- 相關(guān)推薦
培訓(xùn)班作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)班作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)班作文1
在培訓(xùn)班的舞蹈教室上了好多年的芭蕾，當(dāng)所有的課程都告一段落后。經(jīng)過老師的精挑細(xì)選后，我與兩個(gè)同學(xué)被選進(jìn)“獎(jiǎng)學(xué)金班”去上課。
獎(jiǎng)學(xué)金班上課的教室是在省會(huì)，所以每逢周日，全家都會(huì)陪我到省會(huì)去，而爸爸媽媽和弟弟因?yàn)闊o聊，都會(huì)跑出去玩，孤獨(dú)的留下辛苦拼命跳舞的我，使我常常覺得心理非常的不平衡。好好的.假日都沒得玩，還少了跟家人一起玩樂的機(jī)會(huì)，我對上課，竟然有些意興闌珊了。
特別是，真?zhèn)�班都是高手，剛進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金班時(shí)，我常常覺得我的能力怎么會(huì)那么的差，為什么我會(huì)跟不上呢？一種灰心和挫敗，讓我時(shí)常想著：“我不想上了！好累呀！”
但在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我還是乖乖的繼續(xù)上課，漸入佳境的融入了課程，而且也比較不會(huì)有跟不上的問題了！
在進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金班的一年后，老師告訴我們，我們是一班，下個(gè)禮拜會(huì)有比較小的同學(xué)來這兒上班，所以你們要做個(gè)好榜樣。
但在二班成立的一年半后，我們能力基礎(chǔ)穩(wěn)固，進(jìn)步很多，也擁有堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)力了，卻在那時(shí)，我們竟然必須拆班，只因人數(shù)太少了！
于是，我們在最后一次的表演上，展現(xiàn)出我們最好一面給大家看。就這樣，我們互相擁抱，互道“再見”了！
培訓(xùn)班作文2
女兒在回xx小學(xué)上五年級(jí)，一直以來學(xué)校開展晨誦怡情、午讀明理、暮寫立志的教育理念，讓我感觸很深。
我本不是一個(gè)安于平靜的人，外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但是因?yàn)榕畠旱脑颍灿泻芏鄷r(shí)候耐住性子安安靜靜地就著一杯香濃的咖啡或飄著幾瓣綠葉的清茶在溫暖的'陽臺(tái)坐上一整天。拿起女兒遞過來的《淘氣包馬小跳》、《我要做個(gè)好孩子》、《漂亮老師和壞小子》、《愛的教育》、《盛世繁花》、《魯賓遜漂流記》、《上下五千年》、《史記故事》、還有好玩的玄幻小說《雞皮疙瘩》等等，精彩極了。
讀少兒文學(xué)有時(shí)我會(huì)把自己想象成《我要做個(gè)好孩子》里的媽媽卉紫、《漂亮老師》米蘭、按照書里的情節(jié)來教育女兒，感覺很有效。…..
讀《上下五千年》，《史記故事》觀其內(nèi)容之廣泛，藝術(shù)之高超，不僅是一部部偉大的史學(xué)著作，更是一部部杰出的文學(xué)著作。一本本的書籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
書是人類進(jìn)步的階梯、讀書足以使人怡情，使人增智，使人博采。現(xiàn)在閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。
培訓(xùn)班作文3
暑假里，我家附近的文化中心開了暑期培訓(xùn)班。我和暑假從西安來的弟弟一起報(bào)名參加了小主持人班。在這個(gè)興趣班中，我們都有許許多多的收獲。
在這個(gè)小主持人班里，我們不僅練了膽量，還練了繞口令呢。我的'膽子向來很大，所以總是第一個(gè)舉手說。這小主持人班非常有意思，我們上課的時(shí)候特別有興趣。
還記得有一次，我們的第三節(jié)課時(shí)，老師叫我們故事接龍。一個(gè)同學(xué)起頭的題目叫《老虎和狗熊》。我和弟弟都是最后幾個(gè)講的，我弟弟結(jié)尾。我講完以后又輪了幾個(gè)同學(xué)，就是我弟弟了。我一開始還為弟弟擔(dān)心呢。他講“狗熊看見狐貍死了，高興地爬上樹啃樹枝�！蔽覀兊男Ρ凰谒查g激發(fā)了，都忍不住開懷大笑起來。今天的故事會(huì)不僅是我的弟弟，還有一個(gè)同學(xué)的故事也很精彩。
我們上的這個(gè)興趣班對我們有許多益處，我們也要像平時(shí)在學(xué)校里上課一樣認(rèn)真。
