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    散文作文

    時(shí)間:2021-03-09 10:08:30 散文精選 我要投稿

    【精品】散文作文匯總7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的散文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】散文作文匯總7篇

    散文作文 篇1

      書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

      我熱愛(ài)書(shū)籍,因?yàn)樽x書(shū)仿佛是與高尚的人在對(duì)話,我從中獲益匪淺。我仰慕名人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇c細(xì)膩的情感,在他們的作品中,我感受到的是他們的精神世界,或喜,或悲。在閱讀時(shí),我感到自己仿佛已經(jīng)變成了作家的血液,在迅速流動(dòng),貫穿每一個(gè)角落,而那些文字仿佛變成了細(xì)胞,在我的血液中遨游。我喜歡這種感覺(jué),可以說(shuō)是迷戀,而令我感觸最深的便是周國(guó)平。在他的世界里,我深深沉迷。

      悲觀

      周國(guó)平的散文極為細(xì)膩,富有哲理。但是現(xiàn)實(shí)生活中,命運(yùn)仿佛對(duì)他不公。他女兒出生不久,剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),便夭折了。為了表達(dá)自己的悲痛、自己的遺憾、自己對(duì)女兒的愛(ài)與祝福,他寫(xiě)成了一部回憶錄。我們可以想想,當(dāng)周國(guó)平面對(duì)病床上只會(huì)喊“疼”的女兒自己卻束手無(wú)策的時(shí)候是怎樣的感覺(jué)!靶姆悄臼M無(wú)感”,一般人已經(jīng)臨近崩潰了,何況是心理如此細(xì)膩的他。他內(nèi)心深處將會(huì)泛起多大的波瀾?面對(duì)自己的至親至愛(ài),他內(nèi)心將會(huì)承受多大的打擊?不知有沒(méi)有資格,我想說(shuō):“我懂”。

      執(zhí)著

      在他的散文中,我懂了許多的道理與哲理,他有許多作品都勸勉大家人生要有執(zhí)著的精神。他說(shuō)悲觀只是一時(shí)的,人生總要執(zhí)著。執(zhí)著會(huì)拯救悲觀,執(zhí)著在人生中有著很重要的作用,它決定著人能否有機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。生命需要執(zhí)著,是的,任何生命都需要執(zhí)著。執(zhí)著是成功的最基本因素。他說(shuō)悲觀主義是一條錯(cuò)誤的路,冥思苦想的人生是虛無(wú)的,想一輩子也還是那么一回事,反而失去了生命的樂(lè)趣。但是他也說(shuō),并不能一味的執(zhí)著,這樣也會(huì)離智慧越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí),我還不懂。

      超脫

      我不理解他的那句話,但是我后來(lái)明白了。一個(gè)人不能一味的執(zhí)著,這樣便會(huì)產(chǎn)生悲觀,悲觀的心理產(chǎn)生愈多,就愈不能執(zhí)著。這怎么辦呢?他說(shuō)就把自己分成兩個(gè),一個(gè)讓他去執(zhí)著,不顧一切;另一個(gè)則現(xiàn)實(shí),讓現(xiàn)實(shí)去生活,讓執(zhí)著去追求,超脫一切,變得忘我。

      悲觀,執(zhí)著,超脫,三種因素始終存在著。那便是我心中的周國(guó)平。在他的世界,我深深沉迷。

    散文作文 篇2

      “咚”一聲鐘響,似是從那模糊的遠(yuǎn)方傳來(lái),又似是從心底傳出,這似乎不僅是聲音,還是一股意境,如洪鐘,如流水,似剛似柔,或許,這便是“禪”。

      中年時(shí)期的林清玄曾出過(guò)家,不知是什么原因,但我認(rèn)為,絕對(duì)不是林清玄自愿的,沒(méi)人會(huì)愿意去當(dāng)和尚,或許是被逼無(wú)奈,或許是厭倦凡塵?倸w是有原因的。但這也造就了林清玄那充滿著韻味的文章。

      林清玄的散文,或多或少,都是帶了點(diǎn)悲愁的情緒,是我的理解出了問(wèn)題嗎?恐怕不是的,為什么那么多僧人,不跳出來(lái)寫(xiě)這些文章,恐怕是因?yàn)閷?duì)滾滾紅塵徹底無(wú)望,便轉(zhuǎn)身遁入空門(mén)了吧,或許看透了一切,但對(duì)我們還抱有希望,便拿起筆,寫(xiě)出一篇篇文章,由此來(lái)拯救我們,哪怕只是一小部分人。從這點(diǎn)來(lái)看,林清玄散文帶來(lái)的憂傷之感就不難理解了。當(dāng)然,這是,這只是我個(gè)人的理解,林清玄先生可能是有心,也可能是“無(wú)心插柳柳成蔭”但無(wú)論如何,至少讓我明白了,我們所行走的世界,是有很多沙子的,雖然是我個(gè)人理解,但這,便不正是讀書(shū)的真生意義嗎?

