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享受孤獨(dú)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的享受孤獨(dú)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
享受孤獨(dú)作文1
梁實(shí)秋說(shuō)：“我所謂的寂寞，是隨緣偶得，無(wú)需強(qiáng)求，一剎間的妙悟也不嫌短，失掉了也不必悵惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它�！�
——題記
一個(gè)擁有良好人際關(guān)系的人，較不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。也就是說(shuō)，一個(gè)人之所以會(huì)覺得孤獨(dú)，通常不是人緣欠佳，就可能是個(gè)性上有某些缺陷，才會(huì)讓自己蒙上孤獨(dú)的色彩。長(zhǎng)大后，所謂的“享受孤獨(dú)，啃食寂寞”，更是挖苦別人的俏皮話。所以長(zhǎng)久以來(lái)，對(duì)孤獨(dú)這兩個(gè)字的定義大多是負(fù)面，大多是負(fù)面的認(rèn)識(shí)多于正面的理解。我總以為只要是身心健康的人，都不應(yīng)該與孤獨(dú)這兩個(gè)字扯上關(guān)系。
也正因?yàn)閷?duì)孤獨(dú)有如此深的誤解，我從小就很不喜歡獨(dú)自一人，更不希望成為別人眼中的問(wèn)題兒童。所以不管做任何事，我都喜歡呼朋引伴集體行動(dòng)。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，小時(shí)候的玩伴漸漸的各分東西，兒時(shí)凡事集體行動(dòng)的`次數(shù)在不知不覺中也減少了許多，而一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間卻越來(lái)越多。
孤獨(dú)，其實(shí)也并不完全像一般人想象的那樣負(fù)面與可憐，它也有積極的一面。我曾經(jīng)是那么害怕孤獨(dú)，害怕長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人會(huì)被這個(gè)世界所遺忘。其實(shí)獨(dú)處時(shí)，應(yīng)該是一個(gè)人心靈上最接近自己的時(shí)候，沒(méi)有外在的牽掛與干擾，也沒(méi)有人與人之間的爾虞我詐，在這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都可以卸下面具，真實(shí)自在地面對(duì)自己。
尤其是在這個(gè)仿佛什么都被按了快進(jìn)鍵一樣的世界，很多人經(jīng)常忙得不再有時(shí)間留給自己，每天就像個(gè)陀螺般周旋于永無(wú)止境的人情世故里。心里的壓力越來(lái)越大，卻越來(lái)越得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，以致活得越來(lái)越苦悶，越來(lái)越頹廢。如果我們能偶爾撥一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓自己暫時(shí)遠(yuǎn)離一下煩人的是是非非，讓雜亂的思緒有沉淀的機(jī)會(huì)，就算是短短的幾分鐘，相信也是很有幫助的。
這，讓我想起了一個(gè)把孤獨(dú)的身影留在香榭麗舍大街，留在楓丹白露樹林，留在巴黎郊外草叢，幾乎所有的人都認(rèn)為他已沒(méi)有風(fēng)采的老人——盧梭。面對(duì)孤獨(dú)，他沉浸在“孤獨(dú)散步中迷人的沉思默想中”。于是他在悠閑的孤獨(dú)中忙得不亦樂(lè)乎。他用孤獨(dú)之火，照亮了他的余生，又點(diǎn)燃了生命，留下一本蓋世無(wú)雙的佳作《孤獨(dú)漫步遐想錄》。
有人說(shuō)，一個(gè)人一輩子有大部分的時(shí)間是與孤獨(dú)做伴的，每個(gè)人孤獨(dú)地來(lái)到這個(gè)世界，最后再孤獨(dú)地離去。一個(gè)人一輩子不可能分分秒秒都有人陪伴，就算尋常生活再怎么活躍的人，也會(huì)有落單的時(shí)候。孤獨(dú)是我們生活不可分割的一部分，每個(gè)人都無(wú)法逃避它;既然無(wú)法逃避，那也為何不積極面對(duì)?
