有趣的手工課作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣的手工課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的手工課作文1
今天迎來了我期盼已久的手工課，這次，阿姨讓我們補(bǔ)做38婦女節(jié)的手工。
我們?cè)缫呀?jīng)把小組工作分配好了，女生負(fù)責(zé)粘花男生負(fù)責(zé)粘草，于是我們開始認(rèn)真的做了起來。一開始，我們遇到了一點(diǎn)麻煩，就是一個(gè)膠不夠用，怎么辦呢?我們小組的胡子涵想出了一個(gè)辦法，把一些膠放在塑料紙上，這樣就可以用兩個(gè)膠了
過了一會(huì)兒，阿姨開始催促我們了，說我們做的有點(diǎn)慢，有的小組都已經(jīng)做完了，于是我們開始快速進(jìn)展工程。女生們做的花好漂亮，五彩繽紛的!男生們也不甘落后，把小草的每一個(gè)部位都粘得仔仔細(xì)細(xì)的。
阿姨又過來了，說我們做得好。我們的心里就像吃了蜜一樣甜，我心里想：這不就是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果嗎?
通過這節(jié)手工課，我明白了，要學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，而且團(tuán)隊(duì)之間也不要有矛盾，要齊心協(xié)力，共創(chuàng)一片新天地。
這節(jié)課，張芮函媽媽也講的很好。給我們講了，父母很辛苦，要我們幫父母多分擔(dān)一下家務(wù)，多體諒一下父母。主動(dòng)幫忙，自己的事情自己做。
這節(jié)課我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)到了，團(tuán)隊(duì)之間要合作，不能鬧矛盾。這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!
有趣的手工課作文2
又到了周四下午同學(xué)們盼望已久的手工課。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)做小花，老師通過課件先讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，又讓我們學(xué)習(xí)了花的組成，最后，終于到了我期盼已久的動(dòng)手環(huán)節(jié)了。
我準(zhǔn)備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個(gè)小圓球，把它們?nèi)喑尚∮甑螤�，再壓幾下�?個(gè)潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個(gè)小球，再取黃色彩泥做成長(zhǎng)條狀，最后將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺得還少了點(diǎn)什么，哦，原來我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的綠色，將它們調(diào)配在一起，握成長(zhǎng)條，合并起來，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現(xiàn)在我的眼前。
望著課桌上漂亮的水仙花，讓我覺得特別興奮也特別開心，更讓我期盼著下節(jié)手工課的到來！
有趣的手工課作文3
我們周圍的垃圾非常多，如果我們把垃圾埋起來，它就很難腐化;如果我們把它們燒掉，那就會(huì)污染環(huán)境。而只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把它們做成飛機(jī)、機(jī)器人、小花籃……
今天，汪老師就給我們上來一節(jié)手工課。用來制作的材料都是些不要的廢品，有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機(jī)，首先我用紫色的卡紙做了一只翅膀貼在礦泉水瓶上，然后用同樣的方法做了另一個(gè)翅膀。接下來，我用綠色的卡紙做了一個(gè)尾翼。這樣看來飛機(jī)似乎就做好了�？墒侵芏∪娇戳苏f：“怎么沒有螺旋槳呢?”我想：對(duì)呀!于是又用紫色卡紙做了一個(gè)螺旋槳。瞧!我的飛機(jī)多神氣啊!這時(shí)，其他人也做好了，陳昶翰做了一只綠色的公雞，它的雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的，可真奇怪啊!張君昊做的是一個(gè)高大威武的機(jī)器人。最后老師還對(duì)我們的作品拍了照片呢!
雖然，我覺得自己的飛機(jī)做得不是很漂亮，但是我覺得這節(jié)課很有意義，我希望大家都能用這種方式來美化環(huán)境，保護(hù)大自然!
