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我的好朋友作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
它一身雪白的絨毛像披了一身美麗的外套，遠遠看去像一個棉花糖。頭上有兩只又長又大的耳朵高高的豎著，好像在聽周圍的動靜。它的眼睛灰藍灰藍的。你們知道它是誰嗎？
哈哈哈我想你已經(jīng)猜出來。它就是我的小白，它可不是一只普通的兔子呦，它是一只可愛的貓咪兔。貓咪兔的毛絨絨的，眼睛是灰藍色的，有著跟貓咪一樣的胡須。它是去年我過生日，爸爸送我的生日禮物，當(dāng)時它只有一個月大，我第一眼看見它就愛不釋手。我把它安置在我家的小院里，我給它買了一個粉色的籠子，我小心翼翼地把它放進新家里。它進去之后小腳向前伸了伸便趴在籠子里睡覺了。我感覺它很滿意自己的'新家，我仔細的把籠子的門鎖好。
剛開始的時候我和小白還很陌生。經(jīng)過一年的相處，我們彼此都熟悉了。小白非常的頑皮。有一次，我倆在院子里玩耍，誰知它趁我不注意時跑到了菜園子里。我悄悄地走到菜園子的門口，便看到一團雪白的絨球出現(xiàn)在綠油油的菜地里，真是扎眼，我一下子就發(fā)現(xiàn)了它，它正津津有味地吃著姥姥種的油白菜呢。我想：“小白一定是餓了”。我快速把它放進籠子里，揪了幾片菜葉拿給小白。
小白不但頑皮還很可愛。一次小白的肚子餓的咕咕叫，在籠子里亂蹦亂跳，我趕緊給小白喂胡蘿卜吃。它把那三瓣嘴一動一動的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。原來小白兔的舌頭是又小又粉的，大小和小指的指甲蓋一樣大，和我們一樣是U形舌頭。它的兩個大門牙又長又大又堅硬，吃起東西來嘎嘣咯嘣香的不行。吃飽肚子后，小白用兩只小手在臉上摸來摸去。��！原來它是在洗臉。沒想到小白還知道愛干凈呢，它不但給自己洗臉還會給自己洗澡呢。小白真是太可愛，太有意思了。
這就是我的好朋友，也是我的好伙伴。動物是我們最好的朋友。我希望小白一直陪伴我快樂的長大！
我的好朋友作文2
友，應(yīng)該是伴隨一生的人，在你哭泣時，他會陪你傷心，在你高興時，他會隨你一起歡樂。這樣才是真正的好朋友，我也有這樣一位好朋友。
我有一個同學(xué)，當(dāng)然也是我極好的朋友，每次一回想起他，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛笑瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見他眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，可愛的笑臉，這是他在我腦海中的印象。
上初中以來，以前在一起的同學(xué)分開了。雖然是還在一個學(xué)校但是不在同一個班了，所以我們的關(guān)系慢慢的疏遠了，不再像以前在一起時那樣的親切了... ...
今年，因為父母工作的原因，每天中午我只能在學(xué)校食堂里吃飯，遇到了我的小學(xué)同學(xué)——曲文煜，他還和以前一樣，仍舊愛動，活潑，我們在一起，好像又回到了從前，我們在一個宿舍里，經(jīng)常會聽到他那夸張的.笑聲
記得那次，數(shù)學(xué)考試成績不理想，我一進食堂，他看見我，便讓我聽他給我講笑話，我卻沒有搭理他，用眼撇了他一下，吃飯去了... ...。
他悄悄的端著盤子走到我的座位旁邊，用很小的聲音問我：“你怎么了，為什么不高興，說出來吧，這樣你就能好受一點兒了吧�！蔽衣犕晁f出這句話，心里溫暖了許多。
于是，我告訴了他，他對我說：“原來是這樣子，那還挺嚴重的�！彼欀碱^，也有些煩惱，不過一會就恢復(fù)了往日的歡喜，笑著對我說;“不過沒關(guān)系，你這次考試的失敗并不代表你以后每次考試都會失敗，如果你這次一蹶不振了，那你以后的考試怎么辦?所以，快點高興起來吧!”
