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蛋殼的秘密作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的蛋殼的秘密作文，歡迎閱讀與收藏。
蛋殼的秘密作文1
“同學(xué)們，蛋殼都帶來了嗎？”老師問�！皫砹�！”我們異口同聲地回答。
為了今天的科學(xué)課，老師讓我們帶蛋殼來。帶蛋殼做什么呢？是做不倒翁嗎？我們都很好奇�！敖裉欤覀円眠@兩個(gè)半截蛋殼做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做之前，請大家先猜猜，我用這枝鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，是口朝上的蛋殼先破呢，還是口朝下的蛋殼先破？”“當(dāng)然是口朝下的先破！”大多數(shù)同學(xué)都搶著回答。“口朝上的先破！”同桌偏要和大家作對。老師微笑著說：“那好，下面我們就來做做實(shí)驗(yàn)，看誰的答案才是正確的。”
老師叫了一名同學(xué)上講臺(tái)，讓他用鉛筆對準(zhǔn)自己手上口朝上的蛋殼。老師一聲令下，同學(xué)手一放，鉛筆刺到了蛋殼上，蛋殼沒有破。老師又讓他試了幾次，鉛筆第三次刺下的時(shí)候，終于刺破了蛋殼。接著，老師又讓他用鉛筆刺口朝下的蛋殼�！耙幌隆上�、三下……”我們一起數(shù)著；但那半個(gè)蛋殼就像穿了盔甲一樣，被刺了十幾下還是不破。
“耶！我猜對了！”同桌高興得手舞足蹈。雖然我們都不服氣，但經(jīng)過多次試驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，同樣的兩個(gè)半邊蛋殼，用鉛筆垂直去刺，的確是口朝上的比較容易破。老師告訴我們，這是因?yàn)榭诔系腵蛋殼受力比較集中，而口朝下的蛋殼受力分散，所以就比較堅(jiān)固。難怪建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來就是這個(gè)道理��！
蛋殼的秘密作文2
有一次，我從書上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放在醋里，三天后，雞蛋的蛋殼就會(huì)消失。我半信半疑，于是做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找來一個(gè)空杯子、一瓶醋、一個(gè)雞蛋，再把醋倒進(jìn)空杯子里面，然后，將雞蛋輕輕地放進(jìn)杯子里，雞蛋浮在了醋中，最后，蓋上杯子蓋。幾個(gè)小時(shí)后，蛋殼上產(chǎn)生了許多小泡，我感到很奇怪。第二天，也就是24小時(shí)左右，我查看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蛋殼已經(jīng)被融解了一大半，露出雞蛋里面的薄膜。到了第三天，蛋殼全都被融解了，露出整個(gè)沒有蛋殼的雞蛋，雞蛋的體積也比原來大了一點(diǎn)，還能看到里面的蛋黃呢！真是太神奇了，為什么雞蛋殼會(huì)被醋給融解了呢？我決定解開這個(gè)謎。
我上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，原來，組成蛋殼的'物質(zhì)其實(shí)是碳酸鈣，它與醋酸產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，就會(huì)冒出氣泡，并逐漸融掉。蛋殼下面有一層薄膜，醋中含有的水分因?yàn)闈B透壓滲進(jìn)膜內(nèi)，與蛋白混合，形成一個(gè)比原來還要大的雞蛋。
看到了這些資料，我恍然大悟，科學(xué)的世界真奇妙！通過這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋泡醋的原理，從而也明白了一個(gè)道理：無論遇到什么事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準(zhǔn)確的。而是應(yīng)該自己動(dòng)手，經(jīng)過認(rèn)真的試驗(yàn)、觀察和分析，做出最后的結(jié)論，這樣才能得出最準(zhǔn)確的答案。
蛋殼的秘密作文3
上課了，老師邁著輕快的腳步，走到講臺(tái)前大聲說：“今天，我們來上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課�！苯又蠋熃o我們每人發(fā)了兩個(gè)半個(gè)的雞蛋殼和一支水筆。我們一頭霧水：這兩個(gè)雞蛋殼是干什么的呀？大家議論紛紛：有的說是在上面畫畫；有的說是要吃了它們；還有的說是要把它們弄碎再拼起來……
實(shí)驗(yàn)開始了，我左手輕輕地拿著半個(gè)開口朝上的雞蛋殼，右手拿著筆，筆尖對準(zhǔn)了雞蛋殼的中心，然后我右手一松，筆像箭一樣往下掉，直接讓蛋殼有了一個(gè)小黑點(diǎn)，不過蛋殼還沒有破。聽著周圍成功的歡呼聲，我急得像熱鍋上的`螞蟻，心想：氣死我了！我又戳了一次，這次蛋殼破了一個(gè)大洞，我興奮得一蹦三尺高，大聲歡呼著：“哈哈哈，我終于把蛋殼戳破了�！�
