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窗外作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的窗外作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外作文1
窗外，大雨傾盆。平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我已在家里專心致志做作業(yè)了。可今天，我卻只能無奈地待在教室里。我望著黑壓壓的天空默默許愿：上帝，請(qǐng)賜給我一把雨傘吧！
是的，我沒有帶雨傘到校。我被今天早上風(fēng)和日麗的天氣欺騙了。但天氣就像娃娃的臉，說變就變。
面對(duì)如此差勁的天氣與倒霉的運(yùn)氣，我迫不得已向同學(xué)借傘：“請(qǐng)問，你能借把傘給我嗎？”結(jié)果，大家的態(tài)度齊刷刷的一致。“沒有多余的�！薄拔易约哼�要用了。”“不行，你找其他人吧�！薄拔铱梢院湍阃幸欢温烦�。”終于有一位同學(xué)說。我太意外了。
我們平時(shí)交流并不多。
走出校門時(shí)，我擰緊眉頭，努力綻放出一個(gè)不自然的笑容，硬是憋了句遲到的“謝謝”。她看見我窘迫的表情，一聲不吭，帶著一絲淡淡的微笑。隨后又說：“你家離我家近，我干脆送你回家吧！”
我既窘迫，又感激，好像有幾百只紅螞蟻咬著心窩。我張著嘴巴，想說些什么，卻又好像舌頭打結(jié)，什么話都說不出來了。
她見我沒說什么，便自作主張地認(rèn)為我答應(yīng)了，拉著我的手，在雨中踮著腳走上回我家的`路。奇怪，她怎么知道我家的方向？我和她說過嗎？我心里很納悶。不覺中已經(jīng)到了我家門口。我扭頭看她，只見背上濕了好大一塊，不知是汗水還是雨水。
離別時(shí)，我皺起眉頭，抿著嘴唇，終于還是吐出“明天見”三個(gè)字。她凝視著我，似乎在等我還會(huì)說些什么，我卻一時(shí)語塞。等我反應(yīng)過來時(shí)，她已經(jīng)默默地走了。
我癡癡地望著她遠(yuǎn)去的方向，回憶起我們的往事。我們關(guān)系一般，很少與對(duì)方交流，但是，當(dāng)我沒有空的時(shí)候，她會(huì)經(jīng)常幫助我整理同學(xué)上交的作業(yè)，甚至當(dāng)我受到同學(xué)們的抨擊時(shí)，她還會(huì)為我辯解。
后來，聽同學(xué)說，她家住在偏遠(yuǎn)的地方，經(jīng)常在校門口等待家長(zhǎng)來接。那天幫我，其實(shí)根本不順路。此時(shí)，窗外的水色山光令我陶醉，但是，更令我陶醉的還是同學(xué)間真摯的友誼。
窗外作文2
透明的玻璃折射著光斑，在兩個(gè)世界來回躍動(dòng)，要么停下來看桌子上的陳設(shè)，要么駐足在窗外那一片片顏色不一的葉尖上。
窗外的世界大多數(shù)時(shí)候是嫩綠一片的，大大小小的花盆里居住著一個(gè)個(gè)小精靈，他們一般會(huì)在家里睡上一個(gè)星期，然后慢慢舒展開來，葉子厚厚的，似乎儲(chǔ)藏了足夠的水供他們沐浴陽光。葉尖有紅的，也有深綠的，甚至有淺藍(lán)的。每到他們長(zhǎng)得稍微大些了，媽媽總會(huì)欣慰得說上一句“小多肉全長(zhǎng)大了，幾天前還是這么大一棵呢”，她一邊比劃著。一邊跟我講著他們的生長(zhǎng)史。
或許媽媽很會(huì)照顧“孩子”吧，那些多肉胖胖的，在窗子外邊長(zhǎng)得一天比一天好，同樣長(zhǎng)的茂盛的，還有他們的鄰居——吊蘭。若說多肉是胖小子，那吊蘭就是婉約的小姑娘，蕩著花籃，梳著小辮兒，青色的裙擺蕩出了風(fēng)的弧度。她們?cè)谛∞p兒上扎著白色的小花，小花周圍有一圈小小的綠葉，托著小花幽幽的香氣，悄悄藏在風(fēng)的身上，涼爽中伴著花香，真是一個(gè)驚喜。
夏天的時(shí)候，那扇玻璃時(shí)長(zhǎng)關(guān)著，接受著現(xiàn)代科技所創(chuàng)造的“冷風(fēng)”。于是我們就處于完全不同的世界，一個(gè)涼爽如秋，一個(gè)炎熱酷暑。涼爽伴著花香的驚喜再也扣不動(dòng)那沉重的窗。待到想起，我才緩緩地像窗子伸出手。忽的，窗子開了，我佇立在窗前，愣愣的望著翠綠的樂園，一股熟悉的清香在眼前彌漫，指尖輕彈，青色的裙擺喚來了一陣清風(fēng)，一顆浮躁不安的心，頓時(shí)安靜了下來。
有的時(shí)候，媽媽會(huì)看著他們，然后講起我小時(shí)候的.一些往事，懷念那個(gè)時(shí)候的我，還會(huì)面帶微笑地責(zé)怪一兩句“現(xiàn)在都長(zhǎng)大嘍，都抱不動(dòng)了，一點(diǎn)都不好玩，還是小的時(shí)候可愛啊……”“養(yǎng)多肉多省事，比養(yǎng)個(gè)孩子容易多了，每天就澆澆水，又不翻嘴又聽話，不吵不鬧的，乖多了�！边@似乎成了她喜歡養(yǎng)小植物的原因。那些小家伙呢，個(gè)個(gè)睜著溜圓的小眼睛，像是在仔細(xì)聽著媽媽的“牢騷”。
窗子又關(guān)上了，不過不是厚重的玻璃，而是一扇紗窗。
就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們，卻也能覺得一種輕微的小幸福，透過窗子似乎聽到了他們生長(zhǎng)的聲音，就像是看著自己的弟弟妹妹，在陪我一起成長(zhǎng)。窗外，我有自己的一片風(fēng)景。不算華麗，但溫暖清涼。
窗外作文3
窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細(xì)雨，開學(xué)了。我收拾好一切物品準(zhǔn)備上學(xué)了，經(jīng)過我家那扇窗戶的時(shí)候，不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫卷……
我家外的那所大學(xué)拉響了新學(xué)期的第一道鈴。四面八方的學(xué)子們帶上一學(xué)期的生活用品，背著他們心愛的書走進(jìn)了學(xué)校。在這群孩子們的后面跟著一群家長(zhǎng)，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報(bào)名，好像很不放心這一群長(zhǎng)大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動(dòng)。好不容易走到了操場(chǎng)。她和孩子在一個(gè)角落里停下來。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個(gè)用手帕包得緊緊的小荷包，她打開荷包里面裝的.是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說了些什么，我聽不見了，又看見她那已裂了口的嘴唇在不停張合。不一會(huì)，她的女兒便走進(jìn)了教學(xué)大樓。
我本以為這位老母親會(huì)離開這里。誰知她背著一個(gè)大包晃晃悠悠地走進(jìn)教學(xué)大樓與操場(chǎng)的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補(bǔ)了好多補(bǔ)丁。我站這么遠(yuǎn)似乎都聞到了一股鄉(xiāng)下人特有的味道。她跪了下來，緩緩地將床單鋪到操場(chǎng)上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個(gè)小被子，靠著石壁坐了下來，斜躺在床單上。嘴里還默念著什么，等待著她的孩子，看來好像是準(zhǔn)備在這里過夜。
秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……
她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒一根的。秋風(fēng)呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。
秋風(fēng)綿綿，楓葉颯颯落在操場(chǎng)上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。
這時(shí)來了幾個(gè)人圍在周圍，他們對(duì)著老母親指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，不用聽也知道他們?cè)谡f：“你看她，這個(gè)老太婆沒錢住旅館也不能在這里睡呀！”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風(fēng)揚(yáng)起了她最燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩還在那干瘦的臉上陷著。
秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現(xiàn)代化的操場(chǎng)很不符。但在秋風(fēng)、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……
窗外作文4
自十歲起，我便獨(dú)自一個(gè)人住，我有一個(gè)溫暖的小窩，我喜歡卷著被子躲在我的小窩里看一切我喜歡看的書，做一切我喜歡做的事。我更喜歡望向窗外。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，我喜歡向窗外望，看看窗外的景色:藍(lán)色的天，白色的云朵,自由的鳥兒，這些都讓我的心情變得很好。
那是這一生中最痛苦的時(shí)候，我失去了一切，失去了我所愛的人及對(duì)我來說所有的幸福。秋天的夜里，我打開窗戶，望向無際的黑夜，我閉起眼睛用心感受寒風(fēng)，風(fēng)吹在我的身上，冷冷的卻不刺骨，涼爽的打擊我的心緒，柔柔的拂過我的臉頰，我猛地睜開眼睛，就在剛剛我仿佛感受到了奶奶的溫柔觸摸。不知什么時(shí)候我的眼睛里匯滿了水，我抬起頭看向天空，今夜的天空美極了，漫天的繁星如同寶石一般。往日的黑幕如今也點(diǎn)綴了無數(shù)光明。那些星星仿佛在對(duì)我笑，對(duì)我說話，說的都是關(guān)懷的.話語。我好象又看到了奶奶，她總在我身邊，是一株草，一朵花，一只鳥，一顆星星，她從沒離去。我關(guān)上窗戶，我的心中洋溢著無限的愛。
今天，我又打開窗戶，向我吹來的是滿是花香的暖風(fēng)，我睜開眼睛，看，我都看到了什么：清風(fēng)拂柳，嫩草曼舞，枝葉間都是綠綠的芽，門口的兩棵桃樹葉開出了嬌艷的花，粉粉的一片，如同少女臉上的胭脂，那是羞澀的愛慕的顏色，我看到了春天的萌動(dòng)。天空中是不是飛過一兩只小鳥，黃鶯那聲音如同清平是寂靜著的江南水鄉(xiāng)的樂曲，瞬間，我的眼前就出現(xiàn)了江南的薄薄炊煙，那煙好似一位妙齡女子翩翩而來。我關(guān)上窗戶，因?yàn)槲业男闹醒b滿了滿個(gè)春天。