曲文煜的話像一場洪水，沖走了我今天所有的煩惱。
有時，我中午要做作業(yè)，常常忘記他，所以他就趁我不備嚇我一跳，雖然是嚇唬我，但是我喜歡看到這樣的場面，在一起共同歡笑。
時間過得真快，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是當(dāng)時的我們了。但他，依舊是一個活潑可愛善解人意的人，我也依舊是那個很珍惜這段友誼的人。
我的好朋友作文3
友誼，像是一株植物，不用心對待，就得不到真心的回報；而友誼也一樣，當(dāng)你真正用心的去對待它時，最好的回報就是那個深知你心的好朋友。
我的好朋友，就是我現(xiàn)在的同桌——宋佳儀。她是一個長得胖胖的女孩，長長的頭發(fā)在頭上盤成一團，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，下面是一只小小的鼻子，一張櫻桃小嘴里有說不盡的話。
我們簡直就像是對方肚子里的蛔蟲。幾乎無話不談。看書時，我們總能猜到對方會看哪一本，畫畫時，我們總能想到一樣的主題。記得有一次周五，全班大掃除，我這個不記事的腦袋瓜果然又忘了帶抹布，宋佳儀二話不說，遞給我一塊抹布說：“哈哈，我就知道你肯定忘了帶抹布，我特意多帶了一塊，你拿去用吧！免得待會兒老師說你不做衛(wèi)生�！蔽液喼辈恢涝撊绾胃兄x她。雖然這只是一件小小的.事情，我卻知道了她如此了解我。也許，這她來說是一件小事，卻讓我十分感動，原來不論什么事她都會想到我。
我還知道宋佳儀十分的愛看書，下課時，如果你看到一個一直埋頭認真看書的女孩的話，那么毫無疑問她一定是宋佳儀，那個愛看書的背影我大概我永遠也忘不了吧。
她還有許多的優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)，上課時，那洪亮的回答問題聲；學(xué)習(xí)課文時，她總能找到全文的重點每句話起到的作用，從哪句話能夠知道什么……；課堂上，積極發(fā)言的那一個總是她，并且她還帶動我也上課時積極發(fā)言呢！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！毕Ｍ蠹乙材軌蚝臀乙粯�，交一個真正可以懂自己的好朋友。
我的好朋友作文4
我有許多課余愛好，有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言，是“不讀書不睡覺，不讀書不起床�！�
我的書似乎是一座“小書山”，在家不管什么時候，書都會出現(xiàn)在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書，床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書，書中的快樂事跡就會感染我，讓我也會快樂。
今天媽媽給我整理了我的所有書，進行了分類：數(shù)學(xué)類一箱，我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題，雖然比課本有些深奧，但很有吸引力。英語類一箱，最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語》，每課單詞都帶有音標(biāo)，它能幫助我很快地讀會單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了，特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來后，我和媽媽總要擠出幾分鐘時間，背一首新的唐詩或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩詞。每首詩在我腦海里就是一幅畫或是一個小故事�，F(xiàn)在我已經(jīng)背過近三百首詩詞了。
媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會兒電視，在優(yōu)學(xué)派上聽英語，或練習(xí)寫漢字，做一些上面的題，有種“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的感覺，輕松快樂中掌握積累了許多知識。
只要有書，我就會有無窮的快樂；只要有書，我就會和書里的人物一起悲傷、一起快樂！書永遠是我的好朋友！
【點評】
