(qiáng)調(diào)暢所欲言 D、引起連鎖反應(yīng) E、引發(fā)競(jìng)爭(zhēng)
27、以下哪些方面是知識(shí)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的主要因素：（ABCDE）
A.團(tuán)隊(duì)成員 B.團(tuán)隊(duì)構(gòu)建 C.團(tuán)隊(duì)氛圍 D.任務(wù)水平 E.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
28、技術(shù)學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)，包括 ACDE
A、有目的的行為 B、沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不需要投入 C、有層次性 D、有階段性 E、很少涉及和外部組織的協(xié)作
29、以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提：(BCD)
A.強(qiáng)調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點(diǎn) B.了解專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的需求特點(diǎn) C.實(shí)行產(chǎn)權(quán)激勵(lì)手段 D.重視專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的個(gè)性特征 E.注重有效的溝通機(jī)制
30、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強(qiáng)的信息力量，哪些人員愿意接受風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)？(ABCDE)
A.員工 B.高層 C.研發(fā)團(tuán)隊(duì) D.市場(chǎng)部門(mén) E.技術(shù)部門(mén)
31、有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)該是：（ABC）
A.對(duì)員工創(chuàng)造性工作的及時(shí)鼓勵(lì) B.適當(dāng)授權(quán) C.構(gòu)建明確的發(fā)展愿景 D.密切監(jiān)視員工的行為 E.要求員工遵守嚴(yán)格的規(guī)章和指令
32、領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù)，應(yīng)具有:（ABCD）
A.導(dǎo)致成本或差別優(yōu)勢(shì) B.通過(guò)專(zhuān)利、專(zhuān)有技術(shù)、商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)等手段繁殖被其他組織模仿 C.具有持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) D.改進(jìn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) E.增強(qiáng)企業(yè)的整體創(chuàng)新意識(shí)
33、準(zhǔn)備階段要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行選擇與評(píng)估，有意識(shí)地積累知識(shí)，該階段主要內(nèi)容包括：（ABDE）
A.消化材料 B.收集數(shù)據(jù)和資料 C.孕育和引出思想火花 D.通過(guò)思想假設(shè)積累各種方案 B.消化材料
34、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？(ABCD)
A.技術(shù)引進(jìn)能力 B.技術(shù)創(chuàng)新能力 C.技術(shù)吸收能力 D.技術(shù)檢測(cè)能力 E.技術(shù)循環(huán)能力
35、為什么說(shuō)創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理與開(kāi)發(fā)的重心：(ABCD)
A.對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略 B.現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心要素就是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理和開(kāi)發(fā)的制度體系 C.公司的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力是由掌握并應(yīng)用知識(shí)的員工所創(chuàng)造的，公司在創(chuàng)新上的成功離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的貢獻(xiàn) D.在企業(yè)中培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，為企業(yè)帶來(lái)可觀的業(yè)績(jī)發(fā)展 E.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是企業(yè)發(fā)展最重要的資源
36、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不用具備對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)能力，只要加強(qiáng)企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（×）
37、從風(fēng)險(xiǎn)管理的角度來(lái)看，創(chuàng)新在動(dòng)態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會(huì)帶來(lái)新的市場(chǎng)價(jià)值，一定會(huì)給企業(yè)帶來(lái)豐厚的收入與利潤(rùn)。（×）