      一篇《放生的麻雀》講的是作者在林間走過(guò)時(shí)看見(jiàn)地上的麻雀尸體,經(jīng)了解得知這是近期剛被人從籠中放出,因?yàn)橥浟孙w翔的動(dòng)作或是失去了一顆想飛的心,從而落在地上餓死,冷死。很顯然,所有人都能看出,作者在這將麻雀比成我們,而籠子又比做成了什么呢?是囚禁我們思維的阻礙嗎,我想不是的,這籠子,指的便是那些千篇一律,毫無(wú)意義的生活,這會(huì)使我們忘記了拼搏,忘記了如何熱血的向前進(jìn)!受到了世俗的影響,受得了世俗的囚禁,受到世俗的思維,受到了世俗的行為,如若再不行動(dòng),便會(huì)像這可憐的麻雀一般,默默的在林間滅亡。

      一篇《更恒久的價(jià)值》告訴我們,什么是價(jià)值--用的久嗎,實(shí)用嗎。追潮流,追時(shí)尚,舊東西什么的,統(tǒng)統(tǒng)拋掉,這便是現(xiàn)在人們的思想,這不也是受到影響的一種嗎?

      文章不同,卻同樣有一種看破了一切的無(wú)拘無(wú)束,林清玄并不指望我們能夠跳出紅塵,這是不可能的,光明在前方,世間路要走,無(wú)拘無(wú)束的走下去。

    散文作文 篇3

      《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇散文,作者通過(guò)吃飯、洗手、遮挽、睡覺(jué)等日常生活細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明了時(shí)間在不經(jīng)意間一去不復(fù)返了,表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間流逝和生命短暫的嘆惋和思考。

      看完這篇散文之后,我的腦海一片空白;蛟S,我的反應(yīng)和朱自清是一樣的。我常常認(rèn)為,人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng),為我們的時(shí)間有很多很多,可是,悄悄地算著,人的一生不過(guò)最多三萬(wàn)多天,現(xiàn)在,已有四千多日子從手中消失了,到現(xiàn)在,我連時(shí)間的半點(diǎn)影子都沒(méi)瞧見(jiàn)。舉幾個(gè)例子吧:童年生活的美好時(shí)光已從我們身邊溜走了,不知道多少時(shí)候我們沉浸在童年的無(wú)限美好之中;我們?cè)?jiàn)天真的以為,長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生會(huì)很久以后才結(jié)束,這不,一眨眼,我們便站在了小學(xué)生涯的盡頭了……我也常常在想,時(shí)間到底逃去了哪兒?是風(fēng)兒把它吹到了天涯海角?還是雨滴把它灑遍了四方?還是薄霧將它帶到了某個(gè)地方……不知不覺(jué)中,時(shí)間又在我的遐想中流失了……時(shí)間總是那樣留不住,停不住。它伸出無(wú)形的雙手,冷漠的將日歷一頁(yè)一頁(yè)地往后翻,人們無(wú)論用任何力量都無(wú)法鎖住這雙手。不管是面壁十年或是曇花一現(xiàn),在它手中,只是輕輕的一瞬間而已。

      時(shí)間這條長(zhǎng)河,無(wú)人能控制它永恒的流動(dòng),天地宇宙是它的流域,浩瀚人心是它的河床。該去的留不住,該來(lái)的阻止不到!由此可見(jiàn),時(shí)間是多么的短暫與寶貴!

      時(shí)間長(zhǎng)河緩緩而飛速地流動(dòng)著,于是——玩耍的時(shí)候,日子從笑聲中溜去;寫(xiě)字的時(shí)候,日子從筆尖流過(guò);看書(shū)的時(shí)候,日子它靈巧敏捷地從一行行字中穿過(guò);跑步的時(shí)候,它又隨著輕快的腳步奔遠(yuǎn)了…… 時(shí)間總在不經(jīng)意間中消失了……就如朱自清的感慨吧!——我們的日子一去不復(fù)返了!

      我不知道,人們是怎樣看待時(shí)間的!有的人不放過(guò)一分一秒,努力闖出一番大事業(yè)來(lái);而有的人呢?常常沉迷于網(wǎng)游、賭博中,浪費(fèi)著自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事,才會(huì)如此珍惜時(shí)間;而后者,是完全沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間匆匆無(wú)影無(wú)聲,所以,才會(huì)沉迷于其在無(wú)法自拔!