培訓(xùn)班作文4
今年暑假，媽媽幫我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。
我已經(jīng)上了四課了，一點(diǎn)兒也不害怕。記得第一次上課的時(shí)候有點(diǎn)陌生，心想：那個(gè)教練會(huì)不會(huì)很兇，要不要做很多的體育鍛煉，那里的同學(xué)打得好不好，我既好奇又擔(dān)心。
爸爸說教我們的程教練是羽毛球世界冠軍葛菲的啟蒙教練。集合的時(shí)候，我看見有兩個(gè)教練，到底哪個(gè)才是程教練呢？我想了一下：那個(gè)戴眼鏡的教練大概是大學(xué)生，旁邊那個(gè)看上去五十多歲的教練應(yīng)該就是程教練了。雖然程教練已經(jīng)五十多歲了，但頭發(fā)還是黑色的，可能是經(jīng)常鍛煉的'原因吧。
培訓(xùn)并不象我想象的那么恐怖。集合后先跑十圈，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)。程教練首先教了我們握拍的正確姿勢，和正拍與反拍的運(yùn)用，還有一種叫三步接球的打法，也是我最喜歡的打法。人站在球場中央，向右前方跨步，先跨右腳，一、二、三，最后一步左腳要踮起來，左手拉開，右手向右前方接球。教練教的動(dòng)作課上要反復(fù)練習(xí)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一堂課就結(jié)束了，我真舍不得走，想繼續(xù)練一會(huì)兒，但只能等下堂課了，啊！打羽毛球真好。
培訓(xùn)班作文5
今天早上8點(diǎn)，媽媽帶我去江寧上元大街395號(hào)的恒通大廈里的培訓(xùn)班報(bào)名。
報(bào)完名，我進(jìn)了教室，看見我們班的郎宇軒同學(xué)也在，班主任讓我坐在最后一排。同學(xué)們見了我都很奇怪，而我也很陌生，為什么呢？簡單地說，我是插班生啦。不一會(huì)兒，我們班的顧琳珺同學(xué)也來了，她見到我笑了笑打了個(gè)招呼，但是她看見我卻不感覺奇怪。上課了，第一節(jié)和第二節(jié)都是英語課，英語老師是個(gè)男老師，很年輕，也很帥哦！他經(jīng)常會(huì)和我們開些小玩笑，我很喜歡他。
第三節(jié)到第四節(jié)是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師不但溫柔漂亮，講課也很仔細(xì)。有道題目我沒弄懂，她細(xì)心的給我講解。
終于熬到了最后一節(jié)課了，上了一上午累死了！語文老師也是個(gè)男老師，他那張古板的臉讓我看了怪可怕的，他講話的`聲音好粗。他知道我是新來的后，讓我回答了3次問題，搞得我緊張死了！
上完課，班主任老師坐電梯把我們從12樓送了下來，一直等到人走光才回去，真負(fù)責(zé)任
這真是一次有趣的培訓(xùn)班，讓我終生難忘！我喜歡這里，喜歡這里的同學(xué)，喜歡這里的老師，更喜歡這里的每一條通道······它們將在我的記憶里永遠(yuǎn)的保存下去
培訓(xùn)班作文6
我什么有懂，跳繩，跳舞、呼啦圈，無所不懂，可就偏偏不會(huì)游泳。所以，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我不耐煩地說：“我都懂這么多了，還怕缺一個(gè)游泳嗎?”可是，媽媽卻說：“不管你懂多少東西，游泳這門功課，是一定要學(xué)會(huì)的�！蔽也荒苊靼祝睦锸旨{悶。
這一天，我拖拖拉拉地走在去培訓(xùn)班的路上，心里默默的思考著那天媽媽說的話，不知不覺地已經(jīng)到了培訓(xùn)班門口。我輕輕敲了一下門，來開門的是一位姐姐，哪位姐姐親切地問我：“小妹妹，你是來學(xué)游泳的嗎，那就進(jìn)來吧!”我走進(jìn)去，看到很多人都在學(xué)游泳，哪位姐姐讓我們先讓我們在水池里套著救生圈試著游一下，我把救生圈套著身上，開始下水，我吞吞吐吐的.下了水，開始游泳。過了一會(huì)兒，姐姐叫我們把身上的救生圈拿下來游。這可難倒我了，我把救生圈拿下來，慢慢地下了水，我的身子好像要沉下去一樣，這時(shí)，姐姐把我拖住，慢慢地教我。
終于，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
培訓(xùn)班作文7
那天潘老師不在，所以王老師給我們上課。
