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    長作文

    名師助成長作文

    時間:2020-12-18 20:41:55 長作文 我要投稿

    名師助成長作文

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的名師助成長作文,希望對大家有所幫助。

    名師助成長作文

      1月3日下午,我有幸來到二七區(qū)xxx小學(xué)參加《“點(diǎn)睛博引,聚力集智”——-二七多彩名師匯》活動,聆聽我區(qū)優(yōu)秀名師代表暢談他們的成長故事。

      張興鋒老師以自身經(jīng)歷闡述了我們?nèi)松心繕?biāo),應(yīng)該心懷夢想,做一個有夢想的老師。是啊,夢想有多大舞臺就有多大,若是沒有夢想,我們的生活真的會是幾十年一成不變。陰志玲老師以課題研究為例,為我們講述了時常進(jìn)行反思的重要性,俗話說:“好記性不如爛筆頭”,有時候我們真的需要及時記下那稍縱即逝的靈感。而這靈感正式我們成長路上的基石。不是說:“一個老師寫十年教案不一定能成為名師,但寫十年的反思卻能成就一位名師”。而我們所做的課題不也正是我們?nèi)粘=虒W(xué)中所出現(xiàn)的問題現(xiàn)象嗎。陰老師還告誡我們作為教師應(yīng)該練就兩項(xiàng)硬功:學(xué)習(xí)和實(shí)踐;培養(yǎng)兩種意識:問題意識和寫作意識;形成兩種習(xí)慣:一是長時間思考一個問題的習(xí)慣,二是勤奮撰寫的習(xí)慣。每一項(xiàng),每一種都需要我們用心。

      徐龍強(qiáng)老師以幽默詼諧的語言講述了自己成長經(jīng)歷。是啊,在成長的路上我想我們大多數(shù)人可能會是“被動”的,如何變這種“被動”為主動,做一個“聽話的人”就顯得尤為重要。

      馮寧老師所述的“追夢赤子心”,我很佩服她的夢想和勇氣,她在追夢的過程中不斷的完善和提升自己,最后,站在自己夢想的舞臺上,我想她是幸福的。

      我很喜歡田園老師,她的聲音特別有親和力,正如其人。她給我們分享的“說說和家長打交道那點(diǎn)事”,對于時常跟家長打交道的我們很是有幫助。楊青老師分享的.關(guān)于“致敬未來的名師”心路歷程,也強(qiáng)調(diào)了“意愿”的重要性,是啊,你的強(qiáng)烈意愿會形成強(qiáng)烈的磁場,來吸引周圍的事物、資源為你服務(wù)。最后,郭老師為我們闡述了如何做一名幸福的教師。

      七位名師的分享很是真誠無私,希望,我們也能借助名師的成長不斷完善自己。

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