拜拜瞌睡蟲(chóng)記事作文
今天早上第一節(jié)課是劉老師的課。走上一覽群雄的講臺(tái)后，他環(huán)顧四周，說(shuō)道：“我發(fā)現(xiàn)大家臉上有蟲(chóng)�！�
【短評(píng)：這個(gè)開(kāi)頭很吸引人，給讀者很大的想象空間……】
“蟲(chóng)？”大家面面相覷，忙問(wèn)道：“哪里有？”“你們當(dāng)然看不到，憑我多年（的）經(jīng)驗(yàn)，我的.這雙慧眼，已識(shí)破你們身上的‘蟲(chóng)’——瞌睡蟲(chóng)�！薄昂簟ā贝蠹议L(zhǎng)舒一口氣。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采地趴在桌上，就這個(gè)樣子，怎么可以仔細(xì)聽(tīng)講呢？”
【短評(píng)：原來(lái)是說(shuō)“瞌睡蟲(chóng)”啊，你的老師可真幽默！真是虛驚一場(chǎng)！】
“哎，可惡的瞌睡蟲(chóng)，我一定要把你從我的臉上丟出去”。話音剛落，“搞笑大王”就用手使勁搓臉，沒(méi)一會(huì)兒，臉就被搓得彤紅彤紅（通紅）。（，）班上的同學(xué)哈哈大笑，他卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，多用點(diǎn)勁，藥效可以提升好幾倍哩�！遍L(zhǎng)發(fā)女生霍露‘甩’著頭，希望可以把它甩出九霄云外，沒(méi)想到卻讓旁邊的兩位同學(xué)受到了他（她）那長(zhǎng)發(fā)的鞭打。同學(xué)都使出自己的“秘密武器”來(lái)驅(qū)趕瞌睡蟲(chóng)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們背（都）挺直了，頭（也）抬高了，好似一棵棵挺拔的小樹(shù)，大叫一聲“瞌睡蟲(chóng)拜拜”。
作文中暗含了小作者對(duì)老師獨(dú)特的教育方式的贊許，同時(shí)，可愛(ài)、活潑淘氣小作者的形象也被塑造得淋漓盡致。結(jié)尾更是巧妙，很好地呼應(yīng)了題目，不錯(cuò)！若寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)在課堂中驅(qū)趕“瞌睡蟲(chóng)”的情景，是不是更好呢？希望以后多多觀察身邊的人和物，相信小作者會(huì)寫(xiě)出更好的作文，加油哦！
點(diǎn)評(píng)人：關(guān) 曉
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