我喜歡看向窗外，對(duì)我來說窗外更加精彩，窗外飛過一只小鳥，自由自在。窗外開出一朵花芳香滿溢，窗外的雨也是我的心緒，窗外的天使我的心情明媚。窗外的風(fēng)是那離去的親人帶給我的關(guān)愛。
有時(shí)間看看窗外吧！
你看，你看看，一切都在窗外！
個(gè)人感悟:有時(shí)候一些話無法對(duì)別人訴說，有時(shí)候一些心情，無法讓別人理解，有時(shí)候，覺得有些寂寞，這時(shí)我總想站在窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，花開花謝，云卷云舒，窗外的一切變成了故友。有時(shí)間一起看看窗外吧！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者融情于景，心理描寫生動(dòng)，筆法細(xì)膩，文章思路清晰，結(jié)尾點(diǎn)題。喜歡窗外，精彩的美景便成了知己。
窗外作文5
當(dāng)我窗外的那棵樹第一次坐在窗前，我就感覺到那棵樹很憂郁，很寂寞，好像全世界的人都忘了它的存在，但它卻又倔強(qiáng)地站著，不服輸?shù)卣局�。于是我便�?duì)它產(chǎn)生了興趣，只要一有空，就窗外的那棵樹靜靜地面對(duì)它坐著，仔細(xì)地看著那棵樹。也許是看它的時(shí)間窗外的那棵樹比較長(zhǎng)，也許是我和它有些相似，于是我就比其他人更了解它了，我在沉默中感受著它的喜怒哀樂。
今天我又坐在窗外的那棵樹窗前看著窗外的那棵樹。天空烏云密布。轟隆隆的雷聲猶如xx般地重重敲起來。雨滴便像是關(guān)在籠子里得到釋放的鳥獸一樣，在灰蒙蒙的窗外的那棵樹背景下用力往前沖。這樣，雨滴就難免會(huì)與樹來個(gè)“親密接觸”。第一滴雨落在樹的身上時(shí)，我感覺到了它的痛，一種錐心刺骨般地痛。它無力地呻吟，只是很少人聽到，而我真真切切地聽到了。雨越下越大，我看到樹仿佛在輕輕顫抖，又似無力地反抗，但最后妥協(xié)了。我知道，它絕望了，心中雖有無奈、痛苦與寂寞，但是窗外的那棵樹沒有人能幫得了它。雨還是在窗外的那棵樹沒完沒了地下，最后竟吹起了一陣冰冷刺骨的風(fēng)，這風(fēng)就像一把鋒利的刀，這刀用力戳它的心臟，痛得令它幾乎窒息，雖然這是窗外的那棵樹在夏天。
看到它的痛苦，我卻很無奈。窗外的那棵樹我知道它需要真正意義上的一些朋友，去關(guān)注它。但是它卻從未得到過這樣的一份關(guān)注。而沉默也只是它的一種保護(hù)色，一種最薄弱、卑微，但它自己卻認(rèn)為最窗外的那棵樹安全的一種窗外的那棵樹保護(hù)色來保護(hù)自己。但這同時(shí)也是它的窗外的`那棵樹悲哀。窗外的那棵樹我希望它能把我當(dāng)作朋友，這樣它也許會(huì)少一些寂寞和無助。
日子窗外的那棵樹一天一天地過，我意外地發(fā)現(xiàn)看著樹的日子也會(huì)如此好過，而此時(shí)的樹則開始變老，不，確切的說，它是在進(jìn)行一次換裳，由綠色蛻變成黃色。雖然它在努力地悄悄改變著，但注意它的人也還是沒有。
最近，那棵樹好像變得更加沉默了。也許是在長(zhǎng)久靜默的日子里，它遭受了窗外的那棵樹太多太多的打擊。它似乎被一張窗外的那棵樹無形的網(wǎng)罩住了。而樹也早已放棄掙扎，更為沉默地站著。
窗外的那棵樹窗外的那棵樹依舊沉默地站著，然而卻沒有其他人能窗外的那棵樹感覺到它的窗外的那棵樹沉默、寂寞和無助。
窗外作文6
看著陽光從樹葉的間隙，落下一地溫暖。天氣慢慢悠悠行進(jìn)到深涼，雖然這時(shí)候還不是寒意陣陣的晚秋。
我?guī)е锏膰谕�，一路走向果林。我不知道，能否靜靜翻閱時(shí)光交給我的路徑，有沒有豐收的喜悅；我不知道，是否能夠掬一捧甘甜，讓我沉醉在嶺上。可是，我分明看到紅蘋果偷眼對(duì)我微微一笑。
用文字做成酒杯，盛滿一曲心歌，唱紅了楓林。我伴著秋的節(jié)拍，悠閑地向前走，走過綠茵，跨過小橋，來到情愫凝聚的心湖，秋也開始嫣紅嬌羞。
我?guī)е锏膰谕�，安靜行走，緩緩呼吸。腳步等下來，我等著、等著秋與我一起逍遙。秋天獨(dú)特的氣質(zhì)，就是淡泊從容。“誰家秋院無風(fēng)入，何處秋窗無雨聲？”同樣的秋天，有人說“霜葉紅于二月花”，也有人說“漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)摟”。一縷秋風(fēng)，通透了人生的真諦，就看個(gè)人的感悟落腳在何方。
是記憶模糊了時(shí)光中珍藏的歲月？還是現(xiàn)實(shí)的沉重疲憊了心靈？讓我們?cè)趬m世紛擾中不能擁有一處獨(dú)屬于自己的靜謐？徐徐前行，不要在生命的單行道上，忽然間丟了同伴和自己。大愛如秋光，等著你等著我一起分享。
推動(dòng)生生不息的生命，在日出日落中深刻覺察永恒和交替的時(shí)光。那一片曾經(jīng)辛勤耕耘的地方，有待摘的果實(shí)，等著我們一起收獲。一片葉子從稚嫩到素黃，再到嫣紅，經(jīng)歷了一個(gè)圓滿的輪回�？煞穸茫侨~子瓢離樹枝的時(shí)候，流露出的安然和微笑？
秋風(fēng)把天空吹得很高，秋光把大地照得很暖，秋雨把空氣洗得很凈。來到秋天，放下沉甸甸的渴望，只需微閉回眸，一種通靈的.秋爽廓清了心扉，原來生命最寶貴的元素就在于不知不覺中的那份給予。
“秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦�！蔽掖┻^布滿秋光的小巷，登上高坡，迎來一個(gè)更加漫長(zhǎng)的冬季。舉重若輕的細(xì)節(jié)演化一粒相思豆，放在心上。不會(huì)告訴你，有多少自然賜予我的恩惠，廣闊成胸間的寬敞；也不會(huì)對(duì)你說，波瀾不驚的月光流淌多少不成語句的篇章。
