校園榕樹的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的校園榕樹的作文，希望能夠幫助到大家。
校園榕樹的作文1
從學(xué)校門口走進(jìn)去，第一眼看到的就是一棵高大的大榕樹。
我看見過路邊長滿“針”的鐵樹，看見過源自里長滿紅棗的棗樹，卻從沒看見過這樣的大榕樹：大榕樹的葉子真綠啊!綠的向翠綠的絲帶;大榕樹真大啊!大的像一把又大又綠的傘;大榕樹的樹干真粗啊!粗的比大象的腿還大十陪。
春天，樹上長滿了許許多多的嫩葉兒，舊葉子也飄落下來，化成肥料，讓大榕樹更加茂盛!
夏天，大榕樹的葉子變成了深綠色，我們在大榕樹下跳繩，一些男同學(xué)還喜歡在大榕樹下玩捉迷藏或是“鬼抓人”，一些女同學(xué)則喜歡在大榕樹下聊天、“跳花籃”。
秋天，大榕樹張了許許多多小小的果實(shí)，落在操場上，同學(xué)們互相組隊(duì)，收集這些小果實(shí)，玩“鐵道游擊隊(duì)”，許多英勇的“戰(zhàn)士”“壯烈犧牲”了，勝利的戰(zhàn)士，手舞足蹈，就在這時(shí)，突然襲來一顆“子彈”。哦，我們被騙了，他們居然裝死!
大榕樹啊，你是從哪來給我們那么多快樂?哦，是藏在童年的記憶里。
校園榕樹的作文2
金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場觀看榕樹。
在學(xué)校操場的東北角，有一棵大榕樹，從遠(yuǎn)看去，那一棵“千年”榕樹就像一把撐開的，綠茸茸的大傘。
走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長出來的葉子。
如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。
大榕樹的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。
榕樹的氣根很多，向四面八方展開，它的氣根裸露在外面，從遠(yuǎn)處看，就像一只大章魚用它的觸手吸在地上。
它的須根很多，很長，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹在榕樹家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。
你別說，這些大榕樹用處可真大呢。榕樹能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。
我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。你喜歡嗎？
校園榕樹的作文3
我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹十分有特色，每當(dāng)我觸摸大樹粗糙的樹干的時(shí)候，常�；叵肫鹞覀冊趯W(xué)校里的快樂情景。
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的春雨中，我們常常到樹下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的，慈祥的大榕樹張開它那茂盛的大傘，幫我們擋住啦細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。
夏天，炙熱的太陽把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買啦一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹有為我們擋住啦火辣辣的太陽。在樹蔭下，同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽兓蛑v講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來。
秋季，落葉飄飄，滿地的金黃彌補(bǔ)啦榕樹沒有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹似乎又欣慰的笑啦。
大榕樹為我們帶來啦歡樂，為我們帶來啦舒適、美化啦我們的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>
校園榕樹的作文4
我的學(xué)校是位于廣東省肇慶市端州區(qū)蓮湖中路的肇慶市龍禧小學(xué)。從20xx年入學(xué)到現(xiàn)在，它一直景色宜人。
從學(xué)校正門一進(jìn)去，眼前豁然開朗�？�！有兩棵大榕樹展現(xiàn)在我們眼前，一棵在北，一棵在南。我就介紹居北的榕樹吧！
這棵大榕樹下面鋪了一張大大的綠毯子，毯子下有一層塑料的人造草，草下有很多沙子。大榕樹下面有兩塊石頭，聽說這叫“黃臘石”，一大一小，大的那塊石頭上刻了一個(gè)大大的紅字：勤。
大榕樹已經(jīng)很老了，得叫它榕樹爺爺，于是我給它起了個(gè)綽號(hào)，叫“阿榕爺”。
