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怎樣放風(fēng)箏作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的怎樣放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
怎樣放風(fēng)箏作文 1
放風(fēng)箏是每個(gè)人童年中不可或缺的記憶。至于放風(fēng)箏的步驟嘛，也簡(jiǎn)單得很，不過(guò)是一跑二拉三放線。但在我的記憶中，卻有這樣一個(gè)怪人。
用“怪”來(lái)形容他，可真算得上是名副其實(shí)，因?yàn)樗棚L(fēng)箏的方法實(shí)在是與眾不同。大多數(shù)人自然覺(jué)得風(fēng)箏越輕，受到的阻力越小，飛得也就越高；而‘怪人”呢，非但不給風(fēng)箏“減負(fù)’，反倒在風(fēng)箏線上加上了個(gè)累贅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那灰色的砝碼真像是一團(tuán)令人甩也甩不開(kāi)的臟物，討厭地黏附在潔白的風(fēng)箏線上。那時(shí)候，我只是奇怪，他那增重過(guò)的風(fēng)箏為什么沒(méi)有落下來(lái)，而是飛得又高又直，甚至超越了所有與它同場(chǎng)競(jìng)技的風(fēng)箏呢？
現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)“怪人”只不過(guò)是換了一種思維方式去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的方法與常人不同，風(fēng)箏所飛的高度，也就是平常風(fēng)箏所不能及的。中國(guó)古代五千年的歷史中，并不缺乏創(chuàng)新思維的存在：如果沒(méi)有敢于推翻舊制度的商鞅，就不會(huì)有后來(lái)一掃六國(guó)的秦王；如果沒(méi)有極力推崇改革的張居正，就不會(huì)有大明王朝一百多年的繁榮昌盛。當(dāng)今社會(huì)所信仰的的，也正是像這樣一種勇于創(chuàng)新的思維方式。就拿聚美優(yōu)品的`創(chuàng)始人陳歐來(lái)說(shuō)吧。他有著高文憑，還是個(gè)“海龜”，卻并沒(méi)有隨波逐流，依靠著這些光環(huán)找一份安穩(wěn)工作，然后慢慢沉淪在生活的瑣碎中，不為人知地過(guò)完這一生。而是選擇了一條遍地荊棘的道路，并且勇往直前的走了下去。這條路雖然坎坷、艱難，卻處處都是人生的最高潮。你看網(wǎng)絡(luò)上，那句“我是陳歐，我為自己代言”的廣告語(yǔ)不是正紅嗎？在他的人生自傳里，從沒(méi)有“甘愿平凡”四個(gè)字，那里無(wú)處不是風(fēng)雨，也無(wú)處不是彩虹。等到十余年后，有的人會(huì)說(shuō)：“在年輕時(shí)，我曾有一個(gè)很好的點(diǎn)子，可惜不敢付諸行動(dòng)……”而陳歐則可以自信地說(shuō)：“這一生，我從不后悔！”
在這個(gè)處處都是機(jī)會(huì)、處處都是人才的嶄新的二十一世紀(jì)里，你還在用原來(lái)的方法放風(fēng)箏嗎？
怎樣放風(fēng)箏作文 2
什么是放風(fēng)箏？
風(fēng)箏是一種能讓人放飛的物體。它能飛到高處的高空，可以把每一個(gè)風(fēng)箏都帶到藍(lán)天上來(lái)，那么風(fēng)箏就是放風(fēng)箏。它能帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，能讓我們?cè)诳鞓?lè)中放松、愉快。這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲，但是它可以讓我們放松，放松。
我曾經(jīng)在書(shū)中看到過(guò)一篇文章，叫做《放風(fēng)箏》。文章的主要內(nèi)容是這樣的：
主人公在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏總是在高空中飛，它一定會(huì)往上飛，而且飛得很高。風(fēng)箏飛高了，就會(huì)在空中高高的飛舞，而且飛的時(shí)候它會(huì)在空中飛得很高。在它飛得高的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)高高的飛上去，然后它就會(huì)在空中飛得很低很高。但是，它飛不高的時(shí)候，它就會(huì)往上落一些平時(shí)飛得最低的小風(fēng)箏，這些平時(shí)飛得最低的風(fēng)箏一定會(huì)落下來(lái)，這些平時(shí)飛得最低的風(fēng)箏一定會(huì)掉下來(lái)，而這些平時(shí)飛得最低的風(fēng)箏的風(fēng)箏也會(huì)一起掉下來(lái)�？蛇@些平時(shí)飛得最高的風(fēng)箏，就要高高地飛上去，然后落下來(lái)，最低的'風(fēng)箏就會(huì)被別的平整飛起來(lái)，然后落到地上就會(huì)被踩踏死掉�？墒�，我們想了，這種事情，就是要比這些平時(shí)更快一些。所以說(shuō)，放風(fēng)箏也是要技巧的。
這篇文章的題目是：什么是放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏，這個(gè)簡(jiǎn)單的概括就是要用一個(gè)長(zhǎng)的方法，把兩個(gè)方向都放高點(diǎn)，這就是要技巧的活。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：放風(fēng)箏的時(shí)候，要先把手放開(kāi)，然后再把它放低點(diǎn)。我想這是一種很簡(jiǎn)單的辦法。但是，如果我放高了，風(fēng)箏就會(huì)被吹落的，那我就可以高高的飛上天的。
放風(fēng)箏的時(shí)候，不能只放線，線斷了，風(fēng)箏也會(huì)隨風(fēng)飄起來(lái)，而風(fēng)箏卻安然的在地上自由地飛。風(fēng)箏是最重要的，它承載著我們每個(gè)人的期望，承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，承載著我們每個(gè)人的希望，承載著我們每個(gè)人的希望。
放風(fēng)箏，這個(gè)比喻，大概就是這樣的意思了吧，風(fēng)箏，你是在放飛自己的時(shí)候放出來(lái)的，可是，你放飛了的時(shí)候，也要放得高一點(diǎn)。
怎樣放風(fēng)箏作文 3
“風(fēng)”，是一個(gè)多么神奇的詞匯，是生活中不可缺少的東西。風(fēng)箏，它有一雙神奇的手，它可以把人們的心靈拉入天空。可以像鳥(niǎo)兒一樣翱翔天際。可以像魚(yú)兒一樣在大海上自由自在地游玩，也可以像鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛。我們?cè)诜棚L(fēng)箏，是一件多么有趣的事��！
我曾經(jīng)去過(guò)外婆家，那里的風(fēng)景也很美麗！
那天早上，我一起床就看見(jiàn)一只風(fēng)箏在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里，還有一些風(fēng)箏在飛，我走過(guò)去看到了一只風(fēng)箏在那里飛。我走過(guò)去想把風(fēng)箏放起來(lái)，可是我剛把風(fēng)箏線放到外面，風(fēng)箏就不停地?fù)u擺，不是我自己放不起風(fēng)箏，就是放不起來(lái)。
我就在那邊等，等啊，可是風(fēng)也沒(méi)有那么大，于是我就想到了一個(gè)辦法就是自己在風(fēng)箏旁邊，自己拿一只風(fēng)箏玩一玩。于是我就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
風(fēng)風(fēng)呼呼地刮著，我的'手不停地顫動(dòng)著，風(fēng)在我的身邊呼呼響著，可我一點(diǎn)都不覺(jué)得害怕。我看著風(fēng)箏越飛越高，心想：風(fēng)箏，你可真是太厲害了，我要放得起來(lái)呀�？墒秋L(fēng)也有可能不停地?cái)[動(dòng)身體，它也許想讓大家看清楚風(fēng)的存在。