      時(shí)間帶走了人生的每一場(chǎng)片段,使記憶漸漸模糊。每當(dāng)

      想起哪場(chǎng)片段時(shí),只有在記憶深處慢慢摸索了。有時(shí)候,不知怎地,我也總是莫名其妙地想,當(dāng)時(shí)間如《匆匆》里所描述的一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤時(shí),當(dāng)我們想在有限的生命中干許多有意義的事而珍惜時(shí)間,一切,會(huì)不會(huì),只是剩下徘徊中的匆匆無(wú)影無(wú)聲呢?……

    散文作文 篇4

      那年頭,一到傍晚,村邊的稻場(chǎng)格外熱鬧。大人們尚在田畈上做事,而稻場(chǎng)上卻被哪位熱心的人掃得干干凈凈。各家的孩子爭(zhēng)著將自家的竹榻或竹床搬到稻場(chǎng)上,橫七豎八地占據(jù)了有利的地方,即有風(fēng)的地方。竹榻上擺上了剛盛滿了早稻稻米粥的白鐵鍋,一兩盤(pán)缺少油水的腌菜和時(shí)令青菜。等候大人們回來(lái)吃飯的孩子們,穿梭在竹榻之間,脧著這家那家的菜肴。

      月亮已掛在東山了,光亮如玉,似可觸摸。田畈里做事的大人們小魚(yú)上水似的陸續(xù)來(lái)到了稻場(chǎng)。不知是誰(shuí)家開(kāi)始了喝粥,稻場(chǎng)上就響起了一片咝咝的喝粥聲。喝完粥,收拾鍋盤(pán)碗盞自然是婦女們的事。男人們,此時(shí)搖開(kāi)了蒲扇,話著莊稼農(nóng)活,天南海北。孩子們又開(kāi)始了新一輪的追逐和各式各樣的如斗雞的游戲,歡笑聲叫喊聲蕩漾著,月亮似乎也感動(dòng)了,貼進(jìn)了自己光亮的笑臉。

      夜深了,月亮也開(kāi)始西斜,清輝如水。貪玩的孩子,勞累的大人,已經(jīng)響起了鼻息聲。母親們輕吟著眠歌,哄著嬰兒。月下的稻場(chǎng)如此寧?kù)o,猶如安靜的池塘,那熟睡的嬰兒發(fā)出的幾聲夢(mèng)囈,就像是小魚(yú)兒放出的水泡聲。唯有稻場(chǎng)四周,明滅著幾堆煙火,裊裊升騰幾縷青煙。

      母親說(shuō),那是隔年的紅蓼發(fā)出的煙氣,有點(diǎn)辛辣,蚊子聞風(fēng)而逃。

      我那時(shí)才認(rèn)識(shí)了紅蓼。她是鄉(xiāng)間比較常見(jiàn)的一種草類。田間地頭路傍,到處可見(jiàn)。每到春天,紅蓼開(kāi)出幾片綠葉,猶如菠菜形態(tài)。到了夏天,中間抽出一穗或數(shù)穗白色花柱。秋風(fēng)起,花柱變紅。我的故鄉(xiāng),因其地處丘陵,土地貧貧瘠,所以紅蓼花開(kāi)并沒(méi)有見(jiàn)奇之處。

      對(duì)紅蓼的貼身體驗(yàn)就是紅蓼的醫(yī)用作用。那時(shí)節(jié)的我們,并沒(méi)有現(xiàn)在的孩子們的這樣,有著讀書(shū)的勞累和數(shù)不盡的禁忌。到了暑假,天地就是我們的世界,穿著個(gè)褲衩,山坡,野地,池塘,到處飛奔,上山摘果,下河捉魚(yú)。不出幾日,身上就長(zhǎng)滿了熱瘡和皰癤。母親并沒(méi)有責(zé)怪我們。而是尋來(lái)了紅蓼,放在石里搗爛了,熱敷到癤子上,不幾天癤子就煙消云散了。癤子好了,母親們叮呤不要再到野外了。但母親們的叮囑如何鎖得住我們貪玩的,奔騰的腳步呢?!

      這就是故鄉(xiāng)的紅蓼給我的經(jīng)久不衰的記憶。但紅蓼又委實(shí)太平凡了,平凡得在我長(zhǎng)大成人后幾乎都忘記了她。

      及至我到江心洲工作的時(shí)候,看到再一次看到紅蓼。這與故鄉(xiāng)不一樣的紅蓼一下子就就打開(kāi)了記憶的閘門(mén),勾起我對(duì)紅蓼的美好回憶。

