給寶寶選擇什么圖書好參考
很多家長都會(huì)給孩子購置很多圖書，有些時(shí)候僅僅是隨大流，哪本熱銷選哪本，或是趁著大促買了一大批實(shí)惠的書，然而搬回家后，孩子不喜歡，也不適合孩子閱讀。孩子的時(shí)間同樣是很寶貴的，作為家長要學(xué)會(huì)為孩子挑選合適的書籍。以下是小編收集整理的給寶寶選擇什么圖書好參考，歡迎閱讀！
給寶寶選擇什么圖書好參考 1
為孩子選擇適合的書，是一個(gè)需要慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的過程。我們需要了解孩子現(xiàn)階段的需要，需要了解孩子的興趣取向。要記住，沒有最好的書，只有最合適的書。還有，多收集來自各方面的有益的信息，特別是來自專業(yè)渠道的信息和值得信賴的朋友的推薦。最后有一點(diǎn)非常重要，那就是選擇自己和孩子都喜愛的童書。有一句至理名言：“只能被孩子喜愛的兒童文學(xué)是不良的兒童文學(xué)�！闭嬲齼�(yōu)秀的童書，需要同時(shí)征服孩子和大人。
孩子閱讀的重要意義
閱讀是一種最好的親子陪伴方式，簡單易行。但親子閱讀是有時(shí)間期限的，一般在孩子六歲之前為最佳，以此來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
閱讀和體驗(yàn)是孩子了解世界，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最主要的兩個(gè)途徑。孩子想了解世界增長知識(shí)，首先第一個(gè)方式就是體驗(yàn)。通過觀察知道我們?nèi)粘Ｉ钪械娜f事萬物，有知識(shí)類的也有情感類的。真實(shí)的生活體驗(yàn)對(duì)一個(gè)人的成長，有著至關(guān)重要的作用。
但是一個(gè)人的時(shí)間和精力，包括很多客觀條件是有限的，想要增長更多的智慧，體驗(yàn)更豐富的生活那么閱讀就是一個(gè)非常好的窗口。通過淺顯直觀的圖片方式表達(dá)信息和知識(shí)，孩子不僅學(xué)到了知識(shí)還可以更生動(dòng)的了解體驗(yàn)到自己內(nèi)心的情感，獲得更高的情商智慧，學(xué)會(huì)從他人，從不同的角度思考問題。
閱讀還能夠了解和疏導(dǎo)孩子當(dāng)下的情緒。如果孩子對(duì)書的某一頁內(nèi)容特別在意或者需要時(shí)間和空間讓他自己慢慢細(xì)心感受書中帶來的信息或者情緒的時(shí)候，我們就能通過孩子的表現(xiàn)感受到他現(xiàn)在正在經(jīng)歷一種什么樣的情感。通過閱讀，孩子可以把心中潛意識(shí)的負(fù)面情緒宣泄出來，而且相對(duì)安全，既增強(qiáng)孩子的內(nèi)心安全感，豐富了人生經(jīng)驗(yàn)，又有助于情緒的流通，引導(dǎo)健康的心理，因此閱讀對(duì)孩子的情緒疏導(dǎo)有著非常重要的意義。
閱讀還可以為孩子樹立榜樣，幫助孩子解決生活中的疑惑。當(dāng)孩子在人際關(guān)系等方面遇到問題時(shí)，我們大人往往采取大人的方式，但這對(duì)孩子是不適用的。然而閱讀則可以通過故事中設(shè)定的故事人物角色引導(dǎo)孩子做主動(dòng)思考，吸取里面的經(jīng)驗(yàn)，如法炮制舉一反三從而順利解決難題。
下面就給大家分門別類的介紹一下各種適合寶寶看的圖書吧。
1、卡片類：
主要由一張一張卡片組成，可以說是孩子接觸的第一種書。有的可以串成一本，也有的可以懸掛，形式多變，隨心所欲。
2、布書類：
這類書一般采用綠色環(huán)保材質(zhì)布，即使孩子撕咬都不會(huì)有衛(wèi)生問題。它們色彩鮮艷奪目，很適小小寶寶，折不壞，撕不爛，有的還有聲音，有的可以打開里面的小窗口。推薦拉拉布書，拉瑪澤布書、伊詩貝帝布書。
3、硬紙板類：
