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    長作文

    成長歷程作文

    時(shí)間:2021-10-30 17:56:48 長作文 我要投稿

    【熱】成長歷程作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的成長歷程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱】成長歷程作文

    成長歷程作文1

      在一個(gè)白雪皚皚的冬天,一個(gè)女孩打開窗子,輕輕地伸出手去,捧了一朵美麗的雪花,注視著它嬌小的身軀在她溫暖的手心里慢慢融化。涼絲絲的,不禁使她想起童年打雪仗的情景……

      抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來,輕輕拂去相冊上的灰塵,掀開第一頁,女孩那快樂有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前,她不禁靜下來聽相冊上的自己訴說著美麗的故事。

      一個(gè)白白胖胖的大娃娃!是誰呀?怎么笑得和花兒一樣燦爛。∨,這一天的女孩剛滿一百天呢!大家祝賀祝賀。

      “哈哈哈哈哈哈哈……!”剛掀開第二頁,就傳來一陣銀鈴般的笑聲。原來是一個(gè)幼兒園的小朋友在過生日,臉上都被奶油抹成了大花貓,就差幾根胡須了!

      第三頁,照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿地的玩具,不知道該怎么辦了——媽媽就要回來了,如果再不趕快收拾起來,就又會(huì)被責(zé)備成一只懶惰的小豬了!玩具這么多,可愁死她啦!

      剛剛掀到第四頁,女孩的臉蛋兒就不知不覺的羞紅了,估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧!照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙,急得滿臉通紅,卻怎么也撕不開,可急死這個(gè)小饞鬼了呦!而那個(gè)女孩,就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。

      第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了,她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來。

      女孩一張又一張的翻看著,照片上的她越來越發(fā)揚(yáng)光大,幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高舉榮譽(yù)證書的情景。她已從幼小無知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年,也就是現(xiàn)在的她。

      外面下著鵝毛般的大雪,大片大片的雪花落在屋檐上,屋子里有一個(gè)女孩正重溫她的成長歷程……許久,她又憧憬的望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,暢想著自己美好的未來……

      那個(gè)女孩便是我。

      點(diǎn)評(píng)老師:成婧老師

    成長歷程作文2

      成長是有多種滋味的,我的成長中就充滿著酸甜苦辣。

      三歲·酸

      因?yàn)閶寢屆刻於家ド习,不得已把我送進(jìn)了幼兒園。每天早晨,在幼兒園門口,我都會(huì)緊緊地抱著媽媽的脖子,十分可憐說:“媽……”幼兒園老師把我從媽媽身上搶了下來。媽媽一狠心,一咬牙,扭過頭去離開了。我看著幼兒園里陌生的桌凳、老師和小伙伴,眼淚像決了堤的洪水洶涌而出。到了現(xiàn)在,幼兒園的大大見了我還會(huì)模仿我當(dāng)時(shí)的語氣:“我要爸爸,我要媽媽,我要姐姐……”大大,求你別再說了,回憶起“不堪回首的往事”,我好心酸!

      九歲·甜

      我才上小學(xué)四年級(jí),但數(shù)學(xué)成績已經(jīng)在班上名列前矛。期中考試我考了滿分。我用優(yōu)異的成績讓老師慈祥的臉怒放成一朵牡丹花。出完成績,老師把我單獨(dú)留在了教室:“大寶,這次成績考這么好,老師獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你,這是一百塊錢的麥當(dāng)勞小卷,讓你媽帶著你去好好吃一頓!

      在麥當(dāng)勞里,喝著并不怎么健康的碳酸飲料,我的心里卻是甜甜的。

      十二歲·苦

      “知了,知了……”窗外傳來令人討厭的知了叫聲,我被老媽關(guān)在家里寫作業(yè),以應(yīng)對那即將向我到來的小升初考試。聽著窗外知了煩人的叫聲,多么希望自己能夠像古龍筆下的李尋歡一樣,將手中的筆化作小李飛刀,將知了釘在樹上。試題排山倒海般襲來,我小心地劃著舟,在題的海嘯中謀求一絲求生的機(jī)會(huì)。終于,我爆發(fā)了,我將手中的筆折成兩段,扔向窗外的知了!拔也粚懥耍〕商斓酵沓俗鲱}就是做題,我的命咋這么苦啊!”

