美德少年推薦詞500字

　　對(duì)于每一位家長(zhǎng)而言，孩子就是掌上明珠，時(shí)時(shí)刻刻捧在手中。下面是小編整理的關(guān)于美德少年推薦詞500字，歡迎大家閱讀!

　　美德少年詞1

　　興華小學(xué)五(3)班的董潔，臉上總掛著自信的笑容，熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，是一顆熠熠閃光的校園之星。

　　在知識(shí)的海洋里，董潔是一個(gè)快樂的.暢游者，空閑時(shí)就捧著書津津有味地“啃”。她愛看書，碰到不理解的詞或句子，總是查字典或上網(wǎng)，一定要弄個(gè)明明白白才肯罷休。她還喜歡寫作，從四年級(jí)開始，堅(jiān)持每天寫成長(zhǎng)日記，看到的、聽到的、想到的……在她的筆下都成了一篇篇生動(dòng)的日記，她的作文總是會(huì)登在《興華風(fēng)采》上;課堂上，你也總能看到她高高舉起的手，聽到她獨(dú)到的見解、精彩的回答;遇到難題，董潔從來不會(huì)放棄，總是想方設(shè)法去解決。“她不怕麻煩，麻煩怕她，這也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)�！倍瓭嵉睦蠋熣f。

　　熱愛學(xué)習(xí)的董潔還參加了舞蹈、書法等多個(gè)興趣小組，樣樣都學(xué)得不賴。她還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，雖然忙碌，但她總能安排得有條不紊，學(xué)習(xí)、興趣兩不誤，每門功課都非常優(yōu)秀。有一回董潔為了參加舞蹈比賽，需要擠出時(shí)間來排練，每天作業(yè)都要做到很晚，但她依然耐心而又認(rèn)真地完成每一樣作業(yè)。

　　成績(jī)代表過去，人生之路才剛剛起步，但對(duì)于好學(xué)的人來說，又有什么好擔(dān)憂的呢?知識(shí)可以增添她的快樂，勤奮可以助長(zhǎng)她的智慧，堅(jiān)持可以充實(shí)她的能量，善學(xué)的人每一天都在成長(zhǎng)。

　　美德少年詞2

　　這次，我非常榮幸地被老師推薦為我們班的“美德少年”侯選人，這是讓我意想不到的。我對(duì)于美德標(biāo)準(zhǔn)的理解是這樣的：堅(jiān)持在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民……

　　在家里做個(gè)好孩子，平時(shí)我在家里幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，例如：幫媽媽掃地，拖地。媽媽燒菜忙的時(shí)候，我?guī)蛬寢寗兺愣�，摘豆角等等。爸爸下班回來的時(shí)候，有時(shí)很累，我就幫爸爸捶背，爸爸經(jīng)常對(duì)媽媽說：“就兒子那小捶子捶的真舒服”。媽媽笑笑，我心里比吃了蜜糖還甜呢!記得有一次媽媽生病躺在床上，爸爸不在家。快到中午了，我想媽媽肯定不能起來燒飯了，我到廚房，打了兩碗米放在電飯鍋里，用水把米洗干凈。把鍋放好，然后把電源插上。之后我到冰箱里拿個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，把水燒開，蛋打碎放到鍋里，煮熟。一切準(zhǔn)備好之后，我倒杯溫?zé)岬陌组_水遞給媽媽喝，并告訴媽媽起來吃飯了，桌上雖然只有米飯和僅有的一個(gè)菜——蛋湯，但我看出來媽媽很高興，她夸我真是個(gè)懂事的好孩子。

　　在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，記得一次在學(xué)校操場(chǎng)上我撿到了五元錢，我的幾個(gè)好伙伴說走我們?nèi)サ叫〉曩u好玩的，再買點(diǎn)吃的，我想都沒有想就交給了老師，老師夸我是個(gè)好學(xué)生，回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的'對(duì)。我喜歡書法，曾經(jīng)在書法班拿過三等獎(jiǎng)，我喜歡看課外書，尤其是《人與自然》、《動(dòng)物世界》、《故事會(huì)》等，在課外書上我學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識(shí)。記得在二年級(jí)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，我懂得“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我的成績(jī)并不是很突出，但我知道成績(jī)只代表過去，未來是靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)的。