      江心洲,是奔騰的長(zhǎng)江多年沖刷成的陸地。洲上的居民當(dāng)年也是為逃避戰(zhàn)火或從四方八鄉(xiāng)移居而來(lái),或是流浪的船民定居下來(lái),十家九姓。這些年來(lái),由于交通的落后造成的與世隔絕,使得江心洲亦發(fā)的貧窮。洲上的人家青壯勞力悉數(shù)外出打工。長(zhǎng)江沖程出來(lái)的土地,肥沃得冒油。老來(lái)無(wú)處去,揮鋤種洲地。留下來(lái)的盡是老弱殘病的老人帶著沒(méi)辦法跟父母外出的孩童,艱難地耕種著土地。江心洲外灘多水港漁汊,是打漁的好場(chǎng)所。一些諳熟水性的漁民也依然不舍身邊的長(zhǎng)江。

      江心洲上紅蓼長(zhǎng)得格外蓊蓊郁郁,并很有層次。洲堤是菠菜一樣的紅蓼,越往外灘,因其水多,沼澤地,紅蓼越發(fā)長(zhǎng)得茂盛,高大,猶如小樹(shù);ㄩ_(kāi)時(shí)季,江邊成片的紅蓼抽出紅艷艷的花柱,把江天染紅,把長(zhǎng)江打扮得色彩斑爛。漁汛季節(jié),江上的小漁船,常常鉆進(jìn)江邊的紅蓼叢中歇息著,吸著沼澤地里的清水,埋鍋造飯,瞅著出江打漁的時(shí)機(jī)。紅蓼叢,儼然成了他們的家。

      于是,我經(jīng)常在工作之余,去看紅蓼。初秋,清澈的沼澤猶如明亮的鏡子。沼澤邊,格外高大的紅蓼,似乎爭(zhēng)著要照鏡子似的,擠到水邊,對(duì)著水面擺弄著紅色的花柱。頑皮的小魚(yú)兒游來(lái),像在欣賞紅蓼的花容。紅蓼的花柱,逗趣一般地點(diǎn)點(diǎn)水面,小魚(yú)兒一躍,似要與紅蓼親吻。紅蓼似知性般的輕挑一下花柱,小魚(yú)砸出圓圈,知趣一般搖搖尾巴。綠葉嘩嘩,好像發(fā)出會(huì)心的笑聲,生成了江風(fēng),輕搖著紅蓼叢中的漁船。

      楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。詩(shī)人眼中看到的只是浪漫。洲上的漁民往往難的就是娶妻生子。但世間情為何物,直教人生死相許,總有一些姑娘千方百計(jì)嫁給了漁郎。所以,紅蓼叢中,也常上演著生死相戀的大戲。一位姑娘來(lái)到了紅蓼叢,跟后她的父母也千辛萬(wàn)苦地找來(lái)。生生阻隔著這一對(duì)戀人成親?咕懿贿^(guò)父母的一對(duì)戀人最終喝了農(nóng)藥,雙雙倒在了紅蓼叢中;诓划(dāng)初的父母的嚎啕大哭聲,就像這身邊的長(zhǎng)江,彎彎曲曲,猶似九回腸。

      因此,我就常常厭惡起這片高大的紅蓼來(lái)。從前在此聚集的小舟也作鳥(niǎo)獸散。倒是孩童們無(wú)所顧忌還常來(lái)游玩。但常常也被父母?jìng)兘凶。我知道他們是怕那?duì)委屈死的戀人把孩童捉去。于是他們常常就把他們認(rèn)為最不潔的東西如豬血狗血潑在那里。這一來(lái),這片的紅蓼反而更加燦爛起來(lái),分明那殉情的男女的鮮血,染紅了血色浪漫。

      天地旋轉(zhuǎn),四季輪回,長(zhǎng)江依然流淌,日子仍然要過(guò)。

      六,七月,是長(zhǎng)江最為活躍的日子。幾場(chǎng)瓢潑大雨,一夜之間,大水抹去了外灘,江流抵到了屋腳邊。外灘上的紅蓼此時(shí)也只在水中拼命地露出來(lái)頭來(lái),昭示著那里曾經(jīng)有過(guò)綠地,有過(guò)清澈的沼澤,有過(guò)悲歡離合。

      戰(zhàn)勝洪水,保衛(wèi)家園是洲上人共同的意志。洲上一切的一切,都為著這抗拒眼前的湯湯大水。但江水卻由于上游的來(lái)水和下游的海水的頂托,依然像螞蟻一樣向屋腳上著。

      雨季過(guò)去了,最考驗(yàn)人的意志,卻還是與水相持。在洲上工作的人們最渡過(guò)的就是這段日子。每日在大堤上走著,注視著水情雨情,看到的似乎紋絲不動(dòng)的江流。日頭在頭頂上曬著,江面上,莊稼上,草叢上都發(fā)出吱吱的響聲。人,都到了恐懼的極限。