作者采用對比的`手法，寫出對書的情有獨鐘�，F(xiàn)在的孩子大多迷戀電腦，而對圖書卻無多大興趣。作者列舉了書給自己帶來的快樂，從而激發(fā)更多的小朋友去讀書，沉醉在“悅讀”的快樂之中。
我的好朋友作文5
我有一個好朋友，他的名字叫：曉蘭。
說起我和她的故事，三天也講不完。嗯……要不我給你交我們見面時的情景吧！
那是一個陽光明媚的下午，小鳥在巢里發(fā)瘋般地叫，小牛悠悠地在草地上吃草，還有小羊，只顧吃草，連我的招呼聲都沒聽到。唉，算了，干嘛跟羊爭！我又走向了一片樹林，看見了一個女孩子。她那微濕的短發(fā)披在肩上，穿著一身牛仔，散發(fā)著一種獨特的氣質(zhì)。她坐在秋千上，但我并不知道她在做什么。
好奇心使我坐在稍近的凳子上，迫不及待的.想看看她在做什么。時間久了，便不知何時間睡著了�！拔�，醒醒了！”我隱約感覺有人在推我。我揉揉眼睛坐起來打了個哈欠。“哈，你都睡多久了，像一頭死豬一樣，要不是我喊你，說不定你想在這過夜呢！”那個叫我起來的人說。哼，你才是豬呢，這么沒禮貌的家伙。我暗想著，睜開了眼睛，一看就嚇到了�！澳阍趺丛谶@兒？”她滿臉奇怪，搞不懂我的意思�！澳阏J識我嗎？”沒錯！就是她！那個渾身穿牛仔的女孩子！噢，她跑到這來干啥？
她又開口了，說：“我叫曉蘭，你好！”“你好你好！”我回答道。她問：“你叫什么名字？”“我叫瑩瑩�！蔽液喴卮�。然后他又問了好一大堆問題，比如“你多大了？”“你喜歡什么東西呢？”“喜歡什么科目？”之類的。我腦瓜子受不了了，只好叫了一聲：“你不要問了，腦瓜子疼，在抗議呢。”她笑了，我又不免懷疑她是不是太愛說話和笑了，嘴那么大，一個西瓜也能囫圇吞下去。
我挺納悶的：我平時不愛交朋友啊，別人又不能親近我。她是怎么做到的呢？
我的好朋友作文6
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā)，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛。她的'眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。
她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時到校，上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問題。由于她學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。
她是一個開朗的女孩，肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。
有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。
還有一次，做完間操，我們回到班級后，她感覺渴了，于是向我借水，我對她說：“前面的飲水機里有水，你自己去接吧�！彼龘u搖頭說：“那水太涼了。”我不理她，低下頭寫作業(yè)。過了一會兒，我忽然覺得有東西從我身后掠過，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了，當(dāng)她察覺我發(fā)現(xiàn)后，幸災(zāi)樂禍地說：“叫你不借我水，還要我親自動手來取�！蔽易屗哑孔舆�給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對我說：“下課再還你。”我被氣得無話可說。
這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好朋友。
我的好朋友作文7
一雙充滿童趣的眼睛，一對善于聆聽的耳朵，一張語速很快的嘴巴，一個俏皮可愛的微笑，這些畫面從我腦海中跳出來，組成了一個小男孩的畫像。他就是我最要好的朋友——張子軒。
他的小名叫“壯壯”，因為他的身體很強壯，所以大家這么叫他。他是我的隔壁鄰居，今年六歲，還在上幼兒園大班，今年九月份上一年級。他喜歡跑步、騎自行車、打籃球等運動，偶爾也會彈會兒鋼琴。他的'性格活潑開朗，但也有點任性，喜歡結(jié)交朋友，但也會經(jīng)常與人發(fā)生吵鬧，可一會兒很快就會和好。他癡迷的事就是玩“我的世界”游戲，當(dāng)然，都是在學(xué)習(xí)之余去玩一會。
我和他是怎么認識的?有一次，壯壯爸爸約我們一家去中央公園玩，當(dāng)時，我還不會騎自行車，當(dāng)我到達中央公園時，壯壯主動教我學(xué)騎自行車。我們互相介紹認識，在爸爸和壯壯的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會了騎自行車，同時我和壯壯就成為了好朋友。
