以讓為話題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的以讓為話題的作文，歡迎大家分享。
以讓為話題的作文1
有時(shí)候，“讓”可能僅僅是往后退一步，但有時(shí)候，“讓”卻可以折射出人性的光輝。
讓，可以拉近人與人之間的距離，消除人與人之間的隔閡，使社會(huì)變得更加和諧。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，而且我相信“禮讓”這根接力棒會(huì)一直傳遞下去。比如公交車上的讓一讓，道路上行人車輛之間的讓一讓，親人或朋友之間起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的讓一讓……禮讓不分年齡，不分地位。禮讓有時(shí)是情份，有時(shí)是本份，在這兩者交融之中，生活才會(huì)向善、向上、向美。
讓，是一種寬宏大量的心胸�？v觀三國(guó)，諸多豪杰英雄，豁達(dá)大度。就以諸葛亮為例來(lái)說吧：他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的'血泊中，臨死前，他還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但他當(dāng)時(shí)如果懂得忍讓，并與諸葛亮等人共同伐魏，那么，不僅他的命運(yùn)就此改變，三國(guó)的歷史也可能被重新書寫。
讓，還是一種智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公園的小路上散步，迎面而來(lái)的是一位批評(píng)家。這位傲慢的批評(píng)家看見了歌德，先發(fā)話了：“我是從來(lái)不給傻子讓路的�！贝藭r(shí)，歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊，微微欠身，說：“而我卻恰恰相反。”歌德的行為讓我知道了：以退為進(jìn)，似退實(shí)進(jìn)。
……
孔融讓梨，讓出了親情；晉文公退避三舍，讓出了氣概；韓信受胯下之辱，讓出了風(fēng)度……
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會(huì)禮讓，你將受益一生！
以讓為話題的作文2
我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過鞭炮聲和禮炮聲。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的植物，動(dòng)物也只是寥寥無(wú)幾。
現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)少了，但是在中國(guó)以前，戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂業(yè)，每天都過著提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類付出了慘重的代價(jià)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，到處血淋淋一片，血流成河，實(shí)在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國(guó)的人都是罪魁禍?zhǔn)�，我們熱愛和平，渴望和平�?/p>
和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人是勇敢，不會(huì)向敵人低頭，屈股，死也要守國(guó)這兩句是我對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身戰(zhàn)士的.概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那么多的應(yīng)用戰(zhàn)士，他們?yōu)閲?guó)而死，死而不憾，現(xiàn)代人也會(huì)一他們?yōu)榘駱�，“死而后已，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展中的國(guó)家，正屬于復(fù)興時(shí)期。還發(fā)明了許多尖端武器。
什么都是使用高科技，別人來(lái)攻擊我們，我們也會(huì)有十足的把握去戰(zhàn)勝它。有這樣高超的技能和為國(guó)而死的英雄。勝利難道還不屬于我們?雖然我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是付出了不少代價(jià)，但是換來(lái)未來(lái)人民的安寧生活，也是值得的。
以讓為話題的作文3
