公開(kāi)課評(píng)課總結(jié)講話稿范文
公開(kāi)課是一種面向特定人群公開(kāi)課程講授形式的活動(dòng)，在舉辦的公開(kāi)課上，你都準(zhǔn)備了哪些發(fā)言呢？下面小編為大家整理推薦了公開(kāi)課發(fā)言稿，歡迎大家前來(lái)參閱。
公開(kāi)課發(fā)言稿篇一
各位家長(zhǎng)
首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次公開(kāi)課活動(dòng).同時(shí)也感謝您一年來(lái)對(duì)我們工作的支持.這學(xué)期還有兩個(gè)多月,也是你們的孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)的最后兩個(gè)月,是入小學(xué)前比較關(guān)鍵的兩個(gè)月.今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)和大家探討一下 :怎么樣做好幼小銜接工作.
首先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)前班是怎么做的.
我們班有31個(gè)孩子,自從升入學(xué)前班以來(lái),在日常管理方面,我們培養(yǎng)孩子獨(dú)立地穿脫-衣服,教孩子學(xué)會(huì)自己收拾書(shū)包,文具,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做.在學(xué)習(xí)方面,除了教孩子拼音 寫(xiě)字 珠心算等知識(shí),平時(shí)注重培養(yǎng)孩子上課專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)完成等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給孩子正確的坐立姿勢(shì)及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì).
在接下來(lái)的兩個(gè)月,特別是6月份的課程安排了以我要上小學(xué)了為主題的系列活動(dòng),讓孩子對(duì)上小學(xué)充滿憧憬,激發(fā)孩子上小學(xué)的愿望.我們班的孩子從知識(shí)的準(zhǔn)備上,從智力發(fā)展水平上,應(yīng)該說(shuō)都能順利的進(jìn)入小學(xué),但有個(gè)別孩子可能會(huì)發(fā)生學(xué)習(xí)困難,,不是因?yàn)樗麄儾宦斆?原因一是年齡小,二是沒(méi)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng),那么不管老師做出多么大的努力都收不到圓滿的結(jié)果.家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師.同一個(gè)班級(jí),孩子的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底,是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的.競(jìng)爭(zhēng).所以,作為老師,我想送給大家?guī)拙湓?1.讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.有一句話說(shuō):行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn).有個(gè)好習(xí)慣,孩子學(xué)的輕松,家長(zhǎng)也輕松.2.注重培養(yǎng)孩子的自理能力,多放手,少包辦.3.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),每天檢查孩子的作業(yè),及時(shí)幫助孩子找出作業(yè)出錯(cuò)的原因,不能以工作忙為借口,對(duì)孩子不管不問(wèn).
我們老師也是普通人,每天8小時(shí)面對(duì)著30多個(gè)孩子的吃喝拉撒睡,還要保證教學(xué)質(zhì)量,工作量和工作壓力都很大,因此難免有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)多理解,多支持,多配合.下面,對(duì)我們的工作有什么意見(jiàn)和建議,歡迎提出.
公開(kāi)課發(fā)言稿篇二
首先我代表環(huán)球雅思滄州分校歡迎大家參加本次講座，本次講座的主題是：學(xué)習(xí)英語(yǔ)備戰(zhàn)雅思，擔(dān)任本次主講的是北京環(huán)球名師---王慶波老師，(老師出場(chǎng)致意)讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師的到來(lái)。
接下來(lái)我就環(huán)球雅思學(xué)校總校和滄州分校作一簡(jiǎn)單介紹。
環(huán)球雅思學(xué)校創(chuàng)于19xx年，20xx年成立環(huán)球雅思學(xué)校，20xx年9月獲得軟銀賽富基金數(shù)億投資組建環(huán)球天下教育科技有限公司。擁有在66個(gè)城市從事外語(yǔ)和職業(yè)教育培訓(xùn)的連鎖學(xué)校、150所環(huán)球靈通少兒英語(yǔ)連鎖學(xué)校、從事職業(yè)和英語(yǔ)教育的環(huán)球興學(xué)職業(yè)在線公司、從事出國(guó)咨詢的五湖中視留學(xué)公司及20個(gè)城市環(huán)球雅思留學(xué)服務(wù)分中心、4所容納千人的環(huán)球國(guó)際封閉寄宿學(xué)院、從事圖書(shū)教材出版的環(huán)球卓爾英才公司、從事教學(xué)研發(fā)的環(huán)球教學(xué)研究中心GTRC等數(shù)十家專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。作為國(guó)內(nèi)最大的連鎖外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，環(huán)球雅思學(xué)校被評(píng)為全國(guó)十大知名學(xué)校，榮膺搜狐網(wǎng)“年度十大教育品牌集團(tuán)”，中國(guó)企業(yè)21“未來(lái)之星”教育機(jī)構(gòu)。20xx年9月受到教育部部長(zhǎng)和陳香梅科教文獎(jiǎng)的表彰。20xx年成為北京英語(yǔ)水平考試BETS指定考點(diǎn)和培訓(xùn)中心。20xx年進(jìn)入中國(guó)高成長(zhǎng)企業(yè)50強(qiáng)。20xx年被評(píng)為十大品牌影響力教育機(jī)構(gòu)。
