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    上學(xué)記的散文

    時(shí)間:2021-06-10 18:58:52 散文精選 我要投稿

    上學(xué)記的散文

      一九六零年的秋天。七歲半的我,應(yīng)該上學(xué)了。

    上學(xué)記的散文

      但家里越發(fā)窮了。不是饑寒交迫的窮,也不是吃了上頓沒(méi)下頓的窮,而是深入骨髓的窮,是在死亡的邊緣上苦苦地掙扎的窮。窮得連我自己都不敢說(shuō)去上學(xué)了。

      但我仍然要去上學(xué)。因?yàn)槲矣涀×烁赣H叫母親和大哥多送我念點(diǎn)兒書(shū)的囑咐。我那時(shí)雖然還不懂得什么叫臨終遺囑,但父親臨死時(shí)說(shuō)的那些話,卻成了我堅(jiān)決要求上學(xué)的理由。

      但家里任何人都不理我,母親既不表示贊成也不表示反對(duì),只是唉聲嘆氣,一臉的無(wú)可奈何。大哥似乎處處躲避著我,一天到晚都見(jiàn)不到他的面。即使見(jiàn)了面也是一臉的兇相,根本就不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

      但我仍然要去念書(shū)。在我幼小的心靈里,我覺(jué)得人生的命運(yùn)就像下象棋,一步走錯(cuò)就會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸,甚至?xí)粝陆K身的遺憾和無(wú)窮的悔恨。我等不及了,也不想等了,與生俱來(lái)的倔強(qiáng)和不甘屈服于命運(yùn)擺布的堅(jiān)強(qiáng)性格使我打聽(tīng)到了準(zhǔn)確的報(bào)名日期,然后就一連數(shù)日一言不發(fā),在心里暗暗地打著自己的主意。

      報(bào)名的日子終于到來(lái)了,我乘家里人都還沒(méi)有起床,就把母親的一件破褂子穿了,偷偷地向?qū)W校跑去。

      我出門(mén)的時(shí)候天還沒(méi)亮,無(wú)邊無(wú)沿的黑暗還覆蓋著世界。天上沒(méi)有星星,也沒(méi)有月亮,山路就像一條黑色的帶子蜿蜒在崇山峻嶺之中。

      可怕的不是山路,而是樹(shù)林。山路兩旁的樹(shù)林到處都是黑黝黝的,就像一張張黑色的大口隨時(shí)都有可能把我吞噬。樹(shù)林里這里也有響動(dòng),那里也有響動(dòng),好象有無(wú)數(shù)只野獸都在那里等著吃人。我在山路上高一腳低一腳目不斜視地跑著,毫無(wú)顧忌地向著我的既定目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我的腳板被石頭棱子劃了一道道的血口子,汗水打濕了我身上的破褂子,但我仍然跑著。似乎不這樣跑,家里人就會(huì)把我揪回去或者消失在這個(gè)黑暗的早晨。在天亮的時(shí)候,我終于跑到了學(xué)校。

      我到學(xué)校報(bào)名的時(shí)候天才亮,整個(gè)校園都是寂靜無(wú)聲。我大約等了兩個(gè)小時(shí),才見(jiàn)熊老師和陳老師一只手抬著條桌一只手提著椅子出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口,等著學(xué)生來(lái)報(bào)名。

      熊老師是一個(gè)四十多歲的中年人,長(zhǎng)得又矮又粗,坐下后,就叼著一桿旱煙袋抽起煙來(lái)。

      陳老師是一個(gè)還不到三十歲的青年人,長(zhǎng)得又高又細(xì)。坐下后,就倒一缸子白開(kāi)水慢慢地喝著。

      我怯怯地走到條桌旁站定,面對(duì)兩個(gè)老師鼓足勇氣說(shuō):“老師,我要念書(shū)!

      熊老師和藹地問(wèn):“你叫啥名字?今年幾歲了?”

      我大膽地回答說(shuō)“我叫袁平銀,已經(jīng)七歲半了!

      熊老師又問(wèn):“你的家是不是住在大黑溝里?你的父親是不是叫袁太華?你的大哥是不是叫袁平和?”

      我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,算是回答了熊老師的問(wèn)話。

      熊老師又問(wèn):“那么遠(yuǎn)的路,你咋一個(gè)人來(lái)了?你大哥咋不送你來(lái)報(bào)名?你帶錢(qián)了嗎?”

      我一聽(tīng),急了。我做夢(mèng)也沒(méi)有想到念書(shū)還要錢(qián)。我目瞪口呆地癡立在熊老師和陳老師的面前,眼淚水竟“刷”地一下子就流了出來(lái)。

      熊老師慈父一般撫摸著我的頭,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“別哭別哭,愛(ài)哭的孩子不是好孩子。跟老師說(shuō),你是不是沒(méi)帶錢(qián)?”

      我抬起臟兮兮的手擦干眼淚,抽抽嗒嗒地說(shuō):“我家里窮,我是偷偷地跑到學(xué)校里來(lái)的!”

      熊老師愣了一下,就輕聲地責(zé)備我說(shuō):“你這個(gè)孩子的膽子也太大了,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家里大人的同意咋就跑到學(xué)校里來(lái)了呢?你這不是胡鬧嗎?”

      熊老師說(shuō)完這話就不理我了,又把旱煙袋塞進(jìn)嘴里抽起煙來(lái)。一團(tuán)一團(tuán)的煙霧從熊老師的嘴里吐出來(lái),霎時(shí)間就在空中消散了。我見(jiàn)上學(xué)的希望馬上就要象煙霧一般地散發(fā)掉,就壯了壯膽子,“撲通”一聲跪在了熊老師和陳老師的面前,聲淚俱下地說(shuō):“老師,錢(qián)我先欠著,我以后去打了野苧麻和五味子再還給你們,你們就收下我吧!”