一個(gè)陰天，天空是那么的混暗……人們急急忙忙的趕回家享受在家里的溫暖，一個(gè)老太太她站在雨下，沒有絲毫回家的意思。話要從1個(gè)星期前說了：這天早上，老人打算給在部隊(duì)的兒子寄一些自己做的豆腐干、豆腐乳……她一路走還一路和熟人說自己的兒子在部隊(duì)里，“他最喜歡吃豆腐了！”老太太總是這樣說。回到家，發(fā)現(xiàn)郵箱上有一個(gè)包裹，打開一看：陣亡通知書！她將近瘋了！一頭栽倒在路邊，還好有好心的人們將她送去醫(yī)院�！半y怪這個(gè)月沒寫信回來(lái)，難怪這個(gè)月沒寫信回來(lái)…�！�
老太太一直說著，她一下子明白了真相！
老太太失去了家里的頂梁柱，她的老伴早以離世。老人每天抱著兒子的相片：那走路時(shí)又跌又倒的，胖乎乎的小臉……老人流下了幸福的眼淚。每天，她一看便是一天……
一個(gè)月以后，某個(gè)軍隊(duì)的5連來(lái)到這個(gè)市進(jìn)行招兵和演出。老太太，知道這是兒子的部隊(duì)，買了最前面的位置。星期天，文藝表演開始，華麗的演出，快樂的音樂讓老人基本上忘了別的事。最后，是部隊(duì)士兵們自編的.歌曲。誰(shuí)也不知道，上臺(tái)的竟是整個(gè)連！
“也許我已離你而去，
可是我還活在你心里。
不知道我有多麼想你！
也許我可能死去！
但是我還在你心里！
身邊的人，都是你的心！
你知道嗎？我還活在這里！
這個(gè)世界…………
只有我在你心里……”
老人被請(qǐng)上臺(tái)，她流淚了，人們沒忘記她，沒忘記她兒子……。那個(gè)在邊界誓死為人民的英雄——XXX誰(shuí)忘了他呢？
事后，老人和一個(gè)軍官談了談，軍官說她的兒子是在戰(zhàn)斗中為了救一名傷員而被擊中后腦勺，后來(lái)戰(zhàn)士們搶回他時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息，倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。“只要你想他，我們就是你的兒子！5連全體都是您的兒子！！”
以讓為話題的作文4
“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，若遇到老、弱、病、殘請(qǐng)及時(shí)讓座�！泵看挝易卉嚩紩�(huì)聽到這句話，這不，我又聽到了。
今天下午我又要去坐公交車了。哇，這趟公交車真是一點(diǎn)也不擠誒！運(yùn)氣真好，居然還有一個(gè)空座。我趕緊過去坐下，生怕被別人坐著了。啊，有座位真好�。〔幌衿綍r(shí)，得站著，還要站很久。
過了幾個(gè)站后，車上的人越來(lái)越多，似乎快要把這輛公交車擠爆了。突然，有一位身體很虛弱的老爺爺擠到了我的身邊，手里還提著一大包的東西。這時(shí)我在想：到底要不要給他讓座呢？我好不容易才有個(gè)座位，如果我讓給他了，我就得站著……嗯……如果讓了，我就得站著過十五個(gè)站……算了吧，不讓了。
突然，公交車上又響起了那熟悉的聲音：“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，若遇到老、弱、病、殘請(qǐng)及時(shí)讓座�！甭牭竭@句話，我又想：算了，我還是讓吧……不行，我不能讓……但是給老人讓座是中華民族的美德啊，如果我不讓座就等于壞了我們的美德……我到底讓還是不讓……對(duì)了，為什么別人不讓，又不是非得我讓啊。唉，反正一會(huì)兒就有人下了，下了就有座位了。
公交車駛過了四五個(gè)站，居然沒有一個(gè)人下！算了，還是讓老爺爺坐吧，我的內(nèi)心不能再這樣自私下去了。累就累一點(diǎn)吧。
“老爺爺，來(lái)，你坐我這兒，我讓你�！蔽覝睾偷卣f道。老爺爺說：“沒事，你坐吧�！薄安�，您坐，我還有一會(huì)兒就下了�！闭f完我便扶著老爺爺坐下。
“尊老愛幼”是我們應(yīng)該做的，坐公交車時(shí)若遇到老年人，或抱著小孩的.人，一定要給他們讓座，因?yàn)檫@是我們中華民族的美德。
以讓為話題的作文5
安德烈波切利給了我回答.他告訴我底氣源于自信、樂觀以及執(zhí)著,這位天生弱視的歌唱家七歲失明,他干過各種工作,但他依舊執(zhí)著地歌唱,唱自己心底的歌.沒有老師,沒有鋼琴伴奏,他就對(duì)自己對(duì)著河,對(duì)著樹木歌唱,他以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)人生當(dāng)他終于走上世界舞臺(tái)與帕瓦羅蒂共同歌唱時(shí),他沒有絲毫膽怯、畏縮,在大師面前展現(xiàn)了自我的個(gè)人才華.最終他贏得了世界的掌聲,告訴世界“我有底氣,這個(gè)舞臺(tái)便屬于我!”
紀(jì)伯倫《先知?沙與沫》閃入視線,也讓我不禁想起了其中的一句話：“人只有通過黑暗之路才能到達(dá)黎明,除非我的心碎了,否則它又如何被開啟?人的挫敗是不會(huì)擊垮內(nèi)心的`底氣的,底氣尚在,黎明便不遙遠(yuǎn)!”
