【精選】散文的作文匯編六篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的散文的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散文的作文 篇1
童年，是短暫的，又是美好的。無論它快樂、悲傷、自由、憂郁，都是讓人難以忘記的。
在小時候，總感覺長大是那么的遙遠，童年永遠不會離我們而去，可是一轉眼間，那個離童年遠去的畢業(yè)生變成了認為永遠不會長大的我，有太多太多美好的回憶在我腦海中浮現，長大了，永遠都不可能再無拘無束、自由自在了。
在我的童年生活中，與家人一同出去玩的情景、被老師夸獎或批評的場景、被父母教訓的場景、爸爸媽媽給我買許許多多小禮物時的場景……一幕幕場景像放電影似的在我腦海中劃過，細細看一遍這回憶的“電影”，想想還真有些舍不得，舍不得老師，舍不得同學，舍不得無拘無束的生活，舍不得……
記得很小的時候，我還是個小女孩，洗完了澡就光著屁股在爸爸媽媽面前轉悠，逗得爸爸媽媽哈哈大笑；周末時，我們一家三口都睡懶覺，我就跑過去鉆到爸爸媽媽的被窩里。而現在，那種情景再也不可能出現了。
在我的小學生涯中，更有一些事情給我留下了深刻的記憶，比如我那幾個要好的姐妹、換了一次又一次的同桌、我的好老師、深厚的“跨班”甚至“跨級”友誼……母校中有太多太多讓我貪戀的事物。
不想離開這哺育的我們五年的母校，不想離開我愛的、愛我的老師，不想離開我的好姐妹，不想離開可愛的童年。謝謝你們給我一份難忘的、深刻的經歷，我會留給以后，慢慢地、細細地品味這些美好的回憶。
散文的作文 篇2
終歸是個安靜的季節(jié)。打開窗子坐在這里寫字。風，像是被篩子斷成的細小樂章，細膩而又均勻的沿著裸露的皮膚蔓延。
冬，無聲。
在沒有了往日里成片成片的荒涼。這個季節(jié)，顏色隨著溫度漸漸褪去。最后只剩下還能分辨出有云朵飄過的天空。那些褪卻的姿色，都在天幕中蔓延。
冬，透明。
這是屬于我的季節(jié)——無聲的透明的。只不過，物是人非，亦或是說，人非物亦非。沒有一絲一毫的熟絡。就連自己，這個曾經安靜的不會講話的乖孩子，都已變得陌生。對。或許，我不在是你眼中的乖孩子。我都說了，我現在不乖了，可是為什么，你總是只會淺笑，從來都不相信�！坝忠姎埣t，已是寂寞又一冬”，不久前還在嘴邊吟唱，以為，是的，又見殘紅�？墒清e了，“殘紅”已不似昨日相識……
我不屬于這個季節(jié)——寒冷的溫暖的。只是因為現在，只剩下了無盡的憂思。沒有寒冷，亦沒有溫暖。忘記了時間應該怎樣繼續(xù)。我不會照顧自己，不會在天涼的時候要多加一些厚厚的.衣服。習慣了你帶著淺笑的面孔對我說要多穿衣服。習慣了這冬季里溫暖的寒冷。習慣。當這一切都變成了一種習慣的時候，就像呼吸，怎么戒也戒不掉。
我最喜歡的兩種自然：風和水——最安定的一個季節(jié)；冬——最迷戀的一段時間；天將亮未亮之時……
也許，這些都與季節(jié)無關。但當這個神奇的季節(jié)再次掠過頭頂的天空，它提醒著我，總有一些東西會消失，也總會有一些東西應該被遺忘。無論曾經美好與邪惡。該過去的，就讓它過去吧！放了自己！
忘記……
多年后，站在哪個角落，我還會抬起頭，看那道飛機云的弧線，去緬懷那一季冬天的吧。
安靜的，只是這樣想。
會的！
散文的作文 篇3
小時候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國這些概念，更加不明白什么是祖國，我和我的祖國。上學后，祖國對于我也只是一個詞語，我和祖國的關系存在于語文書和默詞本上。
慢慢地，書籍讓我了解了祖國，讓我和祖國心連心，這其中給我影響最深的是冰心。我喜愛冰心的文章，她文中的愛國情懷深深感染著我，潛移默化中加深了我對祖國的感情。她的筆名叫“冰心”，我查了資料才知道，這是一句詩“一片冰心在玉壺”，表示心地純潔。冰心的文章表達了愛自然、愛祖國的純真的赤子之心。“我和祖國”是什么關系？從冰心的散文中可以受到啟示。 1923年，冰心留學美國，開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，內容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。
1940年移居重慶，熱心從事文化救亡活動，寫了《再寄小讀者》，冰心深情地寫到：“這三十多年之中，我們親愛的祖國，經過了多大的變遷！這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛�！北牡男囊恢焙妥鎳o相連，她曾在《世紀印象》一文中寫到：“九十年來……我的一顆愛祖國，愛人民的心，永遠是堅如金石的”。冰心用文章告訴我們一個道理，正如《我和我的祖國》這首歌中唱的：“我的祖國和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托，每當大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔著海的憂愁分享著海的歡樂�！� “我和我的祖國一刻也不能分割�！�
散文的作文 篇4
夏天到來了，校園里的一切不知何時發(fā)生著變化。沒有秋天校園的碩果累累，也沒有冬天校園白雪皚皚，更是從春天時的鳥語花香轉變?yōu)橐慌缮鷻C勃勃的景象。就讓我?guī)慵毤氂^察校園的變化吧!
