成長(zhǎng)、歲月的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)、歲月的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)、歲月的作文1
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首，翻看那成長(zhǎng)的畫(huà)卷，父母，老師，朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ)，遍布美好回憶；讓我回味無(wú)窮，漸漸成長(zhǎng)......
父母的陪伴在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語(yǔ)催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在......我們?cè)诟改傅呐惆橄�，不斷成長(zhǎng)。老師的教導(dǎo)老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。
是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。朋友的關(guān)愛(ài)朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí)，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)......
成長(zhǎng)、歲月的作文2
我們是少年兒童，是祖國(guó)的花朵。在我們的成長(zhǎng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著我們。比如：家長(zhǎng)的嘮叨、同學(xué)的諷刺、老師的誤會(huì)……
我的最大煩惱就是媽媽性子太急！總覺(jué)得她是易燃易爆的危險(xiǎn)品。比如：同樣的錯(cuò)誤，我第二次再犯我媽媽就會(huì)氣得快把房子蹦塌嘍！還有，每到星期天媽媽就會(huì)問(wèn)：“這周考試了沒(méi)？”有時(shí)候一個(gè)星期也沒(méi)有考試，我就說(shuō)：“沒(méi)考。”這時(shí)媽媽就漫不經(jīng)心地說(shuō)：“別騙人！”我在心底里不滿地說(shuō)：“分分分，家長(zhǎng)的命根呀！這是孩子生存的保障呀！”
就在前不久，期中考試后開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回到家后，一進(jìn)門(mén)，媽媽的臉色陰沉沉的，一陣大風(fēng)向我襲來(lái)，我知道大事不妙，只好聽(tīng)天由命了，唉！媽媽放下包，說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，主要就是字跡不公正。”“嗯！”我點(diǎn)了一下頭說(shuō)，“知道了�！眿寢尠咽植逶谛厍�，說(shuō)：“我不信你連1——9這幾個(gè)數(shù)字都不會(huì)寫(xiě)，你也沒(méi)有那么笨吧……”就這樣，媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天，我的耳朵都要起繭子了！
我再此，勸天下所有的父母，不要以為你們天天的煩惱多，其實(shí)我們小孩的煩惱更多，我們只不過(guò)把它憋在心里罷了！俗話說(shuō)的好“須為孺子可教，勿為童子何知�！闭�(qǐng)你們了解我們，了解我們的煩惱！
愿天下所有的孩子們，讓我們拋灑我們的煩惱，讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上，讓我們高呼：“理解萬(wàn)歲！”
成長(zhǎng)、歲月的作文3
在成長(zhǎng)的途中我感受了很多的愛(ài)，親人的關(guān)心，老師的問(wèn)候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛(ài)，伴我一步步長(zhǎng)大，我感覺(jué)無(wú)比幸福，它讓我感動(dòng)，也讓我擁有了一顆感恩的心。
親人的愛(ài)：平常的一句話
當(dāng)你們回想起親人對(duì)你的愛(ài)時(shí)，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語(yǔ)，可能我是一個(gè)感情比較細(xì)膩的女孩緣故吧!每天晚上，我的老爸無(wú)論是在家還是晚歸，他都會(huì)來(lái)到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說(shuō)：“寶貝，把被子蓋好，千萬(wàn)別著涼嘍!”、“晚安，睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)。”
……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我?guī)е鹈勖鄣奈沁M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語(yǔ)還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因?yàn)槟愕玫降膼?ài)太多太多。聽(tīng)爸爸說(shuō)當(dāng)我們長(zhǎng)大離開(kāi)父母時(shí)，才能體會(huì)那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。