從此以后，我們經(jīng)常約著一起玩。天晴時，我們?nèi)フ漳干津T自行車，放風(fēng)箏，或打籃球。周末，我們在家玩滑滑梯，拼樂高，或做手工。五一節(jié)時，我們跟父母去玉峰山體驗飛越叢林、攀巖和速降，非常驚險刺激。
有一次，壯壯在騎自行車的時候不小心摔倒了，把手臂摔破了，流了很多血，我看著都覺得非常痛，趕緊跑過去把他扶起來，正要問他痛不痛，他卻嗖地一聲站起來笑著說：“沒事兒，沒事兒，男子漢是不會因為這點小事而哭的!”那一刻，我感到他非常堅強、勇敢，小小年紀，卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有時候，我們也會因為一點小事而鬧別扭，但不會影響我們的友誼。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同成長。
每當(dāng)我看到放在書桌上的樂高時，就會想起我和壯壯的快樂時光，想起我的好朋友——張子軒。
我的好朋友作文8
我能和她相識，實屬偶然。緣份真的是一種很奇妙的東西。我們相識于是小學(xué)五年級，那時我們上同一個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，經(jīng)常坐在一塊兒，自然而然的，我們之間的關(guān)系越來越好。
在我的印象中，她是一個活潑開朗、愛笑的女孩子，性格很隨和。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，雖然少了女孩子的'柔軟，但多了健美、灑脫，反而散發(fā)著一種樸素而自然的魅力。她是標(biāo)準鵝蛋臉，月牙眉，笑起來總有酒窩。就像曹植在《洛神賦》中寫道的"丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞，靨輔承權(quán)"。她的笑容，就是我見過最美的風(fēng)景。
據(jù)我所知，她多才多藝琴棋書畫——鋼琴小提琴、國際象棋、書法、素描國畫，都樣樣精通。而且無論什么科目的成績都十分優(yōu)異，惹人羨慕，是我學(xué)習(xí)上的榜樣、生活上的老師。
平時在課下的時候，我經(jīng)常打電話給她問問題，她總是不厭其煩地教我。在我成績下降灰心喪氣時，她安慰我，她告訴我：“失敗乃成功之母，不要因為一時的失敗而一蹶不振。珍珠貝，也是在受傷時才會在傷口處凝成一顆珍珠。珍珠貝尚如此，更何況人呢？我期待你會是那最亮的一顆珍珠。我的成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當(dāng)你想放棄的時候，回過頭來看看自己走過的路，便不會半途而廢。"在她的鼓勵下，我越來越奮發(fā)學(xué)習(xí)，在一次單元測試中取得了不錯的成績。
期末考試前，我有些緊張，只得向她尋求安慰，她給我打氣："加油！你肯定能考得很好的。"我把她的祝愿化成了前進的動力，在期末考試中，我盡了自己最大的努力，終于考取了不錯的成績。
我永遠都不會忘記她，我們永遠要做好朋友，我們會共同面對困難，共同進步！
我的好朋友作文9
我有一個好朋友，他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛，圓圓的臉蛋上，長著一張能說會道的嘴，看起來油嘴滑舌的，思考問題時臉上一副嚴肅認真的樣子，可是，一玩起來，又不知天高地厚，頑性十足而又爭強好勝。
劉逾學(xué)習(xí)起來就有一股認真勁，記得有一次，我約他去騎自行車，這可是他最有興趣的活動，可是，他在電話里的回答卻令我震驚：“你現(xiàn)過來等半小時，我作業(yè)還沒做完呢！”隨后，我趕了過去，和他打招呼，他卻理也不理我，好像他一點也不好客似的，仍在那邊埋頭寫作業(yè)，我拿起他的游戲機玩了起來，玩著玩著，一個小時過去了，可他還在寫，我剛想提醒他快點，可看到他還是認認真真在寫字，我也不打擾了……時間一分一秒的過去，我必須回家了，可劉逾的作業(yè)還沒有寫完，走時，他對我說：“對不起，讓你白來了！”……我真不知道該說什么！
劉逾不僅學(xué)習(xí)認真，個性也十分好強的。有一次，我和他打乒乓球，他對乒乓球十分的自信，懷著好勝的`心與我對打。我們雙方都很努力，打得難解難分。最后，我以大比分四比一的分數(shù)大勝劉逾，劉逾氣得直跺腳，時不時地在地上吐唾沫、摔拍子，還說裁判誤判……唉！看來，劉逾真是太想拿第一了！這種一定想拿第一的精神值得我學(xué)習(xí)！