      而大水中從容的是白楊樹(shù),它們?cè)诤榱髦刑嵬Π沃碥|的;從容的還有洲上那些對(duì)大水司空見(jiàn)慣的老人們。老人說(shuō),等吧等吧,紅蓼花紅了,紅蜻蜓飛來(lái)了,這大水就得退了。

      于是,我就天天盼望著紅蓼花開(kāi)。洲堤上的本來(lái)長(zhǎng)不大的紅蓼因?yàn)榈玫剿淖虧?rùn)郁郁蔥蔥起來(lái),看葉子中間抽出了一穗數(shù)穗白色的花柱,再看江中的洪流似乎也不在發(fā)鼓了。

      忽然,夜里一陣初秋的小雨。清晨,洲上的百姓涌到江堤上,看紅蓼花開(kāi)。是的,紅蓼花開(kāi)了,白色的花柱一夜之間開(kāi)得紅艷艷。紅艷艷的紅蓼像一條紅絲帶,沿著江堤伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這條紅絲帶猶如天上的仙女凌空一劃的神帶,生生地阻隔了渾濁的江水。此時(shí),天空中忽然發(fā)出嗡嗡的聲音,一大片蜻蜓,是紅色的蜻蜓蜓飛來(lái)了,猶如天邊飄過(guò)來(lái)的一片祥云。初升的太陽(yáng)映照著洪荒似的江面,構(gòu)成了別樣的江上圖畫(huà),令人驚心動(dòng)魄。

      紅蓼開(kāi)花,蜻蜓變紅,大水老了。洲上人說(shuō)。是的,大水老了。自此,江水在一天天地不甘心地落下去。老人們說(shuō),紅蓼,是一種通了神的花草。

      從此,紅蓼真正植入了我的心田。

      其實(shí),大地上的花草有哪一株不是通神的呢?

      她們,看慣了人世間的悲歡離合,讀懂了這世界上的滄海桑田,卻依然淡定如斯,花開(kāi)花落,一歲一枯榮。

    散文作文 篇5

      小時(shí)候,每到過(guò)年前,我們便有些興奮的。因?yàn),總在臘月的某一天,定會(huì)看到一個(gè)戴著一頂舊氈帽的中年人,挑著一個(gè)又黑又大的“鐵葫蘆”在村頭出現(xiàn),口里喊著:“爆米花啰”,我們實(shí)在是受不了這誘惑性的吆喝,便央母親兜了一升白米,帶著幾根柴火去爆米花吃。

      舊氈帽把那白森森的米很小心地從“鐵葫蘆”的小嘴上抖落進(jìn)去,擰緊閥門(mén)后,便架起“鐵葫蘆”,在那機(jī)器下面添了柴火,便開(kāi)始運(yùn)作了起來(lái),那師傅一邊用扇子扇旺那呼呼叫的火,一邊不停地轉(zhuǎn)搖著那“葫蘆”,還時(shí)不時(shí)地看看搖把上的壓力表,我們圍在他的四周,眼巴巴地看著那在火上不斷在滾動(dòng)的“葫蘆”。時(shí)辰一到,坐著的舊氈帽便立了起來(lái),先在“鐵葫蘆”的尾部綁上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的布袋子,然后用腳支住那機(jī)器,一只手握住長(zhǎng)柄用力往下一摁,只聽(tīng)得“砰”的一聲巨響,一股熱浪伴隨著陣陣稻米的香氣便在空中彌散開(kāi)來(lái),那膨化了的香嫩酥脆的爆米花便從那長(zhǎng)長(zhǎng)的布袋里冒著熱氣被倒在了母親早早準(zhǔn)備好了的簸箕上,此時(shí)的我們便會(huì)歡呼著蜂擁而上,用稚嫩的小手捧著熱乎乎的爆米花急急地往嘴里送,那可愛(ài)的胖米粒兒,牙一碰就脆,舌一舔便化,如果是放了糖精的,那便更有一股香潤(rùn)的甜味兒,那時(shí),那怕就是吃得再多,也總還是感到?jīng)]吃夠味,就是年過(guò)完了,我們還在“嘖嘖”地回味。成年后,離那爆米花香的歲月越來(lái)越遠(yuǎn),雖然現(xiàn)在還常常能在大街上看到有人用一個(gè)大大的塑料袋,裝著爆米花放在小推車上在叫賣(mài),我也偶爾買(mǎi)些回家,可怎么吃也吃不出當(dāng)年的那種味道來(lái)。

      小時(shí)候只是一味的在意爆米花的香甜,未曾想過(guò)那“鐵葫蘆”的神奇,現(xiàn)在喜歡敲打些零零碎碎文字的我卻突然莫明其妙地把能爆出米花來(lái)的“鐵葫蘆”與寫(xiě)作聯(lián)系了起來(lái)。其實(shí),寫(xiě)作與爆米花卻是有幾分的神似。