王老師一門就說有禮物，可一番折騰下來竟是一本新華字典，怪哉，怪哉。“你們誰能把字典吹倒，我就給他一份大禮！”這不，幾個(gè)男同學(xué)折騰起來了。這個(gè)深吸口氣，“氣沉丹田”，奮力一吹，字典紋絲不動(dòng)，倒是把我們笑得人仰馬翻。那個(gè)憋足了氣，大吼一聲，反倒把氣泄了……這樣來來去去，最后只剩下幾個(gè)女生在冷眼旁觀。有的同學(xué)認(rèn)為老師故意刁鉆，可老師卻說她有辦法。同學(xué)們滿頭大汗，但仍百思不得其解。甚至后來幾個(gè)同學(xué)“圍攻”字典兄，它照樣應(yīng)付自如，很給面子的絲毫不動(dòng)�！昂冒�，我就揭曉這個(gè)秘密吧�！蓖趵蠋煿首鳠o奈地?fù)u搖頭�！袄蠋煟隳米值渥鍪裁�？打算學(xué)劉謙變魔術(shù)么？”只見她拿出一個(gè)信封，將字典放在信封上，然后就這么往信封里輕輕一吹——字典晃了兩晃，非常不給面子地，倒了。我和另一個(gè)女同學(xué)面面相覷，頓時(shí)愣住了。盡管后來幾個(gè)男同學(xué)爭先恐后地跑上來試驗(yàn)，不過似乎效果不大。老師看同學(xué)們安靜不下來，大聲宣布：“我要公布禮物了！”大家靜坐下來聽。
“其實(shí)，禮物就是這個(gè)道理：遇到困難，要靈活運(yùn)用技巧和身邊任何可以利用的.東西�！笔前�，如果我們在生活中能多些技巧，就可以省去很多麻煩呢。
培訓(xùn)班作文8
我從7月7日開始上鄭國燈書法培訓(xùn)班，到8月7日了，是我們培訓(xùn)班結(jié)束的日子了，我覺得時(shí)間過得太快了，是呀！光陰似箭，日月如梭……
那天的最后一節(jié)課，教室格外安靜，彷佛一根針掉在地上都能聽見，兩位老師拿這一張張考試用的紙，發(fā)給我們，上次考的是抄一首詩，而現(xiàn)在要抄的是開學(xué)抄的一句話，是用來對比用的，看看我們進(jìn)步了多少，我們寫完后交給老師，老師的臉上露出了笑容。過了一會(huì)兒，老師把毛筆字班的學(xué)生叫過來，看來馬上就要發(fā)成績了，大家十分的激動(dòng)，老師終于把試卷發(fā)下來了，我一看，93分，又看了看鄭子揚(yáng)的，98分，我心想，看來我還要加油呀！這時(shí)，老師過來了，他遞給鄭子揚(yáng)一張硬紙，他的'字要上榜了！老師又看了看我的，并寫了一行字“字體、結(jié)構(gòu)都體現(xiàn)了進(jìn)步！”老師還說：“的進(jìn)步最大！”我開心極了。
最后老師說：“次的優(yōu)秀學(xué)員有……”一聽，有我和鄭子揚(yáng)的，樂的一蹦三尺高，老師還發(fā)了我們一本又大又厚的本子。領(lǐng)完后，老師說：“下課！同學(xué)們再見！”大家都坐在座位上，好像不想離開似的，在老師的催促下，大家依依不舍地離開了教室……
回頭望去，鄭老師的身影消失在視線中。再見了！鄭老師！再見了！培訓(xùn)班！
……
培訓(xùn)班作文9
xx以前寫作文總是不知如何下手，并且無話可說。起初別人推薦來華美作文培訓(xùn)班班時(shí)，路臻不愿意學(xué)，還是我哄著勸著去的。沒想到第一節(jié)課她就愛上了寫作文，老師的教學(xué)方式我以前從沒見過，新穎獨(dú)特，給每個(gè)孩子都是一樣的真誠的愛心，善于開發(fā)每個(gè)孩子的潛能，讓孩子在作文學(xué)習(xí)中感到很快樂，而且主動(dòng)學(xué)。一段時(shí)間以后，孩子寫作文不再覺得無話可說，看到老師布置的作文題總能洋洋灑灑輕松寫上一頁多。在孩子成長的道路上，遇到一個(gè)好老師非常重要，我慶幸我家孩子遇到了
學(xué)習(xí)直映作文后，王澳圓對寫作不再那麼畏懼了，我看她在悄悄地發(fā)生變化，有點(diǎn)對寫作感興趣了，這是好事。我真地希望孩子們在直映作文的`引導(dǎo)和啟發(fā)下，找到寫作的快樂、自信和興趣。
培訓(xùn)班作文10
今天，是我最后一次上培訓(xùn)班，想想時(shí)間過得還真快呀！轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)班的課程就要結(jié)束了。
早上，我早早的來到教室等待著老師來給我們上課，沒想到，比我早的還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在教室里了。我忙跑過去，和他們一起玩耍了，我想，我們馬上要分別了，得好好抓住現(xiàn)在在一起的機(jī)會(huì)。過了一會(huì)兒，老師來了，他說：“同學(xué)們，今天是我們最后一節(jié)課，馬上要放暑假了，先預(yù)祝大家能在期末考試?yán)锬芸汲龊贸煽儊�，今天，最后一張畫，我想讓同學(xué)們自己自由的畫，畫好后送給你最要好的`朋友，作為紀(jì)念�！痹捯魟偮�，我們就開始“刷刷刷”的畫起來，我畫了一棵蒼天大樹寓意是能夠茁壯成長，畫好后，我送給了我最好的朋友，她也送給我了一幅畫，畫著好多漂亮的花，簡直是花的海洋，有各種各樣的形狀，還有五顏六色的色彩，真是太漂亮了！
美好的時(shí)光總是短暫的，等我們畫好畫后，交換好作品，就下課了，我和我的同學(xué)們依依不舍地告別了。