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4月23日世界讀書日簡介
4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教育、科學及文化組織。以下是小編整理的4月23日世界讀書日簡介，歡迎閱讀
世界讀書日的簡介
1.世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
2.希望散居在世界各地的人，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識的產(chǎn)權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。
世界讀書日節(jié)日由來
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。
4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書�！边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。
因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。
但是，在中國，這個世界性的讀書日還未被社會公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站2004年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日“的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
發(fā)展歷史
1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1995年，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。
設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：“美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書�！睆拇藭蔀槟懽R和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯作家印卡·加西拉索·德拉維加的辭世紀念日。
評價
翻看媒體，“讀書日”盡收眼底，但“版權日”卻不見蹤影。往往讀書是對知識的吸收形式，而版權是對知識內(nèi)容上的保護和尊重，兩者不可剝離，我們更不能將“版權日”忽略和拋棄。
歷年媒體和公眾不知是嫌棄全稱太長，還是的確欠缺版權意識，自覺和自律的氛圍變得稀薄了。其實，我們都可能接觸到盜版出版物，總是從經(jīng)濟成本上考慮問題，常�；ū阋隋X買盜版書，甚至嘲笑正版支持者是“呆頭”，放著便宜買貴的。這些看似事小，卻正是阻礙了從出版物上推進我國法制建設的步伐。最重要的是民眾放低了版權的意識，這與版權方面的宣傳，甚至是被媒體砍掉的“版權日”是不無關系的。
中國也吃過不少版權的虧，當年電視劇《苦菜花》到日本打洋官司的新聞曾經(jīng)轟動一時，經(jīng)過5年多的周折終于判決中方勝訴。當然，中國也在版權的路上努力著，從十幾年前的華為和思科歷時近2年的版權官司終以一份神秘的保密協(xié)議解決，到2014年國產(chǎn)CAD軟件企業(yè)中望首戰(zhàn)打贏跨國版權官司。2014年9月美國電影協(xié)會主席多德到訪成都，在“第五屆中國國際版權博覽會”發(fā)聲：版權維護，看到了中國的努力。
所以說，版權保護的意識先行才是為建設學習型社會和知識大國的思想保障，只有做好版權保護，才能擁抱創(chuàng)新，也只有做好版權保護，才能保護商業(yè)投資，促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展，從這一點上說，版權保護和經(jīng)濟發(fā)展是方向一致的。另一方面，隨著網(wǎng)絡媒體的發(fā)展，我們又開始面對互聯(lián)網(wǎng)著作權等版權領域、傳播領域的新問題。在“讀書日”當然不能忘記“版權日”，在讀書的時候當然不能忘記版權，盜版和侵權，表面看似乎是便利和廉價，卻扼殺著新的創(chuàng)造力和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展。在廉價面前，尊重創(chuàng)作者，這也絕對不是一件空話。
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