      一篇文章寫(xiě)出來(lái)總是要表達(dá)某種思想的,思想是文章的精髓和靈魂。像人一樣,如果沒(méi)有骨架,血肉再多也無(wú)處所依,同樣,如果一篇文章洋洋灑灑的寫(xiě)將出來(lái),卻不見(jiàn)筋骨,與行尸走肉又有何異?不過(guò)是文字的堆砌,或是無(wú)病呻吟之后的不知所云罷了,毫無(wú)價(jià)值的文字,讓人一無(wú)所獲,不僅證實(shí)了作者的淺陋,更是有罪于讀者的',因?yàn)樽屪x者浪費(fèi)了其閱讀精品文章的時(shí)間和精力,而浪費(fèi)別人的時(shí)間是最不仁道的,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命”。因此,為文貴在立意。要中心明確,言之有物,要讓讀者有感,有悟,有得,才是寫(xiě)文章的目的。如果思想模糊,內(nèi)容空乏,如果只是幾個(gè)文字在文中翻來(lái)滾去,讓人讀之味同嚼蠟,便失去了寫(xiě)作的意義,會(huì)招致自己的不堪,便類似于“鐵葫蘆”裝了主家的白米后,炒來(lái)炒去的,最后卻是一聲悶響,倒出來(lái)的卻是原來(lái)的幾?竞说拇竺,那么這位操作手除了要賠主家的大米外,外帶要賺得幾聲罵的。

      “鐵葫蘆”爆不出理想的米花來(lái),不外乎這幾種情形,第一種情形是那容器里沒(méi)有大米,玉米等材料,也就是“肚里沒(méi)貨”,所以,無(wú)論怎樣的燒,怎樣的轉(zhuǎn),一聲爆響后,放出來(lái)的就只能是一陣烘人的熱氣,只博得看客的幾聲哄笑而已。這就如同網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中出現(xiàn)的許許多多的“假大空”的文章。凡是上過(guò)幾天學(xué),認(rèn)得幾個(gè)字的,都敢拿起筆來(lái)涂鴉,用文字來(lái)附庸風(fēng)雅,證明自己是文人,文人于己于人都是有幾份灑脫的,這便是中國(guó)文人越來(lái)越多,而真正的文人卻越來(lái)越少的原因。殊不知,寫(xiě)作是需要真實(shí)的材料,真正的學(xué)問(wèn)的,此所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,得有一個(gè)厚積薄發(fā)的積累過(guò)程。古人云:“閱書(shū)百紙盡,落筆四座驚”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,看來(lái)要想用“有神之筆”達(dá)到“驚四座”之效,把心沉下去,靜讀萬(wàn)卷書(shū),這種功夫是斷然少不得的。著名歷史學(xué)家范文瀾先生的自勉聯(lián),便道出了讀寫(xiě)的真諦:“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”。

      第二種情形是,“鐵葫蘆”的肚子里倒是有白米等材料,只是機(jī)器下面少了烈火的燒烤。沒(méi)有烈火的煅燒,沒(méi)有內(nèi)能的膨脹與擴(kuò)張,無(wú)論那搖把轉(zhuǎn)得多激烈或多優(yōu)雅,便連最后的一聲響也是沒(méi)有的。西方有一個(gè)“學(xué)者”,嗜讀成性,手不釋卷,逢書(shū)便讀,窮其一生,閱盡世間所有文字,可謂“學(xué)富五車”,只可惜該先生是一個(gè)只進(jìn)不出的“吝嗇鬼”,臨死也未曾有一字半句留存于世。只知積累,而不知運(yùn)用,無(wú)濟(jì)于事,實(shí)為一“書(shū)蟲(chóng)”而已,不過(guò)是“兩腳書(shū)廚”罷了。如此,再多學(xué)問(wèn)又有何用?雞雀常在進(jìn)食時(shí)總要吃些沙石以助消化,而沙石僅從雞胗和雞腸里過(guò)一趟,什么模樣進(jìn)去就什么模樣出來(lái),不像食物,營(yíng)養(yǎng)被吸收了,廢物排出體外也能成有機(jī)肥料,至少肥了一方土,深受土中的小草所歡迎。而沙石還是沙石,干干凈凈的進(jìn)去,卻是帶著臭味骯骯臟臟的原樣出來(lái),很有些像不知選擇,不懂斟酌,不去推敲,不去磨煉,生搬硬套的作文。吃得再多再好,如果不去消化,不去運(yùn)動(dòng),存于體內(nèi)或原原本本的拉了出來(lái),于身體是有大礙的。