我看到了一只風(fēng)箏在空中飛，我就想讓風(fēng)箏停下來(lái)，可是一不小心就掉了下來(lái)。我看見(jiàn)風(fēng)箏飛得好高，就想要飛上去。但是一不小心，風(fēng)箏從我手中掉到了地上，我就想去撿那只風(fēng)箏，可是一不小心，風(fēng)箏就從我手中落下來(lái)了。我看見(jiàn)風(fēng)箏飛了，就想讓風(fēng)箏不要落下來(lái)呀，可是風(fēng)箏就是不聽(tīng)話(huà)，一下子就被我壓在了下面。我心里想我一定要把風(fēng)箏撿起來(lái)呀。
我在一旁看著，風(fēng)在呼呼地吹著，就像在對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你放得高，風(fēng)箏放得高，風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)�！�
我想了想，終于，我的風(fēng)箏掉了下來(lái)，飛了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢地飛了起來(lái)。這時(shí)我想起了老師說(shuō)的一句話(huà)，“不要怕，你放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣自由自在，風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣在空中飛舞�！�
怎樣放風(fēng)箏作文 4
那是去年的一個(gè)春天，我約了幾個(gè)小伙伴去草地上去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到草地上，先把風(fēng)箏拼裝好然后再給它上線，上好了線我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，先由小剛放；小剛過(guò)了是小紅放；小紅過(guò)了是小明；小明過(guò)了就是我；我過(guò)了是小青……我們先由一個(gè)人放，后一個(gè)人把風(fēng)箏拿著，有風(fēng)了就說(shuō)一聲“放”順著風(fēng)我們一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞猶如一架飛機(jī)，那時(shí)我們接受著艱難的磨練，風(fēng)很大我們必須向后拉才會(huì)使它更高，因?yàn)槲覀冊(cè)诒日l(shuí)放得最高，所以我只有這樣做，但這樣做手會(huì)很疼，那是天空里的`風(fēng)箏，爭(zhēng)奇斗艷，天空成了風(fēng)箏的海洋，地下成了我們的天堂。在放時(shí)我們多快樂(lè)��！突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)把我們風(fēng)箏線吹斷了，風(fēng)箏落了下去，我們跑去撿風(fēng)箏，可是不知道風(fēng)箏去了那里，就找啊找啊，可還是找不到。我們一直走了下去，不知不覺(jué)走入了花園里�；▓@里的花可真多啊有：“梨花、桃花……”不一會(huì)我們找到了風(fēng)箏，風(fēng)箏原來(lái)在水池里，找到風(fēng)箏之后傳出一陣歡呼聲我們大聲叫到：我們終于找到了風(fēng)箏，太好了”不一會(huì)兒又重新開(kāi)始了放風(fēng)箏的活動(dòng)，“活動(dòng)開(kāi)始“還是原來(lái)的規(guī)矩。只不過(guò)又多了一個(gè)輸贏的比賽。
過(guò)了一會(huì)兒我們誰(shuí)也沒(méi)放起來(lái)……經(jīng)過(guò)多次失敗我們找到了原因是風(fēng)箏被水浸濕了我們將風(fēng)箏曬干，到了第二天在去放風(fēng)箏，一下子就放起來(lái)了，我們?nèi)挤派先チ�，可天快要黑了我們得回家，我嗎卻忘了一件事比誰(shuí)高我們?nèi)际蘸昧孙L(fēng)箏只有小剛還沒(méi)有收，可我們都忘了比賽那件事，小剛說(shuō)：我贏了你們沒(méi)放，所以我贏了，大家明明知道是我贏了我追高，小剛就這樣一個(gè)人，贏了就贏了吧！沒(méi)什么，也沒(méi)有什么了不起，反正也是不光榮的。這件事過(guò)了很久一直在我腦海里回蕩直到現(xiàn)在。
多么快樂(lè)的一次放風(fēng)箏啊，我永遠(yuǎn)也忘不了那次放風(fēng)箏。
怎樣放風(fēng)箏作文 5
陽(yáng)春三月，春回大地，柳絮滿(mǎn)天飄。今天天氣格外晴朗，迎著和煦的春風(fēng)，我和爸爸一起來(lái)到明鏡小學(xué)操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)校園，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏都已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”、“蜻蜓”、“福娃”五彩繽紛，好看極了。一看到這些風(fēng)箏，我的手癢癢的。于是，我迫不及待地拿起我的“爸爸去哪兒”風(fēng)箏，把線軸上的線扎在風(fēng)箏上，再把一根竹桿插入風(fēng)箏的兩端。接著放長(zhǎng)了一些線，然后飛快的跑了起來(lái)。可那風(fēng)箏像沒(méi)力氣似的，一會(huì)兒垂直降落，一會(huì)兒又猛然升起，一直飛不起來(lái)，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。
哎，沒(méi)法子，我只好向爸爸請(qǐng)教。只見(jiàn)爸爸接過(guò)風(fēng)箏，一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后在快速跑動(dòng)時(shí)猛地將風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就“呼”地飛了起來(lái)。“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”我高興得一蹦三尺高。我的.“爸爸去哪兒”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿�！耙酪�，你來(lái)�！蔽覐陌职质种薪舆^(guò)風(fēng)箏線，不停地向前跑。這時(shí)，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏也越飛越高，直到變成了個(gè)黑點(diǎn)，好像她已經(jīng)和藍(lán)天白云融合在一起了�！拔页晒α耍 蔽覛g呼起來(lái)，歡笑聲響徹云霄。
夕陽(yáng)西下，天漸漸黑了下來(lái)。我和爸爸收起了風(fēng)箏，看著夕陽(yáng)的余光照耀著大地，我覺(jué)得這一天過(guò)得十分快樂(lè)。
怎樣放風(fēng)箏作文 6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月的風(fēng)迎面拂過(guò)，里面藏著花草的清香。綠茵茵的草，紅紅的花，真是景色宜人。今天我約小明和小軍一起在草地上放風(fēng)箏。小明決定教我倆如何正確放風(fēng)箏。
穿著綠色衣服的是小軍，穿著紫色衣服的是小明，小軍帶了他心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，而我穿著粉紅色的裙子，帶了我漂亮的花蝴蝶風(fēng)箏。“小軍你一手拿線軸，一手拉線，記��！要逆風(fēng)跑！”小明眉開(kāi)眼笑地說(shuō)，“我來(lái)舉風(fēng)箏！”，說(shuō)著小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明一放手，小軍就一邊拼命地跑了起來(lái)，一邊還時(shí)不時(shí)的看著燕子風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏剛剛飛上藍(lán)天時(shí)好像喝醉酒似的差點(diǎn)掉下來(lái)，在小明的細(xì)心指導(dǎo)下，燕子風(fēng)箏好不容易才扶搖直上。燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，小明就來(lái)指導(dǎo)我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始我的風(fēng)箏好像一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)似的，從天上掉了下來(lái)，我試了一次又一次，終于我的風(fēng)箏飛上了天，我高興地喜上眉梢。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。那孩子一手拿線軸，一手放線，抬著頭看自己放飛的風(fēng)箏，笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛矗业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了！”而他的`父母站在一起，父親摟著母親，一邊夸獎(jiǎng)他，一邊跟媽媽說(shuō)著悄悄話(huà)，好像在回想童年。
