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成長(zhǎng)路上，感謝有你
成長(zhǎng)路上，感謝有你1
小草蓬勃的生長(zhǎng)，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，所以小草感謝雨水；鳥(niǎo)兒自由地翱翔，離不開(kāi)天空的寬廣，所以小鳥(niǎo)感謝天空；魚(yú)兒盡情地嬉水，離不開(kāi)河流的清澈，所以小魚(yú)感謝河流。在我們的生活中，總會(huì)遇到一些自己解決不了的難題，這時(shí)候就要嘗試著與他人合作。在合作的過(guò)程中，我們就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上攜手同行，共同進(jìn)步，收獲很多很多。但是同時(shí)，也不能忘恩負(fù)義，得到了自己想要的就拋棄了曾經(jīng)同舟共濟(jì)的伙伴，所以，我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的人。
感謝你，同學(xué)！在我一個(gè)人獨(dú)自徘徊的時(shí)候，讓我懂得了什么叫做真正的友誼，那就是當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我，一遍又一遍地講解著。你們的真誠(chéng)我將銘記在心，盡管有時(shí)候的海誓山盟也會(huì)隨著遙遠(yuǎn)的距離而變成空洞的嘆息和無(wú)盡的思念，但是我還是衷心希望我們能夠一直保留著這份真摯的`友情。
感謝你，老師！每次當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，您永遠(yuǎn)都當(dāng)我的知心朋友，用溫暖的話語(yǔ)溫暖我的心；每當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上迷茫時(shí)，您就是我的的啟明燈；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您那鼓勵(lì)的眼神就是對(duì)我最好的肯定；每當(dāng)我受到蠱惑的時(shí)候，您的提醒就好似一副清涼劑，把我從黑漆漆的深淵里拉了出來(lái)�？傊�，您為了我們的成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)了太多太多，我將怎樣回報(bào)您呢？
感謝你，祖國(guó)！是你用鮮紅的血染過(guò)的土地、烈士們的尸骨鋪成的路，犧牲了很多才為我們營(yíng)造了這樣一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)——讓我能夠盡情地享受生活的美好。我要好好珍惜眼前這優(yōu)越的環(huán)境……
六年來(lái)，成長(zhǎng)的道路上，是你們?cè)谀刂С治�，感謝有你……
成長(zhǎng)路上，感謝有你2
親愛(ài)的婆婆：
您好！您最近身體健康嗎？
每當(dāng)我在升旗儀式時(shí)，聽(tīng)到國(guó)歌奏起：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”我的眼睛便濕潤(rùn)了，因?yàn)槭乔f(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄犧牲了寶貴的生命，換取了新中國(guó)的成立。俗話說(shuō)得好：“金錢(qián)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高”，他們能獻(xiàn)出生命，真是偉大的壯舉�。∷麄兊氖论E感天動(dòng)地，我身為一名小學(xué)生，更應(yīng)該繼承先烈的遺志，要愛(ài)國(guó)，怎么樣愛(ài)國(guó)，現(xiàn)在唯一可以做到的是從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
目前，在全國(guó)少年兒童中，開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)四好少年的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我首先向一個(gè)目標(biāo)努力：勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，始終以班上最好的同學(xué)為榜樣，不斷地進(jìn)步，成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)刻刻向著自己的偉大理想奮進(jìn)。有理想，有目標(biāo)，平時(shí)學(xué)習(xí)就有用之不竭的動(dòng)力，如果哪次失誤了，絕不原諒自己。
