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幼兒園閱讀倡議書（通用17篇）
在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的幼兒園閱讀倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園閱讀倡議書 1
在過去的半年里，我園有效開展豐富的繪本特色活動，通過“看繪本、畫繪本、講繪本、演繪本”，為孩子營造濃濃的家校讀書氛圍，引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，讓孩子浸潤在書香世界里，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗、開啟一道道門，激發(fā)幼兒、家長、教師們讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛讀書的良好習慣，真正使大家體驗到讀書的快樂。
有人說給孩子一本書，就是給了他無限的人生可能性，閱讀不僅僅是開啟智慧之門的一把鑰匙，更在于它能給予孩子情感上的安慰與無限的'想象空間。教育家蘇霍姆林斯基說過：“所謂智力就是一個人的閱讀能力”，可見閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。
新的一年，我們將在全園發(fā)起新一輪“與經(jīng)典同行，和圖文相伴”的繪本閱讀特色活動。
來吧！親愛的爸爸媽媽、親愛的孩子們，快參加到我們繪本閱讀系列活動中來吧！
讓我們一起共同“與經(jīng)典同行，和圖文相伴”！
活動之一：三月“繪本系列”家長學校講座活動
活動目的：通過專家講座，讓家長更加了解繪本閱讀的益處和使用方法。
活動之二：四月“花兒朵朵”廣播員應聘活動
活動目的：推選出來的廣播員將會定期擔任幼兒園故事廣播任務，鍛煉幼兒的表達能力和增強自信心。
活動之三：五月“親子美好閱讀時光”系列活動
活動目的：調動親子閱讀積極性，為家長提供平臺展示自我。
活動之四：六月“夏天的秘密”繪本制作大賽
活動目的：通過親子共同制作繪本，綜合提高幼兒繪畫、表達、組織能力，促進親子間的合作與交流。
除了以上系列活動，我園還規(guī)定：每周五下午為我園“圖書交換日”，此外幼兒在園一日生活中我們都會安排固定的時間，為幼兒營造良好的閱讀氛圍，給幼兒更多展示自己的機會！
閱讀點亮童心聆聽花開的聲音 燦爛生命的色彩
閱讀不能改變生命的長度，卻能增加生命的寬度。
閱讀不能改變生命的起點，卻能改變生命的終點。
xx
20xx.02
幼兒園閱讀倡議書 2
尊敬的家長：
您好！
您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B(yǎng)成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的.當務之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發(fā)展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。
因此，請爸爸、媽媽抽出空余的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！
育英幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 3
尊敬的各位家長、小朋友們：
您好！您愛讀書嗎？您的孩子愛讀書嗎？您的孩子有書讀嗎？您在滿足孩子物質需求時，是否想到過給孩子提供必要的精神食糧—書籍？
中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
而家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您牽著孩子的手，走進琳瑯滿目的書店，帶領孩子走進書香滿溢的圖書館的時候；當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時候；當您引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的.海洋。我們可以算這樣一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計算，每晚30分鐘可讀6000字，一周呢？一年呢？一年可讀平均10萬字的圖書至少20本。數(shù)字可觀自不必說，更重要的是，如果孩子們能將這一習慣保持一生，這該是一筆無法估量的人生財富！
在此，我園向各位家長發(fā)出倡議：
1.營造濃濃的讀書氛圍。
給孩子購買一個書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨擺放。
2.陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，與孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天抽15分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書香家庭”。
3.參與“我和書寶寶交朋友”的活動。
每個孩子推薦3—5本好書，進一步充實完善班級圖書區(qū)，開展“我和書寶寶交朋友”活動，把自己的圖書與別人分享，享受分享的快樂。
4.鼓勵孩子參與閱讀節(jié)各項活動。
鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園、班級組織的閱讀節(jié)各項活動中來：如 “大帶小閱讀”、“故事大王”、“圖書漂流”、“童話劇表演”等活動。
5.與孩子一起表演圖書故事。
請每位家長與孩子一起表演一個圖書故事，充分調動起孩子表演故事的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書故事表演，幫助他們更好地感受故事表演的魅力。
讀書好，讀好書，好讀書，讓我們捧起書來，與書會友，與經(jīng)典為友，為我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！
華維文瀾幼兒園
二0xx年十二月四日
幼兒園閱讀倡議書 4
尊敬的家長：
你們好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每一位家長和您的孩子一同讀書，品書，思書。在此，我園向全體幼兒家長發(fā)出倡議：