在夏天六至十月是臺(tái)風(fēng)高發(fā)期，以前，“天鴿”、“山竹”這兩個(gè)臺(tái)風(fēng)影響過肇慶，在我記憶中它是掉光過樹葉的。有一次，星期五我離校時(shí)，它已經(jīng)沒有樹葉了；可當(dāng)星期一我再次回校時(shí)，它的樹枝上已經(jīng)重新長出了新葉。
“阿榕爺”那么老，樹皮一定是非常堅(jiān)硬的了。果然，現(xiàn)在你想掰掉它一小塊樹皮都難啊！到時(shí)候不是樹爺爺疼，而是你的手疼了！
夏天，上體育課的學(xué)生常常大汗淋漓，尤其是氣溫高達(dá)三十八攝氏度的時(shí)候，樹下擠滿了人，有人在聊天，還有人帶了圖畫本就在樹下寫生。
榕樹爺爺總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，我要學(xué)習(xí)它那種無私奉獻(xiàn)的精神。
校園榕樹的作文5
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)足球場的兩側(cè)各有一棵大榕樹，遠(yuǎn)看就像兩把綠絨大傘。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑聲。
春天，一場綿綿的春雨過后，大榕樹盡情地吸收著春天的雨露，像在吸收著大地的乳汁。明媚的春光下，大榕樹舒展著枝丫，向人們展示它們的活力。
夏天，你瞧，大榕樹的一片葉子就是一只綠色的手掌，托起一輪驕陽;一棵大樹就是一把遮陽傘，遮天蔽日，在炎熱的夏日里為我們?yōu)⑾乱黄帥觥Ｏ抡n后，同學(xué)們來到大榕樹下玩耍、休息，有的玩飛碟，有的捉迷藏，有的在看書，還有的在聊天……
秋天，秋姑娘匆匆忙忙地將大榕樹的果實(shí)摘去做月餅，一不小心果實(shí)全都落到了地上，鋪得滿地都是。
冬天，大榕樹用它們翠綠的身軀抵擋著刺骨的寒風(fēng)。無論多么寒冷，它們都沒有皺眉嘆氣，依然挺立著身軀。大榕樹堅(jiān)韌的品格感動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺讓風(fēng)奶奶停止刮風(fēng)，大榕樹就安然入睡了。
第二年的春天，大榕樹又醒了過來，換上了新裝，神采飛揚(yáng)地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
啊!四季常綠的大榕樹，我喜歡你!
校園榕樹的作文6
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)足球場的兩側(cè)各有一顆大榕樹，遠(yuǎn)看就像兩把綠色打傘。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑聲。也像兩個(gè)衛(wèi)兵在看守我們的校園。
春天，一場綿綿的細(xì)雨過后，大榕樹就盡情地吸收著春天的雨水，像是在吸收著大地的乳汁。春風(fēng)吹過，大榕樹路起了歡快的舞蹈。明媚的春光下，大榕樹舒展著葉枝，向人們張開它們的活力。
夏天，你瞧，大榕樹的一片葉子就是一只綠色的手掌，輕輕地托起了一輪驕陽；一棵大樹就是一把遮陽傘，遮天蔽日，在炎熱的夏日里為我們?yōu)⑾乱黄帥�。下課后，同學(xué)們來到大榕樹下玩耍、休息，有的玩飛碟，有的玩捉迷藏，有的在看書，還有的在聊天。
秋天，秋姑娘匆匆忙忙地將大榕樹上的果實(shí)摘做果實(shí)。還把枯黃的樹葉子落下了地上，鋪得滿地都是。秋天的顏色黃乎乎的，早晨，同學(xué)們就掃地，大榕樹笑了笑。
冬天，大榕樹用它們的身軀抵擋著刺骨的寒風(fēng)。無論多么寒冷，它們都沒有皺眉哎聲，依然挺立著身軀。大榕樹堅(jiān)韌的品格感動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺讓風(fēng)奶奶停止刮風(fēng)，大榕樹就安然入睡了。
��！四季常綠的大榕樹，我喜歡你！
校園榕樹的作文7
校園的大榕樹是我在學(xué)校的最愛，今天我給大家來說一說那棵大榕樹。
大榕樹的歲數(shù)已經(jīng)有五十歲左右了，他的樹干粗而高大，粗到竟要五個(gè)人手拉手才能抱住，他高到三層樓都可以和他比一比。我們學(xué)校的一樓目測高三點(diǎn)五米，三樓就有十點(diǎn)五米，假如加上樹枝，那就更高了。他的葉片很薄，樹枝輕輕一搖就飄了下來。樹枝層次分明、許許多多樹枝幾乎都在一個(gè)層面上�？墒菢渲Τ３�(huì)垂下來一點(diǎn)點(diǎn)讓人感覺十分輕松又讓人覺得有點(diǎn)奇特。
春天的榕樹葉子是嫩綠色，一陣風(fēng)佛過，樹上的葉子就搖動(dòng)起來，發(fā)出了沙沙的響聲，十分悅耳，讓我感覺非常好聽。大榕樹雖然沒有花，但是葉子就像一朵朵嫩綠的鮮花擺動(dòng)在枝頭上，再次突出了樹枝的層次分明的特點(diǎn)。春天的陽光照在葉子上，葉子上就有一點(diǎn)金光讓葉子更明亮了一點(diǎn)，之后陽光越來越大給葉子上添加上了一層金黃色的顏料，可是時(shí)間越接近夕陽他閃著的金光也慢慢退去，直到消失不見。但夕陽的陽光又給它橙紅色的顏料讓他變得更艷麗，讓人感到夕陽下陽光的溫暖。