有一次，我語(yǔ)文單元練習(xí)僅僅得了88分，我傷心極了，這難道像一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)考的成績(jī)嗎？這時(shí)，您回來(lái)了，我知道如果把分?jǐn)?shù)告訴您的話，您一定失望到極點(diǎn)，您小學(xué)5年辛辛苦苦輔導(dǎo)我，為我付出了太多的汗水，太多的`愛(ài)，再說(shuō)，這樣的成績(jī)，難道能稱(chēng)為一個(gè)好少年嗎？我深深地反省，攤開(kāi)試卷找原因，對(duì)錯(cuò)題一條一條地分析，結(jié)果總結(jié)為兩點(diǎn)：“①粗心②知識(shí)點(diǎn)掌握得不牢。訂正好試卷，自己寫(xiě)了一篇日記，題目是《不能再有下一次了》，寫(xiě)得情真意切。寫(xiě)好后，默默地讀了幾次，讀一次鞭策一次，讀一次鞭策一次。打這以后，我重振旗鼓，上好每一節(jié)課，做好每次作業(yè)，每次考試都相當(dāng)認(rèn)真。一分耕耘，一分收獲，在班上，成績(jī)一直名列前茅，例如最近剛考的語(yǔ)文，我考了全班第一！它證明我努力了，我進(jìn)步了，我內(nèi)心感到無(wú)比快樂(lè)！但沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫沾沾自喜、驕傲、自滿(mǎn)。
婆婆，當(dāng)我有難題無(wú)從下手時(shí)，您會(huì)盡心盡力地幫助我；當(dāng)我為失敗而沮喪時(shí)，您會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我生病時(shí)，您和媽媽都對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心；每當(dāng)休息日我沉浸于《家庭教師》和《名偵探柯南》這兩部動(dòng)漫時(shí)，您會(huì)來(lái)教育我什么叫勞逸結(jié)合……總之，婆婆，成長(zhǎng)路上，感謝有您！
婆婆，我學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，我決心以滿(mǎn)腔的熱情投入到這股“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的熱流，不斷努力，努力！創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的驚喜，您就靜候我的佳音吧！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的外孫：xxx
20xx年xx月xx日
成長(zhǎng)路上，感謝有你3
人生何其短暫，如流星之于夜空，生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長(zhǎng)，明天就是永遠(yuǎn)，總以為自己很高，登頂即為山峰，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心�，使我認(rèn)清自我，找尋本真，因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)一路風(fēng)景，情在延綿。
那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風(fēng)中是一條幽僻的路，白天少人來(lái)，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔著樹(shù)照過(guò)來(lái)，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我：“行行好吧�！彼穆曇舻统炼硢�，似乎沒(méi)注意到我躊躇的腳步。
我厭惡的.從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)頭看，老人挪動(dòng)著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。
陰云愈來(lái)愈沉，直壓下來(lái)，要下雨了。車(chē)窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車(chē)窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點(diǎn)站只剩一站了，車(chē)?yán)镏皇Ｎ乙粋�(gè)人，司機(jī)看著我手足無(wú)措的樣子，似明白了什么“小姑娘，沒(méi)帶傘？”
“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機(jī)不假思索地說(shuō)。住汽車(chē)門(mén)旁的雨傘放在我的手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心。
接過(guò)雨傘，雨傘柄上的余熱與我怦然心動(dòng)的情誼，如一道陽(yáng)光劃開(kāi)心底，暖意流經(jīng)全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負(fù)疚感，我在尋找答案邊走邊找。
之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風(fēng)雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識(shí)到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上，你讓我頓悟真諦，讓愛(ài)綻放，使情流淌，這是心靈的成長(zhǎng)啊，這是靈魂的蛻變！
雨漸漸停了，云也散了，雨后吹來(lái)清新的空氣，讓人感覺(jué)肺腑間得透徹。
成長(zhǎng)路上，感謝有你4