享譽(yù)世界的中國(guó)建筑師貝聿銘,自信中國(guó)人的建筑才能絕不亞于任何一個(gè)國(guó)家的人.他飽讀中外文學(xué)史、哲學(xué)史、美學(xué)史,了解各國(guó)的文化傳統(tǒng),及其對(duì)建筑的影響.他具備了作為一個(gè)優(yōu)秀建筑師應(yīng)有的底氣,憑借它,他讓世人看到了出自中國(guó)人之手的晶瑩剔透的巴黎玻璃館,瑰麗不凡的美國(guó)肯尼迪圖書館.世界人民開始用敬仰的眼光看待中國(guó)人的建筑才能,是他的底氣贏得了他事業(yè)的輝煌,贏得了中國(guó)建筑業(yè)的輝煌,贏得了世界各國(guó)人民的尊重.
思想的底氣見之于辜鴻銘是最深刻不過的了.洋人求見,他可以充耳不聞,三邀四請(qǐng),他可以駁其面子,登門拜訪,他可以拄拐怒罵.身處一個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝,他就憑他遺世獨(dú)立的思想可以對(duì)洋人橫眉冷對(duì)而不是俯首稱臣.狂士.儒士,辜鴻銘絕對(duì)配得起,因?yàn)樗乃枷霝樗侵豢跉?
以讓為話題的作文6
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，又回到原點(diǎn)，我不能說這都是父母所迫，卻也總是倔強(qiáng)的告訴所有人家人占了其中大部分的原因。剛開始的時(shí)候我會(huì)掙扎會(huì)逃避，我認(rèn)為的人生不需要轟轟烈烈，不需要有所作為，但至少，開心一點(diǎn)。
似乎就在去年的某一段時(shí)間里，有過相似的情節(jié)、相似的處境、相似的解決方案。之前我總是任性的說，面對(duì)荊棘、面對(duì)困難，我寧愿扭頭就走，我的生活中并不歡迎挑戰(zhàn)，沒有遠(yuǎn)大的志向，沒有宏偉的藍(lán)圖，所以不需要多彩的畫筆，不需要堅(jiān)強(qiáng)的心。
老師說，心自由了，人不管到了哪里都依舊是自由的，我卻開玩笑的說，我被世俗所困，變成了凡夫俗子。日子渾渾噩噩，心茫然一片。在去天津的那些天，我覺得我自由了，忙著玩的時(shí)候很自由，在天津之眼向下看的時(shí)候也自由。可是回到這個(gè)地方的時(shí)候我多么希望那顆自由的心也能夠一直尾隨其后，但似乎我將它丟到了沿途的某一處，過于留戀的地方，再不愿意一起回來(lái)。
從小一起長(zhǎng)大的朋友有一顆一直以來(lái)都讓我羨慕的自由之心，她的父母愿意忍著不舍讓她自由的飛，尋找最愛的方式生活�？墒请x父母遠(yuǎn)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)病痛突然來(lái)襲，再多的.精彩也只能拋之腦后。
我試著掙扎了一回，去感覺我生活之外的世界，從陌生的環(huán)境開始，尋找或許更加適合我的生活，可是我忘記了，我是只從未離家的鳥兒，習(xí)慣了有人照顧，習(xí)慣了團(tuán)體一起的生活，在新環(huán)境里我老是迷路，飛錯(cuò)方向，慣性似的感傷總是在一個(gè)人的時(shí)候突然襲來(lái)，毫無(wú)征兆。
總是溫溫吞吞的寫著消極的文字，總是懶懶陽(yáng)陽(yáng)的蜷著身子像抱著救命稻草般的被子不愿意起床，我想我只是個(gè)小人物，生活隨心情就好。
以讓為話題的作文7
一個(gè)初一的學(xué)生在一篇作文中寫道：“我熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)”，老師在這句話的下面畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的浪線，并在旁邊批了“好”。這位同學(xué)上大學(xué)后，給老師寫來(lái)了一封信，抒發(fā)了當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情：“當(dāng)時(shí)我是何等的高興啊!望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的浪線，我想，這是您從高山頂上垂下來(lái)的一條繩索，好讓我抓住它向知識(shí)的頂峰攀登；這個(gè)。好，字成為鼓舞我勇往直前的動(dòng)力，從此我喜歡上了作文，也喜歡上了文學(xué)……”這么一個(gè)不起眼的一條紅線條和一個(gè)簡(jiǎn)單的“好”字竟然產(chǎn)生如此神奇的'功效�？梢娊處煹淖魑脑u(píng)語(yǔ)決不能吝嗇表?yè)P(yáng)，如同春不吝嗇她的風(fēng)和雨，從而滋潤(rùn)學(xué)生的心田，揚(yáng)起學(xué)生理想的風(fēng)帆。又如有些學(xué)生閱讀面廣，寫作時(shí)能恰到好處地運(yùn)用古詩(shī)文，對(duì)文章起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。這時(shí)教師不妨送上一句：“你的知識(shí)很豐富，老師為你而自豪”。也有的學(xué)生作文通篇文彩飛揚(yáng)，比其他學(xué)生高出一籌，作文中的好詞佳句或者驚人之語(yǔ)，也頻頻出現(xiàn)，教師是否可以這樣批注：“能欣賞到你的這篇佳作，實(shí)在是我的一大榮幸。或許，作家就從這里起飛”。這樣的作文評(píng)語(yǔ)肯定會(huì)讓學(xué)生心花怒放，那喜滋滋、甜蜜蜜的心情就不用言說了。這還不激發(fā)他們寫作的興趣，促使他們勤于筆耕?