走進校園，就可以看見一座高大挺拔的五層教學樓�？諝庵胁粫r傳來同學們朗朗的讀書聲，明亮的教室里，一排排整齊的書桌，聚精會神地學習的學生。不同于春日的風景，下課鈴下后，同學們沒有三五成群的聚在一起討論，而是紛紛涌向操場，好像要在操場上揮灑使不完的勁兒。
教學樓邊的花壇里，正盛開著各式各樣的花，紅的像火，白的像學，粉的像霞……他們爭芳斗艷，極盡全力展現自己。春日里尚沒有盛開的花兒，如今也都開放了。瞧!那雞冠花雞冠花昂起花冠真像雄雞頭上的紅冠子，還有那一簇簇的月季花，星星點點地盛開著，像是綠色繡花布上點綴著的一粒粒金子珠子，又像是一個個正扒開草葉向外笑瞇瞇看著的小娃娃，顯得格外的可愛、神秘。所有的花都毫無保留的開放著，散發(fā)出一陣陣清香，吸引來引來一群群辛勤勞動的蜜蜂和的蝴蝶圍繞著花朵翩翩起舞。更有趣的時，每當我們這些祖國的花朵在旁邊駐足欣賞著花兒的時候，會有一些調皮的蜜蜂、蝴蝶圍繞在我們身邊，似乎是分不清此花和彼花。
花壇左側便是操場，課后，同學們會頂著炎炎烈日在操場上相互追逐、打鬧著。操場邊有著一棵棵槐樹，像是一把把巨大的綠傘，為玩累了的學生提供著休息的遮陰地，茂盛的葉子隨著微風颯颯作響，像是為小朋友們加油吶喊。傍邊，一棵棵梧桐樹像是一個個守衛(wèi)著家園的士兵，在微風吹拂下，枝葉輕輕晃動，不時落下幾片樹葉。上課鈴響了，操場上的孩子們爭先恐后的奔教室，片刻后，教室里又重新傳來朗朗書聲，間或幾聲蟬鳴，合成一首夏季美妙的交響曲。放學后，校門外家長在焦急的等待著，而校園里的孩子還是依依不舍的告別，車聲、家長的問詢聲、孩子們的童音交織成一首歡快的和旋。
我愛夏天的校園，愛它那不同于其它季節(jié)的美景，為夏天的到來而喜悅!
散文的作文 篇5
今日重陽節(jié)!
爸爸不到七點電話詢問我“中午回家吃飯否”盡管我沒有睡醒，白天還有好多閑事，但是我還是毅然答應父親回家。爸爸高興地囑咐我勿忘帶“菜刀”回去，他給我們磨磨。他老人家磨得哪是刀啊......這個世界最終真心關心你的人只有自己的爸媽！
九九重陽父母節(jié)，登高插庾年己衰。
浩浩江水千尺深，誰人報完哺育恩？
日月星辰似流瀅，少小輕狂游子心。
古人教人盡孝道，敬上蟠桃以慰心！
借此佳節(jié)之際我感謝您：父親、母親，您的笑顏似燦爛的陽光照亮了我的世界，您給予我的安慰和鼓勵支持我度過一切艱苦，兒子一定會孝敬你們二老，同時為天下所有的老人們送上一句祝福，寫下您的動人詩篇：祝他們心曠神怡，安康幸福，健康永久，快樂同在！
胡適的父親在他五歲過世，他母親23歲時守寡，承擔者操持家務和撫育子女的重任。作者著重描寫的就是與母親相依為命的童年經歷。
胡適開篇并沒有直接寫母親，而是寫自己童年中的幾件小事（前后跨越九年），看似無意，實則為下文寫好母親做鋪墊。當順勢轉為正題，選取幾個與母親有關的重點事例作陳述，以委婉平實的言語描述了母親愛子情深、教子有方、氣量大、性子好、代人仁慈、溫柔又不失剛氣的情懷與個性，將一中國傳統(tǒng)農村典型寡婦形象生動地展現在讀者面前。篇尾點明母親是影響自己的性格及人生道路的第一人。
全文脈絡層次，清洗分明，文字文筆流暢明白如話，娓娓道來，感人至深。
更能使我們理解到當時，母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出大家庭環(huán)境作為后母維系家庭關系的不易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。
建議大家認真讀讀母親對胡適“做人的訓練”這對作者的少年乃至一生的重大影響，由此表達對母親的理解和感激。
臨收筆的時候腦袋里一直在默念孟郊的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉......
謹以此篇讀后感敬獻給我的父母大人！
散文的作文 篇6
有一種愛是神圣不可侵犯的，這種愛就是母愛。母愛就像陽光，感覺到的想到的都是暖暖的；母愛是一縷陽光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈！母愛是一首田園詩，悠遙清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。
在小的時候，我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當中最快樂的一天了�？蛇@一天我并不快樂。作業(yè)提前做完了，與奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來。我很孤獨，哥哥不在家，沒人陪我玩了。我一個人呆在房間內，與洋娃娃玩了起來。
終于等到了夕陽西下的時候。他們回家了，爸爸手中提禮物，媽媽手中什么也沒有。我有些沮喪，接過爸爸的禮物便進屋了。媽媽見我心情變差，連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物，是媽媽花了很多心血才換來的，這是一件毛衣，看起來普通之際，但卻充滿了母愛。我真想每天都穿它在同學面前炫耀說：看，這是我媽媽織的毛衣，多漂亮��！我拉起媽媽的大手，手上有一條新的疤痕，我知道了是織毛衣時不小心啄傷的。我眼淚汪汪的，看媽媽，拿起衣服到房間內換好。走出來，在他們面前轉了一圈�！班�，還挺合身的，不錯不錯。真漂亮��！”媽媽嘴角帶一絲微笑。爸爸點了點頭，奶奶也夸贊這件衣服。我笑了，大家都笑了。
幾年以后，我再拿出這件毛衣時，衣服還留那年媽媽對我的愛。頓時臉上一滴淚水滴在了上面。
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