20xx年我很榮幸的作為靈寶市第一小學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”教師中的一員參加了20xx年“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，我感到非常高興。
回首這幾個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)，從未知到懵懂再到喜歡，揭開(kāi)國(guó)培神秘的面紗，我看到的是教學(xué)中另一番美麗的風(fēng)景：案例解讀、理念充實(shí)、專(zhuān)家引領(lǐng)、互動(dòng)交流，我們?cè)诿β抵锌鞓?lè)著，在學(xué)習(xí)中收獲著，在交流中感動(dòng)著。是國(guó)培計(jì)劃給我提供了一個(gè)較完善的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我從中受益匪淺，使我重新審視自我，自檢教育教學(xué)中知識(shí)、能力的不足，使我領(lǐng)悟到新的、全面的、發(fā)展的教育教學(xué)思想，獲取到新鮮的、完善的、創(chuàng)新的知識(shí)與能力。
在學(xué)習(xí)中，我用汗水和熱情耕耘著。首先，我從讀書(shū)開(kāi)始。我時(shí)常閱讀經(jīng)典作品，通過(guò)讀書(shū)加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。在讀書(shū)中體會(huì)學(xué)習(xí)的.快樂(lè)，我就明白了“作為教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”的真正含義。課堂上，自己涉獵的知識(shí)面愈寬廣，愈深厚，學(xué)生從中汲取的養(yǎng)分就愈多，學(xué)生從心理上會(huì)被老師的淵博所折服。因此，在我的引導(dǎo)下，很多學(xué)生讀了很多經(jīng)典名著，大大地提高了語(yǔ)文學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
從請(qǐng)教開(kāi)始�！叭诵斜赜形�?guī)煛�。每�?dāng)在教學(xué)過(guò)程中遇到困惑的時(shí)候、每當(dāng)面對(duì)學(xué)生深感無(wú)力的時(shí)候、每當(dāng)進(jìn)行教研活動(dòng)頭腦被束縛的時(shí)候，我總會(huì)去請(qǐng)教在國(guó)培培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)的優(yōu)秀的教師，并因此而獲益良多。
從網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始。借助網(wǎng)絡(luò)，我可以搜集所需的資料，及時(shí)得到有關(guān)國(guó)培的最新信息，如名師的教學(xué)案例，我注意汲取精華為我所用，有時(shí)在名師觀點(diǎn)的啟發(fā)下，也積極與自己的觀點(diǎn)相融合，真正找到適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，結(jié)果學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情非常高漲。在國(guó)培的討論區(qū)里，有同學(xué)們的精彩案例，有老師獨(dú)有風(fēng)采的
點(diǎn)評(píng)，讓我猶如一個(gè)饑渴的嬰兒投入母親的懷抱，不停地吸收著甜美的乳汁。
我用這些先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)者我的教學(xué)。在語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)該屬六年級(jí)文言文最難講解，它太枯燥無(wú)味，學(xué)生最為不感興趣，新課改要求，不宜翻譯成白話文就草草了事，應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言的美感，理解其中蘊(yùn)藏的深刻思想和領(lǐng)悟古人的精髓哲理，學(xué)生本身就不感興趣，你又如何能讓之理解深刻呢？看到學(xué)生無(wú)精打采的模樣，我犯愁了。索性先不上課，就和學(xué)生談學(xué)習(xí)的感想，聽(tīng)取學(xué)生的見(jiàn)解，最后達(dá)成一致意見(jiàn)，把課堂放手給學(xué)生，讓他們自己去講解，學(xué)生自己搜集資料，這樣既能鍛煉學(xué)生的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力，也能提高學(xué)生的積極性。想法是好的，但是我還是不放心，生怕學(xué)生講不好。在兩難的情況下，我只能采取這樣的辦法，學(xué)生一講，竟然大大出乎我的意料，講解的頭頭是道，而其他學(xué)生也聽(tīng)得津津有味，看到小老師胸有成竹的樣子，我感到很欣慰。于是，我給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，我鼓勵(lì)同學(xué)們主持了無(wú)數(shù)次這樣的主題班會(huì)，學(xué)生的積極性非常高，而且準(zhǔn)備得很充分。原來(lái)不斷摸索，不斷嘗試，才能不斷前進(jìn)，不斷富有。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹 ……” 是呀，隨著“國(guó)培計(jì)劃：序幕的拉開(kāi)，我們不斷摸索，不斷前進(jìn)，一路摸爬滾打，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)。在花開(kāi)花謝之中，“國(guó)培計(jì)劃”已引人注目；在云卷云舒之時(shí)，“國(guó)培計(jì)劃”已深入人心；在潮起潮落之際，“國(guó)培計(jì)劃”的芬芳已沁人心脾。