綜上所述，我們可以確認(rèn)，作文評(píng)語(yǔ)不愧是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，語(yǔ)文教師必須重視作文的批改。無(wú)論是文中寥寥數(shù)語(yǔ)的眉批，還是文末的三語(yǔ)兩語(yǔ)的總評(píng)，對(duì)教師來(lái)說只是舉手之勞，而對(duì)學(xué)生來(lái)說則是字字重千斤啊!它不僅直接影響到學(xué)生的作文，甚至影響到其一生的成長(zhǎng)呢。所以教師寫作文評(píng)語(yǔ)務(wù)必反復(fù)思考、斟酌再三，以求確切，只要你點(diǎn)亮學(xué)生一盞燈，他們就會(huì)給你一片光明。
以讓為話題的作文8
這是個(gè)寂靜的中午，我們班的小喇叭在第一時(shí)間跑進(jìn)教室大聲叫道：今天有骨肉相連！這時(shí)，教室里安靜的氣氛一下子變得嘈雜起來(lái)。要知道，我們幾個(gè)星期才會(huì)有一次骨肉相連吃，大家都非常期待。
每一個(gè)人排著隊(duì)伍拿骨肉相連，拿著的同學(xué)心花怒放，有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
這時(shí)，我們班的胖大個(gè)和大道理兩人的手都抓著同一根肉質(zhì)鮮美的`骨肉相連。
按規(guī)定，我站在你的前面，所以這是我的。大道理慢慢地講道。胖大個(gè)接著說：你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行嗎？
這時(shí)，有人跑過去看熱鬧，他們后面排隊(duì)的人也叫著快點(diǎn)。
我在考慮哪個(gè)好！我好拿那一個(gè)呀！大道理有點(diǎn)生氣地說。看你個(gè)女生樣兒，把骨肉相連快給我，都快涼了！這時(shí)的胖大個(gè)已經(jīng)不耐煩了。
后面排隊(duì)的都已經(jīng)拿完了，他們還在對(duì)峙著，圍著的人越來(lái)越多了。
快給我，是我先拿到的！胖大個(gè)叫了起來(lái)，在門外的同學(xué)們都聽得見。我在你前面的，給我！大道理憤怒地說，脾氣溫和的他一改平時(shí)的模樣，聲音有一點(diǎn)嚴(yán)肅了。
給我，我動(dòng)手啦！
不給，我在你前面！他們倆像兩頭發(fā)怒的獅子，仿佛馬上就會(huì)打起來(lái)！
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老師走了進(jìn)來(lái)，看到了這一幕，。就為一個(gè)骨肉相連吵成這樣！老師生氣地說，你們把昨天發(fā)的卷子每人抄兩遍！
誰(shuí)也沒有吃到骨肉相連，這就是結(jié)果。
其實(shí)，我們沒有必要為一點(diǎn)小事就吵架，謙讓一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，世界不是更美好嗎？
以讓為話題的作文9
