[合集]我的小發(fā)明作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的小發(fā)明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小發(fā)明作文1

　　“哎，我這手舉著真是累�。　笨傁矚g抱著手機(jī)看電視劇的媽媽又在抱怨著。

　　“得幫她解決這個(gè)問題。只是怎么辦呢？”我順手拿起媽媽放在桌上的皮筋想著，“怎么就不用媽媽手拿著手機(jī)了呢？”突然，我的大腦里閃過一個(gè)念頭。“如果把手機(jī)用皮筋固定在物體上，手機(jī)不是就不用手拿著了嗎？”想到這，我找來一個(gè)小號(hào)的瓶子作固定用，可是瓶子太輕了，我想了想，往瓶里裝滿了水，這下好了。

　　沒有手機(jī)，怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繈寢尩氖謾C(jī)是不會(huì)給我的'。對(duì)，我找來了一個(gè)和媽媽手機(jī)差不多大小的硬紙板充當(dāng)手機(jī)，我看著這些材料，認(rèn)真地梳理著思路：我得先把手機(jī)系起來。怎么系呢？我拿著皮筋左繞繞右繞繞，就是繞不出所以然來，繞著繞著，皮筋打起了結(jié)，給了我很大啟發(fā)：“咦，對(duì)呀，可以把皮筋打成圈圈套在手機(jī)上呀。”我立刻量了量紙板的寬，在皮筋的兩端各打了一個(gè)圈，套在手機(jī)的兩端，瓶子呢？嘿，放在紙板和皮筋中間。我把瓶子穿了進(jìn)去。我把它們放在桌上，紙板果然舒服地躺在瓶子上�？墒且蔡�趴了！怎么辦呢？我想了想，在皮筋中間打了個(gè)小結(jié)，皮筋收了緊，紙板倚靠在瓶子上，正好。

　　我把自己的這個(gè)小發(fā)明送給了媽媽，媽媽把手機(jī)放了上去，很好用。她對(duì)我豎起大拇指說：“你真棒！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。

我的小發(fā)明作文2

　　大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。

　　去年暑假，我回奶奶家的.黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進(jìn)了口里，不一會(huì)兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥。”以前吃完了的食品袋，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個(gè)一個(gè)的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個(gè)夾子和一個(gè)大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！

　　首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個(gè)夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗(yàn)它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結(jié)果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實(shí)驗(yàn)成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”

　　通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。

我的小發(fā)明作文3

　　以前我的學(xué)習(xí)桌亂七八糟的，可是有一天我想到做一個(gè)筆筒。

　　我先拿出一個(gè)薯片盒，要把它剪開，可是我力氣太小了，根本剪不動(dòng)，我只好拿著盒子去找媽媽幫我剪，媽媽告訴我；“先用軟尺在盒子中間畫一個(gè)圈，再用小刀把他給切開�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，把薯片筒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看，我想：“我可以找媽媽�！眿寢寧臀野阉�給修改完后，我給他穿上一件白色的“衣服”，“穿”完后，我發(fā)現(xiàn)剩下一個(gè)還能做成一個(gè)筆筒，只是它沒有底，但是他有一個(gè)蓋子，我想我可以用透明膠把它給固定住當(dāng)?shù)�，固定完之后我也給他穿上“衣服”。我的小筆筒做好了，可是我感覺缺少什么，我想：“對(duì)了顏色，圖案�！蔽荫R上拿出我的水粉和貼畫，把“衣服”給好好裝飾了一下，裝飾完后，我還在上面寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個(gè)字。看著我做的'筆筒，我心里很高興。我把它放在我的學(xué)習(xí)桌上，每次寫作業(yè)時(shí)都能看到它。

　　有了它之后，它給我的生活帶了一些改變，有了它，我那些文具就都乖乖地跳進(jìn)筆筒里，我的書桌總是干干凈凈的。它是我最好的朋友。你們喜歡我的小發(fā)明——筆筒嗎？

我的小發(fā)明作文4

　　科學(xué)家們真厲害，能發(fā)明出這么多有趣的東西。我也想像科學(xué)家們一樣能發(fā)明出一樣又美又有趣的“圖書館”。

　　一個(gè)陽光燦爛的周末，我在花園里準(zhǔn)備做一樣發(fā)明，讓大家開開眼界，知道我也是一個(gè)“小小發(fā)明家”。我做了一個(gè)美觀又有趣的圖書箱，它的樣子很美麗，有一道道彩虹畫在上面，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。