藍(lán)天已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。長(zhǎng)尾金魚(yú)在云間自由自在地游泳、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣小姐在跳舞、兇猛的老鷹尋找著地上的獵物……看的我們眼花繚亂。
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)從我們身邊飛走了。太陽(yáng)公公依依不舍地下了山，我們的風(fēng)箏好像也交了朋友，不想走了！草地上充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
怎樣放風(fēng)箏作文 7
我喜歡春天。不是天氣暖和了，也不是五彩繽紛的花兒開(kāi)了，而是我們可以放風(fēng)箏了。今天上班隊(duì)課，老師一說(shuō)放風(fēng)箏，大家高興得跳起來(lái)。然后一路狂奔到大操場(chǎng)。
我和葉柔莊一組。我們倆一本正經(jīng)地在組裝風(fēng)箏。開(kāi)始放了！她拿著繩子，我拿著風(fēng)箏，我們大聲地叫：“一、二、三、放！”風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣飛上高高的藍(lán)天�？粗L(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，我們的心里美滋滋的�？墒牵覀儧](méi)想到的事情發(fā)生了。我們的風(fēng)箏撞到別人的風(fēng)箏上。忽然風(fēng)箏像喝醉酒似的跳起舞來(lái)，它不聽(tīng)我們的控制，到處亂撞。最后慢悠悠的落到一顆小樹(shù)上。好險(xiǎn)��！我們連忙跑去把風(fēng)箏拿下來(lái)。又開(kāi)始了第二次起飛�？墒秋L(fēng)箏好像受了傷再也沒(méi)有力氣直上高空。左右搖擺了幾下就把自己掛在籃球桿上休息了。
望著高高的.籃球桿我們一臉的無(wú)奈。只好去求老師幫忙。老師用剪刀“咔嚓”一聲剪斷了線。風(fēng)箏就有氣無(wú)力地掉在地上了。怎么辦？我們決定再試一次，我們把線先接起來(lái)，再仔細(xì)的檢查桿子，擺正尾巴。然后找一個(gè)空曠的地方小心翼翼的借著風(fēng)放起來(lái)。風(fēng)箏好像看出了我們的心思，終于穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天。望著越飛越高的風(fēng)箏，我們的心隨著它也越飛越高。真希望一直飛下去。
不知不覺(jué)到了下課的時(shí)候，我們都要回家了，可是我覺(jué)得我的心還在天上。
怎樣放風(fēng)箏作文 9
周六早上，老師決定帶我們班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們整齊地排好隊(duì)，愉快地走向廣場(chǎng)。一個(gè)春風(fēng)在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，陽(yáng)光燦爛。
當(dāng)他們到達(dá)廣場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們拿出了他們的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類(lèi)太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機(jī)，野貓，燕子...可能是我們氣勢(shì)太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來(lái)湊熱鬧。老師讓我們自由結(jié)合，開(kāi)始放手。我和孫在一個(gè)小組。我手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，孫手里拿著一個(gè)線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢(qián)。她喊著放手，我趕緊松開(kāi)手。我們的大飛機(jī)已經(jīng)飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時(shí)候，突然壞事情發(fā)生了:我的“飛機(jī)”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見(jiàn)兩只風(fēng)箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經(jīng)常跟我說(shuō):“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的`風(fēng)箏再也沒(méi)有飛起來(lái)。看著學(xué)生的風(fēng)箏高高地飛在空中，整個(gè)天空變得五顏六色，有些風(fēng)箏似乎飛向了太陽(yáng)。學(xué)生們不停地歡呼和喊叫。這個(gè)時(shí)候，我真的很想帶著風(fēng)箏高飛，像小鳥(niǎo)一樣享受地上的美景。我入迷的時(shí)候只聽(tīng)到老師吹口哨:“小朋友，快點(diǎn)拿線。該回學(xué)校了�！�
時(shí)間過(guò)得真快！學(xué)生們不得不收起他們的風(fēng)箏，每個(gè)人都不情愿地離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天空格外藍(lán)，陽(yáng)光格外明亮。
怎樣放風(fēng)箏作文 10
周末，天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
他們一起來(lái)到綠油油的草坪上，哇！湛藍(lán)的天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了。有鼓著大眼睛擺著紅尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏；有渾身長(zhǎng)腳的.細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏。遠(yuǎn)處，有幸福的一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著孩子把五彩風(fēng)箏放得高高的。
三個(gè)小伙伴也開(kāi)始放風(fēng)箏了。原先他們各放各的，可是怎么也放不起來(lái)。他們都?xì)鈮牧耍挥勺灾鞯囟迤鹉_、皺起眉來(lái)。小明說(shuō)：“我們得想個(gè)辦法。”大伙兒沉思了一會(huì)兒，異口同聲地說(shuō)：“合作著來(lái)放！”
他們開(kāi)始合作一起放風(fēng)箏。小明對(duì)小方說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉起來(lái)，我喊‘放’，你就松手�！边^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，小明趕忙喊：“3、2、1，放！”接著，小明一邊跑一邊放線，風(fēng)箏果然飛得高高的了。大伙兒放的燕子風(fēng)箏瞪著大大的眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你們把我放到天空中去，與其他風(fēng)箏一起飛翔！”突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開(kāi)始往下掉。小紅忙喊：“快收線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了�！毙∶鏖_(kāi)始收線，風(fēng)箏搖晃了幾下，穩(wěn)穩(wěn)地停住了。三個(gè)小伙伴高興地叫起來(lái)：“我們成功了！”