38、互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類(lèi)個(gè)體和群體之間的溝通與交流變得空前容易，競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)日益突破國(guó)家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢(shì)，創(chuàng)新資源的.流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點(diǎn)。(√)
39、富有創(chuàng)造力的鞋匠、木匠和職員的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)企業(yè)應(yīng)該充分培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)造力，通過(guò)全員創(chuàng)新進(jìn)一步提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新績(jī)效。正確
40、大創(chuàng)造力是指對(duì)社會(huì)作出顯著性貢獻(xiàn)的創(chuàng)造力，這是人人都有的。 不正確 41、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運(yùn)作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。（√）
42、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)主要利用創(chuàng)新技法來(lái)把握靈光一現(xiàn)的創(chuàng)新思維，并不需要掌握技術(shù)學(xué)習(xí)的路徑。不正確
43、兩種或兩種以上不同領(lǐng)域的技術(shù)思想的組合，或不同物質(zhì)產(chǎn)品的組合叫異類(lèi)組合，或不同物質(zhì)產(chǎn)品的組合叫做異類(lèi)組合。正確
44、跟隨創(chuàng)新戰(zhàn)略即企業(yè)跟隨同一產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展相應(yīng)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，其主導(dǎo)方式是對(duì)主導(dǎo)企業(yè)的新技術(shù)和新產(chǎn)品加以選擇、改進(jìn)和提高，并在降低制造成本和拓展市場(chǎng)方面作出更多的努力。 正確
45、競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的價(jià)值觀。（×）
46、技術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以大致分為科學(xué)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和技術(shù)訣竅。 不正確
47、自我認(rèn)知包括自我感覺(jué)，自我觀察，自我觀念，自我分析與評(píng)價(jià)等。 正確
48、在線工程師設(shè)計(jì)環(huán)境，能夠使在一個(gè)區(qū)域的或全國(guó)各地工作的工程師們形成虛擬團(tuán)隊(duì)。
正確
49、完全給與員工安排工作和實(shí)施工作的自主權(quán)，對(duì)于創(chuàng)造力是有利的。 不正確
50、情感智商的概念，包括三種能力，區(qū)分自己與他人情緒的能力，調(diào)節(jié)自己與他人情緒的能力和運(yùn)用情緒信息去引導(dǎo)情緒的能力。 正確
51、標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力和探索性創(chuàng)造力的融合，可以提供目標(biāo)導(dǎo)向和想象自由的平衡連接。 正確
52、職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點(diǎn)制為基礎(chǔ)的，依據(jù)員工能力和業(yè)績(jī)支付工資的報(bào)酬形式，體現(xiàn)組織內(nèi)部的一整套全新的價(jià)值觀和實(shí)踐方法。（√）
53、補(bǔ)代組合是指有些物品的構(gòu)成中常會(huì)有一些完全相同的零部件，設(shè)法將這幾種物品組合集成，使其相同的部件共享共用。 正確
54、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。（√）
55、創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造性離不開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和激勵(lì)。（√）
56、分析型列舉法是應(yīng)用分散思維的方法激發(fā)人們的創(chuàng)造力。 正確
57、組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類(lèi)型，按創(chuàng)新內(nèi)容可分為產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略、工藝創(chuàng)新戰(zhàn)略、設(shè)備創(chuàng)新戰(zhàn)略、材料創(chuàng)新戰(zhàn)略。 不正確
58、國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化迫使許多公司對(duì)技術(shù)在組織發(fā)展中的作用進(jìn)行重新考慮，堅(jiān)信完全可以從內(nèi)部獲得所需要的所有技術(shù)。 不正確
59、新技術(shù)被競(jìng)爭(zhēng)者模仿了，率先行動(dòng)者的優(yōu)勢(shì)就被減小了，其原有的市場(chǎng)份額就不能保持。正確
60、創(chuàng)新成功的戰(zhàn)略要素主要包括產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、技術(shù)協(xié)同優(yōu)勢(shì)、與市場(chǎng)需求協(xié)調(diào)的優(yōu)勢(shì)、組織資源支持和創(chuàng)新戰(zhàn)略等幾方面。 不正確
61、認(rèn)知風(fēng)格分為適應(yīng)型和創(chuàng)新型兩種，他們都傾向于打破舊的范式，嘗試新的辦法。 不正確
