夢(mèng)將啟夏蟬鳴經(jīng)典散文
記得那日，六月蟬鳴，天空有壓抑的云。我們一行四人代表“曦夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，來到吳川黃坡鎮(zhèn)中華小學(xué)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”前期宣傳活動(dòng)。下午2:30，我們來到了學(xué)校門口，車如流水馬如龍，正是孩子們趕去上學(xué)的時(shí)候。在稚嫩的朗朗讀書聲中，在知了歡快地獨(dú)唱里，我們走進(jìn)了這所鎮(zhèn)小學(xué)。
干凈、清爽、溫馨，雖然不華麗，但讓我感覺很自如，仿佛我曾來過。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到三年級(jí)和四年級(jí)的教室，鼓勵(lì)小朋友們積極參加我們的活動(dòng)。一雙雙水汪汪的大眼睛閃著好奇的光芒，那是世界上最清澈的泉水，流進(jìn)我的心坎。
“我們將開設(shè)武術(shù)、太極、手語……”
“還有趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等精彩活動(dòng)哦！”
在楊隊(duì)長(zhǎng)和吳副隊(duì)介紹的曦夢(mèng)的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，教室里很安靜，讓我們有幾分不知所措。我留意到小朋友們的眼睛里已經(jīng)閃著星光一般的興奮之情，但是，似乎又有什么將光芒生生壓抑。終于，在隊(duì)長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)是“不收取任何費(fèi)用”后，晨曦照亮夢(mèng)想，教室里頓時(shí)炸開了鍋！
“啊，我終于可以學(xué)畫畫了！”一個(gè)小男孩歡呼道。我看著他赤著的`小腳丫，巧克力色的指甲，頓時(shí)明白了那片靜默后的乖巧和懂事�？粗⒆觽冞值蕉臓N爛笑臉，我和同伴小林忍不住相視一笑，憐愛、責(zé)任、決心無需言表。
結(jié)束了宣傳走訪，我們和中華小學(xué)簽訂了《實(shí)踐基地簽訂儀式》。這意味著：從今往后，中華小學(xué)就是嶺南師范學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐基地。未來，若雙方均有意愿。我校還可以和中華小學(xué)繼續(xù)合作，讓更多優(yōu)秀的嶺師學(xué)子給中華小學(xué)的孩子們帶去知識(shí)與歡樂。
傍晚，沒有風(fēng)，我們額上布滿密密麻麻的汗水，我們還要完成宣傳工作的最后一步——在鎮(zhèn)上張貼“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的宣傳海報(bào)。
其實(shí)在校外找地方張貼海報(bào)時(shí)，我有點(diǎn)猶豫因?yàn)椤案杏X自己在貼牛皮癬……”。但是，學(xué)校旁邊的涼茶鋪的店家很爽快地邀請(qǐng)我們把海報(bào)貼在他家墻上。更有意思的是，在我們剛把海報(bào)貼上墻時(shí)，就有素不相識(shí)的當(dāng)?shù)鼐用駵惿蟻�，熱情地要幫我們看“貼得正不正”。
曾經(jīng)想過，我為什么要參加“三下鄉(xiāng)”？拋開學(xué)校的硬性規(guī)定，我想：因?yàn)槊總�(gè)少年都有一個(gè)熾熱的心，因?yàn)槊總�(gè)少年都有一個(gè)“支教夢(mèng)”�；貞浧鹉翘禳c(diǎn)滴細(xì)碎的溫馨，感覺一切辛勞都無所謂了。
后天，我們即將出征，正式前往淳樸熱情的黃坡鎮(zhèn)，重返中華小學(xué)的我又將為那些孩子做些什么呢？我想，我會(huì)付出我所有的熱情與愛去回報(bào)那天的感動(dòng)。
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