最后小明和小方把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來(lái)�？粗h揚(yáng)的風(fēng)箏，三位小伙伴懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的力量。
怎樣放風(fēng)箏作文 11
今天，我和爸爸去放風(fēng)箏，溫暖的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)拂過(guò)的風(fēng)，一手放線，一手控方向，幾次墜落后，風(fēng)箏便沖入了天空，穩(wěn)定的飛行在低空，當(dāng)線圈放完時(shí)也就沒(méi)有了墜落的危險(xiǎn)了�！胺棚L(fēng)箏就是這樣，有趣的只有放風(fēng)箏的過(guò)程，等到放飛后穩(wěn)定了，就不用再管了�！卑职滞虏鄣�，確實(shí)放風(fēng)箏是如此，但當(dāng)我們回顧一生，人生也是如此。
風(fēng)向的不穩(wěn)，線的卡頓，一次次墜落，這是放風(fēng)箏前期必定會(huì)經(jīng)歷的困難，就像那學(xué)習(xí)中的挫敗、感情的不順、友誼的破裂一般都是人生必定需要經(jīng)歷的，太多的不穩(wěn)定，太多的不確定，失敗與跌倒就像連綿不斷的.山脈，排山倒海的浪時(shí)刻沖擊著我們?nèi)松男〈y免，就同那因控風(fēng)不足而從空中綴下的風(fēng)箏一樣。困難總會(huì)出現(xiàn)在前期，因?yàn)檫@時(shí)的我們尚未成熟，還沒(méi)能熟悉那社會(huì)的風(fēng)向，但這不會(huì)太久，就像那山終會(huì)被走完、船終會(huì)到達(dá)港灣、風(fēng)箏中會(huì)飛入天空。
當(dāng)我們成熟、長(zhǎng)大，適應(yīng)了這社會(huì)與人潮，沒(méi)了那么多顧慮，沒(méi)了那么多悲傷，控住了生活的風(fēng)，自會(huì)隨它飛入藍(lán)天，擁有那穩(wěn)定的風(fēng)力與更加廣闊美麗的風(fēng)景。成了家，立了業(yè)，便就不再忙于那份前期的不適了。
望向那飛入云霄的風(fēng)箏，也許我們放飛的不光有風(fēng)箏，也有那份長(zhǎng)大成人的夢(mèng)，在前期的挫折后擁有了屬于自己的穩(wěn)定人生。
怎樣放風(fēng)箏作文 12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾礻�(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小伙伴們相約一起到郊外放風(fēng)箏。
我們乘著美麗的春光，呼吸著醉人的花香，隨著外出踏春的人流，來(lái)到了三環(huán)山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)周?chē)荷江h(huán)繞，山上的樹(shù)木都抽出了嫩芽，桃樹(shù)、梨樹(shù)的花都競(jìng)相開(kāi)放，到處洋溢著春天的氣息。
我和小伙伴們趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái)，我們各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先把風(fēng)箏展開(kāi)撐好，然后把線系在上面。好朋友麗麗迫不及待地拿著線軸，讓我拿著風(fēng)箏。我們相約一起奔跑，麗麗在前面飛快地奔跑，時(shí)不時(shí)看一看身后我有沒(méi)有跟上來(lái)，跑了一會(huì)兒，麗麗大叫一聲：“放！”我把風(fēng)箏用力一拋，可是風(fēng)箏飛得太低，沒(méi)多大一會(huì)兒，風(fēng)箏“嗖”地一聲墜了下來(lái)。
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我們放風(fēng)箏的時(shí)候應(yīng)該先等風(fēng)吹來(lái)，然后逆著風(fēng)把風(fēng)箏托起來(lái)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高了，就不用放線了。我們重新調(diào)整了一下風(fēng)箏，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，我們趕緊按照爸爸說(shuō)的'方法去做，果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了�？粗谔焐巷h蕩的風(fēng)箏，我們高興得又唱又跳。
這時(shí)候，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有拖著長(zhǎng)尾巴的蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏讓人們眼花繚亂。
我愛(ài)春天，更愛(ài)在春天里放風(fēng)箏！
怎樣放風(fēng)箏作文 13
星期天的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和小藍(lán)一起到草坪上放風(fēng)箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛，還有美麗的蝴蝶在撲打著自己美麗的翅膀�？蓯�(ài)的燕子，還有健壯的小馬在天空中橫沖直撞等。
我和小藍(lán)先把買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏放在地上，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。首先把正面的線頭穿過(guò)風(fēng)箏的鼻子，然后把買(mǎi)來(lái)的`風(fēng)箏綁上一個(gè)死結(jié)。呵呵，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。
接著我和小藍(lán)開(kāi)始放風(fēng)箏，小藍(lán)拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏使勁地跑啊跑啊！我一松手，風(fēng)箏就在左搖右擺，一下子就掉了下來(lái)，我垂頭喪氣地低下了頭。小藍(lán)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你再重新試一次�！�
于是，我又拿著風(fēng)箏使勁地往前跑去。當(dāng)我放手的時(shí)候，突然小妹妹的風(fēng)箏挨在我風(fēng)箏的旁邊，我們趕緊往右拉，可還是慢了一點(diǎn)，最終我們兩個(gè)的風(fēng)箏綁在了一起。我們花了不少功夫，終于把兩個(gè)風(fēng)箏給分開(kāi)了。
小藍(lán)鼓勵(lì)我，我決定再試一次，繼續(xù)在草坪上跑來(lái)跑去，結(jié)果風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。這時(shí)，我們找來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拿了下來(lái)，可是線斷了，風(fēng)箏飛走了。
小藍(lán)安慰我說(shuō)：“我們?cè)儋I(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏吧！這次一定會(huì)成功的�！蔽覀冇仲I(mǎi)來(lái)了一只風(fēng)箏，把風(fēng)箏組裝完之后，我使勁地跑，我把手放開(kāi)，風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我們開(kāi)心得手舞足蹈。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了，只要不放棄，就一定能成功。
怎樣放風(fēng)箏作文 14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！甭�(tīng)到這句古詩(shī)，你是否也想放風(fēng)箏了呢？今天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。這不，小王、小劉、小張三個(gè)小伙伴相約到公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，天上飄著幾朵雪白的云，這些云一會(huì)兒變成一匹日行千里的良駒，一會(huì)兒變成一只雪白毛發(fā)，會(huì)咩咩叫的小綿羊。在白云旁，有一只紅色可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，這只小金魚(yú)風(fēng)箏有紅似火的鱗片加上碧綠的眼睛。這只小金魚(yú)好似把湛藍(lán)的天空，當(dāng)成蔚藍(lán)的'大海，把雪白的云朵，看成美麗的白蓮花，在無(wú)邊無(wú)際的天空中快活地嬉戲。旁邊還飄著一只大眼睛，紅色身體的長(zhǎng)蜈蚣，這只長(zhǎng)蜈蚣可驕傲啦！過(guò)一會(huì)兒，就向后面那只展翅飛翔的老鷹炫耀自己那一千只腳。