老師的愛(ài)：一聲關(guān)切地問(wèn)候
《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著老師對(duì)我的愛(ài)。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來(lái)，頭上流著豆大的冷汗，樣子非常難堪。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“感覺(jué)是不是很難受呀?要不要打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說(shuō)的那一句關(guān)切地問(wèn)候，好比一劑良藥，我頓時(shí)感覺(jué)渾身舒暢。是的，當(dāng)身邊的人感覺(jué)不舒服時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候有時(shí)會(huì)勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
朋友的愛(ài)：友情無(wú)價(jià)
我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加腰鼓隊(duì)，常常第三節(jié)課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無(wú)法抄，身在操場(chǎng)心在教室，訓(xùn)練時(shí)老走神，這時(shí)我的好朋友——何蕊，她主動(dòng)幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時(shí)，她還把我的書(shū)包帶了下來(lái)，雖然我在訓(xùn)練場(chǎng)上下不來(lái)，但我用含著熱淚的眼睛對(duì)她說(shuō)了句無(wú)聲的“謝謝�！蓖瑢W(xué)的友情是無(wú)價(jià)的，生活中，誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候，但只知索取而不知付出的人，會(huì)失去友情，更得不到幫助的。
我漫步在愛(ài)的海洋中，愛(ài)給我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限的光彩，我一定要用行動(dòng)來(lái)感恩這些給予我愛(ài)的人。
成長(zhǎng)、歲月的作文4
xxxx年xx月xx日，“哇......”多響亮的哭聲�。∧鞘俏以谙蚴廊诵妫骸拔襾�(lái)到這個(gè)世界啦！”
出生后的半個(gè)月，我特別的貪睡，一天到晚都懶洋洋的。餓了、渴了、尿濕了我會(huì)哭幾聲以提示媽媽。一天中有兩、三個(gè)小時(shí)我也挺精神的，我會(huì)睜開(kāi)眼睛看看抱我的人，活動(dòng)活動(dòng)小腦袋，我還會(huì)逗大人笑呢！瞧，我的媽媽看著我笑的多開(kāi)心啊！
到了滿月的那天，家里來(lái)了好多人，好奇怪哦！他們都爭(zhēng)著來(lái)看我，這個(gè)阿姨抱抱我，那個(gè)叔叔逗逗我，有幾個(gè)小姐姐還親了我的小臉蛋呢。真沒(méi)想到我這么受歡迎啊！那天我可高興了，連媽媽哼催眠曲哄我都睡不著。
過(guò)了八個(gè)月，我會(huì)叫爸爸、媽媽了，不過(guò)叫的不是很清楚，媽媽抱著我串門(mén)子時(shí)，我見(jiàn)了誰(shuí)都叫“爸、爸、爸......媽、媽、媽......”逗的大家哈哈大笑。告訴你一個(gè)秘密，我要長(zhǎng)牙齒了，有兩個(gè)已經(jīng)冒的老高了，以至于我拿了什么東西都要放在嘴里咬，真的是“牙癢癢”。我不能吃太油的食物，只能吃奶或喝點(diǎn)稀飯。我好想吃幾塊爸爸碗里香香的肥肉哦，那樣我就長(zhǎng)的更快了，就能向姐姐那樣到處跑著玩，而現(xiàn)在我只會(huì)爬。
一歲生日那天，我終于會(huì)走路了，真高興，所以我到處跑，不管地是高的還低的，平的還是洼的，都擋不住我的小腳丫，我走路的樣子實(shí)在叫人擔(dān)心，活象個(gè)“酒醉漢”，奶奶只好做我的“跟屁蟲(chóng)”了，累的她真夠嗆。這次的親朋好友更多了，我打扮的像個(gè)公主被媽媽放在一個(gè)圓桌上，周?chē)胖枚嗤婢�、學(xué)習(xí)用具、錢(qián)......她們都高興地叫著：“抓、抓呀”，嚇的我直哭，可是我不抓她們就不罷休，我只好隨手拿了一樣。媽媽可高興了，親了我好幾下，因?yàn)槲易サ氖枪P記本，據(jù)說(shuō)這樣就預(yù)示著我喜歡學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大會(huì)有出息。
四歲的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了幼兒園，去幼兒園的第一天，好多小朋友在哭，吵著要回家�；丶矣惺裁春猛娴�，這里有這么多小朋友，還有老師教我們唱歌、跳舞、認(rèn)字，我高興還來(lái)不及呢！我愛(ài)幼兒園！
七歲了，我終于成為一名小學(xué)生了。每天我背著小書(shū)包上學(xué)，可神氣了！這可是無(wú)上的光榮啊！
如今，我xx歲了，已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。我一天天在長(zhǎng)高，一天天在長(zhǎng)大，我深深的體會(huì)到今天的幸福生活得來(lái)不易，我一定會(huì)珍惜，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮、昌盛！