也許我們的內(nèi)心總逃不過俗事的困擾，既然如此，就讓我們恬然行走在生活的節(jié)奏里，悄然撥開心窗，讓秋光把幽思照亮。假若能夠體味成熟的優(yōu)雅，就會(huì)頓悟從靈魂深處彌漫的淡淡馨香。
行走在路上，借來秋天的畫筆，把蒼翠一一涂黃描紅，用容平的心態(tài)，微笑展覽“樹樹皆秋色，山山唯余暉”的美麗�！盎厥紫騺硎捝�，歸去。也無風(fēng)雨也無晴”的淡泊致遠(yuǎn)，就是秋交給我的醉心囑托。
窗外作文7
推開心靈的窗，迎接那闊別已久的陽光，感受著溫暖陽光帶來的絲絲溫馨，輕嗅那空氣中氤氳的縷縷馥郁的花香。耳邊南雁長(zhǎng)鳴，眼前碧瓦藍(lán)天。心也不禁沉醉在了其中，享受著窗外美妙景致，感受著心與世界相融的美好，品讀人生與自然輝映的真諦。
推開希望之窗，我望見了春天的身影。陽春三月，是播種希望的時(shí)候，同學(xué)們各自將希望之種撒在土里，靜待它發(fā)芽、長(zhǎng)大。而我不得不躲在墻角，悲傷的哭泣著。我沒有種子，也無法充滿勇氣地去推開心靈之窗，怯弱的`我不敢將窗打開。而我的朋友們，在此時(shí)，從遠(yuǎn)處給我送來了希望的樂符。我循著音樂，推開了心靈的窗，我看到了外面世界的美妙，找尋到了希望的花種。我栽下它，滿懷期待地迎接它的成熟，在春的懷抱里，它甜甜地睡著，做著彩虹似的夢(mèng)。推開心靈的窗，我看到了希望，看見了世界的奇妙，感到了播撒希望的甜蜜。
推開奮斗之窗，我感受到了夏日的火熱。盛夏的陽光無比刺眼，透過窗灑滿了我的心田。我在學(xué)海中苦苦求索著，為了成功而不斷地付出自己的努力。而我時(shí)常被挫折擊倒，被困難的荊棘刺傷。我?guī)锥认胍獨(dú)怵H，但爸爸媽媽卻又抹去我的淚水，帶給我鼓勵(lì)和安慰，讓我用奮斗重新?lián)肀Ю杳鞯氖锕�。我又打開了奮斗的窗，在書卷中努力奮發(fā)向上，在烈日的照耀下，我獲得“柳暗花明”的成功，重新綻放出自己熱情的笑靨。
推開收獲之窗，我聽見了金秋的歡歌。金秋送爽，颯颯秋風(fēng)吹拂著，夾雜著陣陣瓜果的芳香。我渴求成功，卻擔(dān)心一無所獲。緊張將我的心窗關(guān)閉，使我一人在這黑咕隆咚的房間里彷徨、失措。但她——余老師，在我無助時(shí)為我指引了方向，我沿著這個(gè)方向前行，推開了心窗，把緊張的心情全部拋掉，感受著清風(fēng)拂面的爽快。我終于登上了演講臺(tái)，在臺(tái)上，我品嘗到了人生的喜悅，聽到窗外傳來的歡歌。
推開展望之窗，我嗅到了雪中一縷縷梅花的幽香。白雪皚皚，蒼茫的大地上一片雪白。我推開了展望之窗，滿懷夢(mèng)想地望向窗外，輕嗅梅之幽香，樂賞冬之美景，我將永遠(yuǎn)打開心的窗扉，讓心靈與外界溝通，冬雪告訴我，展望未來，才能夠更加成功。未來，還有更多事情等待著我去實(shí)現(xiàn)，我要展望未來，迎接明天。
眺望遠(yuǎn)方，找尋夢(mèng)想。窗外的盛景正美好，蝶兒漫舞，陽光燦爛。是時(shí)候推開心窗了，讓心和世界融為一體，得到完美的升華。
窗外作文8
我一向不喜歡的語文老師又開始了他的長(zhǎng)篇大論。他將古詩句一遍又一遍地念出來，腦子如同無底黑洞一般，能夠裝下無數(shù)的知識(shí)。他的嘴巴機(jī)械地閉合著，聲音如同柳絮一樣飄進(jìn)了我的一只耳朵，又從另一只飄了出去。
我受不了這沉悶的氣氛，扭頭看向了窗外。在這春日的午后，窗外的一切都顯得如此愜意�；▍怖锉M是蝴蝶，黃白綠色的小精靈在紅色的海洋里，如同彩色的浪花一樣，時(shí)不時(shí)地躍了上來。小草迎著陽光伸著懶腰，一陣微風(fēng)吹過，它們便都匍匐下來，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣，想睡就睡，想玩就玩，該多好啊。 “同學(xué)們看這句詩‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花’，表達(dá)了詩人……”語文老師還在講這無聊的詩句，剛剛將思緒拉回到課堂的我又感到了困意。算了，還是看看窗外吧。
正當(dāng)我把困倦的雙眼掃過窗外時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了我的眼簾。這個(gè)人體壯如牛，腳蹬一雙黑色大皮鞋，腿套一條油光滑亮的牛仔褲，身著一件皮夾克。他留了一臉大胡子，里面有些許白絲。再往上看，便看到一對(duì)似乎能射出激光的雙眼正瞪著我呢！他手里拿著的一本書，變成了一把大刀，寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任，郭老師！我的心一下子沉到了谷底，雙手雙腳開始出汗，坐立不安。 語文老師并沒有注意到我的異常，依然專注于評(píng)講孟郊的《登科后》。
我又偷偷瞟了一下窗外，班主任還在那里！他似乎注意到我仍然沒有好好聽課，變得有些慍怒起來，眉毛緊緊地鎖在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一張嘴，就能噴出巖漿來。我不敢再向窗外看，而是認(rèn)真地聽起課來。 語文老師正在講賞析方法，他舉了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”為例，讓我對(duì)之前所看的草產(chǎn)生了不一樣的看法。漸漸地，之前許多無法理解的景物，我都能感受到其中的`魅力了。此刻，我的心靈似乎看到了窗外。 這時(shí)，語文老師讓我們一起看窗外，用剛剛學(xué)習(xí)的賞析方法來欣賞春天的美景。