小伙伴們拿著一只美麗的蝴蝶和一只可愛(ài)的燕子來(lái)到公園的草坪上。只見(jiàn)，小劉一只手拽著一根線，另一只手拿著一撮線，臉上掛著淡淡的微笑，邊跑邊對(duì)后面舉著風(fēng)箏的小王說(shuō)：“再舉高點(diǎn)兒，現(xiàn)在風(fēng)大，別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了！”“已經(jīng)是最高了，不能再高了�！毙⊥踹咍谥_尖邊努力把風(fēng)箏舉得更高�！肮 毙堃贿吥弥利惖暮L(fēng)箏，一邊樂(lè)呵呵地笑。
天色漸漸暗了下來(lái)，小伙伴們不得不收起風(fēng)箏回家。他們回家后，想：風(fēng)箏可真自由，我也想像風(fēng)箏一樣，在天空中自由飛翔！
怎樣放風(fēng)箏作文 15
“噢，飛起來(lái)啰，好，快放線！放線……”一聲聲快樂(lè)的呼喊聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵，這是在做什么，在放風(fēng)箏呢！
看看看，這兒有一個(gè)在牽著“蝙蝠”的同學(xué)呢！他的“蝙蝠”已經(jīng)挺著“小肚子”搖搖晃晃的飛起來(lái)了，可他依舊堅(jiān)持再往上放，只見(jiàn)他在綠茵足球場(chǎng)上飛快地跑著，像離弦的箭，像脫韁的馬，左手拿著線柄兒，右手抓住線，右手一拉一放，“蝙蝠”就這樣被他送上了天，成了真正的“蝙蝠”，他也開(kāi)心地咧開(kāi)嘴，露出幾顆大門(mén)牙，笑了。
再看看我的“同胞們”吧！我們用的.是一只輕盈的“老鷹”，這“老鷹”應(yīng)該還不大吧，因?yàn)樗荒芟裾嬲男埴楋w翔在高空，只能在下面仰望藍(lán)天。輪到我了，我鼓起勁兒，飛快地沖了出去，來(lái)回奔跑，手也不閑著，一會(huì)兒把線拉緊，一會(huì)兒把線放松，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被我放高了，在空中隨風(fēng)翩翩起舞，可它似乎驕傲了，一下子就栽倒在地上，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，聳了聳肩，把風(fēng)箏交給了下一個(gè)人……輪到程潔了，她這次似乎與“災(zāi)星”掛了勾，連續(xù)撞到三個(gè)人，風(fēng)箏掉了一次又一次，風(fēng)箏線也纏在了一起，又換了個(gè)人，這次“老鷹”卻似乎很聽(tīng)話(huà)，它終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了碧藍(lán)的天空中。
這時(shí)，我抬頭往四周看了看，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)天都是風(fēng)箏，它們擁抱著藍(lán)天，隨風(fēng)起舞，煞是好看。風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們的夢(mèng)想也飛起來(lái)了，在高空中飄揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方……
怎樣放風(fēng)箏作文 16
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)難得的好天氣，我和一起去鴛鴦湖放風(fēng)箏。
到了鴛鴦湖廣場(chǎng)，啊！真呀！天空中有許多風(fēng)箏在自由自在地飛翔，有的、兇猛的老鷹、嚇人的蜈蚣，這些的風(fēng)箏，把藍(lán)天裝飾得五顏六色。
我的哥哥和我見(jiàn)這些風(fēng)箏飛得這么高，也迫不及待的想把風(fēng)箏放起來(lái)。二哥對(duì)大哥說(shuō)：等會(huì)放風(fēng)箏的`時(shí)候，我拿著線，你拿著風(fēng)箏，我叫放的時(shí)候你就放手。大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，我站在旁邊心想：哥哥們把風(fēng)箏放飛起來(lái)后就可以教我，我最放風(fēng)箏了。
哥哥們開(kāi)始放風(fēng)箏，二哥拿著線飛快地奔跑著，過(guò)了一會(huì)兒，大哥覺(jué)得可以放起來(lái)，他對(duì)后面的大哥大聲喊道：可以把風(fēng)箏放開(kāi)了！大哥把風(fēng)箏放開(kāi)了，可是風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥們又試了好幾次，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。正當(dāng)哥哥想的時(shí)候，我道：加油呀，別放棄！哥哥們振作了起來(lái)，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是在往反方向跑，所以，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
這一次，二哥又飛快地奔跑起來(lái)，當(dāng)他覺(jué)得風(fēng)箏線繃緊的時(shí)候，二哥對(duì)大哥大聲說(shuō)：放！大哥立即把風(fēng)箏放開(kāi)了，這一次風(fēng)箏飛了起來(lái)。二哥西一拉，東一扯，風(fēng)箏在天上忽上忽下，忽左忽右好像在天空中翩翩起舞。
我們雖然累得坐在地上，但是看見(jiàn)飛翔在空中的風(fēng)箏，心里卻有說(shuō)不完的。通過(guò)放風(fēng)箏，也讓我學(xué)會(huì)了做事要講方法，不放棄，就會(huì)有。
怎樣放風(fēng)箏作文 17
我在假期里我又去放了一次風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是鳥(niǎo)中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上，弧線勾畫(huà)出羽毛精細(xì)的花紋;后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。在風(fēng)箏的'背面，用兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)棍支起整個(gè)風(fēng)箏。
我站在田野里，和小伙伴合作：我拿著線，在前面跑，小伙伴在后面雙手托住風(fēng)箏跟著我朝逆風(fēng)方向跑。我邊跑邊轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，把線放長(zhǎng)。終于，一陣風(fēng)吹來(lái)，小伙伴把風(fēng)箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會(huì)兒，“長(zhǎng)蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風(fēng)箏都飛上了天，它們像運(yùn)動(dòng)員一樣，你追我趕，一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。
我掃了一眼周?chē)�，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小伙伴站在那兒手上拿著風(fēng)箏，看著我們放上天的風(fēng)箏，好像不會(huì)放。于是我把我的風(fēng)箏給小伙伴，跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)男孩：“你好，你是不是不會(huì)放風(fēng)箏?我教你吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著它的風(fēng)箏，說(shuō)：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線邊跑，你在后面拿著風(fēng)箏，等有風(fēng)時(shí)，你把風(fēng)箏往空中一拋，就行了�！辈痪茫恢弧把嘧印币苍诳罩邪肯柚�，我旁邊的那個(gè)男孩露出了會(huì)心的笑容，甜甜地說(shuō)了聲“謝謝!”。
