大一學(xué)生對未來的展望

"十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的時空延續(xù)了中國文化的光榮，到現(xiàn)如今我們進(jìn)入夢想的大學(xué)已經(jīng)不止苦讀十載了。我們相信每一個沒有進(jìn)入大學(xué)的人對大學(xué)的生活都是感到神秘的，充滿好奇，充滿憧憬的，感覺大學(xué)就是知識的海洋，大學(xué)就是歡樂浪漫自由的殿堂。的確，大學(xué)是一個自由的地方，在這里你可以放飛你的夢想；大學(xué)是個耕耘的地方，你有付出就一定會有收獲；大學(xué)是一個人生舞臺，只要你參與，你就能釋放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正確的理念上的，大學(xué)是人生中一個重要的階段，把握好了，我們就會有一個繁花似錦成功人生的開始；把握不好，大學(xué)就會是我們?nèi)松�中的一場青春惡夢。所以在大學(xué)中以一個正確的理念，良好的姿態(tài)生活就顯得尤為重要。

回首匆匆兩年，大學(xué)生活已走過大半。然而大學(xué)生活應(yīng)該以怎樣的一種姿態(tài)去生活？我認(rèn)為這對大學(xué)生是至關(guān)重要的。生活中往往有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的路途上迷失了方向，學(xué)習(xí)的快樂不知躲到了哪里。他們忙于所謂的事業(yè)，所謂的愛情。有的人更是沉迷于游戲，生活過的毫無生趣。有的人卻通過自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)，刻苦的努力，贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可，結(jié)果往往是他在大學(xué)里過的比身邊的人更加的自信。為什么會出現(xiàn)這樣兩個極端化的現(xiàn)象呢？其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，這和生活的目標(biāo)，生活的激情緊密相關(guān)。結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際和校園中的種種現(xiàn)狀，我認(rèn)為即使在大學(xué)里，首先我們還是一名學(xué)生，我們的根本任務(wù)還是學(xué)習(xí)。我感覺大學(xué)的學(xué)習(xí)不像高中那么艱難，但也不是那么輕松，在學(xué)習(xí)的過程中我深深的體會到了個人的自覺性發(fā)揮的重要作用，你會發(fā)現(xiàn)身邊的人大多數(shù)都在玩，學(xué)習(xí)是一件寂寞的事，大學(xué)的課堂也多是過場，不懂得自覺的人我想在大學(xué)里是沒有成績的。只有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不被身邊的事物誘-惑，樹立一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，一個目標(biāo)就像黑夜中的啟明星，指引我們前進(jìn)的方向；就像海上的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們遠(yuǎn)航。有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們才會有自覺學(xué)習(xí)的動力，才會堅(jiān)持去學(xué)習(xí)。但是另一方面大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)里有豐富的社團(tuán)活動，有精彩的校園晚會，有激烈的辯論賽，有班級聯(lián)誼活動，野炊活動，有英語角，有做兼職的，有勤工儉學(xué)的，有體驗(yàn)社會生活的等等。我們的青春應(yīng)該是朝氣蓬勃的，精彩飛揚(yáng)的。除了學(xué)習(xí)之外我認(rèn)為更重要的是盡情的去參與大學(xué)的生活，體驗(yàn)生活的樂趣，緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，在生活中鍛煉自己各方面的能力，充分的發(fā)揮人際交往，獲得生活的激情，從而讓我們有一個好的精神風(fēng)貌去學(xué)習(xí)。如果大學(xué)中不去參與的話，那種大學(xué)生活是單調(diào)的也是失敗的。

學(xué)習(xí)不是我們最終的目的，但學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)最終目的的有效途徑。既然我們選擇了大學(xué)作為自己人生里程的加油站，那么我們就應(yīng)該認(rèn)真對待�；氐阶罱K現(xiàn)實(shí)，我們都要走向社會。立足當(dāng)下，展望未來，我們應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展的眼光來看待未來。所以我們在大學(xué)里就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)好專業(yè)課程，增加自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己各方面的能力，努力的培養(yǎng)自己使成為社會需要的人才。在大學(xué)里對自己的未來做一個職業(yè)規(guī)劃，并努力的朝著這個方向去實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)后是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為都是大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真考慮的。雖然目前社會大學(xué)生就業(yè)形式難，就業(yè)壓力大，究其原因是大學(xué)生沒有社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剛出校門往往眼高手低，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自己當(dāng)做一個普通的勞動者對待。我們在新聞上經(jīng)常看見大學(xué)生怎樣怎樣的事件，這是整個社會意識并沒有及時跟上社會的腳步的結(jié)果，有意無意的將大學(xué)生同其他人群區(qū)別對待。大學(xué)生自己也覺得自己似乎高人一等，這樣最直接的后果就是找工作的時候太過挑剔，很多大學(xué)生沒找到工作不是沒有工作可找，而是自己眼高手低、不切實(shí)際造成的。只有把自己當(dāng)做一名普通勞動者對待，才能在找工作的過程中放下架子，心平氣和的從小事做起、從基層做起，這并不妨礙一個有能力的大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。，同時我國還是一個發(fā)展中國家，工業(yè)，經(jīng)濟(jì)都不發(fā)達(dá)。我相信隨著國家體制的改革，產(chǎn)業(yè)的改革走新型化工業(yè)道路，社會對人才的需求量會越來越大，同時我也深信機(jī)會，成功是留給有準(zhǔn)備的人的，只要自己足夠優(yōu)秀，就能找到合適滿意的工作。另外大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該樹立自主創(chuàng)業(yè)的思想。應(yīng)當(dāng)抓住