      十三歲·辣

      升到了初中,可是非常郁悶,誰讓我攤上了這么個(gè)超級(jí)“辣媽”呢!“你怎么連這么簡單的英語題都不會(huì)啊,第三人稱單數(shù)后面不是要加S嗎?這不就是最簡單的三單題嗎?”我的天啊,老媽,你是從什么地方學(xué)會(huì)的英語啊,您老人家跟我們老師講的一模一樣,您還不如去學(xué)校當(dāng)老師呢。“不過,我的考試成績卻在慢慢地提高。攤上這么個(gè)辣媽,我也是醉了。

      成長的滋味,味味精彩,走過酸甜苦辣的成長之路,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了……同時(shí),我也堅(jiān)信自己的成長之路一定會(huì)五彩斑斕、大放光彩!

    成長歷程作文3

      又是一年漫長的冬季。

      冬悄悄地來了,在我不知所措中終于到來了。但是今年的冬啊,你來得似乎有些異常,這,是否意味著什么?

      冬天的風(fēng)啊,為什么你也來得這樣早?讓我在秋的懷抱中再多停留片刻,也許我就心滿意足了。

      冬風(fēng)來得不僅早,而且還輕悄悄的。冬風(fēng)吹過了樹梢,帶走了翠綠的葉子,留下了枯枝與落葉;冬風(fēng)吹過了草地,帶走了草地上平日的歡笑,留下了滿地失落的草根;冬風(fēng)吹過了街道,帶走了平日的熱鬧,留下了凄涼的街道;冬風(fēng)吹過了我的耳邊,帶走了往日的快樂與歡笑,留下了一個(gè)好傷心、失落的我。太陽啊,就連你也天天躲著我。求你面對著我,告訴我,到底該如何來彌補(bǔ)這已經(jīng)逝去的過錯(cuò)?

      隨著時(shí)間的推移和年齡的增長,我升入了初中。在初中,我難以適應(yīng)如山如海的作業(yè),于是每次的作業(yè)便好像有點(diǎn)濫竽充數(shù)了。我不知道老師為什么讓我到這個(gè)地方來,只是開始時(shí)充滿了一些好奇心?墒呛髞怼

      記得那次,文學(xué)社的老師讓我們投稿,而那天作業(yè)也很多,于是我并沒有把它放在心上。沒想到在發(fā)?臅r(shí)候竟會(huì)讓我那么懊悔——我把那本?藗(gè)底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)上面有我的作品。我于是便下了決心:下次即使作業(yè)再多,我也一定要認(rèn)真地去對待、完成,決不馬虎,一定寫好?墒呛髞硪淮未蔚耐陡迨∽屛矣謴氐谆倚牧,心中不時(shí)出現(xiàn)“你沒有寫作的天賦”這句話。于是以后我便開始害怕寫作,甚至想從中退出……

      就這樣,又一期的?l(fā)了下來。雖然這次仍然沒有我的作品,但是這次我并沒有灰心,因?yàn)槲易x了幾篇文章之后,看到編輯老師在文章后面的幾句評(píng)語,讓我明白了一個(gè)道理:寫作文不是一味地記錄事情,而是要學(xué)會(huì)把自己的真情實(shí)感融入進(jìn)去……

      我終于找到了成功的支點(diǎn),我相信自己一定能夠揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,奮力沖向前。冬天就要過去,春天即將到來。我知道,這最后的冬風(fēng)就要送我到達(dá)春暖花開的地方了!

    成長歷程作文4

      我是一個(gè)平凡的中學(xué)生,和許多人一樣,在生活的磨練中一步一步成長。初中生活使我體會(huì)到了什么叫做天外有天,人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優(yōu)秀的,但我永遠(yuǎn)是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個(gè)最好的朋友,我一樣生活得快樂。

      為了不辜負(fù)老師、家長的期望,為了我自己的理想和目標(biāo),努力學(xué)習(xí)。終于,在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中,我取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成績。在班干部選舉中,我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。面對老師和同學(xué)的信任,我深知,自己的肩上又多了一份責(zé)任。

      當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后,我平時(shí)與同學(xué)的交流多了,與大家一起探討問題。當(dāng)有同學(xué)問我問題時(shí),我也認(rèn)真解答。不得不說,我在幫助其他同學(xué)的同時(shí),自己也成長了許多。這,就是責(zé)任的力量吧。