這次是我第三次放風(fēng)箏了，但每次放的時(shí)候，我總覺(jué)得我就是一只風(fēng)箏，向著白云，向著藍(lán)天，向著希望展開(kāi)翅膀……
怎樣放風(fēng)箏作文 18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我去放風(fēng)箏，來(lái)到一片草地后，就準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了。
各種各樣的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去。天上第一只“老鷹”在曠亮無(wú)比的天空上翱翔，張著刀一樣鋒利的嘴巴，一雙靈敏的眼睛�！袄销棥弊叩侥�，獨(dú)闖無(wú)人之境一樣，因?yàn)槠渌B(niǎo)看到“老鷹”那猙獰的模樣，都全部逃走了。稍后，一只“蝴蝶”翩翩地從天空上飄飄搖搖地飛下來(lái)，它那美麗地“翅膀”擺來(lái)擺去，像一位天使在悠閑地散步。一瞬間，一架飛機(jī)從天上橫掠白云。一眨眼地功夫，就從天上的白云，飛到地上的.一棵樹(shù)了。一個(gè)“光頭強(qiáng)”在天上自由自在地飛，飛著飛著，就到地面上了，也許是太過(guò)于想砍樹(shù)了，才這樣做的吧！
我的風(fēng)箏是一只“大蜻蜓”，它有著一對(duì)靈敏的觸角，一雙紐扣般大小的眼睛，還有一對(duì)嗡嗡作響的翅膀。
我一邊拿著風(fēng)箏一邊跑，等到風(fēng)力足夠了，再扔向天空。我一扔，風(fēng)箏反倒摔倒在地上了。我并不灰心，決定再試一次。我跑到一半，再一扔，還是失敗了。我想起了一句名言：“功夫不負(fù)有心人�！毕氲竭@里，我向天空宣布：“我來(lái)了！“說(shuō)完立刻向前奔去，用盡全身力氣往天空一扔，然后邊拉邊跑。這次，我成功了！我高興的一蹦三尺高，興高采烈地回家了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了：如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可能見(jiàn)到彩虹呢！
怎樣放風(fēng)箏作文 19
清代詩(shī)人高鼎在《村居》中寫(xiě)道：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)。
在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的春日里，我們一家四口一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
在公園里已經(jīng)聚集了許許多多放風(fēng)箏的人，他們臉上掛滿(mǎn)了喜悅的'笑容；天空中各種各樣的風(fēng)箏，自由自在的緩慢飛翔，更有的風(fēng)箏已經(jīng)高高地掛在天上，像有一把隱形的鉤子鉤住它們并鑲在碧藍(lán)的天空中，怎么也掉不下來(lái)。
還有一些人在草地上飛快地奔跑著，使風(fēng)箏駕著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)不斷向天空奔去，試圖把風(fēng)箏送上藍(lán)天，可是卻有一些風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，總是一直不斷地翻跟頭……
看著那一只只“金魚(yú)”、“蜈蚣”和“老鷹風(fēng)箏”都飛上了天空，我躍躍欲試，迫不及待地想要親自把風(fēng)箏送上天空。
我高高的舉起風(fēng)箏喊：“一，二，三，起飛！”妹妹就一直向前奔跑�！巴郏L(fēng)箏飛上天啦！”我高興地手舞足蹈，妹妹高興得臉早已笑成了一朵花。風(fēng)箏在天上像一只自由自在的小鳥(niǎo)翱翔。妹妹繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，扶搖直上，一直到天空的深處。與天空中的“金魚(yú)”風(fēng)箏，“老鷹”風(fēng)箏，“蜈蚣”風(fēng)箏，交織在一起，抱成了藍(lán)藍(lán)天空下一幅五彩斑斕的絕美圖畫(huà)。
春天給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖，帶來(lái)了無(wú)盡樂(lè)趣，我愛(ài)放風(fēng)箏。
怎樣放風(fēng)箏作文 20
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我叫爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。爸爸爽快地答應(yīng)了。
到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多人在廣場(chǎng)里玩：有的在放風(fēng)箏；有的.在溜冰；還有的在做運(yùn)動(dòng)......
我仰起頭，看見(jiàn)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，羨慕極了。我真想放風(fēng)箏啊。爸爸看出了我的心思，于是帶我到小店買(mǎi)了一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏，我高興地跳了起來(lái)。
選了一個(gè)寬闊的地方后，我就開(kāi)始放風(fēng)箏，可放了老半天風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，從我手里拿過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“你還沒(méi)有掌握秘訣，我來(lái)給你做示范吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)來(lái)了，爸爸順著風(fēng)的方向邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)爸爸不時(shí)拉一下風(fēng)箏線，原來(lái)這是為了使它保持平衡，不容易掉下來(lái)。突然，我看見(jiàn)前方出現(xiàn)了一只“孔雀”，它快要和我們的“蝙蝠”相撞了，我把這個(gè)危急情況告訴了爸爸，他聽(tīng)了，邊拉線邊“轉(zhuǎn)移”到另一個(gè)地方。好險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)就撞上了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在會(huì)放了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸把線交給了我。忽然，前面有一只“小猴子”向我奔來(lái)，我著了慌，腦子里一片空白，啊！撞上了，兩跟線已經(jīng)繞了起來(lái)，眨眼間，兩只風(fēng)箏掉了下來(lái)。后來(lái)，爸爸解了二十幾分鐘才解開(kāi)線。
該回家了，我卻舍不得挪動(dòng)腳步，直到今天我才知道原來(lái)放風(fēng)箏這么有趣啊！
怎樣放風(fēng)箏作文 21
林明凱
春天是個(gè)春暖花開(kāi)季節(jié)，微風(fēng)輕拂，非常清爽。小紅、小綠和小紫約好星期六上午一起去公園放風(fēng)箏。
他們一起走向了公園。突然，小紅叫起來(lái)："這是誰(shuí)的龍風(fēng)箏呀？"他們抬頭一看："哎呀，我的龍風(fēng)箏飛走了，"小綠追了過(guò)去"我的龍風(fēng)箏不能丟，那是我媽媽勤洗手給我做的`。"小綠追了好一會(huì)兒，才把風(fēng)箏追回來(lái)。
他們終于達(dá)到了公園。公園除了他們，還有三個(gè)人也在放風(fēng)箏，分別是小男孩和他爸爸媽媽。特別是那個(gè)小男孩，他一只手拿著風(fēng)箏線，正小心翼翼地往后退，還時(shí)不時(shí)地回頭看，仿佛在說(shuō)："你們還不給我讓路，小心我撞到你們。"那時(shí)小男孩的爸爸媽媽正呆呆地看著風(fēng)箏，仿佛在回憶自己童年玩風(fēng)箏的情景。