自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、對風(fēng)險(xiǎn)承受能力大的優(yōu)點(diǎn)，大膽的去做自己喜歡的事業(yè)。

我相信樹立正確的理念，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，擺放好了學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極的參與融入大學(xué)的生活，充分鍛煉自己各方面的能力，以一個良好的精神面貌對待大學(xué)的生活，我的大學(xué)生活將會是美好而成功的。同時我相信，是金子總會發(fā)光，機(jī)會和成功是留給有準(zhǔn)備的人的，只要自己足夠優(yōu)秀，大學(xué)畢業(yè)找到一份合適滿意的工作是很容易的。普通人能夠做到的事情，我有信心比他們做的更好。時刻保持學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的能力，以一顆上進(jìn)心，責(zé)任心，事業(yè)心對待，一定會讓我在人生尋求成功的道路上越走越寬廣。我相信我的未來不是夢。

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大一學(xué)生對未來的展望 [篇2]

大學(xué)一年的生活飛逝而過，我的青春又少了一年，可不知自己是否在這一年里成長了。俗話說的好：“年輕不奮斗，何時奮斗啊。”是的，年輕就是資本。讀高中時，老師就說過，現(xiàn)在吃多點(diǎn)苦，為的是以后吃少點(diǎn)苦。以前不明白這一句話，現(xiàn)在終于領(lǐng)悟了一點(diǎn)。雖然大一這一年學(xué)業(yè)上我沒有什么突出的成就，但這一年我的思想?yún)s進(jìn)了一步，思想變更深邃，明白了以前不明白的道理，深刻的明白了該明白的，明白了自己以前不明白的。所以，這一年我無悔，它是我邁向未來的第一門檻，我已邁過，但接下來的路如何走，它決定了我的未來。

大學(xué)第一堂課，老師就跟我們說過，要做一個有思想有道德有文化的人，以后要想在你的人生事業(yè)上有所成就，你都要基于這三點(diǎn)�？梢钥闯鏊枷氲闹匾�性，有了思想，什么能力都會提高，比如你的口才，你的演講能力。。。。。�？v觀歷史，每一個成功者，他的思想都是非常深邃的，其口才也就不用說了哦�？梢娝枷胧嵌嗝吹闹匾�，他決定了我們的行為。

很多人會很迷茫大學(xué)里應(yīng)該怎樣度過，曾經(jīng)我也像頭我無目標(biāo)的蒼蠅，到處碰壁，可后來我找到了自己的位置。記得，在思修課上，老師問我們，你們知道你們現(xiàn)在的成功是什么嗎，很多人說在大學(xué)里成為富翁。老師沒有否定這是成功，但他說這必定是極少數(shù)。他說：“你們目前的成功是從不優(yōu)秀變成優(yōu)秀�！辈还軇e人怎么看，我是覺得非常有道理，他詮釋了很多意義和哲理�，F(xiàn)在你不能變成富翁，不能有所成就，但你有了資本，成功的人都是優(yōu)秀的人，你具備了成功的素質(zhì)及能力，只是你現(xiàn)在缺少的機(jī)遇，但機(jī)遇會有的，以后會出現(xiàn)在你的面前，機(jī)遇總是垂涎于有準(zhǔn)備的人，只要你做好充分的準(zhǔn)備。但也許你會問，怎么優(yōu)秀呢？這也就是我們在大學(xué)所要學(xué)的，但具體我們要做什么呢，這個要根據(jù)個人的興趣和專業(yè)而說。俞敏洪說過，大學(xué)生要做好三點(diǎn)，一專業(yè)全國前一百；二英語；三交際能力，處事能力。也許對于我們這些二流大學(xué)的學(xué)生來說，是非常苛刻的，但我們并不是一定要做到這么完美，但我們可以做到我們所能做到的。此時，我也確定了我要做的，專業(yè)一定要學(xué)好，這個好并不是我在班上的排名，是我真正在專業(yè)學(xué)到了，我們專業(yè)很難，所以我都要提前自己學(xué)，而學(xué)校開課卻很晚，這是決定不行的，我必須提前學(xué)，要不然我都不知我以后能學(xué)到什么。還有我的英語，這個我要給自己一個目標(biāo)，要過六級，同時要非常重視我的口語和聽力，要敢說，任何時候，碰到英語，你都要認(rèn)真去聽，這就保證在你任何時候都在聽，并不一定要拿著材料時認(rèn)為是在練聽力，要將聽力融于我的生活中，這才是真正的學(xué)。