生活中，時(shí)時(shí)充滿著喜怒哀樂(lè)。高興時(shí)希望別人能一起分享快樂(lè);同樣的，當(dāng)想靜靜地獨(dú)處時(shí)何嘗不也是一種幸福?朱自清說(shuō)“熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有”，那樣的孤獨(dú)寂寞才是真正的絕望。
孤獨(dú)并不等于沉默;沒(méi)有內(nèi)心活動(dòng)，才是生命的真正麻木。偶爾讓自己孤獨(dú)一下，放飛靈魂，做點(diǎn)自己想做的事，就算做個(gè)白日夢(mèng)，又何妨?
享受孤獨(dú)作文2
新的一周開始了，我卻依然孤獨(dú)纏身。今天是小雨，我最喜歡的雨天，小雨滴滴答答的，不知道何時(shí)小雨初晴哩，小雨停了一會(huì)兒，我悄悄的探出頭去，深深吸了一口氣，真舒服。還有比在雨天過(guò)后的空氣更清新的嘛？可是哪怕窗外的景色再美，家里也還是只有我一個(gè)人。
我有一個(gè)哥哥，身體不太好，眼睛也不好，初中過(guò)后就在家里了。父母總是格外偏愛他一些，哪怕他去學(xué)手藝，為我家浪費(fèi)了十多萬(wàn)還是沒(méi)有學(xué)成，哪怕我的成績(jī)?cè)俸迷僖郏屗麄兠嫔鲜钟泄�，他們也從未�?duì)我有過(guò)一句真誠(chéng)的贊揚(yáng)。我也沒(méi)有再奢望過(guò)了，那么多年了，心底卑微的渴望已經(jīng)變質(zhì)了，都說(shuō)渴望久了得不到的人會(huì)絕望。他們給了我一點(diǎn)希望，又親手掐滅，只留給我絕望。好久沒(méi)有奢求過(guò)一份溫暖了，一個(gè)人自己安慰自己的日子也過(guò)夠了。一大早上就感慨頗多，他們又帶哥哥去醫(yī)院了，一大早上就去了，沒(méi)有給我留下早餐，他們走了我裝做睡著了的樣子，其實(shí)被子底下的我偷偷掉眼淚。到底啊，我還是做不到一個(gè)無(wú)感無(wú)欲無(wú)求的人呢， 我是人啊。不過(guò)我還是不希望他們看到我為他們哭的樣子，我立志做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他們走的時(shí)候聲響太吵了，我才被吵醒了，再看看時(shí)間，才六點(diǎn)多，我給自己梳洗完煎了個(gè)荷包蛋。吃完之后，心又開始迷茫不知道做些什么。搖了搖頭，還是不想繼續(xù)睡覺了，還有半個(gè)小時(shí)也要上學(xué)了。
我看了看窗外，窗外的小雨滴，清新舒服的`空氣讓我的心情好了一些�？煽催@空空蕩蕩的家，心里的孤獨(dú)一下子就涌到了最高處，再孤獨(dú)又如何，還是一個(gè)人啊。那么久了，孤獨(dú)也慣了。習(xí)慣性的打開筆記本了，準(zhǔn)備寫幾篇文章，發(fā)表感受。也只有這樣，才能讓我覺得我的心不是孤獨(dú)的，至少還有寫作陪伴著我。要上學(xué)了啊，教室里應(yīng)該是熱熱鬧鬧的吧。最近的我反而并不喜歡周末了，周末我就像個(gè)陌生人，看著他們一家熱熱鬧鬧歡聲笑語(yǔ)，我不太會(huì)說(shuō)話，也不愿意打擾到他們的快樂(lè)，我緊閉著嘴，終于熬過(guò)了周末兩天。要上學(xué)的日子是我最喜歡的時(shí)候了，因?yàn)槲医K于不用一個(gè)人孤獨(dú)的在家里了。最喜歡看到同學(xué)們的笑臉，這讓我的心也熱了。我沒(méi)有很多的朋友，因?yàn)槲业男宰酉察o，我也沒(méi)有花言巧語(yǔ)的嘴，沒(méi)有太過(guò)活潑隨群的性子，我就是那么簡(jiǎn)單�？晌疫�是有那么一兩個(gè)朋友的，哪怕他們也有自己的朋友，和我也不知道最親密的人。可是能幾個(gè)人一起打打鬧鬧，度過(guò)這五天，我覺得于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是幸福的了。至少有那么多人陪伴在我身邊，我的心再也不是孤單的了�？赡芷渲杏凶云燮廴说南敕ò桑贿^(guò)我覺得就這樣騙騙自己，至少我還是快樂(lè)的吧。