      第三種情形是,貨也有,火也烤,可就是缺乏經(jīng)驗(yàn)與技巧,不是轉(zhuǎn)得快了就是轉(zhuǎn)得慢了,不是早了就是遲了,總是掌握不了時(shí)間,把握不了火候,所以“砰”的一聲,不是生了就是焦了。這樣的情形大多是生手,就像我們這些愛(ài)好文字而剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作的新手一樣,還沒(méi)弄懂如何布局謀篇,尚不知起接轉(zhuǎn)襯,該怎樣起承開(kāi)合,便急不可待地敲著快捷鍵向文檔里輸文字,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),文章就成了,便有些自得,輕噓一氣:“寫(xiě)文章原來(lái)如此容易!”以為書(shū)看得多了,筆動(dòng)得多了,文章自然也就寫(xiě)得熟練了,這自然有道理,然而,并非多就能熟,也并非熟就能生巧的,有人十年如一日地從事同一項(xiàng)工作,以為自己經(jīng)驗(yàn)很老到,技術(shù)很高超了,可是他十年后的做法和十年前的方式?jīng)]有絲毫區(qū)別,沒(méi)有絲毫長(zhǎng)進(jìn),這就只能說(shuō)他簡(jiǎn)單機(jī)械的進(jìn)行了3650天的重復(fù),是一點(diǎn)成就也沒(méi)有的,頂多算是一“匠”,卻是永遠(yuǎn)成不了“師”的。更何況有些功成名就的大家,也常常因?yàn)檫^(guò)分自信,也有“失荊州”的時(shí)候,“善泳者溺,善騎者墜”,名人大家,自相矛盾,筆誤連連,也是常見(jiàn)。

      一鍋爆米花沒(méi)爆好,不收工錢(qián),賠了米,挨幾聲罵也就了事了,可是對(duì)于寫(xiě)文章,則就大不同,“文章千古事”,所以,對(duì)于文字,還得謹(jǐn)慎才是。

    散文作文 篇6

      晚飯后,按照慣例打開(kāi)電腦。恰此時(shí),卻被一股破窗而入的涼風(fēng)迎面撲來(lái),循著窗欞望去,天色昏暗,似有雨來(lái)臨。索性關(guān)上電腦,倚窗而立,一任微風(fēng)輕撫發(fā)際,靜候這場(chǎng)秋雨、惹人間.......

      不一會(huì)兒,秋雨如約而至。攜著微涼,從光潔的青石板小巷滴落;從搖著櫓的阿婆歌聲中滴落;從青磚瓦房、亭臺(tái)樓閣中滴落;從案頭一頁(yè)詩(shī)箋中滴落......那樣柔柔的、輕輕的落進(jìn)筆底、落進(jìn)心里、落進(jìn)江南水墨里、落進(jìn)唐詩(shī)宋河中。

      江南的雨,總是那樣的輕柔。如同江南女子的笑靨,嬌柔而美好。煙紗雨霧,柔籠嫣然,似幻存真,朦朧的美,恰若初見(jiàn)。忍不住將手探出窗外,雨滴如花,那細(xì)雨就這樣輕輕柔柔的落滿掌心,溫柔、纏綿而多情。醉了丹青,覆了水墨。微涼的指尖,繾綣一副永不褪色的畫(huà)卷。

      云,倚山攜水,聆聽(tīng)風(fēng)中的笛音,綿長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)。紅顏,青衫。永遠(yuǎn)流傳的神話,不倦的詩(shī)篇。誰(shuí)在斷橋上執(zhí)傘?誰(shuí)又在煙雨中等待了千年?輪回中,古今同影的章節(jié),續(xù)寫(xiě)了人間月缺月圓、離合悲歡。

      煙雨,那般空濛。揣摩了多少如煙往事,若隱若現(xiàn),淡卻不散。煙柳婆娑,于風(fēng)中、雨中獨(dú)舞千絲萬(wàn)縷的情愫,欲系長(zhǎng)久的纏綿。翹首江岸,那些過(guò)往的船帆,承載多少婉轉(zhuǎn)的期盼。楓橋上,萬(wàn)古幾多斷腸詩(shī)句,淺醉輕愁了似水流年。

      煙雨江南,終是眉頭心間的一聲輕嘆。是滄海桑田中一把收不起的油紙傘。是風(fēng)弦上,一抹永恒的韻律,淺唱水云間。

      一場(chǎng)秋雨,幾縷炊煙,隱逸多少樓臺(tái)?誰(shuí)的吟唱這般穿簾而過(guò)?細(xì)雨籠煙,雨過(guò)花落。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,那些水意,那些幽思,那依稀薄涼,縱向靈魂深處的紅箋小字彌漫著思念。風(fēng)聲、雨聲,可否渡心聲?