成長(zhǎng)、歲月的作文5
經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中少不了親人的呵護(hù)，總會(huì)有許多的歡樂(lè)。我的成長(zhǎng)歲月就是這樣。
我們老家的后面有一片園地，里面有許多植物和小動(dòng)物，當(dāng)然還有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，小時(shí)候，那里是我的樂(lè)園。一到夏天，動(dòng)物們就開(kāi)始演奏各種音樂(lè)，我經(jīng)常循著聲音，抓住它們放在瓶里，玩夠了，再把他們放出來(lái)。秋天，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，看得人饞涎欲滴，跳一跳，夠不著，爬一爬，上不去，只好搬來(lái)梯子用。那時(shí)還小，不知道什么是危險(xiǎn)，抓著梯子就往上爬，直沖著那個(gè)色澤鮮亮的蘋(píng)果而去。就在這時(shí)，危險(xiǎn)悄然來(lái)臨，梯子失去平衡，傾斜著倒了下來(lái)。就在我驚慌欲哭時(shí)，父親一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱住。我感到安全了，看見(jiàn)父親覺(jué)得特別親切。父親生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你單獨(dú)來(lái)的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到后果的嚴(yán)重，只是笑了笑，然后就騎在他肩上繼續(xù)摘。在父親的肩上，我感覺(jué)特別踏實(shí)，一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果被我摘下來(lái)，我特別高興，父親也是，可我不知道他的肩早已濕透，硬撐著我。夕陽(yáng)西下，在黃昏的光的襯托下，我們提著一大袋子蘋(píng)果回了家。
因?yàn)橛屑胰四惆�，無(wú)限關(guān)懷，我才健康向上的成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的歲月里，我是開(kāi)心的，是幸福的。
成長(zhǎng)、歲月的作文6
理解是夏日的清風(fēng)，是冬日的暖陽(yáng)，更是人成長(zhǎng)歷程中必備的素質(zhì)。
時(shí)間不停的流過(guò)，世界不斷的發(fā)展。同時(shí)，人也在不停的成長(zhǎng)。然而，在成長(zhǎng)的歲月里，你有多了些什么呢？高了點(diǎn)？是；成熟了點(diǎn)？是；力氣大了點(diǎn)？是。但這些并不重要，重要的是多了一份理解，一份理解父母的心意，一份理解老師的心意，一份理解同學(xué)的心意。
在以前，對(duì)于很多事我都不了解。所以作出了許多讓父母、老師們傷心的事，說(shuō)出許多讓父母、老師寒心的話。
還記得那時(shí)，我在讀小學(xué)四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校旁邊新開(kāi)了一家游戲廳，紅極一時(shí)。久而久之，我也禁不住游戲廳的誘惑，就一步一步踏進(jìn)了墮落的深淵，從此一發(fā)不可收拾。
第一次踏進(jìn)游戲廳，感覺(jué)很爽。里面布置的風(fēng)光華麗，有很多臺(tái)游戲機(jī)哩！這里面“人山人海�！比说慕泻奥暋⒂螒驒C(jī)發(fā)出的砍殺聲，還有搖桿的碰撞聲，以排山倒海之勢(shì)涌向門(mén)外，好想要吞噬一切一樣。我和同學(xué)毫不猶豫的交了錢(qián)開(kāi)了一臺(tái)機(jī)，殺了十幾個(gè)回合，直到天黑才戀戀不舍的離開(kāi)�；氐郊�，一頓臭罵“撲面而來(lái)�！边@根本沒(méi)有用。之后，還是如此。
一次，正當(dāng)我玩的開(kāi)心時(shí)，我的耳朵好像被鉗子夾住了一樣，痛的不得了。就這樣，我被就到了家里。他們說(shuō)我，我就頂嘴。最后，“他們”打了我一耳光。我沒(méi)有哭，只是狠狠地看著他們說(shuō)：“從這樣一刻開(kāi)始我不再是你們的兒子，再也不會(huì)回來(lái)�！彼麄儐×�，什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著我，還有那只打我的手。我哼了一聲就把門(mén)一甩出了家門(mén)。第五天，他們把我從姨媽家接了回去，也沒(méi)說(shuō)什么。從那以后，我不再打游戲，專(zhuān)心讀書(shū)。
現(xiàn)在才知道，那天晚上，他們都哭了。知道這些后，我心里一陣?yán)⒕�，一陣自�?zé)。怪自己怎么那么不懂事，父母千辛萬(wàn)苦把我拉扯到這么大，我是他們唯一的希望，自己不學(xué)好，還頂撞他們。他們當(dāng)然生氣。現(xiàn)在回想起來(lái)，那是真的是太傻了、太不懂事了。爸媽打我、罵我是為了我好，我應(yīng)該理解他們。要記住“世界上沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母，只有不愛(ài)自己父母的子女。”