      這學(xué)期,學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始,我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長,就要履行自己的責(zé)任。小組剛剛成立時(shí),組員中也有不完成作業(yè)的,我沒有像其他組長那樣,讓這位同學(xué)罰抄多少遍,而是耐心地開導(dǎo)他們,循循善誘。并在小組討論中鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)發(fā)言。相處中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理,每位同學(xué)身上都有大家沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn),于是,我便讓組員們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。漸漸地,我們組形成了一股凝聚力,組員們在合作的同時(shí)又不忘記競爭,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試中,我們組取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績。許多同學(xué)都問我是如何管理小組的,我想,怎樣管理只是一部分,最重要的是看同學(xué)們的自覺性。

      老師們在對我們組和我進(jìn)行夸獎(jiǎng)時(shí),我突然覺得自己的能力有了很大提高,懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長處,我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體前進(jìn),我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。

      走在成長的道路上不易,需要我們不斷挖掘、探索。但我相信,只要走出這條路,前方必然是一片海闊天空!

    成長歷程作文5

      在我的成長歷程中,有過許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)腳印一般,在記憶的沙灘上留下了印跡,雖深淺不一,有的已淡忘,但從來不曾被磨去。

      我的成長中,不缺少爸媽的陪伴、朋友的關(guān)愛,也不缺少象征優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀。允許我自戀一下,從小時(shí)候起,我就是那種別人家的孩子。

      20xx年,我8歲,幼兒園畢業(yè)時(shí),就已經(jīng)有了不少獎(jiǎng)狀,而當(dāng)時(shí)的校級(jí)好兒童也落到了我的頭上,畢竟幼兒園的知識(shí)也都很簡單。得了獎(jiǎng)之后的我也是十分興奮的,嘴角都要咧到后腦勺了。那些獎(jiǎng)狀也被媽媽貼在了墻上,大大小小的二十多張,把墻都貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。后繼又得到的獎(jiǎng)狀,因媽媽嫌高,不愿再貼上去,都被她收起來了,當(dāng)然這都是后話。從此,每當(dāng)有人來我家,都會(huì)說上媛媛就這么多獎(jiǎng)狀呢,學(xué)習(xí)可真好。℃骆驴傻煤脤W(xué)。☆愃频脑。時(shí)間一長,就都習(xí)慣了。

      20xx年,我11歲了,在三年級(jí)做一名安安分分的好學(xué)生。就是那一年,我參加了文苑杯征文活動(dòng),班里也有人投稿,我也想碰碰運(yùn)氣,也拿出自己最好的文筆,寫了一篇文章,遞交給了老師,老師幫忙投了稿。很長一段時(shí)間,都沒有消息,還以為是石沉大海了,沒想到,16年6月19日,我拿到了文苑杯的獎(jiǎng)狀,是優(yōu)秀獎(jiǎng),我驚喜萬分,同時(shí)又暗下決心,下次要更加努力。果然,第二十一屆文苑杯的優(yōu)秀獎(jiǎng)狀被我拿回了家。

      20xx年,我13歲,說起18年,那可真是我的高光時(shí)刻。先是與幾位同學(xué)一起參加了第五屆智源杯中國漢字聽寫大會(huì),榮獲了二等獎(jiǎng)。后又與五位老師、四位同學(xué)一起參加了喀喇沁旗中小學(xué)師生誦讀中華經(jīng)典比賽。在這次比賽中,我算是見識(shí)到了人外有人,天外有天,因?yàn)槟抢锩娑际歉呤衷萍,多虧我們團(tuán)隊(duì)配合得好,這才突出重圍,拿到了二等獎(jiǎng)。

      我前前后后也拿到了不少的獎(jiǎng),可這些,都是最具體表性的。它們見證了我的成長,這些成為了我最美好的回憶。

      我的成長歷程中,擁有著許多的獎(jiǎng)項(xiàng),它們見證了我一步步變優(yōu)秀的過程。希望在以后,還會(huì)有許多獎(jiǎng)項(xiàng)奔我而來,讓我能夠更加優(yōu)秀,也讓別人為我驕傲。

