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小班育兒五月份小知識(shí)
現(xiàn)在的生存壓力導(dǎo)致家長(zhǎng)忙碌，沒(méi)有過(guò)多時(shí)間照顧寶寶，大多數(shù)寶寶被放置在幼兒園里。但是不少家長(zhǎng)擔(dān)心在幼兒園孩子如何呢？下面是百分網(wǎng)小編為大家整理了關(guān)于小班育兒五月份小知識(shí)，希望大家喜歡。
小班育兒五月份小知識(shí)：三歲半小孩晚上愛(ài)哭怎么辦
三歲半孩子愛(ài)哭，爸爸媽媽要要注意寶寶是否尿床、身體不適和驚恐。小孩子為什么晚上喜歡哭？除了表達(dá)不適，也有做了噩夢(mèng)、恐懼黑夜的可能。如何讓孩子不哭鬧？要養(yǎng)成寶寶晚上獨(dú)立入睡的好習(xí)慣。
協(xié)助寶寶建立白天與夜晚的觀念需要花一些時(shí)間，所以最好從小開(kāi)始，建議爸媽在白天盡量讓家中保持明亮，并提供音樂(lè)、廣播等聲音；到了晚上不妨只開(kāi)小燈，且盡量保持周遭環(huán)境的安靜，讓寶寶產(chǎn)生夜晚的認(rèn)知，養(yǎng)成在夜晚就要睡覺(jué)的習(xí)慣，這樣即可逐漸將寶寶的生理時(shí)鐘調(diào)回正常。
發(fā)現(xiàn)孩子有睡意時(shí)，及時(shí)放到小床上。最好是讓孩子自己入睡，如果你每次都抱著或搖著他入睡，那么每當(dāng)晚上醒來(lái)時(shí)，他就會(huì)讓你抱起來(lái)或搖著他才能入睡，躺下就會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)而哭。
寶寶晚上愛(ài)哭，除因夜間不適或尿床等因素外，很可能與寶寶脾虛、蘊(yùn)熱或驚恐等原因有關(guān)。無(wú)論是什么類型的寶寶夜哭，只要爸爸媽媽能仔細(xì)觀察，并積極做好防治措施，令人頭痛的寶寶夜哭問(wèn)題也是可以預(yù)防的。
小班育兒五月份小知識(shí)：3歲半寶寶正常體溫是多少
一般來(lái)說(shuō)36.4—37.5度都是3歲半寶寶正常體溫，另外寶寶的體溫是會(huì)比成人要多變化的，注意寶寶平時(shí)的水分補(bǔ)足，多讓寶寶排汗排尿。
小孩子如果沒(méi)有超過(guò)38度的，屬于低燒，可以不用去醫(yī)院的，因?yàn)閷殞毺釂?wèn)本來(lái)就比大人高一點(diǎn)，多給寶寶喂點(diǎn)水，注意觀察寶寶提問(wèn)就可以了，超過(guò)38度，達(dá)到38.5度以上了就要及時(shí)去醫(yī)院看醫(yī)生，就屬于高燒了。
如何給新生兒測(cè)量體溫？
1、腋下測(cè)溫方法：解松嬰兒衣服露出腋窩，把體溫表水銀端放在腋窩中央，將同側(cè)手臂靠軀干挾緊體溫表，將其固定，持續(xù)測(cè)溫5分鐘，所測(cè)得溫度一般比口表所測(cè)略低。
2、頸部測(cè)溫方法：即將體溫表水銀端橫放于頸部皮膚皺褶處，調(diào)整頭部位子，挾住固定體溫表，至少測(cè)溫5分鐘，能測(cè)10分鐘更好。頸部測(cè)溫不易固定，受氣溫高低影響也較大，準(zhǔn)確性比腋下測(cè)溫更差。所測(cè)溫度較低，較口表低0.5C—0.7C，寒冷季節(jié)更低。
3、 肛門(mén)內(nèi)測(cè)溫方法：先用酒精棉球消毒肛表水銀端，再抹上少許食用油（煮沸后冷卻），加以潤(rùn)滑，緩緩插入嬰兒肛門(mén)約3厘米，持續(xù)測(cè)溫3分鐘，所測(cè)體溫正常值37.5C左右，冬季體溫不足的新生兒肛表體溫可在36C左右。肛門(mén)測(cè)溫較皮膚測(cè)溫為合適，但方法較麻煩，常引起小兒哭吵，不過(guò)必要時(shí)還得用肛門(mén)內(nèi)測(cè)溫。
4、近年來(lái)有采用紅外線探頭測(cè)耳溫，只需1秒鐘即可測(cè)得比較準(zhǔn)確的體溫，可用于新生兒推廣應(yīng)用。
小班育兒五月份小知識(shí)：3歲半孩子說(shuō)話不清楚怎么辦
3歲半孩子說(shuō)話不清楚，父母首先要弄清楚寶寶學(xué)說(shuō)話必須具備3個(gè)方面的生理?xiàng)l件，即發(fā)音器官，聽(tīng)力器官和腦發(fā)育正常。若你的寶寶明顯比其他寶寶說(shuō)話不清楚，可以從檢查寶寶這三個(gè)方面著手，以便及早發(fā)現(xiàn)是器質(zhì)性病變，還是功能性問(wèn)題。
檢查發(fā)音器官檢查發(fā)音器官檢查發(fā)音器官檢查發(fā)音器官。請(qǐng)醫(yī)生看一下支氣管、氣營(yíng)、喉、聲帶和口腔、鼻腔、咽腔。發(fā)音器官有缺陷（如舌短等）的寶寶會(huì)發(fā)音不準(zhǔn)，沒(méi)有長(zhǎng)好牙齒也會(huì)發(fā)不出某些音。