初二時(shí)，一個(gè)老師在課堂上打了我。打了也就算了，還在講臺(tái)上說(shuō)我怎樣，我父母怎樣，他對(duì)我怎樣？而我對(duì)他又怎樣？我很反感，所以就處處和他作對(duì)。但是隨著時(shí)間的推移，我也在不斷的成長(zhǎng)。我漸漸的理解了那個(gè)老師的用心，他是恨鐵不成鋼才會(huì)打我的，為的就是讓我醒悟、讓我成鋼。
人在不停的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的歲月的磨難中，我多了一份感悟、一份理解。而你們又多了什么呢？
成長(zhǎng)、歲月的作文7
今天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在國(guó)旗下上了一堂有意義的課，就是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。老師說(shuō)：“挫折簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的”絆腳石“，聰明的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它。能干的同學(xué)會(huì)用正確的'方式來(lái)對(duì)待它，而有些同學(xué)只能用‘不干了’，來(lái)避開(kāi)它�！�
聽(tīng)著老師的話，我忽然想起了這個(gè)學(xué)期我去參加杭州市的電子比賽，因?yàn)槲以谌ツ甑谋荣愔蝎@得了三等獎(jiǎng)，而且這次也花了很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練準(zhǔn)備，所以去參加比賽時(shí)我是充滿信心的。誰(shuí)知，在比賽過(guò)程中，由于我的材料出現(xiàn)了問(wèn)題，而老師為我們準(zhǔn)備的備件又被別的同學(xué)使用了，使我沒(méi)有取得一個(gè)好的成績(jī)。比賽出來(lái)，我感到非常懊惱和灰心。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小樂(lè)，每個(gè)人在一生中都會(huì)有成功和失敗，只有在失敗時(shí)能夠不氣餒，堅(jiān)持自己理想的人，才會(huì)取得成功。這次的比賽我們雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但是，你想啊，我們也增長(zhǎng)了不少比賽經(jīng)驗(yàn)阿，而且，這次的事情也反映出了我們處理突發(fā)事件的能力還要鍛煉呢！”我聽(tīng)著爸爸的話，暗暗想：“明年，我一定還要跟加努力訓(xùn)練，就把這次的失敗當(dāng)作一次練習(xí)，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。”
我想：這也許就是爸爸想告訴我的道理吧，就是學(xué)會(huì)用正確的方法，微笑面對(duì)挫折，并虛心從中吸取教訓(xùn)，不讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。
成長(zhǎng)、歲月的作文8
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖，印在我們心中，帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山，有數(shù)不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋后，在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一，我們一家和我們的同村鄰家的伙伴，千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午，鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂，蘋(píng)果，地瓜，讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門(mén)口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋(píng)果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹(shù)上，個(gè)兒小巧的山楂，也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把，就往口袋里裝。鞋上的泥土，頭上的汗水，在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒�；厝サ穆飞�。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開(kāi)始刨啊拽啊，說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)山坳�；氐郊視r(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí)，爸媽看著我們，我們看著彼此，大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久，但卻一直在我心中久久不能忘懷，有笑聲陪伴的成長(zhǎng)，是健康的；有笑聲融入的歲月，是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑，伴我到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)、歲月的作文9