62、技術(shù)壟斷程度和市場(chǎng)占有份額是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟(jì)利益的保證。（√）
63、彼得圣吉在《第五項(xiàng)修煉》中提出的學(xué)習(xí)型組織的概念，強(qiáng)化組織的學(xué)習(xí)能力。他認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織可以同時(shí)進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)，并成為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)持續(xù)性的來(lái)源。 正確
64、知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括3各重要的方面，專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和版權(quán)。 正確
65、排列組合法是指按照一定的技術(shù)原理或功能目的，把現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)原理或方法、現(xiàn)象、物品作適當(dāng)?shù)慕M合或重新安排，從而獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新形象的創(chuàng)造技法。 正確
66、將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動(dòng)詞特性的方法屬于：（D）
A.焦點(diǎn)法 B.形態(tài)分析法 C.主體附加法 D.特性列舉法
67、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：C
A.敏銳的嗅覺(jué) B.不屈不撓，奮不顧身的進(jìn)攻精神 C.兇猛好斗 D.群體奮斗 68、以下哪項(xiàng)關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)組織產(chǎn)生的影響，描述是錯(cuò)的：（B）
A.組織性轉(zhuǎn)化過(guò)程 B.挑戰(zhàn)決策機(jī)制 C.擴(kuò)展戰(zhàn)略行為的范疇 D.改進(jìn)管理能力
69、以下關(guān)于領(lǐng)先用戶(hù)幫助技術(shù)和市場(chǎng)協(xié)同的說(shuō)法，哪項(xiàng)不正確。（B）
A、領(lǐng)先用戶(hù)某種意義上是外部創(chuàng)新源的引入
B、領(lǐng)先用戶(hù)是對(duì)于創(chuàng)新產(chǎn)品最為敏感和活躍的使用者
C、領(lǐng)先用戶(hù)在創(chuàng)造早期過(guò)程中幫助企業(yè)完善新產(chǎn)品和服務(wù)
D、領(lǐng)先用戶(hù)是購(gòu)買(mǎi)新產(chǎn)品的第一批試用者，可以提出意見(jiàn)改進(jìn)
70、在追求創(chuàng)新過(guò)程中，在了解用戶(hù)需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說(shuō)法哪項(xiàng)不正確：（B）
A.高級(jí)行政人員乘坐轎車(chē)要求的寬敞、昂貴是滿(mǎn)足用戶(hù)需求的必要需求 B.高級(jí)汽車(chē)的加速和剎車(chē)性能是滿(mǎn)足用戶(hù)的必要需求 C.高級(jí)汽車(chē)配備的高級(jí)超聲輔助泊車(chē)系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求 D.高級(jí)汽車(chē)的品牌差異等是滿(mǎn)足用戶(hù)需求的單維需求
71、紅外輻射用到其他領(lǐng)域如軍事領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域等是采用 （A）
A、仿生學(xué)法
B、總攝法
C、類(lèi)比法
D、移植法
72、創(chuàng)新為什么需要技術(shù)和市場(chǎng)的協(xié)同發(fā)展，以下哪項(xiàng)最能回答這個(gè)問(wèn)題C
A、過(guò)度的市場(chǎng)導(dǎo)向使技術(shù)人員在創(chuàng)新過(guò)程中過(guò)于關(guān)注工程化能力，工藝水平改進(jìn)和產(chǎn)品平臺(tái)的豐富化，使得新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)槎唐谛袨?B、過(guò)分關(guān)注價(jià)值增加，會(huì)忽視價(jià)值創(chuàng)造 C、技術(shù)和市場(chǎng)協(xié)同整合，可以保證組織短期競(jìng)爭(zhēng)盈利和長(zhǎng)期能力發(fā)展的統(tǒng)一。 D、技術(shù)和市場(chǎng)的協(xié)同難度較高，要求技術(shù)人員創(chuàng)新能力較高。
73、在國(guó)外組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過(guò)程中，美國(guó)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)模式的舉措不包括以下哪項(xiàng)？（D）
A.技術(shù)中心吸引專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 B.超前培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 C.推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的使用 D.出臺(tái)特殊措施厚待科技專(zhuān)業(yè)人員 74、頓悟是瞬間對(duì)知識(shí)的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個(gè)階段的現(xiàn)象：（B）
A.孕育階段 B.明朗階段 C.驗(yàn)證階段 D.準(zhǔn)備階段
75、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類(lèi)型：（D）