這類書材質(zhì)是硬紙板，大小不一，頁數(shù)在5-15頁不等，適合6個(gè)月之后的孩子，可以自己拿，也不會(huì)被破壞，加之這類書大多是優(yōu)秀繪本內(nèi)容，硬紙板令畫面更生動(dòng)。閱讀時(shí)間較長，即便孩子大了，依舊可以閱讀。
4、軟皮類：
這類書比較適合1歲以后的孩子，因?yàn)槿菀妆凰海鋬?nèi)容更豐富，造價(jià)也較硬紙板或布書更低些。
5、其他類：
地板書：這種書顧名思義，放在地板上給孩子看的書，所以一般很大，較大的畫面，極具沖擊力的效果，很適合稍小的孩子，孩子可以在地上爬行時(shí)閱讀。
觸摸書：這類書的材質(zhì)很多樣，一本書里可能有多種材質(zhì)，皮革、真皮、綢緞、絨線、細(xì)毛等等，其主要目的就是為了給孩子不同的觸覺感受。
立體書：這種書的趣味性很強(qiáng)，打開每一頁，都可能是一個(gè)立體的畫面，立體的花朵、立體的蝴蝶，都會(huì)讓孩子欣喜不已，對(duì)提高孩子的閱讀趣味很有幫助。
6、繪本：
繪本，英文稱picture book,日本也稱繪本，顧名思義就是“畫出來的書”。這類書的最大特點(diǎn)是，通過繪畫傳遞情感，適合對(duì)色彩敏感的各年齡兒童。
怎樣為孩子選擇圖書？
首先要明確孩子有幾個(gè)閱讀發(fā)展階段。
第一階段是：命名圖片。
第二階段是：看圖說話，即孩子開始會(huì)問問題。
第三階段是：看圖說話的時(shí)候會(huì)突然讀出那些重復(fù)出現(xiàn)的語句。
第四階段是：已經(jīng)不需要大人來念，孩子自己就能背誦出關(guān)于書中圖片的所有的信息和故事梗概。
第五階段是：孩子突然會(huì)對(duì)漢字非常感興趣。
第六階段是：孩子已經(jīng)能夠閱讀漢字，并且明白其中的意思。一歲以內(nèi)的寶寶選書建議以圖片為主，有大圖片，色彩非常正的認(rèn)知書，可以有些簡單的重復(fù)字。像有些立體的有很好的互動(dòng)體驗(yàn)性的書也是不錯(cuò)的選擇。
隨著孩子年齡的增大 ，建議選書時(shí)以興趣為最佳原則。例如有的孩子特別喜歡車，喜歡恐龍，甚至對(duì)昆蟲都會(huì)非常感興趣。孩子在真實(shí)的體驗(yàn)中結(jié)合感興趣的閱讀，利用想象和抽象形成全方位立體的體驗(yàn)，效更更直接而且往往事半功倍。
什么樣的書才是好書？
1、好書畫面非常的講究。經(jīng)典優(yōu)秀的繪本故事是對(duì)審美的一種享受，是對(duì)孩子審美能力的一種熏陶。
2、好書畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。孩子的觀察能力能夠通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵閱讀得到很好的鍛煉。
3、好書內(nèi)容一般都是百看不厭。
每次看都會(huì)有不同的收獲，每次閱讀里面的信息量時(shí)都會(huì)有新的啟發(fā)。
4、好書不是膚淺直白地灌輸做人的道理，而是需要仔細(xì)慢慢品，才能知道其中的內(nèi)涵。
就書籍本身的價(jià)值來說，故事書要遠(yuǎn)勝于任職書。故事書里面包含認(rèn)知的信息，而認(rèn)知書里面不一定有故事書的內(nèi)涵和豐富的信息。
好的故事能帶給孩子某些感覺從而克服一些困難，這些是日常生活無法帶給孩子的。父母在親子閱讀中如果始終積極地和孩子做語言和情感的交流，那么讀什么書都是一樣的，終極目標(biāo)都是讓孩子感受蘊(yùn)藏在每個(gè)細(xì)節(jié)的愛。
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0-14歲孩子的書籍一般逃不出以下范疇：
玩具書：布書、洗澡書、光影游戲書、洞洞書、發(fā)聲書、手電筒書、手偶書、4D創(chuàng)意游戲書
繪本：