擺脫不了的孤獨(dú)陰影，那么就讓我好好享受吧。一個(gè)人好好享受這孤獨(dú)……
享受孤獨(dú)作文3
看到《享受孤獨(dú)》一文，想起入學(xué)以來(lái)一次次趕課程作業(yè)“最后期限”的通宵。清早回寢室時(shí)，都會(huì)看到觀音湖棧道上歇息的鳥兒，內(nèi)心的柔軟被觸動(dòng)。唉，趕作業(yè)最不明智，身體很累很累的時(shí)候，效率極低。通宵一個(gè)晚上，得睡一個(gè)白天，還緩不過(guò)來(lái)，全身酸痛。
從大二直到18年的春節(jié)，我?guī)缀醵紱](méi)有完整的寒暑假，大二暑假留下培訓(xùn)，大三、大四暑假留下備考。二戰(zhàn)的錢是我大學(xué)四年的獎(jiǎng)學(xué)金、兼職攢下的。我很樂(lè)意為學(xué)習(xí)花錢，玩兒的方面比較舍不得，總想留著錢考試用。
經(jīng)歷過(guò)二戰(zhàn)，入學(xué)，發(fā)文受挫，綜測(cè)倒數(shù)，我才意識(shí)到自己看著柔軟，卻是枚極要強(qiáng)的姑娘。心情低落到極點(diǎn)，長(zhǎng)達(dá)一年有余。平日里，也會(huì)用散步，跑步，騎自行車等方式緩解，看到校道上的南洋楹、不知名的花兒也會(huì)開心一些。
但是，關(guān)鍵的問(wèn)題――發(fā)文，沒(méi)解決，心里的石頭是放不下的，一切舒緩，都是暫時(shí)的。精神的疼痛，格外影響效率，除了睡覺啥也干不了，日子進(jìn)入惡性循環(huán)。除了堅(jiān)持看相關(guān)領(lǐng)域的期刊論文，看看專業(yè)故事書，我的'小論文寫作處于想開始，沒(méi)有思路，沒(méi)有領(lǐng)路人，不會(huì)方法，都停滯不前的階段。難過(guò)到了極點(diǎn)，我選擇了逃離，去一個(gè)沒(méi)人聯(lián)系的上，與外界完全隔離的地方，在外頭我看什么都煩心。
哈，其實(shí)就是個(gè)保密級(jí)別“絕密”的兼職。負(fù)外部刺激消失，也將論文思路捋順了，接下來(lái)的方法都是可學(xué)的。至此，最困擾我的問(wèn)題解決了。
路，就這樣走通了。凡事都可舉一反三！我總在想，如果當(dāng)時(shí)有人幫我一把，我不會(huì)這么難過(guò)的，可是，沒(méi)有人有義務(wù)這么做。我在和別人相處的過(guò)程中，知道姑娘碰壁，會(huì)安慰人家，也樂(lè)于在學(xué)習(xí)上提供力所能及的幫助。我想，我是在在面壁中，逐漸被磨平了棱角。這一年多的面壁，收獲的經(jīng)驗(yàn)該是：再低落都要不停歇的看小論文，要不停進(jìn)行嘗試，多與人溝通寫作思路。錯(cuò)多了，離正確的路也就近了（研一我都早起，每天堅(jiān)持至少讀一篇小論文，讀多了，會(huì)判斷啥才是好的，才是自己要的，讀文章的速度就提高了）。
彎路雖耗時(shí)費(fèi)力，但總比不走好。天底下木有真正的白工，走通了，前頭的一切鋪墊都是有用功。我是個(gè)“既來(lái)之則安之”的人，挑選時(shí)慎之又慎，只要做了決定，就會(huì)努力做好，估摸著自己也適合面壁吧。深知總有一段路，得獨(dú)自走，我沒(méi)有也不屑于事事依賴。
我認(rèn)為，農(nóng)村孩子，讀書是個(gè)變換社會(huì)階層的捷徑，到底還是自己最靠得住。自己不討厭，也特別坐的住，本就愛安靜，有新思路的時(shí)候會(huì)雀躍，結(jié)果好的時(shí)候會(huì)開心，這就足夠了。愿能咬牙堅(jiān)持英語(yǔ)復(fù)習(xí)（懊惱入學(xué)前雖復(fù)習(xí)了，但沒(méi)參加考試），早過(guò)雅思。昨天聽說(shuō)北大的英語(yǔ)入學(xué)考試要求很高，我這枚英語(yǔ)渣渣，很受鞭策。以上。