　　它的材料是一個(gè)防水皮，滑而又美觀。

　　它有許多功能和特點(diǎn)，它有個(gè)拎環(huán)，把柄上有個(gè)按鈕，要用力地按，否則拎的時(shí)候書就要掉落。按下按鈕，箱子會(huì)自動(dòng)打開。里面有許多的書。如果你不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，沒有目的.的找，那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個(gè)寫字格，把喜歡看的書寫在上面，不會(huì)的字可以用拼音代替。一雙手就會(huì)幫你把書拿出來。如果不知道看什么，就自己隨便拿。圖書箱還有一個(gè)特點(diǎn)，就是把書包里的東西全部放進(jìn)圖書箱，圖書箱就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)漂亮的小書包，背起來又輕巧又方便。

　　我發(fā)明的圖書箱有趣嗎？我也會(huì)變成一個(gè)偉大聰明的“科學(xué)家”，更希望快快到那一天，讓大家開開眼界，要知道我也是一個(gè)“小小科學(xué)家”。

我的小發(fā)明作文5

　　蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什么啟示嗎？我經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)！

　　蝴蝶的鱗片很特殊，可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽光直射時(shí)，它的鱗片就會(huì)自動(dòng)張開，以減少陽光輻射的角度；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，它的鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。

　　了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng)，我的腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法：根據(jù)蝴蝶的特點(diǎn)發(fā)明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞于蝴蝶的`鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤著大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當(dāng)氣溫達(dá)到一定的熱量值，衣服表面的防護(hù)層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路��?nèi)的溫控器上，這時(shí)，衣服便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會(huì)覺得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天，需要外出的人們?cè)僖膊挥脽�惱了。外能衣所散發(fā)出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風(fēng)。此外，它還可以時(shí)刻根據(jù)周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們?cè)谙硎芤路�所帶來的舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。

　　這件萬能衣神奇吧，雖然現(xiàn)在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學(xué)家們一定能夠設(shè)計(jì)出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！

　　作者感悟：大千世界，只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，萬事萬物都可以成為我們?nèi)祟惖睦蠋煟?/p>

　　教師點(diǎn)評(píng)：想象作文的素材源于生活。小作者真是一個(gè)生活中的有心人，能夠從蝴蝶這一普通的生物身上獲得啟示，想要發(fā)明一件萬能衣。介紹時(shí)，小作者又重點(diǎn)抓住蝴蝶鱗片能根據(jù)外界氣溫改變自身溫度設(shè)計(jì)這件萬能衣服，顯得有理有據(jù)。

我的小發(fā)明作文6

　　在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑；有的一邊戲耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多功能安全帽，這種安全帽耐用又方便。

　　安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢！當(dāng)你在馬路上玩耍時(shí)，它就會(huì)警告你：“請(qǐng)注意安全，不要在馬路上做危險(xiǎn)的游戲。”當(dāng)你大踏步走在街上，完全沒有察覺后面急駛而來的車輛時(shí)，它有會(huì)親切地提醒你：“注意后面有車輛，請(qǐng)靠邊行走。”當(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時(shí)候，它還會(huì)善意地對(duì)你說：“主人，心急誤事，請(qǐng)注意來往車輛�！碑�(dāng)你一個(gè)人走夜路時(shí)，智能燈就會(huì)發(fā)出亮光，為你照亮前方的'路，同時(shí)還能提示駕駛員，前面有人，請(qǐng)注意。如果你一個(gè)人走，感到很寂寞怎么辦？告訴你吧，安全帽的左側(cè)安裝了一個(gè)小型隨身聽。想聽聽音樂放松一下，就按下黃色的按鈕；當(dāng)你沒戴手表又想知道時(shí)間時(shí)，那你就按一下綠色的按鈕，它就會(huì)準(zhǔn)確地告訴你現(xiàn)在的時(shí)間哦！

　　更妙的是，安全帽的頂端有一個(gè)小型的太陽能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時(shí)，這個(gè)小盒就能吸收太陽的光轉(zhuǎn)化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過你不用擔(dān)心，夏天時(shí)你戴著安全帽一定不會(huì)感到熱；冬天時(shí)戴在你頭上的安全帽還會(huì)起保溫作用呢，這是因?yàn)樾『欣锩嬗形㈦娔X自動(dòng)調(diào)換裝置。

　　告訴你吧，不過多久，這種安全帽就會(huì)發(fā)明出來的！到時(shí)候你可要來捧場呀！?