當(dāng)我的眼睛和心靈同時(shí)看到窗外時(shí)，景色大有不同：看那“草色遙看近卻無”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯。“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)，自在嬌鶯恰恰啼”的閑適撥動(dòng)了我的心弦，我真正感受到了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣！
窗外作文9
這是我們?cè)谟《嚷糜蔚淖罱K一天，我們即將從酒店出發(fā)前往新德里機(jī)場(chǎng)。剛剛下過一場(chǎng)大雨，雨水將車窗沖洗地十分干凈，透過明亮的玻璃能夠看見窗外的一切事物。車在慢慢地向前開著，我側(cè)過臉去，想在離開之前再好好看一看這個(gè)奇妙的國(guó)度。
雨后，本來就不平坦的黃土路面上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)大小不一的泥坑，在凹凸不平的泥池邊，幾個(gè)五六歲的孩子圍坐在一齊，高興地玩著地上的泥巴和水。甚至還有小孩子光著身子坐在泥水中“游泳”。我向他們招招手，他們笑得更歡了，害羞地向我搖搖手。
我抬頭向遠(yuǎn)處望去，大片大片地綠油油的農(nóng)田出此刻我的眼前。幾個(gè)古銅色皮膚的農(nóng)婦在田里彎著腰辛苦地勞作。突然，大巴車猛地停了下來，“砰”地一聲，我整個(gè)臉都貼到玻璃上。我連忙抬起頭，想看看前面到底發(fā)生了什么事。牛！三頭牛！一個(gè)黑瘦的男孩子揮著小樹枝正趕著三頭牛慢悠悠的橫穿馬路。在我們右邊停著一輛校車，顯然他們也在等待這些牛走過。校車?yán)镉卸畮讉�(gè)小學(xué)生。大概是因?yàn)槲覀兪恰巴鈬?guó)人”的緣故，他們一齊趴在窗邊沖著我們笑，露出了潔白的牙齒。一個(gè)熱情的小男孩夸張的'揮舞著手臂，想引起我們的注意。他好像在對(duì)我們說著什么，可是隔著玻璃，我們聽不見。他好像也明白了，于是從書包中拿出了一本本子，用筆在白紙上寫著什么，然后把紙貼在車窗上。我先是一愣，仔細(xì)一看What’syouname他在問我的名字！我立刻在手機(jī)上用拼音打下我的名字：GuJingYi貼在玻璃上。他微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，又在本子上寫下：AreyouChinese我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭……我想，如果車一向停在那里，我們會(huì)一向這樣交流下去。
牛走遠(yuǎn)了，車開動(dòng)了，泥池中玩耍的孩子、黃色校車也漸漸離開我的視線。突然，我感到一陣心痛。我們同在一片藍(lán)天下，我們習(xí)慣了玩手機(jī)；習(xí)慣了在五星級(jí)酒店的恒溫泳池里游泳；習(xí)慣了在朋友圈里和朋友交流，覺得這樣的生活才是幸福的。其實(shí)他們的生活很簡(jiǎn)單，一塊泥巴、一堆樹葉、一句問候都能讓他們的臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，都充滿了幸福的味道。透過車窗，讓我感受到他們的歡樂；透過車窗，讓我體驗(yàn)到了簡(jiǎn)單的幸福。
窗外作文10
窗外，高樓林立，好像所有的空間都被擠壓成了一個(gè)個(gè)方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭于其間。而于那最不顯眼處，就在夾角的地方，是一排排的垃圾桶。一個(gè)拾荒的老人，每天都會(huì)流連于此。
凌亂的白發(fā)，傴僂的身影，一手提著一個(gè)污穢不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻來翻去，不時(shí)地把揀出的東西放進(jìn)袋里，有時(shí)是一個(gè)塑料瓶子，有時(shí)是又小又破的紙片，有時(shí)是孩子毀掉的玩具碎塊，有時(shí)還會(huì)是扔棄的饅頭或是面包片。偶爾會(huì)碰上有人過來丟垃圾，她就閃在一邊，人一走，就趕緊走回來，急不可耐地扒拉開新丟棄的垃圾袋，看看有沒有可換錢的東西。有時(shí)她會(huì)滿載而去，這時(shí)她傴僂的腰好像挺直了些，走起來也格外有力；有時(shí)，拾撿了半天，手里的袋子還是空空如也，離去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹣跚。
駐足窗前，我常常會(huì)看到這個(gè)拾荒的老人。于是我會(huì)想象，她有著怎樣的'生活？這污穢的勒瑟能給她帶來多少收入？她每天怎樣生活，吃什么？生了病誰來照料？她有沒有兒女？?jī)号畟兌荚诟墒裁�？她拾荒為生是生活所迫？還是樂于勞動(dòng)，打發(fā)時(shí)間？
可是，她幾乎每天都來，風(fēng)雨無阻。于是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。