有趣的手工課作文4
今天，我們懷著好奇的心情來到了學(xué)校實(shí)踐基地的園藝室。
我看到在園藝室門的旁邊三個(gè)大箱子，我很好奇走過去看看里面裝的是什么東西，原來是泥土，我心想：教室里怎么會(huì)有這么多的泥土?肯定和我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容有關(guān)吧。果然，老師說我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容就是怎樣種菜。
在教室的中間有六張大的桌子，桌子上擺著一個(gè)花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用來干什么的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個(gè)紙杯和六個(gè)布?jí)|，老師說：“把布?jí)|墊在杯子下面，可以防止泥土流出來�！蔽覀儼凑绽蠋煹囊笤诒又虚g的泥土中挖了一個(gè)約1厘米深的洞，然后把菜苗種在里面，再把土培上，菜就種好了。
這節(jié)園藝課我學(xué)到了許多種菜的知識(shí)，真有趣。
有趣的手工課作文5
今天，我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。
首先，我們先準(zhǔn)備一下工具，有兩個(gè)模具，一個(gè)模具是圓球形狀的，另一個(gè)模具是立體六邊形的，還有多彩沙，和幾袋夜光沙，最后，備一盆水。
開始制作啦！首先拿出模具，選一種模具，將彩色沙和夜光沙混在一起，變成彩色的夜光沙，然后倒進(jìn)模具里，然后把做好的沙和模具放到水里，放置五分鐘后拿出來，小心翼翼地打開，最后晾干，一個(gè)色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因，每個(gè)人只做了兩個(gè)球，都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的，下半部分是紫色好似一顆寶石，另一個(gè)球，顏色可就多了，粉色，橙色，黃色，綠色，藍(lán)色，紫色，像一顆彩虹球。
七彩跳跳沙，不僅好玩，而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動(dòng)手能力，拿下來的過程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來做手工不光能玩，還鍛煉我們呢，通過這次手工我的動(dòng)手能力又增強(qiáng)了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真，不能馬虎。
有趣的手工課作文6
今天下午上手工課，要做的是“我長(zhǎng)大的故事”，我們都帶了很多材料。
同學(xué)們拿出了自己的照片，有滿月時(shí)照的，有兩歲時(shí)照的，有四歲時(shí)照的;有在照相館照的，有出往旅游照的;有藝術(shù)照，有生活照……
我拿出三歲時(shí)往千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相冊(cè)，拿給老師看。老師卻說：“這封面和字倒是不錯(cuò)，可就是照片太少了!”我想：可是我就這么兩張照片啊!剛想到這里，老師又開口了：“要是你沒有帶很多照片的話，也可以回家再做。”聽到這句話，我心里的大石頭總算落了地。
過了一會(huì)兒，我往看了看同桌徐宗軒的作品�！巴�!”我驚奇地叫起來，徐宗軒小時(shí)候比現(xiàn)在可愛多了呀!
我喜歡這節(jié)手工課，由于它使我重溫了童年的歡樂。這節(jié)手工課，我會(huì)銘記一生!
有趣的手工課作文7
在一片茂密的森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉，白虎老師撿起一片樹葉說：“今天，我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊說一邊用樹葉沾了一條金魚，它鼓著一對(duì)大眼睛，張著小小的嘴巴，擺著像扇子一樣的尾巴，好像在對(duì)同學(xué)們說：“小朋友，你們要認(rèn)真做哦！”
開始做了，小兔和小松鼠都在認(rèn)真地做，而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶，小松鼠做了一只小鳥。
老師來檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴(yán)肅地問：“你的作品呢？”小豬臉紅了，說：“沒……沒做。”老師批評(píng)了小豬，表?yè)P(yáng)了小兔和小松鼠。還問小豬：“你以后敢不敢再不完成作業(yè)了？”小豬說：“我以后再也不敢了�！睆拇艘院�，小豬真的沒有不做作業(yè)了。
有趣的手工課作文8
星期六，我開開心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室，坐了下來，正好老師走進(jìn)教室說：“今天要上手工課。”我們?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來。
過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把手工紙材料發(fā)下來，我們迫不及待地打開袋子，把它拆開，看見了一首詩(shī)的詩(shī)，名叫《賦得古原草送別》。我問老師：“這個(gè)叫什么？”老師說：“叫古詩(shī)盤。”老師說：“首先把盤子拿出來，然后把草貼上去，再把太陽(yáng)貼上去……”老師邊講邊示范。做好了，老師讓我們來試一下，老師說：“會(huì)了嗎？”我們說：“會(huì)了�！蔽蚁劝驯P子拿出來，草貼上去，太陽(yáng)貼上，之后把古詩(shī)帖上去。只見上面寫著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了，我覺得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳說：“做好了。”然后我跟老師說：“我做好了�！�
突然，葉老師走過來拍照，然后全班都做好了，我很開心能度過一個(gè)手工課呢。
有趣的手工課作文9
今天，我興高采烈地來到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円鲜止ふn，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”