我的小發(fā)明作文7

　　報(bào)告，老師，我流鼻血了。像我這種情況，老師早已見怪不怪了。你去拿水沖沖，有紙嗎，沒紙問別人借。我低著頭，捂著鼻子小跑了出去，心想：太尷尬了，下次我再也不要流鼻血了。

　　經(jīng)歷了上次的尷尬事件，身為大發(fā)明家的我，鐵了心要發(fā)明一種造福廣大群眾的好東西

　　止鼻血貼。于是世界上第一張止鼻血貼誕生了。止鼻血貼外形上像一張普通的衛(wèi)生紙，可是里面卻含了夏枯草、車前子、大青葉、金銀花、薄荷等植物提煉出來的精華。這些草藥的功能分別有降火和止血的功效。它還具有檢查身體是否健康的功效。

　　只要它一檢查到了你有流鼻血的征兆。它就會(huì)立刻分泌出那些汁液，至于分泌出來的量有多少，就看你的病重不重了。由于有了薄荷的添加，它會(huì)散發(fā)出薄荷的'清香。之后，我申請(qǐng)了發(fā)明專利，并且與一家大公司合作批量生產(chǎn)�？墒牵�之后又有很多客戶反應(yīng)到：要有多種口味可選，并且在外形上改進(jìn)一下，讓它變得更美觀。我便在里面又添加了檸檬、草莓、橙子等，讓它變得更香。

　　你弄好了沒有啊，老師還在等你回來上課

　　呢！原來，我是在這里做白日夢啊�？禳c(diǎn)啊，老師都等急了！我的同學(xué)催促道。哦，我馬上來。我急忙關(guān)上水龍頭，追了上去，回到了教室里上課。

　　不過，我相信，總有一天，止鼻血貼會(huì)誕生的。

我的小發(fā)明作文8

　　每當(dāng)我切洋蔥的時(shí)候，常常會(huì)流眼淚，還會(huì)使自我模模糊糊，真難受！但是有什么辦法呢？忽然我想到：上課時(shí)，因?yàn)槲医�視看不到黑板，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時(shí)候，就不用流淚啦！于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上方，再拿起剪刀，留意翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦！我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，�。∥倚掳l(fā)明的.眼鏡爛了，白白浪費(fèi)了我多大的心思�。∥彝纯嚯y忍，不顧一切地沖進(jìn)了自我的房間，無精打采地躺在床上……不知什么時(shí)候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像明白了什么似的……對(duì)了！要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅(jiān)固，還有立體感了嗎？說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，之后把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅(jiān)固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風(fēng)格哩！

　　切起洋蔥又不會(huì)流眼淚，既方便又環(huán)保。有了塑料眼鏡的幫忙，我們的生活又多了一分色彩！

我的小發(fā)明作文9

　　20xx年，我已經(jīng)是“農(nóng)業(yè)超高科技研究所”的所長了。那時(shí)的農(nóng)業(yè)，采用的全是我和助手們研發(fā)的高新技術(shù)產(chǎn)品。說到這里，大家肯定很想知道都有哪些新發(fā)明吧！下面，我就介紹幾種農(nóng)業(yè)高科技機(jī)器。

　　第一種機(jī)器名叫“全自動(dòng)播種機(jī)�！边@種機(jī)器的特點(diǎn)是：速度快、自動(dòng)化、人性化。為什么這樣說呢？因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器采用了超音速種植技術(shù)，不到一分鐘，它就會(huì)完成成百上千畝土地的播種和施肥任務(wù)�？彀�？而且它可以按照農(nóng)民的意愿自動(dòng)進(jìn)行播種。有了它，農(nóng)民伯伯們可就省心多了。