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個(gè)男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對(duì)著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過(guò)左邊，有的搖過(guò)右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過(guò)多次排練，決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì)開(kāi)始了，上來(lái)表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來(lái)似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái)，走上臺(tái)階，我拉開(kāi)嗓門(mén)，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門(mén)，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái)。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
20xx年xx月xx日
成長(zhǎng)、歲月的作文10
人，總是要長(zhǎng)大，我卻不想。或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)獨(dú)立就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)一些人一些事，亦或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大就少了快樂(lè)多了憂愁。
那日，遇到兒時(shí)的玩伴，當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫酷愛(ài)撒嬌的小女孩，如今已是一位亭亭玉立的少女。不禁感慨時(shí)光的流逝�？粗髅牡男δ�，心里有幾分羨慕，幾分嫉妒，幾分惆悵，幾分失落�！叭赵率乓�，歲不我與�！惫怅庈筌�，稍縱即逝，人生幾何，能有多少歲月任你揮霍？正如一位哲人所言：“人生在世，如白駒過(guò)隙，一瞬而已�！被秀敝g，15個(gè)春秋已飄然離去，我也邁向了屬于我的花季妙齡。奔走如水的時(shí)光就這么悄然帶走了我柳岸浣沙的童年嬉戲，呼嘯而至的豆蔻年華卻不及讓我揮灑一瀉千里的少年情思。天灰蒙蒙的，心里沉甸甸的，我想不僅僅因?yàn)?年后的高考……
“哎，時(shí)間過(guò)的可真快啊，我又老了一歲�！庇淖约阂荒�，搖搖頭，擺擺手，瀟灑離去。
偶爾，與室友閑聊，有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“也許幾十萬(wàn)年后，會(huì)有歷史老師指著我們的肖像對(duì)學(xué)生說(shuō)大家看，這就是我們的祖先�！北臼乱痪鋺蜓�，卻令我傷感，心久久不能平靜。
仔細(xì)想想，人很可憐，不是嗎？忙忙碌碌過(guò)了大半輩子，渴望成功。把童年、快樂(lè)拋棄了，為的是追求一個(gè)叫作“成熟”的東西；把青春，活潑屏棄了，為了是擁有一個(gè)叫作“穩(wěn)重”的玩意兒……隨著歲月的增長(zhǎng)，舍棄的東西越來(lái)越多，這些至珍至純的東西換取來(lái)的不過(guò)是些能滿足其虛榮心的“偽稱(chēng)”，值得嗎？
兒時(shí)的我，當(dāng)被父母罵時(shí)，氣呼呼地決定“長(zhǎng)大不理你們”
兒時(shí)的我，當(dāng)和朋友吵嘴時(shí)，不爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤不肯罷休。
兒時(shí)的我，為了一個(gè)洋娃娃，會(huì)哭鬧地天翻地覆，搞的全家不得安寧。
兒時(shí)的我，為了一個(gè)小小的承諾，癡癡地等。
兒時(shí)的我，很純……很真……
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，變了。不再和父母頂嘴，只會(huì)躲在房間里默默地落淚；不再為洋娃娃“大動(dòng)干戈”，只會(huì)捧著書(shū)本，念著“之乎者也”“ABCD”；不再死守一個(gè)承諾，只會(huì)抱著“雖九死其猶未悔”的決心，毅然決然地跳進(jìn)“題海”，之后則是“壯士一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”……
驀然，有一種涌淚的沖動(dòng)。
我不想長(zhǎng)大，不愿長(zhǎng)大，可我知道這只是一個(gè)永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……
人總是要長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)、歲月的作文11
“早知如此，何必當(dāng)初�！边^(guò)去的一個(gè)錯(cuò)誤的決定，常常會(huì)讓人后悔莫及，想回到過(guò)去改變一下，或許人生就會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)變�？上�，時(shí)光無(wú)法倒流，改變過(guò)去，也只能成為人們的夢(mèng)想而已！若有一次能改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有人想重新一個(gè)婚姻，也會(huì)有人想讓親人重新回到身邊，這些看起來(lái)都是大事，但我想改變的，只不過(guò)是當(dāng)初進(jìn)入管樂(lè)團(tuán)的決定。