開始做了，我看了看小魚很簡(jiǎn)單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點(diǎn)大了，我就重新畫了一張。經(jīng)過幾次修改，我終于把小魚畫成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應(yīng)了。
我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好。”然后，老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣�。∥艺嫦朊恳还�(jié)課都上手工課，那該多好啊！
有趣的手工課作文10
“哈哈哈......”教室里傳來一陣陣快樂的笑聲，這是我們金筆五級(jí)班正在進(jìn)行一次生動(dòng)有趣的手工課——制作雞蛋不倒翁。
老師話音剛落，我的心里像樂開了花一樣，一蹦三尺高。同學(xué)們也是迫不及待地想要開始制作。
制作雞蛋不倒翁的材料是：雞蛋殼、雙面膠、彩筆、彩紙、橡皮泥，還有剪刀。首先，我拿出橡皮泥，切開。其次，把橡皮泥搓成條，小心翼翼地塞進(jìn)去，可是雞蛋殼還是像一個(gè)沒吃飽的孩子一樣無動(dòng)于衷，我想：一定是橡皮泥放得太少了。于是我又放了一些橡皮泥，可是還不夠，直到雞蛋殼像喝醉了酒一樣左右搖擺，我才停止了放橡皮泥。緊接著，我就開始打扮她�？墒请u蛋的頂部有一個(gè)窟窿，這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，給她做一頂帽子不久ok了嗎？可是怎么做呢，我向周圍看了看，看見付老師在幫李佳雪做魔術(shù)帽，我學(xué)著付老師的樣子，也給我的不倒翁做了一頂漂亮的公主帽。然后我就開始給我的不倒翁畫五官，我先給她畫了一雙水汪汪的大眼睛，又給她畫了一個(gè)小巧的鼻子，最后給她畫了一個(gè)櫻桃小嘴，一個(gè)不倒翁誕生了！
我的`不倒翁雖然做得不好，但我又多了一個(gè)好朋友。
有趣的手工課作文11
今天是中秋佳節(jié)。吃過早餐，爸爸、媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)的粘粘屋去做泥塑手工。
我選擇做一個(gè)彈簧叮鐺貓送給爸爸，做一個(gè)會(huì)走路的小兔子送給媽媽。在老師的指導(dǎo)下，我用藍(lán)色的泥搓成一個(gè)大大的圓球做叮鐺貓的腦袋，再搓一個(gè)藍(lán)色的圓球做身體。接著，我給叮鐺貓貼上白色的肚皮，在腦袋上貼上一層白色的臉頰。然后，我又搓了兩塊雨滴形的小泥塊做眼睛和鼻子，用刻刀刻上了嘴巴和胡須。最后，我還給叮鐺貓貼上了一雙胖乎乎的手和腳。對(duì)了，不要忘了給它圍上一條鮮紅的圍巾，掛上一個(gè)閃閃發(fā)光的小鈴鐺，裝上一個(gè)彈簧底座。經(jīng)過大半個(gè)小時(shí)的努力，一個(gè)可愛的叮鐺貓大功告成了。一彈彈簧，叮鐺貓就上下蹦跳，脖子上的小鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲，仿佛在跟我打招呼。
有了做叮鐺貓的經(jīng)驗(yàn)，我很快就完成了會(huì)走路的小兔子。扭開開關(guān)，小兔子在桌子上歡快地向我們走來。
爸爸、媽媽收到我親手做的手工，高興地笑了。
這真是一堂有趣的手工課！
有趣的手工課作文12
今天，我上了一節(jié)非常有趣的手工課。因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期已經(jīng)很久沒有上過手工課了，每次到了手工課的時(shí)候都會(huì)被其它的科任老師給搶去上課，我最討厭的就是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常來霸占我們的手工課，我一點(diǎn)都不喜歡上數(shù)學(xué)課，平時(shí)上數(shù)學(xué)老師的課已經(jīng)夠煩的了，現(xiàn)在又要上，真是一點(diǎn)也不開心。好在今天的手工課并沒有老師來霸占，我們終于可以開開心心的上一節(jié)手工課了。上課鈴響了，老師讓我們排隊(duì)下樓。
“今天的手工業(yè)課不是在室內(nèi)上的嗎？”我在想，到了樓下，我們首先來到一棵高大的樹前，老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉，不過一定要注意安全，在確保安全的情況下進(jìn)行采摘，很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子，然后回到了班級(jí)。
之后老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平，然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案，這樣我們大家就可以用它們來做個(gè)性化的書簽，我很高興地把書簽帶回了家。
今天真是一堂有趣的手工課，希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。
有趣的手工課作文13
為了豐富我們的暑假生活，社區(qū)組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。今天是制作“動(dòng)物書簽”，是我期待已久的活動(dòng)。
社區(qū)閱覽室被當(dāng)成了臨時(shí)手工室，里面人頭攢動(dòng)。一位和藹可親的女教師開始給我們示范如何制作書簽。只見她先將彩紙裁成正方形，又將其對(duì)折成三角形，然后將它下半部分的上面一張向上折，讓尖角對(duì)在頂線上;接著折下兩邊，并將多余部分塞進(jìn)被蓋住的口子里;最后在正面粘貼動(dòng)物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，不一會(huì)兒，一張栩栩如生的動(dòng)物書簽就展現(xiàn)在我們眼前。
我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地從老師手中接過彩紙。我領(lǐng)到了紫色和綠色的紙，以及后來又發(fā)的白色和紅色紙。我按照老師的方法開始了我的“大作”。裁、折、塞、貼，有模有樣。不一會(huì)兒，一頭“天才眼睛驢”、四條“大眼睛的魚”、一只“做鬼臉的青蛙”就誕生了，那呆萌可愛的樣兒，讓我愛不釋手。于是，我屁顛屁顛地跑去給老師看，老師也對(duì)我豎起了大拇指，還舉起來給大伙兒看。此刻的我宛如站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，美翻了!