　　雖然有了播種機(jī)，但田間管理可是個(gè)麻煩事。不過，有了我的“全自動(dòng)超級(jí)田間管理機(jī)”，就能夠代替農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)了。在此之前，農(nóng)民伯伯只需簡單地設(shè)置一下程序，一切就會(huì)進(jìn)行得有條不紊。哎呀，今年發(fā)生了自然災(zāi)害，怎么辦？其實(shí)這種擔(dān)心是完全沒有必要的.。農(nóng)民們只需按一個(gè)按鈕，它就會(huì)啟動(dòng)“天災(zāi)超級(jí)保護(hù)程序”，保證糧食毫發(fā)無損。

　　秋天到了，田里的作物該收獲了。本所研發(fā)的“全自動(dòng)聯(lián)合收割機(jī)”就要發(fā)揮作用了。農(nóng)民伯伯只要發(fā)一個(gè)口令，它就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行收割，而且收割出來的糧食可以直接食用。

　　怎么樣？心動(dòng)了吧？如果想購買的話，就打電話到農(nóng)業(yè)百貨公司訂購吧！訂購專線：12345678�？靵頁屬彴�！

我的小發(fā)明作文10

　　今天，我特別開心，因?yàn)槲易隽艘患�小發(fā)明，它的名字叫搬運(yùn)架，我向小發(fā)明家的夢想又近了一步。

　　星期六的一早，我很早就起床了，正想著該發(fā)明什么東西，奶奶走過來，對(duì)我說：“我給你講一個(gè)愛迪生發(fā)明電燈泡的故事吧。有一天……從此他發(fā)明了電燈泡。”不過，我還沒聽完“此”這個(gè)字，就興奮地跑到房間，開始了我的小發(fā)明。

　　我想了好久，就是不知道什么東西適合我發(fā)明。“親愛的筆記本”好像聽起來很笨，“親愛的一頁紙”好像聽起來很蠢，就是想不到一個(gè)靠譜的名字。忽然，我的目光移到了幾張舊報(bào)紙上，眼睛一亮，有辦法了！就叫“創(chuàng)造搬運(yùn)架”吧。

　　我先把膠水拿了出來，放到椅子上，再拿出一根繩子，用剪刀把它剪成兩段，把它們放在床上，接著，我動(dòng)手發(fā)明了。我把膠水涂一點(diǎn)在報(bào)紙上，使它們沾在一起，然后，我拿出掏耳耙，在報(bào)紙的'兩端各戳兩個(gè)洞，把繩子穿進(jìn)去。我再拿出第二段繩子，還是按照剛才那樣……我的小發(fā)明做好了，它可以運(yùn)很多東西，還可以幫奶奶減輕負(fù)擔(dān)，我很開心。

我的小發(fā)明作文11

　　今天我媽媽做了一個(gè)小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具，下面就由我來介紹他是怎么做成的吧。

　　拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦!就像真的.一樣。接著把紅色的皺紋紙剪成三條，再把這三條變成一根小辮，然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最后我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個(gè)腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下吧硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時(shí)媽媽就說：“我來幫你一把吧!”我小心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮沒有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當(dāng)鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最后大功告成了。

　　我看著這美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅(jiān)持就是勝利的道理。

我的小發(fā)明作文12

　　昨天，我發(fā)明了一樣?xùn)|西，它就是我的“望遠(yuǎn)鏡”了。

　　我為什么要發(fā)明這個(gè)東西呢?因?yàn)�，昨天吃飯的時(shí)候，飯桌上的紙巾沒有了，媽媽說：“言言，去你房間拿一個(gè)紙巾來。”我跑去房間，拿了一個(gè)紙巾，繼續(xù)吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠(yuǎn)鏡玩了。于是，我準(zhǔn)備了三個(gè)紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。

　　那該怎么做呢?我先把兩個(gè)紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個(gè)紙巾筒黏起來，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個(gè)紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅(jiān)持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正合適，我笑了，爸爸也笑了。最后兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩(wěn)，一定要繩子頭朝下喲!爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn)，這樣，我的“望遠(yuǎn)鏡”就完成了。

　　這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的'時(shí)候有點(diǎn)費(fèi)力，最終還是成功了，耶!