劉逾不僅腦子聰明，做作業(yè)認真，跟同學(xué)關(guān)系也不錯，很重情義。記得四年級下，我們班的香港同學(xué)黃文杰，暑假要回香港上學(xué)了，劉逾得知了此消息，就抱著黃文杰，依依不舍，眼睛里還淚光閃閃，久久不愿分開。暑假里擱著千里路，還打電話溝通。他對同學(xué)的這種友誼，深深感動著我……
這就是我的好朋友劉逾，一個學(xué)習(xí)認真，爭強好勝而又團結(jié)友愛的男孩。
我的好朋友作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的初一生活已經(jīng)過半了，這段時間里，我認識了許多的新同學(xué)，還有我現(xiàn)在的好朋友—我的同桌。
剛坐在一起的時候，我偷偷地打量了一下我的新同桌：她瘦瘦的，感覺一陣風(fēng)就能將她吹跑似得。她的眼睛并不是很大，濃濃的眉毛和飽滿的額頭卻讓她顯得很精神。高高的鼻梁，小巧的嘴巴，再加上那條干凈利落的馬尾辮，給人一種干凈清爽的感覺。
漸漸的，我們之間熟悉起來，我發(fā)現(xiàn)她還有一個特點，就是非常愛笑。每次只要她一笑起來，眉毛就彎彎的，之前本來就不怎么大的眼睛也彎彎的'，像兩彎月牙，最可愛的是嘴邊的兩個小酒窩，仿佛能滴出蜜來。
就是這樣一個柔柔弱弱的小姑娘，在運動會時卻讓我刮目相看。她積極報名，不僅參加了接力賽，還參加了女子400米，以及800米的比賽。當(dāng)時周圍的同學(xué)，包括我在內(nèi)都覺得不可思議，她能行嗎？在田徑場上，她和其他選手站在一起，顯得那么瘦弱，讓人不禁替她擔(dān)心。只見她微笑著沖我點點頭，哨聲一響，她便像一頭小鹿在跑道上自信地奔跑著，小小的身體里蘊含著巨大的能量。最后，她取得了女子組400米和800米的冠軍。
課下，我們是形影不離的好朋友，課上，我們是不分上下的競爭對手。你問我這個問題，我問你那個問題。每次遇到難題向她請教的時候，她都會耐心地給我講解，有時候遇到我倆都不會的時候，她會虛心地向其他人請教。問完之后我們還會互相調(diào)侃一下對方：“你怎么那么笨啊，這么簡單的題都不會�！闭f完我倆都哈哈大笑起來。
她在我們班上很受同學(xué)和老師歡迎，不僅因為她積極樂觀，還因為她還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。能有這樣的好同桌和好朋友我真的非常幸運。
我的好朋友作文11
我有一個最要好的朋友，名叫雪雪。她比我大一歲，我叫她雪雪姐。雪雪姐有一雙黑色如寶石般的大眼睛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，說話靈泉般的悅耳聲音讓人忘不了。她愛好學(xué)習(xí)，多才多藝，現(xiàn)在鋼琴已達九級，書法八級，畫畫也特別好。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。因為我們興趣相同，又是鄰居，所以我們兩個特別要好。
記得那個春暖花開的'時節(jié)，我倆到樓下花園的小涼亭玩，姐姐帶我去摘了一些桃花回到她家，因為我們想給自己的指甲“上指甲油”。我們先把鮮嫩的桃花搗成泥，一點一點按在了指甲上，涼絲絲的，好舒服呀。我們還高興得唱了幾首歌。就在我手舞足蹈之際，一不小心把盛熱水的杯子碰倒了，真是“樂極生悲”呀。水灑了一桌子，我手背上了也濺上了幾滴熱水，好燙呀！可我也顧不上哭，急忙找抹布，因為桌子上還有好多姐姐沒有做完的作業(yè)呢。好不容易擦好了，我難過地低下了頭，心里滿是自責(zé)，為什么這么不小心，雪雪的作業(yè)本濕了一片，這下可闖了大禍。沒想到，姐姐找來藥膏，給我在燙著的地方涂上了，并溫和地說：“沒關(guān)系，這沒什么，幸虧沒怎么燙傷！”然后雪雪把我送回了家，還向媽媽道了歉，其實她真得沒有錯。從那以后，我就把她當(dāng)成了我的好朋友。
記得三年級時的一次英語考試，我成績考得不好，爸爸媽媽批評了我，并讓我反省。我很傷心、很委屈。雪雪知道后主動安慰我，并幫助我逐個講解分析出錯的原因，并鼓勵我認真學(xué)習(xí)，一定能學(xué)好。在雪雪的幫助下，我的英語成績有了很大進步。
雪雪姐后來轉(zhuǎn)學(xué)到了很遠的地方，兩個活潑好動的小孩子早已分開了，但我們的友誼未曾變過，偶然還會有聯(lián)系。所有回憶和所有小秘密依然埋在我們的心里。謝謝你，我的好朋友，我會永遠記著你。