要掌握語(yǔ)音，必須依靠聽(tīng)覺(jué)。檢查聽(tīng)力時(shí)，我們可以在寶寶的背后或側(cè)面（不要讓寶寶看見(jiàn)）打開(kāi)音樂(lè)盒（或者其它會(huì)發(fā)出聲音的東西），看寶寶有沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去看、去找。這樣在家中就可以方便而及早地對(duì)孩子的聽(tīng)力狀況進(jìn)行檢測(cè)了。
檢查腦部發(fā)育檢查腦部發(fā)育檢查腦部發(fā)育檢查腦部發(fā)育。如果寶寶的大腦發(fā)育受到損害，會(huì)給他們的語(yǔ)言發(fā)展造成不同程度的損害。據(jù)研究統(tǒng)計(jì)，大腦受損害的兒童中具有語(yǔ)言缺陷的在70%左右，在語(yǔ)言上更多地表現(xiàn)為發(fā)音不準(zhǔn)、吐詞不清。
如果寶寶發(fā)音不準(zhǔn)是因?yàn)橐陨先N原因，可以去相關(guān)醫(yī)療和功能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)診治。如果君無(wú)異常那么可以采取語(yǔ)言療法。爸爸媽媽是寶寶的第一個(gè)語(yǔ)言老師。在和寶寶用語(yǔ)言交流時(shí)，父母要特別注意，一定要口齒清楚，有抑揚(yáng)頓挫。
●不要重復(fù)寶寶的錯(cuò)誤語(yǔ)音。在寶寶吐字不清的情況下，爸爸媽媽們不要學(xué)寶寶的發(fā)音，而應(yīng)當(dāng)用正確的語(yǔ)言來(lái)和寶寶說(shuō)話，時(shí)間一長(zhǎng)，在正確語(yǔ)音的指導(dǎo)下，發(fā)音就逐漸正確。
●和寶寶說(shuō)話時(shí)要心平氣和，耐心地寶寶孩子的話語(yǔ)，等他把話說(shuō)完后，你再提問(wèn)或發(fā)表意見(jiàn)。
●平時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)寶寶，當(dāng)他說(shuō)得清楚一些了的時(shí)候，哪怕只是一個(gè)詞，你也要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
●盡可能引導(dǎo)寶寶放慢說(shuō)話的速度，語(yǔ)速不要過(guò)快。
●教會(huì)寶寶在說(shuō)話時(shí)盡量放松。
父母對(duì)寶寶說(shuō)話的一大意義就是讓寶寶累積大量的語(yǔ)言，聽(tīng)得多了，寶寶也更加容易掌握正確的發(fā)音。
拓展：
小班育兒知識(shí)集錦
一、教育幼兒不要倒滑滑梯
1、告訴幼兒，倒滑滑梯時(shí)，頭部先著地，這樣滑下來(lái)的一切沖力就都由頭部承擔(dān)，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會(huì)引起腦震蕩，輕則會(huì)擦破頭皮引起大量出血。
2、告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會(huì)對(duì)頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長(zhǎng)發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
二、教會(huì)幼兒正確玩秋千的方法
1、要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。因?yàn)榍锴г诳罩惺幤饋?lái)時(shí)，如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險(xiǎn)。教師可進(jìn)行示范講解。
2、坐在秋千上時(shí)，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。
3、觀看別的幼兒蕩秋千時(shí)，要學(xué)會(huì)躲閃，不要被秋千撞到。
4、幼兒在玩秋千時(shí)，教師要在旁邊密切注意幼兒的動(dòng)向，以防疏忽脫手而摔傷。
三、教會(huì)幼兒安全過(guò)馬路
1、教幼兒認(rèn)識(shí)人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個(gè)標(biāo)志，是專門(mén)供行人和自行車過(guò)馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對(duì)面去的，只有人行橫道線才能穿過(guò)去。
2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行；過(guò)馬路的時(shí)候要前后左右看看，看見(jiàn)車輛，行人就要讓道。