那天，疾雨剛過，小雨淅瀝。我透過窗子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她已傴僂著腰走到了垃圾桶前，手里依然提著那只污穢的袋子。看著她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟兩眼濕潤(rùn)了，假如她是我的母親，我絕不讓她如此生存，哪怕我生活艱難，我會(huì)省下每一分錢，盡我所能不再讓她勞辛！我會(huì)用生命去愛這個(gè)給我生命的人，不讓她老無所養(yǎng)！不讓她年輕時(shí)含辛茹苦老了讓人心疼！
于是，我以天地善心去想象，她應(yīng)該是一個(gè)孤寡老人吧！這世上怎會(huì)有如此狠心的兒女？
昨天，雨夾雪，天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子里不肯出門，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夾著雪從眼前掉下來，那個(gè)角落里，靜悄悄的，什么也沒有，除了幾只垃圾桶。我長(zhǎng)出了一口氣，大冷的天，虧得沒出來！可一轉(zhuǎn)念，又害起怕來，即使是壞天氣她也是回來的，拾荒的薄利要維持生計(jì)得日積月累，她會(huì)不會(huì)病了？有人照料嗎？她住在哪里？屋里是冷還是暖？
這一連串的問，竟使我無地自容拷問起良心來，我自己不就是一個(gè)冷漠者嗎？我的同情與擔(dān)心可曾改變她生活的一毫？世界偌大，像我一樣，躲在窗后冷觀世態(tài)的又何其少？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”
于是，我拿起大衣，走出門去……
窗外作文11
下午，彈鋼琴彈累的我，移步到了陽臺(tái)的窗邊，欣賞著下午美麗的景色。
近觀周圍，曬衣架上，晾著剛剛洗好的衣服。衣服旁，也有著爸爸悉心照料著的花草植物。大多是葉子，不同的葉子有長(zhǎng)有短。干干的葉子摸上去有些粗糙。長(zhǎng)的葉子長(zhǎng)得稀疏，短的葉子長(zhǎng)得茂密，名叫燕子掌。長(zhǎng)的葉子似蛇一般，帶著刺，彎彎曲曲的，名字叫量天尺。在陽光的閃耀之下，似乎更加奪目耀眼了。“呼，呼”，吹來了幾陣風(fēng)，這蛇還似起死回生一般，反復(fù)游動(dòng)。伴隨著風(fēng)的吹來，窗外的花草植物們有的在互相嬉戲，有的在跳著舞蹈，還有的在與我玩耍。感受這一刻的我，忘記了彈鋼琴時(shí)的疲倦，不禁地笑了起來。
遠(yuǎn)眺窗外，看到了小區(qū)里熟悉的景色。小區(qū)內(nèi)部蜿蜒曲折的人行道路，一條一條的，有的.呈月牙形，還有的像波浪，奇妙地連接在一起。在路旁郁郁蔥蔥的樹木的映襯之下，顯得十分神秘。風(fēng)一陣又一陣的吹過，樹木花草翩翩起舞，不停搖擺。在太陽的映照之下，地上的影子也在不停地變幻。似乎這一切的一切，都活過來了。
俯視其景，看到了一個(gè)小型的沙坑。沙坑中有一些小男孩們一起玩耍，傳出了一陣陣的嬉鬧聲。沙坑旁又有大人們正在歡樂地互相交談。似乎無處不見大人的蹤影。亭子里，有老年人們坐著椅子，享受著自然與生活的美好，臉上布滿了笑容。
仰望天空，蔚藍(lán)的天空中有著些許的白云。大自然似乎十分調(diào)皮，把白云切成一粒一粒的，好似飛機(jī)劃過的痕跡。還有的像小鳥，像花針，像風(fēng)扇……太陽的照射，使得藍(lán)天白云變得十分明亮。這應(yīng)該就是所謂的“自然美景”了吧！
閉上眼睛，聽見了葉子之間相互摩擦的聲音，聽見了風(fēng)“呼呼”吹過的聲音，聽見了小孩子們互相嬉戲玩鬧的聲音，聽見了大人們互相交談的聲音，聽見了汽車駛過的聲音……這一切的一切，都是如此的安詳，如此的和平，如此的美好��！
當(dāng)生活充滿著安詳、和平與美好之時(shí)，或許就能感受到，這奇妙的“自然美景”了吧！當(dāng)你感覺累了的時(shí)候，移步窗邊，看看窗外，就能發(fā)現(xiàn)“自然美景”原來就在我們的身邊。
窗外作文12
我站在窗邊，眺望遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)山的輪廓像波浪線畫在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下，投入長(zhǎng)江的懷抱。
近處樓房頂上，幾個(gè)老太太弓著腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽見老太太們?cè)诟袊@：新時(shí)代的生活，自由自在，好幸福，都不舍得老去。
春日暖陽，不疾不徐，把溫暖從口袋里掏出來，分享給一江清綠的水，給一座座蒼翠的群山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一只勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。
那天，你與我談心，你說你生活沒有溫暖。你跟家人無話可說，家里氣氛冷到冰點(diǎn)。你周末宅在家里，反鎖著門，連窗戶都懶得開。你說因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)落后，家長(zhǎng)的指責(zé)、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺自己一無是處，連簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題也不會(huì)做，背書很困難，小學(xué)時(shí)的好友也漸漸疏遠(yuǎn)了。你說你對(duì)自己很失望，討厭自己的皮囊和內(nèi)在。
