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放飛童心作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的放飛童心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛童心作文1
讀書節(jié)到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受著“故事大餐”讀了它會(huì)讓人回味無窮我像非一般的速度看完了著本書然而當(dāng)我再次拿出來看時(shí)卻仍然讓我忍俊不禁
其中有數(shù)足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們?nèi)セ牡靥咦闱蛴龅搅送庑W(xué)生和他們打了起來伙伴們又請(qǐng)尼古拉的父親為教練和外校學(xué)生比賽足球上半場(chǎng)尼古拉隊(duì)已2領(lǐng)先下半場(chǎng)開展為父親團(tuán)比賽尼古拉隊(duì)已3獲勝
我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個(gè)人都有淘氣的一面每個(gè)人心中都裝滿了童心可是現(xiàn)在，有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網(wǎng)上不能動(dòng)彈
讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠(yuǎn)蕩啊蕩啊……
讀書節(jié)到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受著“故事大餐”讀了它會(huì)讓人回味無窮我像非一般的速度看完了著本書然而當(dāng)我再次拿出來看時(shí)卻仍然讓我忍俊不禁
其中有數(shù)足球比賽這一章最吸引我的.眼球故事中講了哥兒們?nèi)セ牡靥咦闱蛴龅搅送庑W(xué)生和他們打了起來伙伴們又請(qǐng)尼古拉的父親為教練和外校學(xué)生比賽足球上半場(chǎng)尼古拉隊(duì)已2領(lǐng)先下半場(chǎng)開展為父親團(tuán)比賽尼古拉隊(duì)已3獲勝
我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個(gè)人都有淘氣的一面每個(gè)人心中都裝滿了童心可是現(xiàn)在，有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網(wǎng)上不能動(dòng)彈
讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠(yuǎn)蕩啊蕩啊……
放飛童心作文2
春天到了，田野里又開滿了野花，我大口呼吸著這新鮮的空氣，回憶起了小時(shí)候。
那時(shí)，我曾無憂無慮的在開滿野花的田野里四處狂奔，跑累了就躺在花花草草上，與大地來個(gè)親密的接觸。童年時(shí)，田野就成了我的天堂。我便會(huì)拿起風(fēng)箏在田野里，自由自在的狂奔，當(dāng)它飛到很高很高的時(shí)候，我就會(huì)冒出很多很多天真幼稚的想法，它在天上飛會(huì)飛到哪里？我坐在它上面，到空中飛翔時(shí)，它會(huì)把我的愿望告訴天上的仙女嗎？這就是童年時(shí)代的天真與可愛！
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！卑Γ瑢�(duì)啊，正是如此。
現(xiàn)在，我在一起放飛起風(fēng)箏，試圖找到童年時(shí)的那種無憂無慮，天真與純潔！看著風(fēng)箏漸漸的`離我遠(yuǎn)去，這個(gè)童心是否也在離我遠(yuǎn)去？我把線都放完了，只能看見一個(gè)小點(diǎn)停留在空中。我一下子放松下來，陽光是那么和煦，春風(fēng)是那么溫和，天空是那么的湛藍(lán)，一切的一切都是那么的美好。
遠(yuǎn)處，天空中又翱翔起了風(fēng)箏。我突然想到了點(diǎn)什么，拋下了所有的煩惱憂愁，一把拿起了放風(fēng)箏的線，把風(fēng)箏收了回來，蹲下身來，摘了一朵粉紅色的小花，輕輕的貼在了風(fēng)箏上，風(fēng)箏在一次在我的視線中飛起，我在田野里跑了起來，田野里回蕩著我的笑聲。
我要做那朵花，乘著風(fēng)箏，在藍(lán)天上遨游；我要做那朵花，在空曠的田野上追趕我心底的童心；我要做那朵花，在分叉的樹枝上綻放我那最美的微笑；我要做那朵花，在枯煩的作業(yè)堆中散發(fā)出耀眼的光芒。
就這樣，我再一次放飛了我的童心！像小鳥在空中飛翔，像小魚在海中游蕩。愿那只，像自由飛翔滿載著我的童心的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)的陪伴在我的身邊。
放飛童心作文3
童年，是多姿多彩的，多姿多彩的童年生活也讓我們萌發(fā)出多姿多彩的夢(mèng)想。
我最初的童年夢(mèng)想萌發(fā)于幼兒園時(shí)期。那時(shí)的我，總是望著老師在閑暇時(shí)坐在琴前練琴，讓一串串婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音符從指間流出，這讓我心中充滿了羨慕，暗暗下定決心以后要成為一名琴手，于是便纏著媽媽讓我學(xué)琴。
一轉(zhuǎn)眼，三四年過去了，我已成為一名小學(xué)生了，我在慢慢成長著，與此同時(shí)，我心中那個(gè)古箏夢(mèng)也隨著我的成長悄悄的發(fā)生了改變。
已經(jīng)成為一名小學(xué)生的我，此時(shí)，心中萌發(fā)了第二個(gè)夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。想一想，教師這個(gè)事業(yè)是多么的神圣而又偉大啊！他們用自己的青春培育著祖國未來的花朵，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)！
提到老師，人們自然而然會(huì)想到那“鞠躬盡瘁，死而后已”的'高尚品德，會(huì)想到那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的崇高精神，會(huì)想到那“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)品格……教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了作為一名人類靈魂的工程師是多么的偉大！
當(dāng)然，我的教師夢(mèng)也因?yàn)榻處焸兊男量喽鴦?dòng)搖過。但是，一想到作為一名合格的人民教師，辛苦是必須的，一份耕耘一分收獲，當(dāng)自己所教的學(xué)生成才時(shí)，自己也會(huì)感到十分欣慰的。
我的童年有許多夢(mèng)想，但童年的夢(mèng)想每個(gè)人都是不相同的，不過無論哪一個(gè)夢(mèng)想，都表達(dá)了我對(duì)未來生活的向往，也是我努力的動(dòng)力與目標(biāo)。