校園廣播稿的寫法

廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個“W”和一個“H”（何時When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，還要具有新聞的四個特點：即快、真、短、新。

1、報道快。即報道要及時，要第一時間拿去報道，不要等過了幾天才拿去，那就沒有新聞價值了；

2、事實真。真實是新聞的生命。新聞中的人物、時間、地點、數(shù)字等都要求準確無誤，絕不能道聽途說或是憑空捏造；

3、篇幅短。短，就是語言簡明扼要，但簡短要以內(nèi)容充實、敘述清楚、重點突出為原則；

4、內(nèi)容新�！靶隆�，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件，同時，角度也要新，要選擇新的報道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。 廣播新聞的種類

廣播和報紙有很多相同的地方，報刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運用于廣播。一般說來，廣播新聞的種類有：錄音講話（包括錄音座談會）、錄音報道（包括文字解說、音響和配樂、人物談話）、錄音新聞、口頭報道、錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對話、廣播評論、廣播大會、重大集會的實況廣播、重要文藝、體育表演活動的實況轉(zhuǎn)播。 廣播稿的寫作要求

一是通俗口語化。廣播稿是用耳朵聽，要求語言明白易懂口語化，口語化要求寫“話”而不是寫“文”。

①多用短句，少用或不用長句。

②少用方言、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

③少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書面語改成口頭語；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。

④不宜用小括號、破折號、省略號，因為其中的內(nèi)容不便讀出來；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用“所謂的”。

二是結(jié)構(gòu)簡潔明了。廣播稿由于受到時間的限制，更要注意干脆利落。 ①突出句子的主干，不濫用不必要的附加成分。

②用準確的詞貼切地表達要說的意思，不說空話、套話。

③不用倒裝句，不用倒敘和插敘。廣播稿的敘事，一般按事物過程的發(fā)展順序，因為這樣順乎人們聽的思路和習慣。

三是生動活潑。

①采用多種寫作方法，避免單調(diào)乏味。

②句式富于變化，運用設(shè)問、排比、對偶等句式，使文章有文采；適當選擇主動句、被動句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

③具體的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。

四是主題單一集中。開頭要吸引觀眾，主體要設(shè)計懸念，結(jié)尾要不落俗套。

五是音調(diào)和諧。廣播稿要避免連續(xù)出現(xiàn)仄聲字，平仄聲要互相交錯、配合得當，讀起來就會抑揚頓挫，悅耳動聽。

為了更好地解釋廣播稿的寫法，我們附上了兩篇文章：

（附文一）

點綠工大，盆景代棄瓶活動

2017年11月27日星期六上午9點，由工大環(huán)境保護協(xié)會主辦的“點綠工大，盆景換棄瓶”活動在第三食堂前展開。

幾張簡樸的課桌，十來盆生機勃勃的盆景，幾幅設(shè)計精美的海報，以及課桌周圍幾十平方米的空地便構(gòu)成了整個活動的場景。簡約而不簡單，清歡卻不乏雅致。如此種種，多了分意蘊，少了分浮華，多了些清凈，少了些喧囂，多了點綠色，少了點污染。先不聞活動本生，就已經(jīng)處處體味到了環(huán)保的氣息。

本次活動圍繞著一個“換”字而展開。同學們可以把寢室里堆積的可樂瓶送到活動場地，免費換取盆景。不同個數(shù)的可樂瓶，對應(yīng)著不同種類的盆景。比如20個瓶可以換取仙人掌，碰碰香，蘆薈，十二卷，觀音蓮，大元寶，仙人棒等盆景。

也許正是由于這些綠意盎然的盆景，很多同學被吸引到了臺前，詢問，觀賞，拍照，登記。環(huán)協(xié)的成員們都忙著向同學們耐心地解釋著活動的細節(jié)。

在采訪協(xié)會成員時，他們談到，這次活動幾乎是沒有利潤的，所有收集來的塑料瓶都會被賣到廢品收購站，而籌集的錢則用來向安徽農(nóng)業(yè)大學購買盆景。開展這項活動，意在加強同學們的環(huán)保理念，把綠色帶到寢室，帶進生活。在提及活動中所遇到的困難時，他們指出，真正的工作量集中在廢品的收集及處理上。那些在活動中登記過姓名

的同學，會在收集滿兌換數(shù)目的瓶子后主動聯(lián)系協(xié)會成員。之后，協(xié)會成員會第一時間上門收瓶子，送盆景。

許多同學也都在采訪中表示，他們很愿意參加這個活動。舉手之勞，卻換來了寢室生機。

誰說冬天嚴寒，綠色正點綴著嚴寒的溫暖；誰說生活充滿污染，綠色正渲染著生命的燦爛；誰說工大顏色單調(diào)，且看綠色在校園四處泫然。

綠色，孕育著生機；環(huán)保，昭示著希望。活動總有結(jié)束時，但環(huán)協(xié)所倡導(dǎo)的綠色環(huán)保主題卻深深印在了每一個工大學子的心中，永不老去。