成功不是這樣輕易能做到的，我們要做出多大的努力，付出多大的犧牲，要吃多少別人沒有吃的苦，要知道成功人士背后絕對有一個傳奇的故事。通往這條路，我們不能簡單的說，會遇到很多挫折，困難，失敗。。。。。。但我要你知道，這些跟你自己的思想作斗爭是微不足道的，外在東西是打-倒不了你，最可怕的是你自己，思想出現(xiàn)扭曲，這會將一個人打-倒，現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)楸澈笥腥藷o形中給予我的力量，任何時候，我將他作為一種信念完成它。是她，讓我有了驚人的勇氣，也許他不知，但這不重要，不管以后我跟他會怎樣，此時的我已經(jīng)狠下決心來了，科比說過，只要你心夠絕，任何事都阻擋不了你的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.

有了這些后，現(xiàn)在該是我們付出我們汗水的時候了,是我們該拿出毅力的時候了,是該我們平淡的走下去的時候了.不多說,生活是無賴的,但只要你保持淡定和微笑,每天都有新的收獲,心中給自己一句話,諾干年后,你會走的比他們更好………..

大一學(xué)生對未來的展望 [篇3]

近年來，大學(xué)生的就業(yè)問題是全社會關(guān)注的熱點(diǎn)。隨著就業(yè)難度的加大，就業(yè)指導(dǎo)的重要性也隨之體現(xiàn)出來。如果得不到科學(xué)、合理的就業(yè)指導(dǎo)，大學(xué)生在職業(yè)選擇和從業(yè)過程中可能會產(chǎn)生諸多不適應(yīng)，容易引發(fā)一些心理問題。因此，需要加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)中的思想政治教育，幫助大學(xué)生度過就業(yè)中的心理危機(jī)。思想政治教育與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合，對于學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，從勵志教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的就業(yè)心理素質(zhì)，從而提升大學(xué)生的全面適應(yīng)社會的能力。思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)發(fā)揮了重要的功能。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會環(huán)境的變換，大學(xué)生思想狀況呈現(xiàn)多元化趨勢，就業(yè)價(jià)值觀存在一些消極問題，突出的表現(xiàn)為利己主義和物質(zhì)主義，這將對就業(yè)實(shí)踐造成極大危害，也將嚴(yán)重影響到大學(xué)生健全人格的形成。將思想政治教育貫穿到大學(xué)生就業(yè)的全過程，通過系統(tǒng)的教育和引導(dǎo)，通過樹立科學(xué)的就業(yè)價(jià)值導(dǎo)向，用思想觀念、道德規(guī)范影響大學(xué)生的價(jià)值觀和就業(yè)觀，摒棄一些消極的思想意識，從而促使他們形成積極、健康的就業(yè)觀。

在一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，在一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代。求職擇業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生來說既是難得的機(jī)遇，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向，擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時代特征。他們追求自我發(fā)展，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，重視經(jīng)濟(jì)利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂觀、奉獻(xiàn)意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài)，不僅會影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè)，同時還會進(jìn)一步影響到以后的成長與職業(yè)發(fā)展。

大學(xué)生就業(yè)定位是指大學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和社會用人需求，對個人就業(yè)地域、單位、崗位、薪資、職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行規(guī)劃。大學(xué)生就業(yè)定位包含兩層含義：一是大學(xué)生就業(yè)定位應(yīng)與個人自身特點(diǎn)相結(jié)合。大學(xué)生在進(jìn)行自我定位時要充分考慮個人的興趣、性格、氣質(zhì)、能力、職業(yè)價(jià)值觀等個人特征。二是大學(xué)生就業(yè)定位應(yīng)與社會用人需求相結(jié)合。大學(xué)生就業(yè)定位屬于社會活動，受到社會的制約，它不單體現(xiàn)學(xué)生的個人需求，還體現(xiàn)社會需求，任何脫離社會需求的就業(yè)選擇都是不現(xiàn)實(shí)的。

一個真正的大學(xué)生，要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，牢記科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，只有我們擁有真正的能力實(shí)力，才能被社會和企業(yè)所接受，才能創(chuàng)造屬于自己的人生財(cái)富，才能擁有一個美好的未來。

所以，一個大學(xué)生就要記得：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。不要對自己失去對職場的信心，也不要失去對職場的勇氣，一個穩(wěn)定的職場生涯，就是未來的希望。

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