享受孤獨(dú)作文4
我一直都不知道，孤獨(dú)原來(lái)是可以享受的。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：如果你們上課聽話，作業(yè)完成又快又好，中午過(guò)后就帶你們?nèi)ヌで�。緊接著掃視了全班同學(xué)一眼，不緊不慢地繼續(xù)說(shuō)道，如果寧愿選擇孤獨(dú)，那就留教室。同學(xué)們一聽，頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。而我卻沒(méi)有同學(xué)們那份激動(dòng)，不假思索地說(shuō)道：我喜歡孤獨(dú)。一語(yǔ)剛出，全班同學(xué)的眼光齊刷刷地望著我，老師也滿臉疑惑快步走到我的跟前，詢問(wèn)是什么緣由會(huì)做這樣的選擇。只見我默不作聲，依然堅(jiān)持我的決定。老師的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，她一字一句地說(shuō)：留教室可以，但必須寫出1500字的感想。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷道：出門玩還不輕松，真是大傻瓜。其實(shí)她們哪里知道，我不選擇出去踏青是為了體驗(yàn)難得的孤獨(dú)滋味。好在老師沒(méi)有強(qiáng)求，我也就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的心愿了。
叮鈴鈴鈴聲響了，同學(xué)們潮水般地向校門擁去。我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著他們沖出校門，凝視他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，隱隱感覺心里似乎少了點(diǎn)什么，很不是滋味。我想沖下去加入他們的隊(duì)伍，可又害怕他們笑話我，再說(shuō)我也不能出爾反爾呀。思忖著，我慢慢挪移著腳步，在靠著窗子的桌旁坐了下來(lái)。此時(shí)此刻，昔日熱鬧的教室變得異常安靜，靜得我的心里空蕩蕩的。溫馨的教室里沒(méi)有了慈愛可親的老師，沒(méi)有了活潑可愛的同學(xué)，我感覺就像是一個(gè)被人拋棄的孤兒，又像一只掉隊(duì)的大雁，被人拋棄在荒涼的野外。我真想馬上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛到老師和同學(xué)那里與他們一同觀賞春景，一同嬉戲玩耍。我直愣愣地望著黑板發(fā)呆，不爭(zhēng)氣的眼淚滑出了眼角。我不敢相信，難道這就是我要尋找的孤獨(dú)滋味，它怎會(huì)如此苦澀？
我呆呆地坐，靜靜地想，本子上一個(gè)字都沒(méi)能記下，留下的唯有那一行淡淡的淚痕。不能這樣繼續(xù)下去了，我得尋找孤獨(dú)的另一種滋味。我擦干眼淚，自語(yǔ)自語(yǔ)道。我站起身，倚著窗，極目向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處是連綿得像波浪似的山丘，好像和天連在了一起；它們戴著白色的云朵帽子，好像在向我敬禮。我破涕為笑，舉起右手行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。我抬起頭，看見陽(yáng)光鉆過(guò)我張開的雙指，滑落在我圓圓的臉上，我感到的竟然是絲絲溫暖！