一次體育課上，你卷起袖子時(shí)，我分明看見你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽同學(xué)說，那是你自己故意劃傷自己的。
我震驚！善良的.你，為什么不能善待自己？
你還記得《道德與法治》書上《你就是一道風(fēng)景》那一課嗎？“學(xué)會(huì)欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒有人是十全十美的，多看看自己所擁有的，你就會(huì)覺得陽光更多地灑在自己身上”。
“詩人說：如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚”。
這些句子你還很眼熟吧！為什么在日常生活中，你卻無法踐行？
來吧！跟我一起看看窗外的世界，晴朗的天空那么藍(lán)，云朵白得那么綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那只流浪貓又溜進(jìn)校園來找吃的，你看它在迎春花下曬太陽呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！
跟我一起朗誦普希金的詩句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
讓我們一起望向窗外，心兒永遠(yuǎn)向往著未來，向往著美好，前進(jìn)！
窗外作文13
時(shí)光流去無痕，歲月卻擲地有聲。每每輕啟記憶的閘門，那些情感便在不經(jīng)意間流淌，泛涌于心頭，匯成一片細(xì)水長(zhǎng)流的風(fēng)景。剎那間，總會(huì)有那么一張熟悉的側(cè)影在腦海中晃動(dòng)，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰。不知為何，我又情不自禁地聯(lián)想到鍍?cè)诖皺羯系酿嵲鹿狻?/p>
也不知這是第幾次在心中搜尋有關(guān)她的記憶了。但因?yàn)殓澘痰锰�，回憶起過往的一點(diǎn)一滴我猶覺歷歷在目。想來這還是一年多以前的事兒了。這一年也許平凡得容易被人遺忘，可對(duì)我而言卻是特殊而漫長(zhǎng)。那時(shí)，我陷入了困境，孤獨(dú)地煎熬著，倔強(qiáng)地奮斗著，甚至感到一種時(shí)不我予的哀愁。而與她的相識(shí)是命運(yùn)饋贈(zèng)給我的一段令我永生難忘的記憶，改變了我許多。從相識(shí)到彼此了解再到心靈的相通，我們的深厚友誼就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)累積、一步步奠定。它給了我莫大的安慰與鼓勵(lì)，更成為了一種由情感衍生而來的生活的信心。
這樣的友誼于我而言的最大意義，應(yīng)該歸于它帶給我的改變——在一種精神的交流中振奮著心靈，還記得那個(gè)清朗的夜晚，我懷著悵惘的心情在宿舍的陽臺(tái)上彳亍，作著一個(gè)人的思考。一陣熟悉的腳步聲清晰地傳來，我轉(zhuǎn)身在月亮瀉下的一片銀輝中辨識(shí)那個(gè)高挑的身影。微風(fēng)吹起她輕飏的長(zhǎng)發(fā)，襯托著那張如陽光般燦爛的笑臉。那雙明澈的大眼睛中分明流露著無限溫情與關(guān)懷。她微微揚(yáng)起的嘴角讓我感到那么親切。我想說點(diǎn)什么，但又無從說起，于是只好沉默不語。她大概窺探到了我的心境，什么也沒說，只是輕輕唱起了那首動(dòng)人的歌曲——那首曾將我們的情感牢牢連結(jié)的觸人心弦的旋律。它悠悠地傳到了我的耳畔，在我心中千百次地回響著，如一條絲帶伸進(jìn)心房誘出點(diǎn)滴溫情。
我懷著復(fù)雜的心情望向窗外，那彎俏皮的新月將清輝灑向世界的每一角落，以似水的柔情潤(rùn)澤著人們干枯的`心靈。明凈的窗玻璃映照出我們的面容，眼眸中閃爍的盈盈淚光蘊(yùn)著堅(jiān)定的信念。我分明感覺到，是友誼將兩個(gè)人的心緊緊地連結(jié)在了一起，它讓我們褪去了各自的稚嫩，緊握住了對(duì)生活的追求。它鼓舞著我們含淚播種，含笑收獲，在人生路上邁開鏗鏘步伐，不論接下來將會(huì)迎來什么。于是，那清涼的夜色就隨著月光輕輕柔柔地在心頭纏繞不絕。
窗外，月色皎皎，閃動(dòng)的星光在記憶中唱起了希望之歌，隨真情在青春的記憶中永遠(yuǎn)地鐫刻下最美的諾言。
窗外作文14
（一）
說到鳥兒筑巢，誰不知道�。靠墒谴蠹铱催^嗎？
寒假里，因?yàn)樾滦凸跔罘窝滓咔�，每天我都乖乖待在家。今天早上，媽媽照例打開窗通風(fēng)，忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面十樓掛衣架上停著兩只鳥兒。媽媽一喊，馬上把我們的注意力吸引過去了。爸爸還拿來了他的神秘武器——望遠(yuǎn)鏡。
我發(fā)現(xiàn)這兩只鳥兒長(zhǎng)著黑白相間的羽毛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。巢的底部基本搭好了，估計(jì)它倆已經(jīng)搭了好幾天了。
看了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)，它們每次銜回樹枝大概需要兩三分鐘，而且每次都會(huì)在樓下幾層停一停，再一鼓作氣飛到十樓。