A.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新 B.漸進(jìn)型創(chuàng)新 C.原始性創(chuàng)新 D.發(fā)展模式創(chuàng)新 76、鋼筋混凝土是屬于哪種異類(lèi)組合:（A）
A.材料組合 B.方法組合 C.技術(shù)組合 D.原件組合
77、在《工作中的創(chuàng)造力》一書(shū)中，將創(chuàng)造力分為四種模式：（ACDE）
A.孵化育成型 B.組織領(lǐng)導(dǎo)型 C.想象型 D.提高改進(jìn)型 E.投資型
78、我國(guó)企業(yè)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)：（ABCDE）
A.建立企業(yè)專(zhuān)用技術(shù)人員使用機(jī)制B.建立企業(yè)專(zhuān)用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵(lì)機(jī)制C.確立政府政策導(dǎo)向D.建立企業(yè)專(zhuān)用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機(jī)制E.確立政府資金支持
79、以下那些案例是屬于同物組合：（ABC）
A.鴛鴦火鍋 B.紅藍(lán)兩用圓珠筆 C.雙插座 D.混紡毛線 E.音樂(lè)賀卡
80、微軟所實(shí)施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點(diǎn)是：（ABDE）
A.具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品 B.保持技術(shù)前沿的領(lǐng)先地位 C.爭(zhēng)分奪秒將新產(chǎn)品推上市場(chǎng) D.讓雇員擁有公司股份 E.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)
81、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容：（ABDE）
A.遠(yuǎn)景（Perspective） B.策略（Ploy） C.人力資源（People） D.模式
�。≒attern） E.計(jì)劃（Plan）
82、以下關(guān)于創(chuàng)新技法的檢核表法的論述，哪些是正確的。 （ABCDE）
A、檢核表的根本作用在于正確、有效地把握創(chuàng)造發(fā)明與方向。
B、檢核表中有75個(gè)問(wèn)題，歸納整理之后又6類(lèi)問(wèn)題，9租提問(wèn)。
C、檢核表的具體內(nèi)容包括加一加、減一減、擴(kuò)一擴(kuò)、變一變、聯(lián)一聯(lián)、搬一搬、學(xué)一學(xué)、反一反等等。
D、檢核表利用信息的多義性和消息的可塑性，啟發(fā)人們進(jìn)行概括性聯(lián)想，找事物之間深層性質(zhì)和聯(lián)系，從而幫助人們推理和解決問(wèn)題。
E、檢核表是由美國(guó)陸軍首創(chuàng)，提出為什么、做什么、何人、何時(shí)、何地、如何等。
83、以下哪些內(nèi)容是TRIZ理論包括的 （ABCE）
A、產(chǎn)品進(jìn)化理論
B、沖突解決理論
C、物質(zhì)—場(chǎng)分析
D、識(shí)別控制能力
E、發(fā)明問(wèn)題解決算法ARIZ（分析、效應(yīng)）
84、在職開(kāi)發(fā)容易造成對(duì)受開(kāi)發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成很大的壓力，所以不提倡采用。（×）
85、團(tuán)隊(duì)心理契約是指知識(shí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與知識(shí)員工之間對(duì)一系列相互的心理期望的理解與認(rèn)可，這些期望是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部契約雙方相互知覺(jué)但非明確表達(dá)的，不被其他團(tuán)隊(duì)共享的一種心理需求。 正確
86、對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的激勵(lì)尤其獨(dú)特性，物質(zhì)激勵(lì)是首位。（×）
87、知識(shí)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造相關(guān)過(guò)程的影響可能有兩個(gè)方面。一方面是作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行管理活動(dòng)。另一方面是作為技術(shù)專(zhuān)家起到教練和指導(dǎo)作用。正確
88、具備強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，掌握核心技術(shù)，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握機(jī)遇，掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。 正確
89、研究開(kāi)發(fā)式一個(gè)知識(shí)整合與創(chuàng)造的過(guò)程， 所產(chǎn)生的新知識(shí)是企業(yè)共有的知識(shí)。 正確
90、在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)中，知識(shí)員工應(yīng)保持戒備性思維，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，如果個(gè)人的知識(shí)技能被別人超過(guò)，就失去了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不正確
91、從戰(zhàn)略的角度來(lái)看，為獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，組織技術(shù)能力發(fā)展過(guò)程的最終目標(biāo)是擁有具有獨(dú)特性、難以模仿性和戰(zhàn)略?xún)r(jià)值的技術(shù)核心能力。 正確
92、創(chuàng)新成功的關(guān)鍵是獲得技術(shù)能力并在技術(shù)不斷變化的條件下把這些能力轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和工藝創(chuàng)新的過(guò)程。正確