    成長歷程作文6

      在人生的路途中,有很多的小事另我們所苦惱。也讓我們得到了教育和感動(dòng)。

      那時(shí)我九歲時(shí)的事了。

      “丁零零,丁零零!狈艑W(xué)了,肚子餓得咕咕叫的我像個(gè)小兔子似的跑回家,迫不及待的沖進(jìn)家門!袄蠇,我要吃飯!痹捯魟偮,一股惡心得氣味迎面撲來,我趕緊捂住鼻子,到嘴的話又咽了回去,原來的食欲一下子沒了。

      我無可奈何的跑進(jìn)自己的房間,關(guān)上了門,躺在自己的床上,“珍珠,你回來了!笔抢牙训穆曇簦俏也]有回答。

      “珍珠,吃飯了!睆N房里傳來了爸爸的聲音!昂谩!蔽易炖飸(yīng)著,但身子沒有挪動(dòng)一下!昂昧撕昧藙e吵了,就來!蔽彝现瑏淼斤堊琅,一沒叫人,二沒看人,端起沉重的飯碗,一口一口地吃。爸爸媽媽似乎看出了我的心思,但什么也沒說。

      好不容易吃完飯,又開始了漫長的作業(yè)戰(zhàn)。

      “珍珠,來一下!眿寢屧谖萃饨形。我極不耐煩的說:“有什么事呀?”“幫我拿一下肥皂!薄斑@么個(gè)小事也叫我!蔽译S手拿了一塊肥遞給了媽媽,媽媽看了我一下,嘴角動(dòng)了動(dòng),好象要說什么,卻沒有張開口,她當(dāng)時(shí)已是滿頭大汗,大手放在水盆里都好象變形了。當(dāng)時(shí)我的心好象被什么東西撞了一下,我飛快的跑進(jìn)房間以后想到了生病的姥姥。

      我小時(shí)侯,她很愛我,我也很愛她。有時(shí)她陪我玩游戲,我撞到她把她撞倒了,爸爸正要發(fā)火,這是姥姥站了起來對爸爸說:“關(guān)你什么事,是我自己摔倒的!币痪湓挵寻职终f走了,想到那時(shí)挺內(nèi)疚的,姥姥有病的那兩年間,我慢慢的疏遠(yuǎn)了她。望著媽媽的背影我挺內(nèi)疚挺自責(zé)的,F(xiàn)在雖然姥姥不在了,但我也不會(huì)忘記我對姥姥許下的承諾。

      每個(gè)人的成長里程都不一樣,我的成長歷程并不艱苦,但是我不會(huì)在困難面前低頭的。這次教育是多么深刻呀!

    成長歷程作文7

      每一個(gè)人都會(huì)長大,在長大的過程中也會(huì)發(fā)生一些事情,成長中家人的呵護(hù),伙伴的關(guān)心,遇到坎坷時(shí),自己去努力克服。這些在成長日記里呈現(xiàn)出一張美麗的畫卷。

      “從哪跌倒,從哪爬起來!”

      上了中學(xué),各科任務(wù)都比小學(xué)增加了許多,隨著作業(yè)量的增多,科目的增多,我的壓力也會(huì)越來越大,記得有一次,數(shù)學(xué)老師考了10道關(guān)于“乘方”的計(jì)算題,我當(dāng)時(shí)看見一道題心想:“這道題我會(huì),肯定沒問題!”自信的我很快就做完了10道計(jì)算題,檢查都沒檢查就交給了老師,過了幾節(jié)課,老師把題發(fā)了下來,我一看驚呆了,居然錯(cuò)了5道題。當(dāng)時(shí)老師告訴我:“做人要虛心,不能驕傲!”我聽從了老師的教導(dǎo),細(xì)心地把題改了,結(jié)果全對了,下次老師在考的時(shí)候,我一定聽從老師的教誨,認(rèn)認(rèn)真真的去做每一道題,等到再考試時(shí),可以取得一個(gè)好成績。

      “母愛”無微不至

      人們都說:“父愛如山,母愛如水!倍赣H的愛是細(xì)柔的,母親無微不至的在關(guān)懷著我們。

      “轟隆隆“在學(xué)校聽見了打雷的聲音,同學(xué)們都被嚇壞了,都擔(dān)心自己回不去家怎么辦,到了放學(xué)的時(shí)候,家長們都來接自己的孩子,可唯獨(dú)我還沒有人接。我左等右等,媽媽就是不來,“佳佳”我聽見有人喊我的名字,轉(zhuǎn)身過去,看見雨中一個(gè)熟悉的影子,“媽媽”我撲了過去,再抬頭看看媽媽狼狽的樣子,想得出,媽媽肯定是被雨淋著了。那天晚上回家,媽媽就生病了,而且還發(fā)燒……