      熊老師忙繞過(guò)條桌來(lái)拉我,一邊拉一邊說(shuō):“你這個(gè)孩子,跪個(gè)啥嘛?快起來(lái),快起來(lái)!”

      我左右擰著身子,倔強(qiáng)地說(shuō):“我不嘛!不嘛!你們不收我我就不起來(lái)!

      熊老師取掉嘴里的煙袋嘆了一口氣,磕掉已經(jīng)熄滅了的煙灰,跟陳老師說(shuō)了一點(diǎn)什么,很仔細(xì)地從條桌上拿起一本又一本的.新書(shū),整整齊齊地摞在一起,一雙手捧著,十分莊重、十分誠(chéng)懇地遞給我說(shuō):“拿著吧,孩子!這書(shū)是我和陳老師送給你的,不要錢(qián);學(xué)雜費(fèi)學(xué)校也給你免了。你明天就可以來(lái)上學(xué)了!

      我接過(guò)嶄新的課本,只覺(jué)得鼻子發(fā)酸,竟不知道說(shuō)什么好了。我毅然跪倒在地,給熊老師和陳老師磕了幾個(gè)頭。

      熊老師也不看我,很快就寫(xiě)了一張紙條遞給我,叫我交給我大哥。

      回到家里,大哥賭氣似地接過(guò)熊老師寫(xiě)的紙條,臉一下子就黑成了鍋底。不過(guò)他沒(méi)有責(zé)備我,一轉(zhuǎn)身就點(diǎn)亮了家里唯一的一盞桐油燈看了起來(lái)。

      除了婆躺在床上之外,其余的人都在如豆的桐油燈下坐了下來(lái)。大哥看完紙條后首先看了我從學(xué)校捧回來(lái)的新書(shū),其他幾個(gè)哥哥姐姐也都輪流地看了我的新書(shū),就連婆也把新書(shū)要過(guò)去拿在手里撫摸了片刻。實(shí)際上,一家人都目不識(shí)丁,他們傳看我的新書(shū),無(wú)非是一種好奇、一種羨慕,也許還有那么一點(diǎn)兒嫉妒罷了。

      我念書(shū)的事終于提到了成了全家人的議事日程。既然老師給了書(shū),學(xué)校又免了雜費(fèi),如果再不讓我去念書(shū),似乎于情于理都說(shuō)不過(guò)去了。但事情也是明擺著的,如果讓我去念書(shū),那書(shū)包怎么辦?鉛筆怎么辦?作業(yè)本怎么辦?還有衣服怎么辦?褲子怎么辦?鞋子怎么辦?在家里可以精身子、光屁股、打赤腳,但到學(xué)校去念書(shū)總得有塊遮羞布吧?

      全家人圍坐在一起,面面相視,都不說(shuō)話,好象是重大戰(zhàn)役之前的那一種沉重的寧?kù)o,又象是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的那一種渾濁地沉寂。

      我十分珍惜地把新書(shū)抱在懷里,揣揣不安地一會(huì)兒看看母親的臉色,一會(huì)兒又看看大哥的臉色,就象一個(gè)犯人坐在被告席上等待宣判一樣惶惶不可終日。

      沉默有傾,還是母親先說(shuō)了話。母親對(duì)大哥說(shuō):“平和,這件事還是你決定,你是當(dāng)家人,如果你能叫銀娃子去念點(diǎn)兒書(shū)呢就叫他去念點(diǎn)兒書(shū),如果你不能叫他去念點(diǎn)兒書(shū)呢就叫他去把書(shū)給老師退了。反正我老了,身體又不好,又掙不來(lái)錢(qián),銀娃子念書(shū)是給你這個(gè)當(dāng)大哥的增加負(fù)擔(dān),你看著辦吧!”

      大哥陰著臉,眉頭打著結(jié),沒(méi)有立即說(shuō)話,沉默著。

      我心里十分著急,也十分害怕。我知道,大哥點(diǎn)頭或者搖頭都將對(duì)我的一生產(chǎn)生重大而又深遠(yuǎn)的影響。

      屋里寂靜極了,寂靜得油燈火焰的閃動(dòng)聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。

      大哥思索了很長(zhǎng)時(shí)間,終于說(shuō):“銀娃子要念書(shū),我從心底里是贊成的。一是我們?cè)易孀孑呡叾紱](méi)個(gè)讀書(shū)人,現(xiàn)在趕上了新社會(huì),理應(yīng)出個(gè)把讀書(shū)人;二是銀娃子的體子弱,根本就不是干農(nóng)活兒的料子,不叫他念書(shū)咋辦呢?三是銀娃子聰明,可能還是個(gè)人才,如果不讓他念書(shū),就把他這個(gè)人才給埋沒(méi)了;四是父親臨死時(shí)有過(guò)交代,叫我們想辦法送銀娃子多念點(diǎn)兒書(shū),我們不能違背了父親的遺愿;五是熊老師給了書(shū),還寫(xiě)來(lái)了信,叫我們一定要送銀娃子念書(shū),我們應(yīng)該承熊老師的這份兒人情。所以,我思前想后,還是決定送銀娃子去念書(shū)。至于困難嘛,我認(rèn)為是暫時(shí)的,度過(guò)這一段困難時(shí)期,也許慢慢地就會(huì)好起來(lái)的。

      我松了一口氣。我知道大哥做出這個(gè)決定十分艱難。

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