環(huán)球雅思滄州分校隸屬于滄州麗澤職教集團(tuán)，于20xx年11月加盟環(huán)球雅思學(xué)校，成為環(huán)球雅思學(xué)校繼河北省石家莊環(huán)球雅思學(xué)校、秦皇島環(huán)球雅思學(xué)校之后的第三所雅思培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校自成立以來(lái)本著和總部提供同樣教育培訓(xùn)服務(wù)的理念，開(kāi)設(shè)備考雅思的基礎(chǔ)和強(qiáng)化培訓(xùn)課程，同時(shí)有提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)英語(yǔ)：語(yǔ)法、詞匯、新概念等課程，也有拓展全球眼光、感受世界文化的國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)和逛北京、看世博、觀亞運(yùn)的國(guó)內(nèi)游學(xué)夏令營(yíng)等教育項(xiàng)目。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)環(huán)境一流，師資力量雄厚，語(yǔ)言培訓(xùn)課程齊全，環(huán)球雅思滄州分校落戶滄州，一定能為獅城學(xué)子們提供一流的教學(xué)服務(wù)。
現(xiàn)在讓我們更多的認(rèn)識(shí)一下我們今天講座的主角-----來(lái)自北京環(huán)球雅思總校的一線名師-----王慶波老師，王老師畢業(yè)于阿姆斯特丹商學(xué)院，在歐洲生活工作5年，期間獲得阿姆斯特丹商學(xué)院商務(wù)工程學(xué)士學(xué)位，并多次為國(guó)內(nèi)政府和企業(yè)赴歐考察項(xiàng)目提供隨團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)口譯及部分筆譯服務(wù)。學(xué)習(xí)期間，曾擔(dān)任杜莎夫人蠟像館市場(chǎng)總監(jiān)助理，畢業(yè)以后加入500強(qiáng)企業(yè)必和必拓集團(tuán)任職商務(wù)分析師。現(xiàn)作為環(huán)球雅思總部一線老師，擔(dān)任雅思口語(yǔ)，雅思詞匯，雅思學(xué)前綜合(PET)等課程主講，善于活躍課堂氣氛;講課方式幽默詼諧，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)及雅思考試的趨勢(shì)和特點(diǎn)分析到位。
現(xiàn)在就請(qǐng)王老師給我們作精彩的講演
(王老師開(kāi)講)
謝謝王老師的精彩課堂與講評(píng)，如果大家有什么問(wèn)題，可現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，這個(gè)環(huán)節(jié)由王老師和環(huán)球雅思滄州分校的張老師給大家做解答，歡迎大家踴躍提問(wèn)。
如果大家有意向參加課程學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)場(chǎng)接受報(bào)名，本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，可九折優(yōu)惠，歡迎大家現(xiàn)場(chǎng)咨詢報(bào)名。
最后 我再次代表環(huán)球雅思滄州分校感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間參加本次講座，希望本次講座能為大家解除英語(yǔ)學(xué)習(xí)及備考雅思的些許疑惑，同時(shí)很高興和大家度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
公開(kāi)課發(fā)言稿篇三
大家好!我今天上的課是一下年級(jí)第三單元中的一篇課文——《美麗的小路》。大家拿在手上的教案是經(jīng)過(guò)多次磨課和孫老師的指導(dǎo)才最終形成的。教學(xué)目標(biāo)是上好一堂課的前提，制定合理有效的教學(xué)目標(biāo)是非常重要的。
這是我最初制定的教學(xué)目標(biāo)，條理不夠清晰，表述也不夠具體。聽(tīng)了孫老師的建議后，我把教學(xué)目標(biāo)分別從字詞、朗讀、情感三方面進(jìn)行了整合。首先把同為字詞這方面的第三點(diǎn)合并到了第一點(diǎn)中。其次把第二點(diǎn)拆分成了朗讀和情感兩點(diǎn)。接著把第一點(diǎn)中的生字細(xì)化，在第二點(diǎn)中加上了教學(xué)策略——讀好輕聲詞。最后，從有效識(shí)字方面考慮，增設(shè)了一個(gè)生字復(fù)現(xiàn)的目標(biāo)。這才形成了最終呈現(xiàn)給大家的教學(xué)目標(biāo)。
低段年級(jí)的主要任務(wù)就是識(shí)字，那如何在閱讀教學(xué)中提高識(shí)字的有效性呢? 我就今天我上的這堂課，談一下我這堂課中融入的識(shí)字方法吧!
1.借助已學(xué)熟字識(shí)記生字，像今天的“先”用的是“洗減去三點(diǎn)水”的方法。
2.欣賞象形字輕松識(shí)記生字，今天在“鹿”字的教學(xué)中，讓孩子們對(duì)著圖，猜一猜這是什么字，孩子們很容易就把鹿的字形和結(jié)構(gòu)記下來(lái)。
3.利用感官趣味識(shí)記生字。比如，今天的“指指自己的小腦袋，拍拍自己的口袋”，利用做動(dòng)作，明白了“袋”字是衣字底。
4.在語(yǔ)境中識(shí)記生字，比如今天“堆積”一詞的學(xué)習(xí)，運(yùn)用課件，直觀地理解了堆積一詞。再通過(guò)“堆積如山、積少成多”兩個(gè)詞語(yǔ)，在課文語(yǔ)境的范圍內(nèi)，不僅識(shí)記了“積”字，還讓孩子們積累了詞語(yǔ)。
5.復(fù)現(xiàn)，是一種檢測(cè)生字掌握情況和鞏固生字的好方法。在我這堂課中，利用了詩(shī)歌復(fù)現(xiàn)的方法。把本課的生字根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)成一首詩(shī)歌，學(xué)生在讀得時(shí)候，既回顧了本堂課的內(nèi)容，又在回顧中鞏固了生字，一舉兩得。 以上只是我的一點(diǎn)看法，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!
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