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，小學(xué)的管樂(lè)團(tuán)開(kāi)始招生，當(dāng)時(shí)我的音樂(lè)程度算是不錯(cuò)的，媽媽當(dāng)然希望我去報(bào)考，若考上了不想?yún)⒓�，再退掉也可以，重要是我有這種經(jīng)驗(yàn)。但道聽(tīng)涂說(shuō)的我，聽(tīng)說(shuō)管樂(lè)團(tuán)暑假也要練習(xí)，就以為兩個(gè)月都要練，每天都渴望放假的我，怎么可能答應(yīng)，不管媽媽如何說(shuō)服我，我就是堅(jiān)持不去考，媽媽看我這么堅(jiān)定的樣子，也放棄說(shuō)服，但她對(duì)我說(shuō)了一句話：“以后后悔了可別找我�！碑�(dāng)初我不以為然，但現(xiàn)在我真的是后悔莫及了。
往后只要到了畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)季、文藝活動(dòng)，都會(huì)有管樂(lè)團(tuán)出來(lái)表演，看著臺(tái)上同學(xué)們演奏出來(lái)的音樂(lè)，不管是節(jié)奏、默契還是團(tuán)隊(duì)合作的精神，樣樣都打動(dòng)我的心，我也想和他們一樣，無(wú)論背后是多么的辛苦，但我相信，與同學(xué)一同站上舞臺(tái)演奏的那一剎那，是幸福美好的。管樂(lè)團(tuán)到了六年級(jí)，還要代表學(xué)校出去比賽，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)團(tuán)體比賽的我，也想要有一次這種經(jīng)驗(yàn)，但這全都成了過(guò)去式，后來(lái)也證實(shí)暑假的練習(xí)到八月中才開(kāi)始，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@一切都只怪我當(dāng)初不必要的固執(zhí)。
與其后悔過(guò)去，不如好好決定未來(lái)。只看到眼前的利益，而沒(méi)有注意到以后的痛苦，我已經(jīng)歷過(guò)一次，不想再有第二次了。當(dāng)有選擇的機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，而不是以后再想要空有的機(jī)會(huì)，所以我現(xiàn)在參加了合唱團(tuán)，與管樂(lè)團(tuán)有相同的性質(zhì)，只不過(guò)是用人聲演奏，當(dāng)然，我不會(huì)后悔，因?yàn)槲乙寻盐樟爽F(xiàn)有的機(jī)會(huì)。我記得，小學(xué)時(shí)我已經(jīng)后悔到，管樂(lè)團(tuán)的表演都不敢去聽(tīng)了，就怕聽(tīng)了又會(huì)有種莫名的難受，那難受，我將永生難忘，也作為以后做決定時(shí)的警惕。若當(dāng)時(shí)我已知道了那難受，而參加了管樂(lè)團(tuán)，我的人生一定會(huì)多了一道絢爛繽紛、奪人眼目的彩虹，永遠(yuǎn)的存在。
“塞翁失馬，焉知非福！”要改變過(guò)去錯(cuò)誤的抉擇已經(jīng)不可能，但我會(huì)把握從今以后，每一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，這未嘗不是一件好事！
成長(zhǎng)、歲月的作文12
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首，翻看那成長(zhǎng)的畫(huà)卷，父母，老師，朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ)，遍布美好回憶；讓我回味無(wú)窮，漸漸成長(zhǎng)。
父母的陪伴
在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語(yǔ)催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在。我們?cè)诟改傅呐惆橄�，不斷成長(zhǎng)。
老師的教導(dǎo)
老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。
朋友的關(guān)愛(ài)
朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí)，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)、歲月的作文13
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心，而那種音樂(lè)叫做“天籟”。天籟能讓人心悸動(dòng)，也能撥起內(nèi)心深處的情緒。每個(gè)人都有屬于自己的天籟，天籟是在我們難過(guò)無(wú)助時(shí)，想起的音樂(lè)，并獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭，滴在我臉上的聲音；是海正在高歌，浪花拍打心里的聲音。天籟，是風(fēng)在樹(shù)林間嬉戲的聲音；天籟，是草原上動(dòng)物們玩耍的聲音。天籟，是父親牽著女兒的手，低喃叮嚀的聲音；天籟，是母親親拍孩子，唱搖籃曲的聲音；天籟，是情人間，在婚禮上互相承諾的聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲，每每閉上雙眼，這些天籟都從心頭涌上。