      簾外雨潺潺,望著這纏綿的雨,我想起了你的堅(jiān)強(qiáng),你的勇敢。任憑病魔纏身,你依然堅(jiān)持著你的事業(yè)、創(chuàng)作著一首首動(dòng)人的詩(shī)篇。品讀著你感人的詩(shī)句,肝腸寸斷。惟愿與你相依在光陰中,捻過(guò)時(shí)光的波瀾,清幽的、慢慢的在指尖流淌、細(xì)數(shù)流年。

      秋雨還在淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。無(wú)心于任何事,只想這樣靜靜的望著窗外,希望我的心聲可以穿過(guò)雨簾,借每一個(gè)雨滴,串織著對(duì)你的思念與祝福,溫潤(rùn)心靈、安慰憂傷,化作萬(wàn)語(yǔ)千言,在煙雨中彌漫心香一瓣和深情幾許。

      守一窗煙雨,讓心靈靜靜徜徉,尋覓撿起片片剪影,輕輕展開(kāi),于唐詩(shī)宋詞中找尋你的模樣,于平平仄仄中追尋你的蹤跡。那些唱過(guò)的歌、流過(guò)的淚、走過(guò)的路、經(jīng)過(guò)的事、遇到的人,珍藏于心,每每回憶,便是滿滿感動(dòng)。

      雨,是一種穿透歲月的美麗。面對(duì)人生煩憂,不亂于心,如雨淡然微笑,從容處之,是一種最美的姿勢(shì)。面對(duì)時(shí)光荏苒,不困于情,如雨櫛風(fēng)沐心,踏歌而行,是一種最美的情懷。面對(duì)生命起伏,不惑于世,如雨用心經(jīng)歷坦蕩如滌,是一種最美的優(yōu)雅。

      雨還在悠悠的彈唱,只為有心之人飄灑,只為用心之人釋然,只為唯心之人傷懷。風(fēng)弦之上,滌蕩心靈的音符,穿街走巷的煙雨,向這古老的江南小鎮(zhèn)敞開(kāi)了多情的懷抱,洗盡鉛華,萬(wàn)物清新。

      天青色等煙雨,若可以,將我留在江南煙雨里,留在唐詩(shī)宋詞里,等你......

    散文作文 篇7

      漫步于涼亭之中,手提酒壺,獨(dú)自飲酒?疵髅髟鹿馔高^(guò)朦朧的樹(shù)影,灑向了大地。昨日的貴妃捧墨,力士脫靴,是何等的虛無(wú)縹緲;今朝的落魄又是何等的難以置信。你遙望頭頂上的明月,又俯首看地上的白霜,幾日之隔,輝煌已成往事。你不甘,低聲說(shuō)了句:“行路難!笨粗闫>氲拿纨,我終于懂得了你在官場(chǎng)懷才不遇的激憤,對(duì)人生前途的不甘,也終于懂得了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡恼嬲x。

      披著春花秋月,默默的登上西樓,看那輪如鉤的月亮掛在蒼穹。那些雕欄玉砌應(yīng)該還在原處吧?只是換了個(gè)主人而已!從一名至高無(wú)上的君主淪落為了他人的階下囚,這是何等的恥辱啊?你愁于今朝的落魄,又悔于昨日的不理朝政。那往日的些些許許宛如流水落花,隨著春天一同逝去,處境從天上跌入人間。你說(shuō)“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,那一江的春水又何以帶走你滿腔的悔恨與憂愁呢!從你那憂傷的眸子里,我終于讀懂了你對(duì)逝去歲月的追悔;對(duì)往日毫無(wú)意義生活的追悔;也終于懂得了若不珍惜現(xiàn)在,將來(lái)獲得的只有無(wú)盡的悔恨。

      夜深人靜,窗外的風(fēng)呼嘯而來(lái),撲打著空曠的庭院,雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。你躺在床上聽(tīng)窗外的風(fēng)雨,夢(mèng)里回想起戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的沖鋒聲,真想沖上疆場(chǎng)去為國(guó)效力!你日日盼望著祖國(guó)統(tǒng)一,可是歲月不饒人,沒(méi)等到全國(guó)統(tǒng)一你就病了。臨走之前,你囑咐兒子在中原統(tǒng)一的那一天,一定要“告訴”你。我看著那首《示兒》,淚水盈滿了眼眶。這時(shí),我終于懂得,祖國(guó)的利益高于一切;我終于懂得,要像你一樣:自始至終都要愛(ài)國(guó)。

      回眸歷代文人,我從他們的詩(shī)詞歌賦中,悟出了許多道理。從李白身上懂得了積極和樂(lè)觀,從李煜身上知道了珍惜現(xiàn)在,從陸游身上學(xué)會(huì)了熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這一切的一切,在這一刻,我終于懂得。

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