回首與“國(guó)培”同行的日子，收獲很多、也想了很多。國(guó)培她帶給我們心靈的啟迪：觀念轉(zhuǎn)變，天地寬；觀念轉(zhuǎn)變，天地新。
成長(zhǎng)路上，感謝有你5
您像春風(fēng)，關(guān)愛(ài)著我；您像陽(yáng)光，溫暖我的心田；您像火苗，點(diǎn)燃我的希望。在成長(zhǎng)路上，感謝你對(duì)我失敗時(shí)的鼓勵(lì)，飽受委屈時(shí)的一聲問(wèn)候，感謝你，我的母親！
從我呱呱落地的那一刻起，我就開(kāi)始讓您操心了，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我讓您操心；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，我讓您替我操心；長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)質(zhì)量，更是又讓您操不完我的心；我偷走了您的時(shí)光，偷走了您年華，但您無(wú)怨無(wú)悔！享受著，毫無(wú)怨言！我欠您的，今生今世，永生永世也還不完！
感謝您，感謝您包容我的.任性；感謝您，感謝您對(duì)我的耐心；感謝您，對(duì)我失敗的鼓勵(lì)；感謝您，無(wú)怨無(wú)悔的為我做這做那；感謝您，感謝您對(duì)我的疼愛(ài)……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，成長(zhǎng)路上，感謝有您，感謝您出現(xiàn)在我的生命里，讓我向成熟一步步邁進(jìn)……
成長(zhǎng)路上，感謝有你6
我有一個(gè)好朋友。她有一雙大大的杏眼，高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴，笑起來(lái)臉上有貓紋。看著吧確實(shí)是一個(gè)文藝女青年，但實(shí)際上她是一個(gè)中二十足的女漢子。
她很會(huì)安慰人。有一次期末考，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考砸了。我一去到學(xué)校就忍不住坐在位置上埋頭大哭。她輕拍我的肩膀，在我耳邊細(xì)聲說(shuō)：“沒(méi)啥大不了的。你只要盡了力不就行了，考砸了沒(méi)關(guān)系的。”可我還是不能接受這個(gè)事實(shí)。我是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。而且以前我的數(shù)學(xué)一直名列前茅。我的自尊心不允許我考那么差。她抽出一張衛(wèi)生紙，小心地替我擦眼淚，“這次的成績(jī)都代表過(guò)去了，別這么在意。”她的語(yǔ)氣漸漸提高，“你更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)是你自己考得，你當(dāng)時(shí)考得時(shí)候?yàn)槭裁床慌δ亍＜热欢家呀?jīng)成定局的后悔也沒(méi)有用。所以哭也挽回不了什么，我相信你下次一定會(huì)考好的�！彼脠�(jiān)定的眼神看著我。我看著她，心里似乎舒服了很多，決定重振旗鼓。“笑一個(gè)給我看�！彼Σ[瞇的'看著我說(shuō)。我露出了一個(gè)大大的微笑。以后，如果我考試沒(méi)考好的話，我都會(huì)想起她那句話。
還有一次體育課的時(shí)候。嚴(yán)格的體育老師要求每個(gè)同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)服。要不然就懲罰......那懲罰可真是慘不忍睹的。可是，那一天，我偏偏忘記了。上課前我希望老師不要檢查著裝。但是嚴(yán)厲的他是不會(huì)罷休的。所以，我還是被罰了。她本來(lái)是穿了運(yùn)動(dòng)服的�？煽匆�(jiàn)我被罰了二話不說(shuō)拉著我一起跑。后面的老師在歇斯底里的吼她也不聽(tīng)�！澳闵得茨�？大熱天的你又沒(méi)被罰干嘛跟我一起跑�！彼蛔髀暎皇桥c我齊肩一起跑著。那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)也挺毒的。跑了幾圈后，我體力不支，喘著粗氣。我撐在欄桿上。她走過(guò)來(lái)，拉起我的手：“堅(jiān)持下去�！比缓蟛挥煞质掷依^續(xù)跑。我和她的友誼就是這樣吧。她不扶我但陪我學(xué)忍痛。
謝謝她，在我成長(zhǎng)路上種下了美好的一筆。給我安慰，給我最大的鼓勵(lì)，給我依靠。這條路上，有你，真好。
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