1．給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。
2．堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
3．每個家庭奉獻一本好書，進一步充實完善自己班的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀。
4．時常帶孩子逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的`豐富和有趣。
5．積極參加幼兒園“閱讀節(jié)”活動，爭做“書香家庭”。
★為配合本次讀書活動，幼兒園將開展以下活動：
1.本屆“閱讀節(jié)”活動期間，開展第二屆閱讀節(jié)開幕式暨中大班圖書漂流活動；班級圖書漂流；專家講座，傳遞早期閱讀科學的閱讀方法；家長助教活動；家長開放日活動；親子制作海報、書簽活動；“圖書美容師”活動，對班上損壞的圖書進行修補。
2.舉辦“幼兒故事大王”比賽，建議：家長朋友可以從《嬰兒畫報》《嘟嘟熊畫報》《幼兒畫報》中為孩子選擇故事，最好輔導孩子語言生動，加上自己的肢體語言；“書香家庭”評比（如：親子讀書照片、親子讀書計劃、親子讀感想等）材料愈具體愈詳細愈好，進行展板展示；書香寶貝評比。
3.幼兒故事大王展示、書香家庭、書香寶貝
通過這些活動，提高幼兒、家長對書籍的熱愛，促進孩子多讀書、讀好書習慣的形成。家長們，“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家，以全部的熱情投入到“閱讀節(jié)”活動中來吧！
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 5
親愛的家長朋友們：
你們好！
閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。早期閱讀，有利于拓寬視野，激發(fā)想象，豐富幼兒的情感，促進幼兒健康和諧發(fā)展。通過近幾年閱讀活動的探索研究，我園已初步形成了富有特色的繪本閱讀課程和晨誦午聽暮講機制，每一位教師都積累了一定的閱讀教學的理論和實踐經(jīng)驗。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，我們將以“每月一事”活動為契機，開展“繡娃杯”閱讀節(jié)活動，本次活動以“童心、悅讀”為主題，特向您提出以下倡議：
倡議小朋友們：
1、人人獻出自己的好書。進一步充實完善各班的閱讀區(qū)域，能和小伙伴一起分享好書，體驗閱讀的快樂。
2、堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。大班幼兒人人會大方地講故事，中班幼兒樂意朗誦詩歌、散文，小班幼兒能朗誦古詩、兒歌……
3、積極參與幼兒園“閱讀節(jié)”系列活動。
4、積極參加“書香寶寶”評選活動。倡議家長們：
1、為孩子創(chuàng)設靜心閱讀的時間和空間，每天抽出半小時和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，暢談閱讀的感受。
2、經(jīng)常帶孩子逛逛新華書店和圖書館，感受圖書世界的`豐富和有趣。
3、積極參與幼兒園“閱讀節(jié)”系列活動，制作親子書簽、爭當“故事媽媽”、撰寫親子閱讀心得、參加親子兒歌誦讀比賽等。
4、積極參加“書香家庭”評選活動，并且把參評的過程作為提高自身素質，創(chuàng)設家庭閱讀氛圍的’平臺。
5、及時捕捉在“閱讀節(jié)”活動中孩子的精彩瞬間，以文字、圖片等多種形式進行記錄，為班級、幼兒園以及孩子成長檔案中的資料建立提供素材。
倡議老師們：
1、教師讀書不僅要專，也要博，除了閱讀專業(yè)書籍，還要閱讀名人傳記、通俗易懂的哲理書以及優(yōu)秀的文學類書籍。
2、關注幼兒的閱讀情況，每天有固定的晨誦、午聽、暮講時間。
3、開展教師讀書沙龍，交流讀書心得體會。
4、借助博客，發(fā)布好書推薦、讀書心得、教育隨筆案例等，促進相互交流與學習。
5、積極組織好幼兒園“閱讀節(jié)”系列活動。 “家有讀書子，國有棟梁才”，在此，我們倡議大家，以全部的熱情投入到“閱讀節(jié)”活動中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 6
親愛的家長們、同學們：
古語有云：腹有詩書氣自華。前蘇聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書的重要性已經(jīng)不言而喻了。
據(jù)說世界上最聰明的民族——猶太民族，每人每年要閱讀300本書，這是多么龐大的數(shù)字呀！猶太民族的父母給予孩子最珍貴的禮物就是書籍。猶太人之所以聰明，正是因為他們熱愛閱讀，抓住任何機會閱讀，正是書賦予了他們智慧，讓他們成為世界上最聰明的民族。
我國著名文學家、思想家、革命家魯迅先生熱愛讀書，經(jīng)常廢寢忘食。目前保存的魯迅藏書就有3800多種，13000多冊。魯迅先生曾直言書是自己最珍貴的財富。
現(xiàn)今科技日益發(fā)達，手機逐漸替代了書本，各種短視頻充斥著我們的'生活，吸引著我們的目光，漸漸擠占了閱讀時間。沒有書本來武裝我們的頭腦，我們就會變得目光短淺眼界狹窄，這是多么可怕的一件事呀！因此，我呼吁大家多讀書，讀好書，營造全民閱讀的良好氛圍。在此，我提出如下幾點倡議：
1、選擇適合自己閱讀的健康書籍，以名家名著最佳，或者訂閱一兩種自己感興趣的報刊，養(yǎng)成固定閱讀的好習慣。
2、利用下班、放學后的碎片時間進行閱讀。無論多么忙碌，一定要保持每天最少半小時的閱讀時間。
3、家長可以陪伴孩子一起進行親子閱讀、分享讀書心得，營造濃厚的家庭閱讀氛圍，激發(fā)家庭閱讀興趣。
4、讀書有所感悟時可以拿筆在文字旁作批注或者使用閱讀筆記本摘抄好詞好句，做到“不動筆墨不讀書”。
讓我們用行動踐行“全民閱讀”，做書本的好朋友，讓知識的力量伴隨我們展翅高飛！
倡議人：
20XX年XX月XX日
幼兒園閱讀倡議書 7
尊敬的各位家長：
你們好！
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，xxxxxx幼兒園將開展主題為“書香潤童心，好書伴成長”的親子閱讀活動。