      “朋友,我相信你”

      “加油!加油!”在操場上正在舉行百米比賽,我的好朋友,小雪也參加了比賽,在比賽之前,我為她加油打氣,我相信她,一定會(huì)拿第一,她用自信的眼光看著我,比賽結(jié)束后,她果然取得了第一名,我們開心極了……

      成長,是人生的一個(gè)個(gè)階梯,歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨,樂觀,自信,一個(gè)個(gè)階梯相通,引領(lǐng)我們走向通往成功的大門。

    成長歷程作文8

      生活就是一個(gè)五味瓶,有甜就有苦,有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過,但最讓我苦惱的不是作業(yè)多,也不是升學(xué)壓力大,而是我的身高。

      三字經(jīng)里說過:“人之初,性本善”。當(dāng)我呱呱落地時(shí),我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎么回事,從上小學(xué)一年級(jí)開始,我的身高就比別人矮,而且隨著年級(jí)越高差距越大,F(xiàn)在,甚至連三年級(jí)的同學(xué)都比我高!

      因?yàn)閭(gè)子矮,所以上學(xué)期間發(fā)生了對我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁是一個(gè)晴朗的一天,我還是坐著車去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過一、二年級(jí)的。好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會(huì),突然聽見下面有個(gè)打掃樓梯的喊:“小同學(xué),這是不是你的《補(bǔ)充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級(jí)了!肯定不是在喊我,除非他眼花了。于是,我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯!拔!樓上的小同學(xué),沒聽見嗎?”這句話傳進(jìn)我的耳朵后,我就象被閃電擊中了似的,以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓,一把拿過《補(bǔ)充習(xí)題》打開一看,我傻了眼,目瞪口呆。

      “1×2=2,3×5=15,2×8=16……”這分明是二年級(jí)做的題嘛!“喂,我是六年級(jí)學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?

      我氣的暴跳如雷!傲(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮,怎么可能?騙我的吧,騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后,我差點(diǎn)吐出胃酸來。

      是的,我雖然11歲了(周歲),但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡直像只“螞蟻”。所以,我四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊(duì)”造什么我喜歡張涵芝的謠言,這都是身高惹的禍!面對面前這位滿臉疑惑的同學(xué),我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級(jí)《補(bǔ)充習(xí)題》給他看。他看過之后,恍然大悟!芭秪~,不過你好矮!”我嘆了口氣,放回《補(bǔ)充習(xí)題》,上樓去了。

      為了長高,我每周打羽毛球,每天晚上跳繩,可還是長不高。唉,什么時(shí)候我才能長到1米8呢?

    成長歷程作文9

      人從“呱呱”落地之時(shí),就無時(shí)無刻不在成長。

      人從嬰兒到成年、衰老,就如同一棵樹從幼苗到成材、枯萎一般,冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。

      當(dāng)一棵樹還是幼苗的時(shí)候,它盡情地吸收大地那肥沃的營養(yǎng),享受著溫暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱,天塌下來,還有參天大樹頂著,它在成長著。

      隨著時(shí)間的流逝,幼苗漸漸地長成了小樹。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,外來環(huán)境的種種誘惑與壓力,只要一個(gè)不小心,它就有可能長成一棵歪七扭八的樹,媽媽曾告訴它,一旦在這個(gè)時(shí)候長歪,那它將注定成不了材,會(huì)變得病怏怏,被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長的歷程中,不能受外界不良因素的影響,可外界的不良因素是客觀催在的,不是說不影響就不影響的。所以,這時(shí)候,精神力量也要隨之成長,使它能夠明辯黑白是非,使自己能夠健康成長。它在成長著。

      之后,它長成了一棵參天大樹,它感到了自己的責(zé)任,它必須要保護(hù)其他小樹苗健康成長,這是它的責(zé)任;當(dāng)人們十分需要它時(shí),它甚至可以身上最好的木材給他們,這也是它的責(zé)任;當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí),它必須展開它那龐大的枝葉抵擋,保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷,這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長著。