大榕樹陪伴我度過了四年的學(xué)習(xí)生活，到我畢業(yè)的時(shí)候，大榕樹仍然在我心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這顆大榕樹。
校園榕樹的作文8
學(xué)校的主席臺(tái)旁有一棵榕樹。
八月份來學(xué)校報(bào)到，就被這棵榕樹不凡的氣勢給震懾到了：深棕色的樹干，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹；又在樹的上半部分分出些樹枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿的生機(jī)勃勃的綠，會(huì)讓你感到氣宇不凡；這棵樹呈往上拔的姿態(tài)，好像要沖破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準(zhǔn)了適合的位置，然后長出氣根，綴在空中，扎根在土里。樹干加上這些氣根，好比一只緊抓土地的大手，不停扎根，汲取營養(yǎng)，讓樹有了向上的動(dòng)力，有了驚人的沖勁。
它讓我想到身為一名學(xué)生，又何常不該如此呢？奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，不但是屏東人的精神，而且是福州人的精神，更是中國人的精神。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，那棵榕樹卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹干、尋找營養(yǎng)的氣根、葳葳蕤蕤的樹葉……這，不僅僅是樹，還是所有人尊重的榜樣。
奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，是這棵樹教給我的道理。
校園榕樹的作文9
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機(jī)。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ螅鏌o私啊!我們要好好保護(hù)它，讓他長壽萬年，為校園添光彩!!!
校園榕樹的作文10
一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的就是那棵高大的榕樹。
春天,榕樹開始抽出嫩芽,無數(shù)枝條上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽兒,就像剛出生的嬰兒，東瞧瞧，西望望，校園里的每一件事物都讓它感到新奇。這棵榕樹長得非常高大，樹枝多且粗。樹葉郁郁蔥蔥，綠色的葉子爬滿枝頭，挨挨擠擠。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，伙伴們好像在竊竊私語。這棵大樹好像一棵綠茸茸的大傘，氣派十足。
夏天，太陽刺眼的光芒照在操場上，這棵榕樹便成了同學(xué)們的“遮陽傘”，有了這棵榕樹，同學(xué)們再也不用被太陽曬了，所以同學(xué)們經(jīng)常在這把“大傘”下乘涼，做游戲。上課了，同學(xué)們都舍不得離開。
秋天,樹上的"黃葉"紛紛落下,像鵝毛般地大雪,"嘩 嘩。啦啦"的墜落下來。。。。。
到了冬天,你們穿上了一件白色的大綿襖,同學(xué)們都希望到了春天,再來一睹你的風(fēng)采。
啊!榕樹,我愛你的高大,也愛你的美麗,讓我不得不愛的是你的無私。
校園榕樹的作文11
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史啦。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥啦，這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來啦無限生機(jī)。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光啦，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ�，真無私��！我們要好好保護(hù)它，讓他長壽萬年，為校園添光彩�。�！
校園榕樹的作文12
我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹十分有特色，每當(dāng)我觸摸大樹粗糙的樹干的時(shí)候，常�；叵肫鹞覀兊脑趯W(xué)校里的快樂情景。