3、給幼兒簡(jiǎn)單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否則既會(huì)影響車輛的正常通行，又會(huì)造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。
二、大班育兒任務(wù)是什么
1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力：要讓幼兒社會(huì)性能力得到充分發(fā)展，首先家長(zhǎng)們要尊敬、信任幼兒，充分培養(yǎng)、鍛煉其能力，使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無(wú)論每學(xué)做一件事情，家長(zhǎng)們要讓他們感到自己行，特別對(duì)于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來(lái)說(shuō)，獲得成功的機(jī)會(huì)較少，這就需要家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對(duì)能力弱的孩子安排其能勝任的活動(dòng)任務(wù)，讓他們通過(guò)努力獲得成功，體驗(yàn)自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。
2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力：幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對(duì)這一點(diǎn)，家長(zhǎng)們?cè)O(shè)計(jì)了各種游戲活動(dòng)，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們不將自己的意識(shí)強(qiáng)加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動(dòng)前學(xué)會(huì)事先計(jì)劃，家長(zhǎng)們要引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒多判斷，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，敢于陳述自己的觀點(diǎn)。
3、在鼓勵(lì)中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力：幼兒有上進(jìn)心，表現(xiàn)欲強(qiáng)，希望得到家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)們應(yīng)正確引導(dǎo)，恰當(dāng)鼓勵(lì)，讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力，克服缺點(diǎn)，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步，我就及時(shí)給予具體的表?yè)P(yáng)，投以贊許的目光。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長(zhǎng)們和保育員的精心照料，而到了小學(xué)，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，是寓學(xué)于玩的，而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時(shí)間，而到了小學(xué)可能就沒(méi)有午睡時(shí)間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時(shí)間往往不是限制得很死，但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時(shí)間到校。上面種種差異就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活。增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性。
三、家長(zhǎng)如何教育孩子
天氣由暖變冷，不要急于給孩子添加衣服。天氣一天比一天冷，加上后就不好減掉了，只能是越加越多。最好的辦法是：您與孩子穿一樣厚薄的衣服，您靜坐時(shí)不感到冷，孩子就不會(huì)冷。要知道，孩子雖沒(méi)有大人耐寒，但他始終是在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即使是睡著了，也不要蓋得太多。
天氣由冷變暖，也不能急于給孩子減衣服，可根據(jù)您自己的感受，比自己稍晚幾天減衣服，如果您沒(méi)有因?yàn)闇p掉衣服而感到冷，再給孩子減也不遲，但要比大人少減一件單衣。