93、內(nèi)部學(xué)習(xí)源來(lái)自于各個(gè)部門(mén)之間的互動(dòng)，在互動(dòng)中產(chǎn)生交流各類(lèi)知識(shí)，尤其是隱形知識(shí)的傳播。 正確
94、英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)明青霉素的過(guò)程，就是因?yàn)樗咽煜さ氖挛镉幸庾R(shí)地看做陌生的，然后按照新的理論來(lái)加以研究的創(chuàng)新技法，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)。 正確
95、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員只有在分析組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的所對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)環(huán)境、資源配置、發(fā)展目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，才能有效把控創(chuàng)新方向。 正確
96、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置，包括能崗配置和能力組織配置兩個(gè)方面。（√）
97、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ)，突出創(chuàng)新主體知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學(xué)科交叉性。（√）
98、與被分配到?jīng)]有設(shè)置創(chuàng)造性目標(biāo)的工作任務(wù)的員工相比，被分配到有創(chuàng)造性
目標(biāo)工作任務(wù)的員工在工作中表現(xiàn)出更高水平的創(chuàng)造力。 不正確
99、3M公司鼓勵(lì)其技術(shù)人員“干私活”，即搞個(gè)人感興趣的工作方案，其目的是鼓勵(lì)個(gè)人開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。 不正確
100、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的(B)
A、創(chuàng)新符合符合社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值。
B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達(dá)到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特，具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)。
C、創(chuàng)新的標(biāo)志是技術(shù)進(jìn)步。
D、獨(dú)創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。
101、企業(yè)要掌握國(guó)外技術(shù)，真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于：（C）
A.依靠低成本勞動(dòng)占領(lǐng)市場(chǎng) B.依靠自身稟賦和特長(zhǎng) C.學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識(shí) D.學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識(shí)
102、以下哪項(xiàng)不屬于任務(wù)水平指標(biāo)范圍內(nèi)的任務(wù)特征：（A）
A.任務(wù)具有長(zhǎng)期性 B.任務(wù)具有挑戰(zhàn)性 C.任務(wù)對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的相互依賴(lài)性 D.成員所承擔(dān)任務(wù)的相互依賴(lài)性
103、有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以下哪項(xiàng)不正確？（D）
A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場(chǎng)意識(shí)等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì) B.信息獲取與處理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能 C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍 D.專(zhuān)利、標(biāo)準(zhǔn)、新理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果 104、以下關(guān)于創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項(xiàng)不正確？（C）
A.勝任力是影響一個(gè)人大部分工作的一些有關(guān)知識(shí)、技能和態(tài)度，它們與工作的績(jī)效緊密相連 B.勝任力是可以通過(guò)廣泛接受的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量 C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會(huì)角色、個(gè)性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮 D.勝任力是可以通過(guò)培訓(xùn)和發(fā)展加以改善和提高 105 IntrAnEt/IntErnEt技術(shù)給組織帶來(lái)的便利有（ABCDE）
A、實(shí)現(xiàn)許多功能 B、增進(jìn)溝通信息 C、在線討論 D、避免重復(fù)設(shè)計(jì)工作 E、節(jié)省虛擬空間