關(guān)公本名關(guān)羽，字云長(zhǎng)，出生于公元一六0年，卒于公元二一九年。關(guān)公在其近六十年的一生中，策馬橫刀，馳騁疆場(chǎng)，征戰(zhàn)群雄，輔佐劉備完成鼎立三分大業(yè)，譜寫出一曲令人感慨萬(wàn)端的人生壯歌。 關(guān)羽身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂，使青龍偃月刀，胯下赤兔馬，威風(fēng)凜凜。觀其一生，戰(zhàn)功卓著，完美地詮釋了一個(gè)優(yōu)秀的武將要具備的基本條件：膽識(shí)過人、智勇雙全。明知是鴻門宴，仍單刀赴會(huì)，不帶一兵一卒，視吳國(guó)君臣如無(wú)物。用自己的智勇水淹七軍，斬了魏將龐德，擒了于禁，使魏兵聞風(fēng)喪膽。他更是忠義兩全，盡管曹操待他不薄，但他仍掛印封金，千里走單騎，過五關(guān)，斬六將，尋找兄長(zhǎng)。 如果你認(rèn)為關(guān)羽為將僅止于智勇雙全，那你就錯(cuò)了。他沒有張飛的蠻壯，沒有馬超的高傲，沒有黃忠的血勇，沒有趙云的武力，但他勇武，他忠義，他智慧……他有的更多的是英雄的正氣與王者的道義，他更多的是對(duì)天下萬(wàn)民的忠義，他更多的.是堅(jiān)定不移的信念…… 但是，世間沒有常勝的將軍，正因?yàn)殛P(guān)羽威名遠(yuǎn)揚(yáng)，使他驕傲輕敵，誤中敵人奸計(jì)，大意失荊州，敗走麥城，最終落得被殺的下場(chǎng)，但是，關(guān)羽在死的面前堅(jiān)持了自己一生的原則——寧可亡，不能降。 縱觀關(guān)羽一生，馳騁沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數(shù)，面對(duì)死亡，依然忠貞不屈，此才不愧為大丈夫！
以讓為話題的作文10
你聽說過傣族嗎？我就去過傣族的村寨。
剛到寨子門口，就有一個(gè)穿著傣族服裝的姑娘來(lái)接待我們，把我們領(lǐng)到了她家--一個(gè)吊角樓。
她叫玉蘭。她先給我們介紹傣家的規(guī)矩：一脫，二摸，三不看。一脫就是進(jìn)了主人家要脫鞋；二摸是要摸 一摸屋子里的`平安柱；三不看是不要看臥室，因?yàn)榕P室里有靈魂，一看靈魂就跑了，如果誰(shuí)看了，必須留下來(lái) ，念一個(gè)月的平安經(jīng)。在這里，女人的地位比男人高，一切財(cái)產(chǎn)由女人繼承。女人負(fù)責(zé)掙錢、干活，男人負(fù)責(zé) 帶孩子。男人到結(jié)婚時(shí)不但要嫁出去，而且還要拿四百棵橡膠樹和一條銀腰帶當(dāng)陪嫁。生了男孩就是"賠錢貨 "，但不能不要，這樣是違背良心的。人死了以后會(huì)靠在臥室里那個(gè)貼了白布條的柱子上。如果他生前是個(gè)好 人，沒有做過違背良心的事，靈魂就會(huì)升天；如果他生前做過違背良心的事，靈魂就會(huì)入地。玉蘭她妹妹就生 了一個(gè)男孩，才一歲，玉蘭問："誰(shuí)生了女孩不想要，可以和她妹妹家的男孩換一換？因?yàn)檫@樣是不違背良心 的。"......