此時(shí)我的腳下踩著的好像就是軟軟的青草，鼻間聞著的`就是淡淡的泥土香味。沒(méi)走出教室，我似乎已經(jīng)看見了田野里黃黃的油菜花，綠綠的青草，紅紅的桃花，白白的梨花。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，樓下辦公室里傳來(lái)一聲聲悠揚(yáng)如天籟般的笛聲。我不知不覺陶醉于其中，忘記了孤獨(dú)，忘記了自我，人雖在此，心已經(jīng)飛出窗外擁抱春天了。我豁然開朗，此時(shí)孤獨(dú)的滋味不就是一種甜味嗎？
我筆尖一動(dòng)，寫下一時(shí)的感受：
孤獨(dú)，往往也是一種獨(dú)特的享受，一種詩(shī)意的生活！
享受孤獨(dú)作文5
想要一個(gè)人，住一間房，獨(dú)自，享受孤獨(dú)。
——題記
沒(méi)有人喜歡寂寞，就像大雁不愿落單一般。我也想要一個(gè)充滿了家人與伙伴的人生。但，內(nèi)心深處的孤獨(dú)，有時(shí)候并不是單單他人的陪伴就可以排遣的。渺渺塵世間，我愿獨(dú)自享受孤獨(dú)，體驗(yàn)孤獨(dú)的美好。
獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡暢游于思緒之中，思考人生，思考未來(lái)，思考未知的一切。有時(shí)候，讀一本小說(shuō)，看一部喜歡的電影，獨(dú)自的感受，總不同于與他人同行時(shí)的愉悅，但卻多了一份自由與對(duì)書中或電影中人物的理解。于孤獨(dú)中體驗(yàn)不同的`《百年孤獨(dú)》，于孤獨(dú)中體驗(yàn)少年派不同的奇幻漂流，因?yàn)楣陋?dú)而增添的感受，在下一次的孤獨(dú)之旅中，愈加顯得深刻。
“世界上偉大的角色，向來(lái)只能讓一人獨(dú)享。”幾米的話，總是那樣淺顯卻又深刻�；蛟S幾米想說(shuō)世界上那些擁有至高無(wú)上權(quán)力的人，那些造就偉大業(yè)績(jī)的人，那些有著卓越才華的人，往往卻是孤獨(dú)的，如拿破侖，如愛因斯坦，如貝多芬。我們都在努力著，朝著心中的夢(mèng)想努力前行�；蛟S路上有朋友有家人的陪伴，但有些事我們只能獨(dú)自面對(duì)。人生總有一兩段無(wú)人支持，無(wú)人理解的旅程，也許，不被理解的孤獨(dú)恰恰說(shuō)明了旅途的不平凡。失敗與成功，痛苦與歡樂(lè)，失去與擁有，我們的旅途，又寂寞又美好。自我孤獨(dú)的世界，我們都是最偉大的角色。
《目送》中，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，“我喜歡走路。讀書寫作累了，就出門走路。有時(shí)候，約個(gè)可愛的人，兩個(gè)人一起走，但是兩個(gè)人一起走時(shí)，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風(fēng)景。要真正的注視，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景的單獨(dú)私會(huì)。”也只有一個(gè)人時(shí)，才能真正做到毫無(wú)束縛，體驗(yàn)所謂的廓然無(wú)累，才能真正全身心地投入一件事吧。一個(gè)人旅行，一個(gè)人看風(fēng)景，才能體驗(yàn)不一樣的景色，擁有不一樣的感受。
周國(guó)平說(shuō)，“孤獨(dú)是人的宿命，愛和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰�！蔽覀儫o(wú)法擺脫孤獨(dú)，所以我們都在尋找著愛與友誼去撫慰我們內(nèi)心深處的孤獨(dú)。是否一個(gè)深刻的詩(shī)人或是作家總是能夠像這樣淡然孤寂，時(shí)刻微笑面對(duì)呢?