最是書香能致遠，親子閱讀活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂，逐步提高幼兒運用語言表達表現(xiàn)的能力。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長！”我們將努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng)設一個良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個溫馨的書房或為孩子創(chuàng)設一個圖書角（有自己的書柜），讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣，做孩子讀書的.榜樣和伙伴！
4、積極參與“好書大家讀”的分享活動，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。
尊敬的家長朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭！把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田！讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 8
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好！親子閱讀可以拉近您和您孩子的感情，增強孩子的語言能力，協(xié)調溝通能力，寫作能力，獨立思考的.能力等。
我園于5月3日起開展第一屆“閱讀節(jié)”，希望通過本次活動，能夠讓幼兒、家長、老師積極參與到愛讀書的活動中。
在5月31日，我們將評選出“書香家庭”、“書香班級”。
在此，我們向全體幼兒、家長和教師發(fā)出倡議：
1、獻出自己的好書，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻1—2本好書，進一步充實完善班級閱讀角，把自己的好書與大家分享。
2、小朋友們要積極參加與幼兒園“閱讀節(jié)” 相關的故事比賽活動。
3、家長給孩子提供有益的書籍以及靜心閱讀的時間和空間。
4、父母堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并拍好照片，留下美好的紀念。
美國閱讀教育專家吉姆·崔利斯說過：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”讓我們一起閱讀，“悅讀”起來吧！
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 9
尊敬的家長朋友們：
你們好！首先祝福您及全家：萬事如意、合家幸福！
著名作家高爾基曾說過："書籍是人類進步的階梯。"書籍是孩子成長最好的營養(yǎng)品，讀書，是一種美好的享受，也是一種優(yōu)秀的品德。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣將使我們的孩子終身受益，也是我園全體老師寄予每一位孩子的最誠摯的希望。
我園自20xx年創(chuàng)建成為省示范性實驗幼兒園以來，多方籌措資金進行書香校園文化建設，為全體師幼營造了濃郁的書香氛圍，并多次以"我讀書，我快樂，我成長"為主題在全體老師中進行了讀書沙龍活動，徜徉書海，我們收獲著美麗和精彩，漫步校園，我們體味著溫馨和幸福。
而今，經(jīng)過幾年的努力，我園也逐步成為一個散發(fā)著濃濃書香的校園，讀書已逐步成為師幼共同的摯愛。
為推動我園書香校園文化建設的進程，倡導"人人愛讀書、個個愛學習"的良好氛圍。在此，我園特向廣大家長發(fā)出倡議：希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關注您孩子的讀書活動。能積極為孩子選購兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價值的一筆"長期投資"。從今天開始，從親子共讀開始，用書香呵護孩子唯一的童年吧！
每個人每一天都有相同的二十四小時，我們只要每一天抽出哪怕是半小時的親子共讀時間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認真填寫親子共讀記錄卡，珍惜和孩子一起閱讀的時光，那么，這半小時將成為您和孩子一天中最美妙的時光！熱愛讀書，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書的空間更是無處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子愿意。
家長朋友們，讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關系吧，我們無法呵護、陪伴孩子的'一生，而一本書卻可以超越時空引領我們的孩子成長，繼續(xù)帶給孩子愛的滋養(yǎng)。我們衷心地希望：當您的孩子回首童年時，他也能驕傲地說：我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。
同時，根據(jù)各班讀書、收獲情況，我園將在十二月底進行"書香家庭"、"書香孩子"評選活動，望廣大家長積極參與。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處。
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 10
親愛的家長朋友們：
您們好！
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，”從小養(yǎng)成閱讀的習慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財富。
父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛我。
因此，讓我們共同為孩子們推開一扇閱讀的窗！
在此，我們向您發(fā)出倡議：
1、請爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀。
2、能積極參與“爸爸媽媽走進課堂”，給孩子帶來更多精采的.故事。
3、開展“我?guī)杀緯�，大家看好書”班級圖書漂流活動，建立班級圖書角，讓孩子帶書到幼兒園和小伙伴一同分享，您也可以每周從班內圖書角、幼兒園漂流書角借閱圖書，周五前將書還回，當然帶回家的圖書請您和孩子一定要愛護，如有損壞或遺失的按價賠償。
4、好書推薦的時間，您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現(xiàn)給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書等各種形式。