他們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小紅正想叫小紫幫她，卻被小綠領(lǐng)先，她只能在一旁看著。小綠站在小紅的邊上，雙手抓著風(fēng)箏線，快速地跑著。小紫雙手舉著風(fēng)箏，對(duì)小綠說(shuō)："小綠你跑快點(diǎn)，我要放手了。"小紅很羨慕他們，后來(lái)也玩了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了中午了，他們?cè)摶丶伊恕?/p>
最后他們齊聲道："放風(fēng)箏真好玩！"
怎樣放風(fēng)箏作文 22
在一個(gè)春日的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這天，公園的大草坪邀請(qǐng)了許多人來(lái)放風(fēng)箏。
小明正在放飛一個(gè)紅艷艷的燕子風(fēng)箏，他手里拿著線軸，小亮在后面把燕子風(fēng)箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長(zhǎng)一點(diǎn)！這樣風(fēng)箏才能飛得更高！”“好的！”小明回應(yīng)到。話(huà)音剛落，小明便左手握住線軸，右手抓緊線飛快地向前跑去。小亮見(jiàn)線夠長(zhǎng)了，也感受到了線的拉力，就踮起腳尖，雙臂上舉，把風(fēng)箏像紙飛機(jī)一樣向空中拋了出去。
“逃離”了小亮的風(fēng)箏，借著線的拉力和春風(fēng)妹妹的幫忙放肆地飛到了天上那一朵朵輕盈的“棉花糖”上。小明與小亮看到風(fēng)箏越飛越高，他們高興得手舞足蹈。一旁路過(guò)的.小麗看到他們的風(fēng)箏飛得最高，暗自較勁：“我的蝴蝶風(fēng)箏肯定比你們的飛得更高，更穩(wěn)�！�
小龍一家也在大草坪上玩耍。他正賣(mài)力地拽著一個(gè)瓦片風(fēng)箏，他心想：這陣風(fēng)可真好，快快幫忙把風(fēng)箏吹上天。小龍爸爸?jǐn)堉↓垕寢專(zhuān)逶≈猴L(fēng)，看著陽(yáng)光下奔跑的小龍，幸福的微笑蕩漾在他倆臉上。
越來(lái)越多的人來(lái)到草坪，越來(lái)越多的風(fēng)箏飛上天空。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚(yú)、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的千足蟲(chóng)……各式各樣各具特色的風(fēng)箏在空中來(lái)回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風(fēng)箏，多么美好的一天呀！
怎樣放風(fēng)箏作文 23
星期天的早晨，我和朋友劉嘉欣來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。我們昂著頭看到天空上各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有穿著禮服的蝴蝶，有可愛(ài)的小燕子正在快活地飛翔，有快樂(lè)的小馬在空中奔馳……好多小朋友在瘋狂地奔跑，把風(fēng)箏放得高高的。
我和劉嘉欣也開(kāi)始組裝風(fēng)箏，先把正面的線頭穿到旁邊的小鐵圈里，綁上一個(gè)死結(jié)。哈哈！一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。我和劉嘉欣開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，劉嘉欣拿著線軸，我跑呀跑，風(fēng)箏終于飛上了天�？粗L(fēng)箏飛上天，我們心里美滋滋的！可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我高興的`心情一下就變得失落了。劉嘉欣告訴我：“不要難過(guò)了，我們?cè)賮?lái)一次，第一次放風(fēng)箏難免會(huì)失敗。”聽(tīng)了劉嘉欣的話(huà)，我又充滿(mǎn)了自信。
我拿起風(fēng)箏使勁地跑，終于又把風(fēng)箏放上了天空，看著風(fēng)箏自由自在地翱翔，我開(kāi)心地笑了。就在這時(shí)，另一個(gè)風(fēng)箏向我們飛來(lái)，兩個(gè)風(fēng)箏相互打架之后掉了下來(lái)，我們好不容易把落在一起的風(fēng)箏給拆散開(kāi)了。于是我決定再放一次，我拿著風(fēng)箏跑，把它放起來(lái)了，我想這次肯定成功。剛說(shuō)完，風(fēng)箏就卡在樹(shù)上了，我覺(jué)得自己真是個(gè)烏鴉嘴。我再一次拿起風(fēng)箏，心想這一次一定可以�？墒莿偡牌饋�(lái)，風(fēng)箏線卻斷了，它飛走了。我和劉嘉欣繞著草坪跑了兩圈才追到它。最后，我們又放了一次，這次成功了，看著風(fēng)箏飛來(lái)飛去，真高興！
這次放風(fēng)箏讓我明白了很重要的道理：失敗是成功之母，只要堅(jiān)持下去，就一定能成功。
怎樣放風(fēng)箏作文 24
今天，我去放風(fēng)箏。
到了市民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上，大家都在放風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有卡通的風(fēng)箏：小女孩、喜羊羊、小男孩。
爸爸把線軸拿出來(lái)，但一拿出來(lái)就傻眼了，這怎么用��！手搖柄是扣在里面的，手搖柄拿不出來(lái)，就用不了！好不容易，我們才發(fā)現(xiàn)，手搖柄旁邊有個(gè)凹槽，你只要把手搖柄往后推就可以了。
然后，我們把線軸上的`線掛到了風(fēng)箏上，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我和爸爸一個(gè)牽著線一個(gè)端風(fēng)箏，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)大了，爸爸一松手，我拿著線軸迅速往后撤，邊撤邊放線，五彩風(fēng)箏越飛越高，但風(fēng)很快小了，我還沒(méi)來(lái)得及收線，風(fēng)箏就快落到樹(shù)上了，我趕緊向后撤了撤，但是風(fēng)箏越飛越低，馬上就要落到草坪上了，我準(zhǔn)備向后跑跑，希望風(fēng)箏能再飛起來(lái)，但風(fēng)箏馬上落了下來(lái)，“嘩啦”，風(fēng)箏落到草坪上了。
風(fēng)箏落下來(lái)后，我趕緊跑過(guò)去看，風(fēng)箏上似乎少了什么，仔細(xì)看了看風(fēng)箏，才發(fā)現(xiàn)，剛才風(fēng)有些大，把風(fēng)箏上那個(gè)掛線的小鐵圈弄掉了，這下可好了，五彩風(fēng)箏沒(méi)法玩了。
于是我把線收好，媽媽拿出飛機(jī)風(fēng)箏（我?guī)Я藘蓚�(gè)風(fēng)箏），我準(zhǔn)備開(kāi)始第二次放風(fēng)箏。
這一次，還是爸爸端著風(fēng)箏，我放線�！帮w機(jī)”剛飛起來(lái)，我覺(jué)得線軸不大聽(tīng)使喚，開(kāi)始“突突”轉(zhuǎn)，我就用勁不讓它轉(zhuǎn)，這次，飛機(jī)飛得很高，超過(guò)了許多風(fēng)箏。
春天放風(fēng)箏，是多么開(kāi)心的事�。�
怎樣放風(fēng)箏作文 25
陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)物吐綠，一片生機(jī)勃勃的景象。今天恰好陽(yáng)光明媚，我與朋友約好去放風(fēng)箏。
站在公園的小山上，盡情享受著春光的沐浴，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們帶著風(fēng)箏，等待著風(fēng)起時(shí)。突然，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，我們趕緊那起風(fēng)箏跑起來(lái)，而風(fēng)箏卻像一只斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機(jī)落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備第二次努力。
又一陣風(fēng)乍起，我拿著風(fēng)箏跑起來(lái)了，風(fēng)箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子沖到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來(lái)，而在驚喜之余又忘了拉線，風(fēng)箏慢慢落下，最后在低處盤(pán)旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂(lè)極生悲”��！
