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名師工作室職責(zé)
名師工作室職責(zé)1
一、獨立負責(zé)工程項目在施工全過程的質(zhì)量檢查、檢測。
二、負責(zé)根據(jù)施工總進度編制工程質(zhì)量工作計劃。
三、負責(zé)編制質(zhì)量月報表，并報送有關(guān)部門。
四、負責(zé)編寫工程質(zhì)量大事記，負責(zé)施工過程的質(zhì)量控制。
五、協(xié)助部門負責(zé)人的'有關(guān)工作。
六、負責(zé)作業(yè)層施工的各工序質(zhì)量技術(shù)交底工作。
七、對所屬相目施工質(zhì)量爭取做到質(zhì)量檢測、檢驗一次性合格率100%，優(yōu)良率80%以上。
八、負責(zé)進場原材料、成品、半成品的質(zhì)量控制，嚴禁供應(yīng)不合格材料或生產(chǎn)不合格成品料。
名師工作室職責(zé)2
一、主持人職責(zé)
1、全面主持“名師工作室”的工作，確定本工作室研究發(fā)展方向。
2、負責(zé)制定“名師工作室”的工作計劃和工作總結(jié)。
3、組織開展工作室的師德師風(fēng)、教育科研能力建設(shè)。
4、負責(zé)組織開展教育教學(xué)研究及課堂教學(xué)實踐活動。
5、主持核心課題研究，總結(jié)研究成果經(jīng)驗。
6、負責(zé)總結(jié)自身教育教學(xué)經(jīng)驗和“名師工作室”工作經(jīng)驗，提高理論水平，推廣經(jīng)驗，傳播新的、先進的教育理念；
7、根據(jù)需要參與學(xué)校教師培訓(xùn)制度工作，接受學(xué)校的`指導(dǎo)、檢查、評估。
二、成員職責(zé)
1、協(xié)助工作室主持人開展各項工作，積極參與工作室相關(guān)活動。
2、根據(jù)培訓(xùn)計劃積極參與“名師工作室”的各項工作，參加教育教學(xué)研究。
3、認真開展教育教學(xué)實踐和研究，總結(jié)經(jīng)驗，展示成果。
4、努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，在研究期間各方面有較大的發(fā)展和提高。
5、積極為學(xué)校教師提供觀摩、研討課例，推廣先進經(jīng)驗和科研成果，傳播新的教育理念。
6、認真完成指導(dǎo)工作室學(xué)員開展業(yè)務(wù)活動，指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)員的專業(yè)發(fā)展。
三、學(xué)員職責(zé)
1、主動參與研修，認真仔細閱地讀工作室研修專題中的每個欄目，了解研修流程，嚴格按照工作室的安排進行研修，確保在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成相應(yīng)的研修任務(wù)。
2、每學(xué)期分別在校內(nèi)開一節(jié)課。
3、完成工作室布置的其它任務(wù)。
名師工作室職責(zé)3
一、提高師德修養(yǎng)。忠誠黨的教育事業(yè)、模范履行教師職業(yè)道德，積極進取，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表。
二、提高理論素養(yǎng)。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進的教育教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實際，探討教育教學(xué)改革趨勢和前沿動態(tài)，發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。
三、引領(lǐng)團隊發(fā)展。建立學(xué)員檔案，負責(zé)對學(xué)員的考核、評估工作。有計劃地引領(lǐng)工作室的學(xué)員提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)和科研水平，提高綜合素質(zhì)。
四、注重實踐探究。定期開展靈活有效的`研討活動，針對學(xué)校教育教學(xué)中普遍存在的重點、難點問題，積極主動、創(chuàng)造性地提出改進策略與方法。
五、注重成果提煉。總結(jié)提煉名師工作室成員的教育教學(xué)經(jīng)驗，提升理論，形成高質(zhì)量的教學(xué)成果，鼓勵個人或合作出版著作。
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