　　在社會(huì)上做個(gè)好公民，5.12紋川大地震的時(shí)候，我看到災(zāi)去那么的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人……，我的眼淚終于流出來了，我走進(jìn)我的小房間，拿出了我心愛的存了兩年的存錢罐，全部捐了出去。錢雖然不多，但表思我的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。我們樓下有位八十多歲的老奶奶，她的眼睛不太好，腿腳有些不方便，她經(jīng)常拄著拐棍上廁所，只要我碰見了，我都會(huì)扶著她做她的眼睛，幫她走在路上，邊走邊說著話，這樣她就不會(huì)由于眼睛不看見而走到草叢中了。當(dāng)我把老奶奶牽回家時(shí)，她說一聲謝謝的時(shí)候，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。這時(shí)候我明白了：幫助別人，快樂自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理。

　　美德少年詞3

　　劉妮娜家住銅綠山礦五村。近日，一個(gè)下雨天，當(dāng)記者到達(dá)她家的時(shí)候，“哥哥好!趕緊進(jìn)來，沒淋濕吧。把傘也拿進(jìn)來，沒事的�！币坏剿�家里就聽到這樣的話，感覺很親切。怎么也想不到一個(gè)10歲的小學(xué)生竟然這樣懂禮貌，讓記者心中不由的贊嘆，家教真好!

　　古語云：窮人家的孩子早當(dāng)家。劉妮娜的父親是銅綠山礦的職工，母親由于身體狀況不好，已經(jīng)在武漢同濟(jì)醫(yī)院住了大半年，家里的'積蓄已經(jīng)花完。住的房子是從單位租的單元房，上世紀(jì)80年代的建筑樣式與周圍的住房顯得格格不入，在輝煌背景下顯得有點(diǎn)落寞。走進(jìn)她家里，“清貧”二字是記者唯一能想到的詞。但是，家具、雜物擺放一層不染，書籍、學(xué)習(xí)用品整整齊齊，唯一讓記者眼前一亮的是，劉妮娜的書桌上擺放齊整并且頁腳發(fā)黃的一整套傳統(tǒng)書籍，《紅樓夢(mèng)》《論語》《兒童中國(guó)文化導(dǎo)讀》系列叢書等等，她完全沉浸在其中，并用在生活、學(xué)習(xí)上。

　　“這孩子特別禮貌!”一提到劉妮娜，附近幾位大媽圍攏來，齊齊豎起了大拇指。遇到長(zhǎng)輩時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見老師會(huì)敬禮道聲“老師好”;遇到同學(xué)或者同齡人，她總要打個(gè)招呼說聲“你好”。

　　學(xué)校德育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員金丹說：“劉妮娜這孩子挺不錯(cuò)的，文明守禮，孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小的年紀(jì)就有了很好的口碑，小伙伴們也愿意跟著她一起玩耍。”

　　媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。每一次吃飯時(shí)，她非要等到全家人到齊了才吃不可……看到爸爸媽媽臉上露出滿意的笑容，她暗自為自己感到驕傲。

　　劉妮娜的家離學(xué)校不到500米的距離，作為班長(zhǎng)的她，每天早早的就來到學(xué)校。路途不遠(yuǎn)，作為銅礦子女，童年時(shí)光就在這一帶歡樂的度過。自從去年7月份母親住院后，她一直都在四伯和三姨家吃住，但是這并沒有影響到她的成績(jī)，一直都是在年級(jí)前10名。

　　班主任王麗娟告訴記者，“劉妮娜一直在班上表現(xiàn)很不錯(cuò)。除了幫著管理班級(jí)，成績(jī)還比較靠前。同學(xué)們都服她�！痹诓稍L的過程中，王老師還告訴記者這段時(shí)間(媽媽住院，爸爸不在身邊)她表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，從來沒有掉過一滴眼淚。

　　在學(xué)校除了學(xué)習(xí)之外，在校園內(nèi)遇到地上有小紙片、小樹葉類的零散垃圾，絕對(duì)不會(huì)視而不見，總是躬身將它拾起，丟至垃圾桶。用自己的行動(dòng)踐行著競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)的承諾：“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”。同學(xué)向她借東西她從來不說二話，同學(xué)問她問題她總是“知無不言，言無不盡”，幫助患病同學(xué)打掃衛(wèi)生、為學(xué)困生解決難題等事情對(duì)于她而言是平常不過的了。作為班長(zhǎng)，她盡自己最大努力，全力以赴地協(xié)助老師做好各方面的工作，使我們班成為文明班集體。

　　據(jù)介紹，劉妮娜先后獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“文明禮儀之星”、“大冶市優(yōu)秀學(xué)生”等稱號(hào)。她說：“只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)就會(huì)越來越好，我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來越少�！彼�也朝著發(fā)揚(yáng)中華“禮儀之邦”的美好品德，爭(zhēng)做一個(gè)文明的宣傳員，做一位美德好少年而努力。