時(shí)間像沙漏，一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)接近了尾聲。有趣的手工課，快樂的暑假生活，幸福的童年，我愛你!
有趣的手工課作文14
今天，我們金筆作文學(xué)校上了一節(jié)有趣的手工課，那就是做小桔燈。想知道知怎么做的嗎？接下來我就給你講講吧！首先拿出事先準(zhǔn)備好的材料：桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒、打火機(jī)。
開始做了。我先洗干凈手，再用小刀在桔子頭的1/3處挖一個(gè)圈，把它剖開。然后，桔子瓣挖之前要先用手反復(fù)的揉捏桔子，使桔子和果肉分離，這樣才好挖，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，用手使勁把整個(gè)桔子瓣都被我挖了下來，我高興極了。
下面就該穿針引線了，我先拿一根針和線，把線穿到針眼里，在后面打了一個(gè)結(jié)。我先從里往外縫，對(duì)面的從外往里縫，然后打上結(jié)，用剪刀把線剪掉，在里面同樣打一個(gè)結(jié)，其他的兩處如法炮制的縫起來，完工了！我心想：唉，終于好了，沒想到這小桔燈看起來容易做起來難。我用小棒挑起來，我想：真像一個(gè)小籮筐��！這時(shí)，我迫不及待的沖到老師的面前，對(duì)老師說：“老師，請(qǐng)給我點(diǎn)上蠟燭吧！”老師說：“好。”只見老師拿著打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭淚滴在小桔燈里，把蠟燭粘住。我高興地一蹦三尺高。小桔燈終于做好了！
最后，老師把我們的小桔燈都點(diǎn)燃了，把燈關(guān)上，屋里一片輝煌，老師還給我們照了好多照片呢！
這一節(jié)手工課我真開心！
有趣的手工課作文15
今天我們上了一節(jié)手工課，這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準(zhǔn)備的。上周五趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以后老師就把它們發(fā)給我們了，讓我們回家自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作，這個(gè)星期五要進(jìn)行設(shè)計(jì)大賽。這次我們還比誰(shuí)最有創(chuàng)意，最有創(chuàng)意的人，還會(huì)獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，一節(jié)課過后，我們的比賽就開始了。有兩位家長(zhǎng)也來了，給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。
我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線上，我們都聚精會(huì)神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來真心不容易，有時(shí)候，真會(huì)讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺，有時(shí)候，盯得太久，眼睛都發(fā)花了，你需要放下它們，休息一會(huì)再做，要不然，那細(xì)細(xì)的線是穿不過去的。有時(shí)，會(huì)聽-到珠子落到地上再?gòu)椘饋淼穆曇�，那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆，動(dòng)聽。
班里有不少同學(xué)都了串手鏈，而我卻別具一格，我串了一個(gè)很長(zhǎng)的項(xiàng)鏈，過了一會(huì)兒，老師就開始選誰(shuí)最有創(chuàng)意了。我地作品因?yàn)樘珕握{(diào)，沒被選上，心中有小小遺憾，不過，也很開心，自己的作品，怎么看都覺得美。不過，我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己能創(chuàng)作出一個(gè)比較復(fù)雜一點(diǎn)，并且還有特色的作品來，到時(shí)候，要讓老師對(duì)我刮目相看。
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