這回，我鼓足了力量，準(zhǔn)備再拼一番，這次風(fēng)似乎在幫我，我輕輕一跑，風(fēng)箏就上去了，我不斷拉線，一拉一放，一拉一放，風(fēng)箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風(fēng)箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高，漸漸得超過(guò)了別的風(fēng)箏，在天空中悠閑地飛著。
此時(shí)的天像一塊藍(lán)布，上面繡著形狀各異的.圖案。我的蝙蝠風(fēng)箏一下子飛到了所有的風(fēng)箏之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飛翔著，它不斷向上，線也在不斷拉長(zhǎng)，我高興地拉著線，在公園里奔跑著，盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴和放風(fēng)箏越飛越高帶來(lái)的無(wú)窮歡樂(lè)……
怎樣放風(fēng)箏作文 26
周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是我們?nèi)乙黄鹑ソ瓰I公園放風(fēng)箏。
媽媽買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，它有著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角下長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，眼睛下面長(zhǎng)著一張似乎快要笑岀來(lái)的嘴，它的翅膀是透明的.，有很多斑紋：有月亮形的，圓形的，還有半圓形的。如果把它放在陽(yáng)光下，能射出紅的光，藍(lán)的光，紫的光……像彩虹一樣漂亮。
我們來(lái)到一片空草地上。我和姐姐用手托著風(fēng)箏，爸爸手拿著線軸，先把線給放開(kāi)來(lái)一點(diǎn)，然后開(kāi)始慢慢地跑起來(lái)，最后越跑越快，我和姐姐也跟著爸爸跑起來(lái)，這時(shí)媽媽在一旁喊：“三、二、一，放！”我和姐姐放開(kāi)了風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣，飛上了天空。爸爸拿著線軸，一動(dòng)不動(dòng)地注視著風(fēng)箏，不停地把線往下拉一下，往上伸一下，并且不停地把線放出來(lái)。忽然風(fēng)箏抖了一下，便像落葉一樣慢慢地飄了下來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)是方向的問(wèn)題，于是我們換了個(gè)方向繼續(xù)放。
我們像上次一樣放開(kāi)了風(fēng)箏。此時(shí)風(fēng)箏像一只真正的蝴蝶一樣飛上了天，它在空中飛翔，忽然我們沒(méi)留意，一不小心和別人的風(fēng)箏纏住了，于是我們又換了個(gè)地方繼續(xù)放。
經(jīng)過(guò)兩次的失敗后，我們吸取教訓(xùn)，來(lái)到了一個(gè)人少，風(fēng)向又正確的地方。開(kāi)始放了，我們相信這次一定能成功，于是我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地放開(kāi)了風(fēng)箏，這次終于成功了。風(fēng)箏在天空中飛翔，這時(shí)太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，風(fēng)箏射出了五顏六色的光，像彩虹一樣，真美！
放風(fēng)箏真有趣呀！
怎樣放風(fēng)箏作文 27
星期天下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽一起去人民文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的人真多呀！到的時(shí)候天上的風(fēng)箏已經(jīng)不少了，有展翅翱翔的雄鷹、有自在飛舞的蝴蝶、有游來(lái)游去的金魚(yú)、有緩慢蠕動(dòng)的蜈蚣真是千姿百態(tài)，有趣極了！
我趕緊拿好風(fēng)箏，爸爸拿著線輪邊跑邊放線，我手一松，風(fēng)箏飛起來(lái)了，爸爸把線輪交給我，我高興得又蹦又跳，把風(fēng)箏線全部放完了。
正在高興時(shí)，風(fēng)箏卻越飄越遠(yuǎn)。我定睛一看，原來(lái)是線斷了！爸爸跑了好遠(yuǎn)才追回來(lái)。第二次，風(fēng)箏正穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中時(shí)，不知誰(shuí)的風(fēng)箏線和我的`絞在一起，好不容易分開(kāi)時(shí)，我的風(fēng)箏背面的骨架支撐桿不見(jiàn)了，我和爸爸找了好一會(huì)兒也沒(méi)找到，我心里直報(bào)怨：玩不成了，玩不成了！在這兒呢！
沒(méi)想到媽媽在附近找到了。第三次，我自己放起來(lái)了，正得意時(shí)，風(fēng)小了，風(fēng)箏徐徐降落，線又絞在了燈桿上，唉！害的爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來(lái)。
經(jīng)過(guò)三次挫折，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，站在在廣場(chǎng)中央，更加小心謹(jǐn)慎。風(fēng)大了，我就慢慢放線，風(fēng)小了，我就慢慢收線，或者拉幾下，或者跑幾步大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，看呀，我的風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，第三，第二這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己和風(fēng)箏一起，在這美好的時(shí)光里，向著藍(lán)天飛去，向著太陽(yáng)飛去，去追求自己的夢(mèng)想！
怎樣放風(fēng)箏作文 28
“哇！飛得真高！”曉蘭說(shuō)。
“哼！”小軍說(shuō)，“看我一會(huì)兒比他們的飛得還高！”
“別說(shuō)了！快走吧！”小明叫道。
原來(lái)，三個(gè)小伙伴要去草地放風(fēng)箏了！走，我們一起去瞧瞧！
李明拿著風(fēng)箏，讓小軍幫忙托著風(fēng)箏尾巴，自己向前跑�！捌痫L(fēng)了——快跑！”小軍對(duì)李明大聲地說(shuō)�！癘K！”小軍說(shuō)著便松開(kāi)了手。李明邊放線邊看著飛高了的風(fēng)箏，一臉自豪，繞了幾圈回來(lái)，對(duì)曉蘭說(shuō)：“看看我的怎么樣，輪到你了。”
曉蘭看了看李明高飛的風(fēng)箏，抱起了她的蝴蝶風(fēng)箏，先放線，慢慢地，草地上有風(fēng)了！曉蘭拉著線飛快地跑，風(fēng)箏飛起了一點(diǎn)點(diǎn)。小軍笑話(huà)道：“哈哈！看看你的，飛得那么低！”曉蘭可不理會(huì)。她慢慢地掌控拉線和放線技巧，風(fēng)箏越飛越平穩(wěn)，越飛越高，趁著這股風(fēng)的.助力，曉蘭的風(fēng)箏飛得比草地上所有人的的風(fēng)箏都高！
李明看見(jiàn)著急了，趕緊使勁扯風(fēng)箏線，不料用力過(guò)猛，風(fēng)箏卻緩緩地落了下來(lái)。
李明問(wèn)曉蘭：“為什么你的風(fēng)箏飛得那么高？”
曉蘭回答：“很簡(jiǎn)單！別驕傲自大！掌控技巧就行了�！�
李明和小軍聽(tīng)了，不好意思地抓了抓腦袋，大家面對(duì)面笑了起來(lái)。李明和小軍還向曉蘭取經(jīng)要怎么樣才能把風(fēng)箏放得那么高，而曉蘭也非常樂(lè)意地和他們說(shuō)說(shuō)自己摸索出來(lái)的放風(fēng)箏技術(shù)。最后，大家都學(xué)會(huì)了一些放風(fēng)箏的方法，好開(kāi)心哪！
這一天，曉蘭、小軍和小明帶著開(kāi)心的收獲回家了。
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