106、、成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念，在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在以下哪些方面可以體現(xiàn)：(ABCE)
A.發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶動(dòng)作用 B.對(duì)技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行探索，加強(qiáng)人才使用與管理 C.設(shè)立管理培訓(xùn)中心，準(zhǔn)備良好的多方面培訓(xùn)條件 D.控制人才的流動(dòng) E.完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機(jī)制，促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)人才的成熟
107、哪些因素會(huì)在創(chuàng)新過(guò)程中影響創(chuàng)新的結(jié)果：(ABCD) A.社會(huì)因素 B.政治因素 C.市場(chǎng)因素 D.技術(shù)因素 E.人員因素
108、發(fā)生客戶(hù)投訴意見(jiàn)的情況時(shí)，組織應(yīng)該采取哪項(xiàng)措施（ABCE）
A、聽(tīng)取意見(jiàn)
B、對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)
C、大量觀察用戶(hù)的使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D、反復(fù)解釋來(lái)說(shuō)明這只是個(gè)別現(xiàn)象
E、定期回訪客戶(hù)的使用情況
109、以下哪些對(duì)方面是創(chuàng)新對(duì)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的貢獻(xiàn)：（ABCD)
A.提升新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力 B.提升工藝能力，打造先進(jìn)的制造優(yōu)勢(shì) C.提升服務(wù)能力，贏得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) D.提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動(dòng)態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢(shì) E.提升品牌效益 110、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素：(AB)
A.市場(chǎng)意識(shí) B.創(chuàng)新人格 C.學(xué)習(xí)能力 D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能力 E.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
111、IBM的專(zhuān)利開(kāi)放戰(zhàn)略等于在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)置了很高的進(jìn)入壁壘，能有效遏制競(jìng)爭(zhēng)者的進(jìn)入，也能為自己確立市場(chǎng)地位贏得先機(jī)。 正確
112、創(chuàng)新是培育核心競(jìng)爭(zhēng)力、獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。（√）
113、工作生活質(zhì)量,是指組織中所有人員，通過(guò)與組織目標(biāo)相適應(yīng)的公開(kāi)的交流渠道，有權(quán)影響決策改善自己的工作，進(jìn)而導(dǎo)致人們更多的參與感、更高的工作滿(mǎn)意感和更少的精神壓力。 正確
114、創(chuàng)新開(kāi)發(fā)提倡發(fā)揮個(gè)體能動(dòng)性，不必按照企業(yè)的整體戰(zhàn)略來(lái)作為指導(dǎo)。 不正確
115、實(shí)踐證明，關(guān)鍵領(lǐng)域的核心技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的。 正確
116、人際關(guān)系是指人際交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的相互認(rèn)識(shí)、情緒體驗(yàn)與心理反應(yīng)。不正確
117、類(lèi)比法指不同的事物或現(xiàn)象在一定關(guān)系上的部分相同或相似。 正確
118、TRIZ理論將產(chǎn)品創(chuàng)新的核心----產(chǎn)生新的工作原理過(guò)程具體化，并提出了規(guī)則、算法與發(fā)明創(chuàng)造原理供設(shè)計(jì)人員使用，它已經(jīng)成為一種較完善的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理論。 正確
119、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)是版權(quán)的一種，，所有者對(duì)其作品的享有專(zhuān)有權(quán)利。正確
【《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)】相關(guān)文章：
2017創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的試題及答案09-24
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力08-18
培養(yǎng)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力的方法05-06
培養(yǎng)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力的方法介紹10-19
英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)08-23
怎樣提高英語(yǔ)閱讀能力07-20
提高英語(yǔ)閱讀能力范文08-03
英語(yǔ)閱讀能力提高方法10-15