培養(yǎng)孩子的基本生活技能有哪些方法

　　我們所講的基本生活技能主要指吃飯、睡覺、大小便、穿脫衣服、洗漱等最基本的自我料理能力。自己的事情自己做，這在幼兒調(diào)教中是最主要的工作了。到了五六歲，這些基本生活技能應(yīng)該完全掌握了。

　　孩子應(yīng)該掌握哪些基本的額生活技能？

　�。�1）飲食：4～6歲的小兒吃東西可能要比大人慢一些，但基本上都能吃完，不會(huì)剩飯菜，而且能用筷子吃。剛4歲時(shí)，也許不大會(huì)用筷子吃飯，但用匙子或叉子都可以。吃飯時(shí)，要教育孩子專心吃，不能東張西望，邊吃邊玩或端著飯碗到處走來走去地吃，吃飯要有規(guī)矩。

　�。�2）睡覺：4～5歲的孩子已經(jīng)知道什么時(shí)候該睡覺。但是，往往到了睡覺的時(shí)候還想玩，磨磨蹭蹭不肯上床，并且裝出一點(diǎn)都不困的樣子。碰到這種情況，千萬不要認(rèn)為偶爾一二次沒關(guān)系而姑息孩子，即使不困到時(shí)間也要讓孩子上床睡覺。另外，要養(yǎng)成睡覺前洗臉洗腳、刷牙、排便等習(xí)慣。孩子醒來后要讓他自己起床穿衣服。如果孩子做得好，就應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)，這樣，孩子以后會(huì)做得更好。

　�。�3）大小便：4歲以后一般都能自己上廁所進(jìn)行大小便了。但是，偶爾也會(huì)因玩得太專心忘了，尿到褲子上。遇到這種情況，不要過分責(zé)怪孩子，而應(yīng)該耐心對孩子進(jìn)行教育，讓孩子知道下次不能這樣了。

　　另外要從小養(yǎng)成便后洗手的習(xí)慣，要讓孩子記住，便后必須洗手，不可忘記。女孩子要養(yǎng)成小便后用衛(wèi)生紙擦干凈的好習(xí)慣。外出或游戲前，要讓孩子去廁所排便，不能隨地大小便。

　　（4）穿脫衣服：4歲的孩子多數(shù)都能自己穿脫衣服，此時(shí)如果還不會(huì)，可能是小兒沒能正確地掌握要領(lǐng)所致。遇到這種情況，家長應(yīng)耐心地協(xié)助孩子，不要幾天，孩子就會(huì)自己穿脫衣服了。

　　我們?nèi)绾稳�幫助孩子必備生活技能�?/strong>

　　1、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)不怕碎的杯子，鍛煉孩子自己用杯子喝水，水溫要掌握好，以免燙傷孩子。

　　2、從孩子跚跚學(xué)步開始，我們就應(yīng)該鍛煉孩子自己行走，不要看見孩子摔倒就心疼孩子，不再讓孩子學(xué)走，避免著或是坐推車，孩子每向前邁進(jìn)一步，就證明孩子有了新的進(jìn)步。

　　3、孩子會(huì)動(dòng)手拿勺子開始，我們就應(yīng)該讓孩子自己動(dòng)手吃飯，不要去剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，不要怕孩子弄臟地板和衣服，吃飯對于孩子來說是一件新奇、好玩的事。我們要正確的去引導(dǎo)孩子吃飯的方式。

　　4、培養(yǎng)孩子大小便要學(xué)會(huì)告訴父母，可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)坐便盆，慢慢的讓孩子學(xué)會(huì)坐在坐便盆上，孩子剛學(xué)多半會(huì)來不及時(shí)，會(huì)弄臟褲子或者尿濕，父母不要生氣的去責(zé)怪孩子，要多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子知道學(xué)會(huì)如廁是件愉快的事情。

　　5、教孩子正確的洗手方法，讓孩子學(xué)會(huì)，鍛煉孩子自己去洗手。知道雙手東能做什么，教孩子用雙手去整理自己的玩具，教孩子如何去擺放，或者用做游戲的方式，讓孩子去送玩具回家。

　　6、給孩子購買兒童牙具一整套，教會(huì)孩子去正確的刷牙，知道每天刷牙的好處，引導(dǎo)孩子完整刷牙、漱口、擺放牙具的所有動(dòng)作。

　　7、從孩子小的時(shí)候，就教孩子如何穿衣鞋和脫衣鞋，怎樣去系鞋帶和扣子，并教導(dǎo)孩子簡單的步驟。知道脫下來的衣物要擺放好，先要教孩子去折疊，慢慢的放到衣櫥里，要抓住時(shí)機(jī)表揚(yáng)孩子，受到表揚(yáng)的孩子會(huì)努力做到更好。