記得作家白落梅有過(guò)這樣一段話：“終于明白，有些路，只能一個(gè)人走。那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。紅塵陌上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候，只一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。”就像蘇打綠歌中所說(shuō)“如今故事發(fā)展成就一個(gè)我，學(xué)會(huì)了生活能享受寂寞。劇烈的語(yǔ)言變成溫柔，又帶了什么?若是不曾走過(guò)，怎么懂?”因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以懂得孤獨(dú)的不可避免，所以逐漸學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。
也許，獨(dú)自思量，獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自悲喜，才是人生的常態(tài)。只有當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，才能真正享有這個(gè)世界，才能真正享受孤獨(dú)。
所以，我愿，獨(dú)自，住一間房，時(shí)而邀請(qǐng)朋友，享受友誼;時(shí)而獨(dú)自一人，享受孤獨(dú)。
享受孤獨(dú)作文6
孤獨(dú)，是憂愁的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友。
——題記
南飛的雁群中，那只被遺留的大雁，感受到的是孤獨(dú)；百花爭(zhēng)艷的春天，那抹未被留意的色彩，品味到的是孤獨(dú)；喧嚷的人群中，沉靜思索的我，享受到的是孤獨(dú)……孤獨(dú)中或許有寂寥，但那只是些許；孤獨(dú)中或許有無(wú)聊，但那只是幾度；孤獨(dú)中或許有落寞，但那只是一小部分。我想，孤獨(dú)帶給我更多的卻是心靈的平靜，忍受孤獨(dú)比忍受貧困更需要毅力。
我想，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)認(rèn)為我是個(gè)活潑開朗的人，我愛笑嗎，大概是吧。但有誰(shuí)知道笑臉的背后又隱藏著什么呢？你或許會(huì)說(shuō)我是個(gè)表里不一的人，好吧，我承認(rèn)。只有我知道，我的內(nèi)心正受著寂寞的煎熬。當(dāng)我看到別人三兩成群，說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我感到很孤獨(dú)；當(dāng)別人竊竊私語(yǔ)卻不告訴我的時(shí)候，我感到很孤獨(dú)；當(dāng)別人聊得熱火朝天，我卻插不上話的時(shí)候，我感到很孤獨(dú)……我知道，是因?yàn)槲矣信笥�，卻不交心；我有笑容，卻不真實(shí)。是的，孤獨(dú)，它早已在我心中根深蒂固，它自由生長(zhǎng)，伺機(jī)而動(dòng)，而我無(wú)力抵抗。直到那一天，好像是和我朋友鬧翻了，原因我已記不清了，總之鬧得挺嚴(yán)重，好幾天，我們都沒(méi)有相互說(shuō)一句話。我知道她是愛面子的人，不愿意主動(dòng)和我講話，不過(guò)我也是�？尚Φ�'是，這一點(diǎn)也是我們當(dāng)初認(rèn)識(shí)并成為朋友的原因。那幾天，我一直都是一個(gè)人，突然想說(shuō)句話，卻發(fā)現(xiàn)從來(lái)就沒(méi)有可以聆聽的人。那次，我感覺心中的孤獨(dú)好像終于找到了合適的時(shí)機(jī)，找到了突破口，它開始了它的侵略，那一瞬，孤獨(dú)好像吞噬了我的世界，我好像看到了它猙獰的笑臉。我想，那天，我真切的感受到了孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)是一種品質(zhì)，孤獨(dú)是一筆財(cái)富。我想，只有真正感受到了孤獨(dú)，才有可能去享受它，戰(zhàn)勝它吧。把自己埋在沙發(fā)里，電視里還在放著那些華美巨制卻又讓人視覺疲勞的電視劇。煩躁地關(guān)掉電視，心里驀地變得平靜，環(huán)顧四周，只有我一個(gè)人，我輕輕地笑，或許，我已被孤獨(dú)重重包圍，我該恐慌嗎？不。隨手拿起茶幾上的書，《三國(guó)演義》，呵，應(yīng)該是爸爸的吧。慢慢翻閱，它跌宕起伏的劇情讓我再一次入迷，我仿佛瞬間穿越，穿越到了那個(gè)英雄輩出，烽煙四起的年代，和他們一起出謀劃策……伸了個(gè)懶腰，抬頭看鐘，時(shí)間已在不知不覺中走了很遠(yuǎn)，孤獨(dú)，早已被我拋之腦后。朦朧中，我仿佛看到孤獨(dú)猙獰的笑臉漸漸消逝，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)，孤獨(dú)它再也不敢猖狂。
孤獨(dú)，它其實(shí)并不可怕，當(dāng)你敢于心平氣和的去享受孤獨(dú)的時(shí)候，那么它便不攻自破。它還是人生之中的一道風(fēng)景，風(fēng)景之中的你我，因?yàn)楣陋?dú)，所以美麗……