5、活動結束時我們會進行“書香家庭”評選，希望通過評選活動，促使您在家能給孩子創(chuàng)設一個良好的閱讀環(huán)境，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
親愛的爸爸媽媽們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧！
保安馬六村幼兒園
20xx年10月13日
幼兒園閱讀倡議書 11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
如果你問我：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？我一定會毫不猶豫地說：是書。我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。
今天，是我校首屆閱讀節(jié)活動開幕的日子，在此，我代表互助小學少先隊大隊部向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、人人獻出自己的`好書。希望每個同學在每個星期三的時候帶一本好書到學校，把自己的書本跟別人分享，享受閱讀的快樂。
2、認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書。
3、人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
4、認真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。
5、開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。
同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學�！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣！
倡議人：xxxx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 12
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”“書香校園”。請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。讓我們以書為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！
親子閱讀
親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，能通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少的一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
每日共讀
親子共讀并不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。
每讀共思
在親子共讀中引導孩子邊讀邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
讀后共聯(lián)
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到事半功倍的`效果。通過活動使家長感到閱讀不僅是幼兒有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。幼兒的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的思想理念和教育的方法是與幼兒在活動中共同成長的。
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 13
尊敬的各位家長，寶貝們：
你們好！ 為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。
呂巷幼兒園將舉辦“第二屆悅讀節(jié)活動”，本屆悅讀節(jié)的`主角是孩子，旨在讓孩子因悅讀而出彩！
為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，更為了家園合力給幼兒園悅讀節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議。
陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
參與圖書義賣活動。每個孩子捐獻一本幼兒圖書參加由幼兒園組織的圖書義賣活動，培養(yǎng)幼兒關心他人、分享閱讀的情感，同時本次義賣活動所得愛心義賣款最后捐獻給紅十字會。
鼓勵孩子參與悅讀節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的悅讀節(jié)各項活動中來：故事大王比賽、悅動達人秀演出，自制書簽等活動。
家長們以身作則，積極參加幼兒園悅讀節(jié)活動：親子制作圖書小報、親子閱讀會、金山話童謠大比拼、圖書義賣等活動，爭做書香家庭。
出彩閱讀，出彩人生！家長朋友們，寶貝們，讓我們以全部的熱情投入到悅讀節(jié)活動中來吧！
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 14
尊敬的家長：
讀書，是人生有益的積累，它能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。一個人在青少年時代讀過的書會內化為孩子的生命本身，甚至影響孩子的一生。孩子的閱讀不只是在學校，更多的是在家里，培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣將讓孩子受益終身，而這習慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。親子共讀，是一種學習手段，也是一種生活方式，通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活；親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評比“書香家庭”，藏書要求達到400冊。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當選擇）。