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的春雨中，我們的常常到樹下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的`，慈祥的大榕樹張開它那茂盛的大傘，幫我們的擋住了細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。
夏天，炙熱的太陽把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹有為我們的擋住了火辣辣的太陽。在樹蔭下，同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽兓蛑v講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來。
秋季，落葉飄飄，滿地的金黃彌補(bǔ)了榕樹沒有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹似乎又欣慰的笑了。
大榕樹為我們的帶來了歡樂，為我們的帶來了舒適、美化了我們的的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>
校園榕樹的作文13
我們的校園曾有過一棵大榕樹，那是我最熟悉和喜愛的地方，榕樹枝繁葉茂，旁邊的草地上還開著許多三角梅，讓人想起了魯迅筆下的百草園。
春天，爬山虎爬到籃球架上，綠幽幽的葉子在風(fēng)中微微蕩漾。鳥兒在大榕樹上歡唱，草地有淡淡的清香。下課了，我和小伙伴們最喜歡在這里跳房子，或者嬉戲打鬧，大榕樹縈繞著歡聲笑語。夏天，小伙伴們在大榕樹下乘涼看書，畫畫，知了在樹上不停地鳴叫。
直到有一天，學(xué)校的寧靜被一輛推土機(jī)打破了，它氣勢洶洶地開進(jìn)校園，把草地碾壓出了一道道觸目驚心的痕跡。車上下來幾個(gè)工人，用電鋸三下五除二就把大榕樹的枝葉修剪光，光禿禿的大樹干被挖出來搬走了。原來，我們的學(xué)校要在大榕樹所在的地方建一座新的教學(xué)樓，這個(gè)消息令我們無比傷心，再也回不到有大榕樹相伴的美好時(shí)光了。
春天，新教學(xué)樓建好了，望著嶄新氣派的樓房，我的眼前還依稀是那棵大榕樹的身影，那歡聲笑語還縈繞耳邊，大榕樹是我揮不去的鄉(xiāng)愁。
校園榕樹的作文14
我們校園有四棵大榕樹，還有很多我不認(rèn)識(shí)的樹。樹下長滿了青青的草。
四棵大榕樹都長得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長的我行我素，各不相同。
一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個(gè)小筆記本的大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小了，就只有一只手?jǐn)[個(gè)圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就問和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說了也許和太陽有關(guān)，具體的原因也沒說。
我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來從小很多班級(jí)老師就借用某哲人說的話：“世界上沒有兩片完全相同的葉子”（德國哲學(xué)家萊布尼茨）世界上都沒有，同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。
看來，樹木也是有學(xué)問的，我們也要好好了解一下樹木的學(xué)問了。
校園榕樹的作文15
六年過去了，校園里總有些東西讓我們留念的，我唯一留念的就是那棵大榕樹。我記得我剛走進(jìn)母校時(shí)，那棵大榕樹枝繁葉茂，大榕樹的根長長地伸入土地。走到近處看，榕樹大哥像是在對(duì)我笑，他也是我剛進(jìn)母校的第一個(gè)朋友。
這幾年來，他是我的雨傘，也是我的涼棚。下雨時(shí)，跑在去教室的路上，榕樹叔叔像是我的守護(hù)星，為我遮風(fēng)擋雨，送我到達(dá)教室。
夏天打乒乓球時(shí)，我每次抬手，每次揮手，我的汗也慢慢流了下來，我的心開始跳得越來越快，最后，我停下了手中的動(dòng)作，坐在了榕樹伯伯的身上，坐在他身上就有一股微風(fēng)向我吹來。那時(shí)榕樹伯伯的葉子在搖擺著，我的汗水漸漸消失了，心也慢慢平靜了下來。
這幾年來，最對(duì)不起榕樹伯伯的事就是在四年級(jí)時(shí)，一次科學(xué)課上老師說觀察蜂窩，我想起大榕樹上剛好有個(gè)蜂窩，下課后，我一不小心把蜂窩打了下來。那時(shí)，我好像看見了榕樹伯伯痛苦的表情，但又不想讓我看見，那時(shí)我心里很想哭。
我馬上就要離開母校了，我長大后一定會(huì)回來看你的，榕樹伯伯一定要記得我。
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