我的小發(fā)明作文13

　　上星期老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)，那就是利用廢舊物品來制作一個(gè)小作品，老師對(duì)我們說：“我相信同學(xué)們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同學(xué)問我：“吳若銥，你準(zhǔn)備做什么？”我微微一笑說：“還沒有想好呢？”

　　下午放學(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，絞盡腦汁地想了起來……做什么好呢？在我腦子亂糟糟的時(shí)候，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不同顏色的布，姥姥滿腹狐疑地看著我，“你要這些布干什么？”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我一定能行！

　　首先進(jìn)入準(zhǔn)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身體、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，準(zhǔn)備好裝飾用的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了準(zhǔn)備工作一切就緒；接著進(jìn)入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線和我越來越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫制；最后是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用準(zhǔn)備好的.耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品誕生了！

　　通過制作娃娃讓我知道了原來廢品也可以變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一起爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！

我的小發(fā)明作文14

　　每次，我看見媽媽給我打毛衣的時(shí)候，都會(huì)因兩種顏色的毛線纏繞在一起解不開而費(fèi)神，于是我就為媽媽發(fā)明了這個(gè)智慧盒。有了這個(gè)智慧盒，媽媽再也不用為解不開毛線而費(fèi)神了。 智慧盒的制作很簡單，讓我來為大家介紹介紹吧。 材料：空鞋盒一個(gè)、剪刀、圓規(guī)、硬紙板、毛線。

　　制作方法：

　　先把硬＄按鞋盒內(nèi)徑的長度剪一個(gè)大長方形，再按照鞋盒內(nèi)徑的寬度和高度剪一個(gè)小長方形，沿小長方形高度的中心線剪開十分之九，把它插入大長方形的中心線部位，再放入鞋盒里在，這樣就把鞋盒分成了四個(gè)小方盒，再在每個(gè)小方盒上方的`鞋蓋上，用圓規(guī)劃出四個(gè)一樣大小的圓圈，把四個(gè)圓圈挖成四個(gè)小洞，把毛線的一端從小方盒的小洞里拉出，這樣智慧盒就做好了。

　　智慧盒有很多優(yōu)點(diǎn):

　　第一，它是用廢舊的鞋盒做的材料，既方便又不用花錢去買；

　　第二，它可以同時(shí)裝入四種不同顏色的毛線，而不用擔(dān)心它們會(huì)纏繞在一起；

　　第三，使用方便，節(jié)省時(shí)間。

　　同學(xué)們，你們的媽媽也遇到過這樣的問題嗎？那趕快動(dòng)手幫媽媽做一個(gè)智慧盒吧。

我的小發(fā)明作文15

　　我們每個(gè)人一開始都是一只弱小的蝸牛，都是經(jīng)過不斷地努力才獲得成功的。我也是如此。

　　在我的二十年后，我成功的發(fā)明了一臺(tái)能把任何東西完美復(fù)制的機(jī)器。復(fù)制品與原樣沒有一點(diǎn)不一樣。我發(fā)明的過程也是很艱難的。一開始，我不敢拿什么有生命的東西來實(shí)驗(yàn)，我先拿一個(gè)蘋果來復(fù)制。過了一會(huì)兒，什么也沒有，我只好把它改進(jìn)了一下……現(xiàn)在是三代，我把蘋果成功復(fù)制了一遍，然后把兩個(gè)蘋果切開比較，它們不僅外形一致，連內(nèi)部的顏色、味道都一樣。我準(zhǔn)備再復(fù)制一只狗，過了一會(huì)兒，一只活生生的狗出現(xiàn)在我的面前。我激動(dòng)地大喊：“我成功了！我成功了！”

　　可是，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了這臺(tái)復(fù)制機(jī)器的`一個(gè)缺點(diǎn)：它太笨重了，我怎么運(yùn)走它呢？我又跑進(jìn)了發(fā)明室，把自己關(guān)在里面繼續(xù)改進(jìn)。過了幾個(gè)月，我的機(jī)器變得只有手提包那么大了，這次可不是要把需要復(fù)制的物體整個(gè)放進(jìn)去，只需要DNA就行了。我的發(fā)明給許多瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)物帶來了生存的希望，為許多器官衰竭的人提供了現(xiàn)活的器官……

　　我的發(fā)明轟動(dòng)了全世界，因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。

　　這就是我偉大的發(fā)明。