掌握“春捂秋凍”原則，再根據(jù)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)、氣溫變化、您自己的感覺(jué)，有計(jì)劃地給孩子增減衣服。不要隨心所欲，想給孩子穿什么就穿什么，更不能聽(tīng)孩子的。挑選衣服時(shí)如果只是圖漂亮，并不實(shí)用，就要毫不猶豫地放棄�！つ秃憻挕Ｓ行└改�，惟恐孩子凍著，天氣一涼，就不讓出屋。孩子呼吸道長(zhǎng)期不接受外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉，等到春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，或接觸了感冒病人后，因?qū)Σ≡挚沽Σ�，很容易患病�?/p>
在寒冷季節(jié)，當(dāng)孩子被捂出汗，衣服潮濕后，再遇到冷空氣刺激時(shí)極容易感冒。如果父母總是多給孩子穿衣服，不考慮孩子進(jìn)入了有暖氣的環(huán)境，室內(nèi)和室外發(fā)生了巨大的溫度變化，就會(huì)使孩子處于冷熱不均之中。
在高溫季節(jié)，孩子的衣著單薄，汗腺敞開(kāi)。如果突然進(jìn)入有空調(diào)的室內(nèi)或車內(nèi)，會(huì)使皮膚血管收縮，汗腺孔閉合，交感神經(jīng)興奮，內(nèi)臟血管收縮，胃腸運(yùn)動(dòng)減弱，從而導(dǎo)致腹痛腹瀉、鼻塞、咽喉痛等癥狀。另外，空調(diào)環(huán)境往往是門(mén)窗緊閉，室內(nèi)空氣不新鮮，氧氣稀薄，特別是空間比較狹小的地方，人們更易得“空調(diào)病”。專家建議：
冬季取暖期間，醫(yī)院環(huán)境溫度比較高，一進(jìn)醫(yī)院門(mén)診大廳，就應(yīng)該把外衣脫掉，把身上的包打開(kāi)。不要讓孩子出很多的汗，到了診室，醫(yī)生要給孩子檢查，肯定要解開(kāi)衣服打開(kāi)包被。如果孩子出很多的汗，很容易著涼。
四、秋季育兒的基本常識(shí)知識(shí)
進(jìn)入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣、食、住、行都需要家長(zhǎng)注意：
1、衣：由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對(duì)于好動(dòng)、易出汗的幼兒，在其玩耍時(shí)可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時(shí)給他更換衣服。同時(shí)幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主，少穿皮鞋。
2、食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對(duì)預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長(zhǎng)可以通過(guò)改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時(shí)增加蒜末的添加，平時(shí)給幼兒煮點(diǎn)蘿卜水、生姜水等。對(duì)于常在秋季咳嗽的幼兒，家長(zhǎng)可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。
3、�。弘m然天氣會(huì)逐漸變冷，但在家時(shí)還是要保證一定時(shí)間的開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽(yáng)，平時(shí)上學(xué)期間家長(zhǎng)可在每個(gè)星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。
4、行：秋天最適合戶外運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)有時(shí)間應(yīng)多帶幼兒到戶外活動(dòng)，多曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可以促進(jìn)提內(nèi)鈣的吸收，同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
由于氣候多變，患感冒幼兒增多，各位家長(zhǎng)在國(guó)慶放假期間依然要做到了督促幼兒多飲水，增加飲水次數(shù)，確保孩子有足夠的飲水量。另外家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物，防止感冒的發(fā)生。
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