4、每月至少和您的`孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書。
5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。
7、一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮！讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結果！
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20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 15
尊敬的家長：
您好！
當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡構筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠？
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子閱讀能增進親子交流，促進孩子的語言發(fā)展，傳遞直抵心靈的真善美教育。
親子閱讀，是一種美麗的休閑。孩子的成長也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅僅是孩子。愿更多的.父母，能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的教育中來！愿更多的孩子，能體驗到閱讀所帶來的快樂！
因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽每天抽出至少15分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！希望全體家長積極參與我園發(fā)起的親子閱讀活動，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發(fā)展打下良好的基礎。愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！
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20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 16
尊敬的各位家長：
你們好！
為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴！本學期，我園致力于營造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在生動有趣的圖書王國里，體驗快樂的閱讀之旅。在這努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)幼兒良好的讀書習慣，營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。（ 9月20~10月20日）
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的'快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀30分鐘并持之以恒，爭做"書香家庭"。
2、家長來園"助教"活動。（10月20~10月30日）
每個班級選擇一位家長來班級開展助教活動，形式不限，自愿報名。
3、與孩子一起制作圖書。（9月20~10月20日）
請每位家長與孩子一起制作一本圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的技巧，爭做"讀書之星"
4、優(yōu)秀評選活動（10月20~10月30日）
以家庭為單位參與讀書活動，上交有關照片，如在家中與幼兒讀書的照片、學習環(huán)境、我的大書櫥等照片與制作的圖書。評選評選出 "讀書之星" 三名和 "書香家庭" 三個。
家長們！"家有讀書子，國有棟梁才"，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到"讀書節(jié)"活動中來吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長！
幼兒園閱讀倡議書 17
尊重父母的朋友：
你好！
閱讀的影響增長是偉大的，一本好書常�？梢愿淖円粋�人的生命。我從公園無錫教育科學“十一五”規(guī)劃項目——“幼兒園多樣化的閱讀活動的實踐和研究“施行以來，孩子們的.進步是非常大的，他們在閱讀活動的形式和內容表現(xiàn)出極大的興趣。為了讓孩子們在通往分享他們的快樂和成長，讓更多的家長積極參與孩子的閱讀學習活動，和孩子一起工作來建立一個“想讀一本書，音樂讀書，讀一本書，讀一本好書“優(yōu)雅的校園充滿良好的氛圍，組織開展兒童的自我控制的書活動。
具體要求如下：
�。ㄒ唬┙⑦@個主題
1、從幼兒園教學活動：從閱讀教學活動，從主題活動。
2、從孩子們的生活。
3、從孩子們的興趣。
（2）圖像生產
1、和形狀特征：規(guī)則類型和不規(guī)則的類型
2、性能意味著：繪畫、照片、版畫、剪切和粘貼剪紙粘貼，摩擦繪畫、圖片等
3、材料選擇：紙、布、特殊材料…
4、別忘了這本書基本元素：蓋、封底、頁碼、書名、作者等等。
（3）文本書籍設計
它應該把握正確的學位，不但不失童趣的嬰兒語言，并能有一定的規(guī)律性。
使建議：
首先，你可以和孩子一起討論書籍內容（比如設計一個小故事，故事，或根據(jù)延續(xù)一個主題，等等。）
然后，幫助孩子們設計好的書形狀和繪畫紙，
然后，選擇各種不同的方法（夾、繪畫、拼貼畫、幼兒園親子活動倡議書印刷畫，等等。）根據(jù)指導兒童書籍內容生產；
最后，請與文本幫助孩子記錄整齊。
當然，在此過程中讓一些需要注意的原則：
1、生產到精致；
2、讓孩子們更多的參與，鼓勵孩子去做你自己，能做的嘗試讓孩子去做；
3、要有封面和封底，賴特寫和出版社（想象），等等。
相信你的關注和參與，將加強親子關系的感情，但也深入孩子的繪畫和閱讀世界！請和孩子一起工作自制的書給幼兒園，謝謝您的合作！
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