如何選擇優(yōu)質(zhì)的繪本？可以參考名家推薦，或是親自摸摸、看看繪本的紙質(zhì)、構(gòu)圖。比較省力的方法就是看繪本獲得過哪些大獎(jiǎng)，比如凱迪克獎(jiǎng)、德國繪本大獎(jiǎng)、國際安徒生獎(jiǎng)畫家獎(jiǎng)、格林威大獎(jiǎng)等，另外可以看是否為優(yōu)質(zhì)出版社出版的，比如：耕林、愛心樹、信宜、蒲蒲蘭出版社等。
行為習(xí)慣繪本：《餐桌上的禮儀》、《肚子里有個(gè)火車站》
情商管理繪本：《喬治和瑪莎》、《鱷魚萊萊》、《不要隨便摸我》
自然科普繪本：《和爸爸一起去海邊》、《鳥巢的故事》、《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)圖鑒》
數(shù)學(xué)主題繪本：《數(shù)是怎么來的》、《上車嘍》、《怪獸大風(fēng)吹》
藝術(shù)主題繪本：《寫給孩子的藝術(shù)入門》、《你好，藝術(shù)》、《今日藝術(shù)》
生命主題繪本：《生命的故事》、《兩個(gè)人的故事》、《爺爺變成了幽靈》
自我認(rèn)知主題繪本：《我們的身體》、《我是誰》
戰(zhàn)爭災(zāi)難主題繪本：《凱琪的包裹》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》、《六個(gè)人》、《大衛(wèi)之星》
生命主題繪本：《爺爺?shù)男鹿ぷ鳌�、《獾的禮物》、《假如再給我三天時(shí)間》、《記憶的項(xiàng)鏈》
政治主題繪本：《鴨子當(dāng)總統(tǒng)》、《誰需要國王呢？》、《愛看書的男孩》、《大怪物需要支持》
社會(huì)主題繪本：《成長全知道》、《這就是生活！“我很炫”》
哲學(xué)主題繪本：《好和壞，是什么？》、《愛思考的青蛙——蚯蚓有沒有臉？》
漫畫：風(fēng)趣幽默，更能觸動(dòng)孩子，提高孩子的讀圖能力�！缎」峰X錢》、《三毛流浪記》、《漫畫萬物簡史》、《阿達(dá)姆松》、《父與子》、《淘氣包謝得意》
橋梁書：《米妮上學(xué)啦》、《一個(gè)人去燈籠島》、《樓上的老鼠，樓下的鼴鼠》、《青蛙和蟾蜍》、《晴天有時(shí)下豬》
童詩：適合小學(xué)低段�！堕w樓上的光》、《一個(gè)孩子的詩園》、《小貓走路沒有聲音》
寫實(shí)故事與童話故事：更適合小學(xué)低段孩子，因?yàn)楣适轮械娜宋镄蜗蟊馄交黝}單一、故事情節(jié)簡單，便于孩子理解。
寫實(shí)故事：《大頭兒子小頭爸爸》、《花田小學(xué)的屬鼠班》
童話故事：《安徒生童話》、《格林童話》、羅爾德達(dá)爾系列。
小說：
適合小學(xué)中高年級(jí)、初中
幻想小說：《哈利波特》、《不老泉》、《我的媽媽是精靈》
動(dòng)物小說：《西頓動(dòng)物故事》、《靈犬萊西》、《白比姆黑耳朵》
科幻小說：《格蘭特船長的兒女》、《銀河帝國》、《劉慈欣少兒科幻系列》
寫實(shí)小說：《草房子》、《一百條裙子》、《洞》、《小婦人》、《綠山墻的安妮》
散文：適合小學(xué)中段，多見于中小學(xué)教材：《小太陽》、《朝花夕拾》、《牛和鵝》、《林清玄自選集》
紀(jì)實(shí)文學(xué)：適合小學(xué)中段《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《佐賀的超級(jí)阿嬤》、《林漢達(dá)中國歷史故事集》
科學(xué)美文：適合初中，高考中這類題材也較為常見：《森林報(bào)》、《昆蟲記》、《生命的故事》
哲學(xué)入門書籍：適合小學(xué)高年級(jí)及初中：《蘇菲的世界》、《哲學(xué)的故事》、《西方哲學(xué)史》、《你的第一本哲學(xué)書》、《中國哲學(xué)史》
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