原來(lái)傣族人的生活也很有趣呀！每天自愉自樂，其樂融融，過著他們自己的生活。我相信，每一個(gè)民族都 有一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后，都有一個(gè)感人的故事。讓我們?nèi)チ私獯鲎迦说纳畎桑?/p>
以讓為話題的作文11
炎熱的夏季，躺在涼爽宜人的竹席上，沉浸于悠揚(yáng)的竹笛聲中，我們不由自主地想到了它——竹子。
竹子是一種常見的植物，它生活在南方，它不需要澆水、施肥、除草，無(wú)論在高山峻嶺中，還是在堅(jiān)硬的石縫中，我們都可以看到它的身影。當(dāng)嚴(yán)冬的余寒還未被春風(fēng)融盡時(shí)，新筍就悄悄地在土里萌發(fā)了，它在春雨的滋潤(rùn)下拔地而起，成為春天旋律中一個(gè)個(gè)快活的跳動(dòng)著的音符。
我最喜歡它從竹筍開始，就一直只是一根主枝，從不長(zhǎng)出分支，連土下的根也一樣，不是須根而是直根。它的根從不往四周擴(kuò)散，一條根一直往泥土下深深地扎下去。竹子一年四季都在生長(zhǎng)，從春天到秋天都是翠綠的，它們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最快活的，每天都在拼命地吸收充足的陽(yáng)光，汲取豐富的水分。
竹子的葉子就好像一把把鋒利的寶劍，尖尖的，好似插滿令箭，整裝待發(fā)的`將軍。寒冬來(lái)臨時(shí)，它們的枝干和葉子都變黃了，經(jīng)過一場(chǎng)風(fēng)雪的洗禮后，竹子的葉子全部掉光了，只留下一根枯黃的竹干，挺立在那里。有人說它禁不住雨雪的考驗(yàn)，死了，其實(shí)它并沒有死，它耐得住嚴(yán)寒，耐得住酷熱，狂風(fēng)不懼，風(fēng)雪不怕。它只是在孕育著更強(qiáng)的生命，等待著第二年春天的到來(lái)。
“生挺凌云節(jié)，飄搖仍自持”“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這些詩(shī)句不正是竹子人生的寫照，我不也正是被他這種正直、頑強(qiáng)的精神所折服嗎？
以讓為話題的作文12
傍晚，我和媽媽一起興沖沖地去外婆家過中秋節(jié)。在路上，我看到快要下山的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，紅彤彤的，特別大，特別耀眼。燦爛的晚霞，染紅了天的一邊。
到了外婆家，我立刻就感受到了大人們臉上。洋溢著佳節(jié)團(tuán)圓的喜悅。我無(wú)心吃飯，只想著看月亮。我在外面等了一會(huì)兒，媽媽讓我進(jìn)去吃飯。我心里想：“先吃個(gè)半飽，等下就可以邊看月亮邊吃月餅了�！� 吃完晚飯，我打開了電視機(jī)，想看中秋聯(lián)歡晚會(huì)�？墒强戳艘粫�(huì)兒，我就像屁股抹了油似的，跑到外面看月亮去了。今天的月亮在天上特別圓，特別亮，特別顯眼。而月亮發(fā)出的光不怎么刺眼，旁邊隱隱約約的有一層薄霧。這把月亮襯托得鶴立雞群，那么冷艷而高貴。 我又跑到了屋子里吃月餅去了。過了一會(huì)兒，我緩緩走出屋子，這時(shí)候的月亮升高了，霧繞在月亮旁邊，月亮顯得更明亮了，像一顆耀眼的明珠掛在天上。
媽媽告訴我，每年十五的月亮十六圓，而今年卻是十五的月亮十五圓。錯(cuò)過了今天，可能要到20xx年才能重逢，所以我格外的關(guān)注。到了晚上九點(diǎn)多，我看到有一片云遮住了皎潔的'月亮，一會(huì)兒它卻調(diào)皮地探出頭來(lái)。這時(shí)月亮已經(jīng)升得很高了，而我發(fā)現(xiàn)周圍變得更寂靜了，真是像中秋晚會(huì)所說的：“海上生明月，天涯共此時(shí)。"
這個(gè)中秋節(jié)是我從小到大過得最美好的一個(gè)中秋節(jié)。
以讓為話題的作文13
一棵極為常見的植物。它的外表十分光滑，枝干長(zhǎng)得很像甘蔗，但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥，逐漸變得像甘蔗一樣細(xì)，于是生長(zhǎng)小枝。它的小枝長(zhǎng)得有點(diǎn)兒呆板，但卻很有規(guī)律，一節(jié)又一節(jié)，但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個(gè)孩子的小指粗，但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是，小枝還能繼續(xù)分枝。
在這些節(jié)枝的.頂端，生長(zhǎng)著兩片或三片細(xì)又長(zhǎng)的葉子。大多為深綠色，薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風(fēng)在空中盡情搖曳；一絲風(fēng)也沒有時(shí)，枝葉則向下低垂或向上倒立著；風(fēng)若大一點(diǎn)兒，它們則與風(fēng)一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。