　　8、孩子剛剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，我們要讓孩子用語言表達(dá)她需要什么，多給孩子練習(xí)說話的機(jī)會(huì)，剛開始孩子表達(dá)的會(huì)不太清楚，或者單個(gè)字的往出說，父母要示范說出完整的句子。

　　父母在教導(dǎo)孩子的過程中，應(yīng)注意：

　　a、大人教導(dǎo)孩子時(shí)，應(yīng)先示范給孩子看，而較復(fù)雜的動(dòng)作，則應(yīng)分段示范，以便讓孩子看清楚應(yīng)該如何做。

　　b、分段示范時(shí)，動(dòng)作應(yīng)緩慢。

　　c、鼓勵(lì)孩子反復(fù)練習(xí)。

　　d、任何練習(xí)在開始時(shí)，難免會(huì)因?yàn)椴皇炀�，而出現(xiàn)一片混亂的情況，耐心教導(dǎo)孩子，勿剝奪他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　以耐心和愛心教導(dǎo)

　　孩子不可能一輩子生活在父母的保護(hù)中，過度的保護(hù)或一再地跟在背后收拾爛攤子，只會(huì)縱容孩子重復(fù)犯同樣的成熟而不自知，與其呵護(hù)他一路平安順利，倒不如培養(yǎng)他面對挫折的勇氣，訓(xùn)練他自己解決問題的能力。

　　生活處理能力的練習(xí)，會(huì)幫助孩子成為一個(gè)獨(dú)立的人。以耐心和愛心教導(dǎo)孩子，依照孩子的發(fā)展能力，適當(dāng)?shù)亟o一些機(jī)會(huì)，讓他動(dòng)手做；做得好則給以鼓勵(lì)。初期指導(dǎo)時(shí)雖很麻煩、費(fèi)時(shí)，但等孩子純熟后，他可能成為你的小幫手！

　　培養(yǎng)孩子的生活處理能力是一項(xiàng)長期、繁瑣、細(xì)致的工作，進(jìn)行這項(xiàng)工作，父母應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　要有耐心，不厭其煩。例如：教孩子自己穿鞋、系扣子，父母要先教給孩子正確的方法，耐心觀察，還要及時(shí)地鼓勵(lì)，耐心地幫助。這比父母親自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻煩些，又費(fèi)時(shí)間，但是要知道孩子的獨(dú)立生活能力就是一件件生活小事中培養(yǎng)起來的。

　　要遵循由簡到繁、循序漸進(jìn)的原則。例如，在培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃喝的方面，1歲時(shí)教孩子用小勺吃飯，到1歲半左右，就要教孩子左手扶碗，右手拿勺自己獨(dú)立吃飯，還要教他用雙手拿著茶杯喝水，飯后用餐巾擦嘴。到兩歲半，孩子就能順利地、干凈利落的吃完一頓飯。

　　可以通過游戲來調(diào)動(dòng)孩子的積極性。例如，教三四歲的孩子自己洗臉，可以有采用游戲的口吻：“今天媽媽和小明比賽，看看誰臉洗得又快又干凈�！比缓�，給孩子一塊毛巾，邊示范，邊講解洗臉、洗手的順序，孩子會(huì)很有興趣的學(xué)習(xí)洗臉的動(dòng)作。

　　要做到要求一致持之以恒。不能幼兒園要求小朋友做的一些事情，回家后父母替孩子做，或者父母要孩子做的，奶奶來包辦，這都不利于孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。只有老師、父母協(xié)調(diào)一致，共同要求，反復(fù)強(qiáng)化，形成鞏固的條件聯(lián)系，才能使孩子早日形成獨(dú)立生活的能力。

　　要對孩子曉之以理。父母應(yīng)該讓孩子知道，為了使家庭生活得更美好，使孩子生活得舒適，爸爸、媽媽除了每天上班以外，回到家里還要做很多事情--買菜、做飯、洗衣服、收拾屋子等，父母是很辛苦的，孩子也應(yīng)參加力所能及的家務(wù)事勞動(dòng)，如掃地、擦桌子、洗碗以及自我服務(wù)勞動(dòng)，讓孩子感到自己是家庭集體中的一個(gè)成員，他應(yīng)該為家庭做一些事情。這樣就能逐步形成勞動(dòng)的習(xí)慣。