我最有感觸的天籟，是小學(xué)畢業(yè)前的大樹(shù)下音樂(lè)會(huì)。那時(shí)班上為了共創(chuàng)美好的回憶，不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首美好的天籟�，F(xiàn)在，聽(tīng)到了我們所演奏的樂(lè)章，還是會(huì)不斷不斷地想起那如夢(mèng)般的回憶。天籟的降臨，是為了干渴的耳朵滋潤(rùn)，是為了孤獨(dú)的心給予溫暖。人的聲音是天籟，因?yàn)槿说穆曇粲懈星�。天籟帶給人們溫暖，敲醒了人們的回憶，唱出了人們心底的感情。
成長(zhǎng)、歲月的作文14
在成長(zhǎng)的歲月里，有許多酸甜苦辣的事，有的我把它忘了，但更多的我還記憶猶新。
記得有一次我在路上滑冰時(shí)，摔到泥坑的一塊石頭上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，想尋求爸爸的同情心，可是他卻一點(diǎn)也不理我，冷漠地往前走著，時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用嚴(yán)肅的眼神瞪著我，好似無(wú)聲地說(shuō)：“自己站起來(lái)吧！”
我就是不起來(lái)，父親走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，還是回來(lái)了。他心疼的把我從泥坑里拉起來(lái)，然后邊往前面走著邊對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，前方的路還有很多的泥濘，如果你現(xiàn)在倒了就爬不起來(lái)了，那你前面的路又怎么辦呢？所以你要站起來(lái)去戰(zhàn)勝這些困難，才會(huì)有美好的人生�！�
這一件事我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
記得還有一次，天下著雷陣雨。而我還有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有水彩筆沒(méi)做，我心急如焚，本想下完雨再去買(mǎi)水彩筆，可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這場(chǎng)雨要下到明天。
眼看著明天就要去上學(xué)了，媽媽看我很焦急的樣子，所以冒著雨沖下樓去給我買(mǎi)筆，我連忙跑到窗子上大聲的喊：“媽媽快回來(lái)，快回來(lái)！”只見(jiàn)她的身影在雨中穿行著。不一會(huì)媽媽回來(lái)了，我一看她的衣服全濕透了，后來(lái)還感冒了。
她用她的身體的健康換了一盒筆。這一件事我知道了母愛(ài)。
在成長(zhǎng)的歲月里，有很多的事讓我懂得了很多道理，讓我知道了父愛(ài)和母愛(ài)，讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的愛(ài)、朋友對(duì)我的愛(ài)……讓我學(xué)會(huì)感恩和責(zé)任，讓我的歲月豐富多彩。
成長(zhǎng)、歲月的作文15
我出生時(shí)，只哭了響亮的一聲就睡了過(guò)去，真是太能適應(yīng)環(huán)境的變化了！只是不由自主地把尿撒在了護(hù)士阿姨的手上。出生時(shí)我干凈得出奇，白白胖胖的皮膚、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，護(hù)士阿姨一稱(chēng)，我足有7斤重。媽媽就擔(dān)心我別有缺手指什么的不健康，一檢查——我是健全又健康的小胖女孩。
我學(xué)步很早，具體何時(shí)也記不清了，只記得我特別愛(ài)推著學(xué)步車(chē)在外婆家跑。跑一會(huì)兒，感覺(jué)要尿尿了，就會(huì)直奔到我的“專(zhuān)用馬桶”前，掀起那個(gè)蓋子飛出很遠(yuǎn)，迫不及待地坐上去輕松。等方便過(guò)后，才會(huì)滿屋子找那個(gè)無(wú)數(shù)次被我扔飛的蓋子。
媽媽常常一個(gè)人帶我去杭州玩，讓我早早地開(kāi)眼界，我是從來(lái)都不會(huì)自愿讓大人抱或者背的，走累了便馬上蹲下來(lái)，既是休息也是在觀察，來(lái)來(lái)往往的人群，我的回頭率是極高的。
中班的時(shí)候，媽媽常帶我去三毛樂(lè)園玩，不信你可以翻翻我的照片，有許多都是在那里照的。那時(shí)我常穿一條藍(lán)色的連衣裙，卻剃一男孩的發(fā)型，只要能讓我玩，我的臉上一定時(shí)刻掛著燦爛的笑意。很小我就很會(huì)開(kāi)碰碰車(chē)了，且極少讓人撞我，我的駕車(chē)天賦顯露無(wú)遺。
現(xiàn)在，每每想起小時(shí)候度過(guò)的美好歲月，總有些激動(dòng)。雖然長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可一想起從前那種純真可愛(ài)、幼稚多彩的時(shí)光，總是懷有一種幸福、甜美的感覺(jué)。
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