一根又一根的節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯(cuò)，使得它看起來(lái)十分茂盛，幾乎找不著一點(diǎn)兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風(fēng)景。它的幼芽可以食用，外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說它的根在地底下分布得十分廣大，有好幾平方公里寬呢，只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周圍兩、三米處，幾乎不長(zhǎng)其它植物，連生命力最為旺盛的草，都很難能找到蹤跡，可能土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。
眺望，是一片翠綠；俯視，是茂盛得幾乎沒有一點(diǎn)兒空隙；仰視，卻能發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，已經(jīng)度過了十四個(gè)春秋冬夏……
以讓為話題的作文14
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是成為像愛因斯坦那樣偉大科學(xué)家。
小時(shí)候，幼稚的我經(jīng)常聽大人們說想讓我成為科學(xué)家，當(dāng)時(shí)的我不知道科學(xué)家是什么職業(yè)，只是無(wú)端地覺得這種職業(yè)可那會(huì)很好玩。長(zhǎng)大以后，才慢慢的了解了這種神圣的職業(yè)。
2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8、0級(jí)特大地震，我看見一奶同胞的尸體堆積成山的情景時(shí)，想成為科學(xué)家的理想，深深地扎進(jìn)了我的心田，在我的心中生根發(fā)芽了。我想為他們做些什么，可我太小，無(wú)能為力，只有空想罷了，只能在長(zhǎng)大些，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)告慰死去同胞們。
我現(xiàn)在有好多夢(mèng)想：想找到可以和種放射性物質(zhì)抗衡的物質(zhì)，以減輕核武器對(duì)人們的傷害；想發(fā)明一種磁能城市防護(hù)罩，以減輕自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的傷害，減少戰(zhàn)爭(zhēng)；發(fā)明一種不用燃料的.宇宙飛船，以探索發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘，找到另一個(gè)人類的家園……為了這些夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)理想，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的苦難離民，為了無(wú)辜的同胞們……我從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，開拓視野，刻苦鉆研，為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈。
理想就是我們每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，每個(gè)人為了它堅(jiān)持不懈，努力奮斗。我也會(huì)為了我理想的方向努力，我堅(jiān)信，我的理想總有一天會(huì)成現(xiàn)實(shí)的，只要努力，一切皆有可能。
以讓為話題的作文15
墻，是孤獨(dú)的。它孤獨(dú)的屹立在大地上，給它的只有無(wú)數(shù)的傷口和無(wú)盡的悲哀�！}記
“終于建造好了�！币粋�(gè)陌生的聲音在我耳邊響起。我睜開眼睛，向聲音傳播過來(lái)的方向望去，一位帶著金絲邊眼鏡的老人身后帶領(lǐng)著一幫人，沿著我走，不時(shí)還敲打一下我，“這面墻很結(jié)實(shí)，建造的很好，很合適，找一些繪畫工來(lái)，畫上畫。”說完，還指了指我，我？對(duì)，我現(xiàn)在就是一面墻，一面孤獨(dú)的屹立在大地上的墻。
不久，一些人向我這里走來(lái)，手中還拿著許多桶，有紅的、白的、粉的……很多，各種各樣的顏色。他們拿著畫筆、刷子、鉛筆……在我的身上涂啊，畫啊。好疼，好癢。一天后，他們終于走了，留下了滿地的狼藉以及我身上難聞的氣味，可是，我變了，變的漂亮了。不久，在我身旁屹立了許多樓房，慢慢的，這里的人多了起來(lái)，漸漸的有很多人喜歡上了我，喜歡在我的身旁。
可是，這樣過了沒多久，便有人在我的身上亂畫，有的人甚至拿東西在我的身上劃出一道道傷痕，我哭泣著，我惱怒著，卻沒有人理會(huì)我，我不知道該怎么辦，沒有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我，沒有一個(gè)人來(lái)安慰我。
這樣的`厄運(yùn)并沒有停止，直到我堅(jiān)持不住了。那個(gè)有著金絲邊眼鏡的老人又來(lái)了，看了看我，說道，“把這面墻拆掉，建一面新的。”說完，大步離開了。我知道，他們要結(jié)束我的生命，我害怕著，我恐懼著，我哀求著，可是那碩大的錘子依然向我砸來(lái)，我?guī)е欠荼Ч陋?dú)的離去了。到最后，人們帶給的我只是無(wú)數(shù)的傷口和無(wú)盡的悲哀以及孤獨(dú)的離去。