我利用望遠(yuǎn)鏡可以很清楚地看見，兩只鳥兒一邊筑巢，一邊四處張望，好像在說:“應(yīng)該沒人看見吧?”不過，有時(shí)候它倆找的“建筑材料”有些淘氣，會(huì)掉落下去，真可惜！它們只好每次銜一根比它們自身長(zhǎng)好幾倍的樹枝飛回來，再啄著慢慢拖動(dòng)，最后搭進(jìn)去。
中午時(shí)，我等了好久都不見鳥兒蹤影，我估計(jì)它倆累了，需要休息一下。明天我會(huì)繼續(xù)觀察的。
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我和媽媽查了查資料，再去問了問外公，可以確定這兩只可愛的鳥兒是喜鵲，而且是兩只勤勞的喜鵲。媽媽還說，喜鵲筑巢，估計(jì)是要生寶寶了。
今天早上，它們又開始忙起來了。和昨天一樣，來來回回，好像一點(diǎn)兒都不累似的。一直忙到下午一點(diǎn)，出乎意料的事情發(fā)生了。
樓下人曬衣服發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該是馬上去樓上“舉報(bào)”了。只見，十樓的主人終于拉開窗簾（他們家這邊窗簾基本不拉開），拿了一個(gè)大塑料袋，一根一根地把樹枝裝進(jìn)袋子里。可以看到，他的動(dòng)作很慢很慢，看來喜鵲的窩搭得可真牢固啊！哎，好不容易搭了幾天的`窩，就這樣被強(qiáng)拆了。雖然我們有點(diǎn)難過，但這個(gè)窩的確屬于“違建”。
這時(shí)，我看見一只銜著樹枝的喜鵲又回來了，當(dāng)它飛到九樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)了主人，迅速掉轉(zhuǎn)飛了回去。我又等了一會(huì)兒，喜鵲回來探查了兩次，就再也沒回來了。
我真希望這兩只喜鵲不要太傷心了，也希望它們找個(gè)安全的地方重建家園，順利生下鳥寶寶。如果我在自己家窗臺(tái)上放個(gè)小木屋，不知道它們會(huì)不會(huì)來我們家？
窗外作文15
閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。
電視里傳來嘈雜的聲響，場(chǎng)面混亂不堪。警車?guó)Q笛飛馳而過，血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。
第二天，風(fēng)和日麗。被雨洗過的天空湛藍(lán)無比，教室里早已傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)——李強(qiáng)入獄了！
誰也沒有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會(huì)落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工，不時(shí)與同學(xué)們的爭(zhēng)吵，不免有些遺憾。
從前，他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學(xué)群中的領(lǐng)導(dǎo)者。他自信、陽光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會(huì)彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。
但是，在幾個(gè)星期前，他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺，經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)常一言不合就惡語相向。
老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導(dǎo)說：“李強(qiáng)，在老師心目中，你一直都是一個(gè)好孩子�？蔀槭裁茨阕罱倳�(huì)犯錯(cuò)誤？”
“因?yàn)閷W(xué)校太無聊，我想出去看更多不一樣的風(fēng)景�！崩顝�(qiáng)擺擺手，滿不在乎地說。
“那你知道火車是怎樣行駛向遠(yuǎn)方的嗎？”
“這與我有何干�！�
“這是因?yàn)榛疖囉需F軌的`存在。鐵軌替他畫好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應(yīng)該這樣。找一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走下去，腳踏實(shí)地地生活著。”
老師盯著李強(qiáng)，仿佛要看進(jìn)他的內(nèi)心，可他只是無所謂的笑笑，扭頭離開，大聲說道：“我不會(huì)像火車那樣，我要尋求刺激的生活！”聽了他的話，我清楚地看到：太陽消失了，烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來。整個(gè)世界被黑暗籠罩著。
李強(qiáng)最終被判了刑，因?yàn)樗c社會(huì)上的人爭(zhēng)執(zhí)，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。
李強(qiáng)走了進(jìn)去，抬頭望了望布滿鐵絲網(wǎng)的高墻，眼神中充滿了懊悔和自責(zé)。
他悵然地望著窗外，有一列沖出了鐵軌的火車，頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽隱去，他的內(nèi)心大雨滂沱……