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了。這次，我換了一個(gè)新蛋殼，把蛋殼的開口朝下。我把筆一松，蛋殼安然無恙。我又試了一次、兩次、三次……十幾次過去了，可蛋殼還是一點(diǎn)兒也沒破。我心想：雞蛋殼倒過來，為什么戳不破呢？我去問老師，老師說：“口朝上的蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的蛋殼像一個(gè)拱形，拱形可以分散力量，所以蛋殼不容易被刺破啊！”
這節(jié)課太好玩了！原來生活中有許許多多的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
蛋殼的秘密作文4
最近，我發(fā)現(xiàn)鄰居家養(yǎng)的五只母雞喜歡吃生雞蛋。為此，我決定進(jìn)行跟蹤研究。
這個(gè)星期六早上起床后，我就一直守在鄰居的雞棚旁進(jìn)行“偵探”。過了好長時(shí)間，正當(dāng)我等得不耐煩的時(shí)候，一只黃母雞蹲了下來，我趕緊集中心思注意觀察。沒過多久，那只黃母雞“咯咯咯……”地叫起來。我仔細(xì)一瞧，哇，生了好大的蛋，就在這時(shí)一只黑母雞好像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的.，飛快地跑過來。它先用尖尖的硬嘴巴猛地啄了幾下蛋殼，蛋殼被啄了幾個(gè)小洞，蛋清慢慢地從里面流出來�？墒牵鼘Φ扒宀⒉桓信d趣，而是用黑爪子使勁抓了幾下蛋殼，接著就大口吃起來。呀！我明白了：雞不是吃生雞蛋，而是吃蛋殼。那么，它為什么要吃蛋殼呢？
帶著這個(gè)疑問，我趕緊回到家，坐在電腦前輸入“雞吃雞蛋”幾個(gè)字進(jìn)行搜索。我看到有人回答說：“當(dāng)母雞缺少鈣時(shí)，容易下軟蛋或吃自己下的蛋。如果平時(shí)給它吃慣了蛋殼，由于條件反射，它也會(huì)吃蛋。所以平時(shí)要多喂它一些小螺螄等含鈣的食物”。我終于知道了，雞吃雞蛋，是因?yàn)轱暳现锈}磷含量不足，缺少某種氨基酸及微量元素。由于雞體內(nèi)需要這些營養(yǎng)物質(zhì)，所以，雞才會(huì)吃雞蛋。在給雞的飼料中要適量增加鈣和磷，注意科學(xué)喂養(yǎng)，對群雞應(yīng)在飼料中增加骨粉，以補(bǔ)充鈣和磷。
謎底終于解開了，我連忙向鄰居家跑去，我要讓他們給母雞多喂些小螺螄等含鈣的食物，以免它們再吃雞蛋。
蛋殼的秘密作文5
“同學(xué)們，你們知道蛋殼有什么作用嗎？”老師神秘地看著大家。同學(xué)們一聽，大惑不解，有的開始竊竊私語：“雞蛋殼能做什么？”“做不倒翁嗎？”……
“今天我們就用雞蛋殼來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”老師給我們發(fā)了兩個(gè)一半的雞蛋殼和一支水筆，我們迫不及待地開始實(shí)驗(yàn)了。
只見我左手拿著口朝上的雞蛋殼，右手拿著一支簽字筆，然后將水筆的筆尖對準(zhǔn)雞蛋殼，只見水筆垂直下落，直接將雞蛋殼戳了一個(gè)小洞�！肮�，我真厲害，一下子就把雞蛋殼給戳破了！”望著周圍還在實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，我得意極了。
我又拿起另外半個(gè)雞蛋殼，這次雞蛋殼的口是朝下的，我把簽字筆垂直下落，沒戳破。于是，一次、兩次、三次……都試了十次了，雞蛋殼還是沒有破。我急了：“氣死我了！我就不信了，我連小小的雞蛋殼也戳不破�！蔽以俳釉賲�，一次、兩次、三次……還是沒破。哎，為什么就不破呢？我真是一頭霧水。
老師說：“口朝上的雞蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的`雞蛋殼像一個(gè)拱形，可以分散力量，所以不容易破�！�
原來雞蛋殼里還有這么大的秘密啊！
蛋殼的秘密作文6
今天一上課，老師從包里拿出連班蛋殼，一只削得尖尖的鉛筆。
老師把一半雞蛋殼的缺口向上放在講課上，問我們：“將這支鉛筆從空中垂直落到蛋殼中，這雞蛋會(huì)怎么樣？”
同學(xué)有的說會(huì)碎，有的說會(huì)破。結(jié)果，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)雞蛋殼被筆尖擊穿了一個(gè)小孔。
過了一會(huì)兒，岳老師把另一個(gè)雞蛋殼的缺口向下反扣在講桌，又問了同樣的問題。大多數(shù)同學(xué)回答說還是會(huì)碎、會(huì)破。只有肖益西同學(xué)回答說雞蛋殼會(huì)完好無損，安然無恙。經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，雞蛋殼果然真的沒有一點(diǎn)破損。
岳老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理：當(dāng)?shù)皻と笨谙蛏蠒r(shí)，被鉛筆筆尖擊穿了一個(gè)小孔，原因是它的受力點(diǎn)集中，就容易破；相反，如果蛋殼向下，它的受力點(diǎn)分散，就不容易擊破。
蛋殼雖小道理卻很大，廣泛運(yùn)用在生活和工作中。在我們生活中，建筑工人叔叔戴的'安全帽就像是蛋殼反扣的形狀。我們古代的趙州橋也是這樣的拱形，這座橋都有一千四百年的歷史了，還這么堅(jiān)固耐用。
在生活中，我們要多觀察，多動(dòng)腦子，多動(dòng)手，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。