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（附文二）

合肥工業(yè)大學 “新生誠成杯”羽毛球賽 2017年10月10日星期日上午8點，由合肥工業(yè)大學校團委主辦，工大羽毛球協(xié)會承辦的“新生誠成杯”羽毛球賽在校體育館拉開帷幕。

比賽分為三個階段，分別在早上，下午，晚上進行。前一階段在參賽的200多名選手中決出男子前20強，女子前12強，下一階段分別決出男女子前4強，最后一階段決出第一二名和三四名。本次比賽采用的是淘汰賽制，首輪一局定勝負，采用15分制，次輪一局定勝負，采用21分制，第三輪采用三局兩勝制，采用15分制，之后的比賽統(tǒng)一采用三局兩勝制，每局21分制。 比賽共分為A，B，C，D，E，F(xiàn)六組，其中F組為女子組，每個組32人。

入圍賽賽場上，參賽的同學們身著運動裝，舞動著球拍，氣勢高

漲；一個個羽毛球在球網(wǎng)上空舞動，跳躍；裁判們揮舞旗幟，吹響口哨，公正嚴肅地判斷著每一個球。誰說剛剛經(jīng)歷高考洗禮的同學們都士氣低落？誰說當代大學生都意志消沉？誰說九零后有的只是頹廢與叛逆？眼前，參賽的同學們以飽滿的熱情揮舞著球拍，讓激情燃燒，讓青春飛揚!青春，火熱的青春，燦爛的青春，在賽場上躍動，騰飛，交織，升空，燃燒，迸發(fā)出絢麗的光亮。堅持，是同學們不變的信念；拼搏，是同學們永恒的追求；友誼，是同學們共同的守望。激烈的比賽，磨練了同學們的意志品性，競爭中，培育起友誼的花朵。

在晚上7點進行的決賽中，分別由男女前4強爭奪第一二，三四名。雖然比賽的時間是晚上，但絲毫沒有銳減同學們比賽的熱情；雖然比賽已經(jīng)持續(xù)了一天，但同學們臉上依然洋溢著比賽的激情及對勝利的信心；雖然對手強大，但信念鑄就的堅持依然在勝利的彼岸引領(lǐng)著大家一直向前。在同學們的掌聲中，比賽進行了一輪又一輪，直至決賽。最后勝出站在男子一二名決賽場上的是林藝華和鄧荃馨同學。這是一場高手的較量，比賽尤為激烈，賽場的加油聲，吶喊聲此起彼伏。在最后的比賽中，林藝華以21：18取得第二局的勝利，最終以2：0戰(zhàn)勝了鄧荃馨。在此同時，女子組單打決賽也見分曉，全部比賽圓滿結(jié)束。賽后是隆重的頒獎儀式，由部長們進行頒獎，獎品有證書，羽毛球拍，球衣等。頒獎儀式完后，參賽選手和學長們拍照留念。

這次新生誠成杯羽毛球賽的主要負責人是羽毛球協(xié)會會長葉廣平。葉廣平社長在接受社聯(lián)記者團的采訪時表示，為了這次比賽的順利開展，協(xié)會的成員們煞費苦心，精心準備，戰(zhàn)線從9月剛開學那天

一直拉到比賽正式開始的今天。由于比賽的規(guī)模巨大，參賽者多達200多人，就策劃方面看來是存在難度的，再加上經(jīng)費方面的一些小問題，很讓社員們苦惱。但經(jīng)過全體社員的不懈努力，一個個問題都被攻克。看著比賽這樣如火如荼地進行，社長表示，全體社員都很高興，大家這些天的努力終于都沒白費。采訪中，社長表示，他最大的期望是能給每一個大一新生一個展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的機會；通過一系列練習和比賽，推動工大羽毛球運動的發(fā)展。葉社長更希望有更多的大一新生能參與到羽毛球運動中來，在鍛煉的同時，為工大羽毛球運動的發(fā)展出力，在以后的對外比賽中，為學校爭光添彩。

同學們對于這場羽毛球比賽的反應(yīng)也是積極的。在接受記者團成員的采訪時，他們談到了這次比賽最大的收獲是拼搏中的奮進，堅持中的自強，但最重要的是競爭中收獲的彌足珍貴的友情。在談到比賽有哪些感動人的地方時，他們分別指出，同學們陪伴的溫馨，他們拿水送衣服的體貼，都作為比賽中最溫馨的元素，在空氣里彌散。他們希望以后還能參加羽協(xié)舉辦的活動。

活動雖然結(jié)束，但同學們飛揚的青春卻從未止步，飛揚的球拍不會停止，羽協(xié)的全體成員們也將一如既往地努力，開始為11月份的羽毛球團體賽做準備。他們，為了工大羽毛球事業(yè)，一直努力著。愿這份熱情，這份拼搏的精神，和著這份彌足珍貴的友誼，能化作一種精神血液，融入工大全體2017級新生里，一直流淌，伴隨他們走向更遠的遠方！

校園廣播稿的寫法 [篇2]

第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的�？雌饋眄樠鄣奈恼�，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。

第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。

第三，在寫導(dǎo)語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。

第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。

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