暢游詩海作文
暢游詩海作文1
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的暢游詩海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”
新年即將到來，過去的20xx年，是我上小學的第一個年頭，這一年里，我們與老師、與同學們相處得非常融洽，老師的教誨時刻銘記于心。
新的一年，我一定讓自己利用碎片時間多讀點書，中國詩詞大會的陳更是我的偶像，這個大姐姐以豐富的詩詞儲備打動了我，使我深深地感到知識的重要性。每當老師在課堂上要求我們背誦默寫那些詩詞的時候，我就想到了陳更大姐姐。在詩詞大會上的風姿，我向往著有一天也能有像她一樣寬廣的知識面，站在那樣舞臺展示自己的風采。希望在新年里和爸爸媽媽共同積累唐詩宋詞，多讀各類書籍拓展自己的知識面。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，愿自己在今后的學習生活中更加努力，學有所成！
暢游詩海作文2
幾度夢回唐朝，與詩人觥籌交錯，品茗詩篇。走進初唐“四杰”，走進洞天別樣的人生，走進唐詩里的“戰(zhàn)場”，走進異彩紛呈的詩的世界……如游魚熱愛碧水，如白云依偎藍天，我想那便是我生命的天堂，一種享受，一種超越，一種回味……
暢游詩海
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我懂得了王勃那份誠摯。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽椅虺隽吮焕婢车拿悦Ｅc重獲光明的喜悅。
“寧為百夫長，勝作一書生�！蔽易x出了楊炯的豪邁高歌。
“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書。”我知曉了盧照鄰那份凜然氣節(jié)……
初露鋒芒
一次活動課上，老師讓每個同學都表演一個節(jié)目，同學們有的唱歌，有的'跳舞，不亦樂乎！而我，卻什么也不會……終于輪到我了，我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我走上講臺，頭腦一片混亂……“老師，他會寫詩！”不知誰喊了一聲。老師便親切地讓我朗誦一首，我聽了后像得到了解脫一般，便毫不費力地朗誦出一首自己所作的詩，老師和同學們都不約而同地為我鼓掌。我第一次嘗到了寫詩的樂趣與甜蜜。
后來老師告訴我，我的詩寫得很好，讀得也很好，她還鼓勵我多讀詩，多寫詩，我的信心就更大了。我生平第一次感到，寫詩居然會是我的特長，我終于也有自己的閃光點了！
“詩”緒萬千
我愛上了詩，我決定永遠將這一特長保留，我決定為“她”癡狂。
看到流動的溪水，我會說：“溪動欲濕，如綿綿甘露�！�
看到遼闊的綠地，我會道：“碧野千里，綠草蒼茫。登高遠眺，盡收眼底。”
看到鳴叫的鳥兒，我便哼：“秀頹的樹梢，鳥兒在吹哨�！�
我喜歡詩，雖不精美，卻也表現(xiàn)出我的個性。在詩海中暢游，我很快樂。發(fā)揮自己的特長，我很自豪。如綠葉依附樹枝，如陽光眷戀湖面，我愛讀詩，更愛寫詩。寫詩，便是我生命的天堂，詩意人生，快樂成長……
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