      終于有一天,它覺得自己仿佛停止了成長,看著自己的葉子一片一片飄落。是的,它太老了。即使是春天,它也不會(huì)再長出葉子來了。它回顧從前,發(fā)現(xiàn)成長的過程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長的歷程中的酸甜苦辣,它為自己的一生感到欣慰,那是幸福的味道,它沒有遺憾。它回味著,直到它的最后一片葉子飄落。

      人有何嘗不是一樣呢?我們在成長的過程中,品味著生活的酸甜苦辣,體會(huì)著人間百態(tài)。

      成長是個(gè)短暫而又漫長的過程,它值得我們回味。我們離不開成長,那么,就讓它變得更加精彩吧!好好體味成長的滋味,別留下遺憾。

    成長歷程作文10

      成長,一個(gè)迷茫又負(fù)擔(dān)的詞。我如今擁有的很多,所以我又有了許多不明來歷的煩惱,所有的擁有讓我背負(fù)的越來越多。我的成長并非服從、聽話,那樣只配做一個(gè)提線木偶,沒性格,被束縛。我的是公平、民主。我的父母更多的是看著我的成長,時(shí)不時(shí)有些小建議,默默的幫助,我的成長……就這樣。我的成長中又有了溝通,同時(shí)他們眼中深埋著的一個(gè)想法也被我讀出,如一份密報(bào),結(jié)果卻是讓我暗自努力,學(xué)我該學(xué)的,做我該做的。這幾個(gè)字的密報(bào)也深壓在心中成了我追逐的目標(biāo)——付出需要回報(bào)。

      我的成長不僅有迷茫,更有負(fù)擔(dān)和選擇。

      成長·迷茫

      對于新世紀(jì)的同學(xué)們來說,現(xiàn)實(shí)就是什么也不缺。物質(zhì)上與精神上都是。時(shí)光追溯到80年代,你我父母小時(shí)候。他們沒見過如今連請別人吃飯都嫌少的錢;沒穿戴過如今所謂的“名牌”;沒坐過如今普通普遍的車;更別說是他們口中泡在“蜜罐里的生活”。但他們擁有單純的快樂,少的煩惱、顧慮,簡單的美……如今眼花繚亂的世界里,父母竭力給你最好的,接下來,普遍現(xiàn)象的我們都進(jìn)入了一個(gè)霧靄陰霾的世界,艱難的摸索出路……我不知道我還有什么清醒,那信條漸漸不能指引我,在迷茫中成長……

      成長·負(fù)擔(dān)

      擁有多了就失去了快樂。在迷茫中,物質(zhì)反而未使我放松,反而讓我的心里留下了更多負(fù)擔(dān)。等價(jià)的回報(bào)越來越難,心靈倉庫里東西太多,賬單上負(fù)債累累,一個(gè)無期的欠單讓我擁有的越來越多,負(fù)擔(dān)相應(yīng)增加,我失去了真正的快樂。

      成長·選擇

      成長中必不可少的,選擇也同樣讓我煩惱。曾聽過一句話:“生活就像一碗菠菜湯,是咸是淡,你不要沒主張!笔堑模椰F(xiàn)在就是選擇困難戶,選擇讓我糾結(jié),在選擇中成長……

      成長·歸真

      人的一生成長太漫長,無期。我只愿能在百忙之中抽出很多:迷茫、負(fù)擔(dān)、選擇、返璞歸真、尋找心靈的慰藉;蛟S我能從迷霧中走出,成長出真實(shí)。

    成長歷程作文11

      人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗,幾乎讓我失去所有信心,我用了整個(gè)暑假的時(shí)間,仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不愿放棄學(xué)習(xí)的我,還是來還是來到這個(gè)遠(yuǎn)離鬧市的學(xué)!?jiǎng)?chuàng)新;蛟S正是那份寧靜,讓我做了這樣的選擇。這次的我,想走和以前不一樣的路,我不愿意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎,還想拼命,或許我在潛意識(shí)里不愿意墮落吧!

      來創(chuàng)新報(bào)名,接待我們的是一位和藹的剛步入社會(huì)的年輕女教師,她的溫柔讓我冰凍的心不再那么冷。漂亮的老師細(xì)心地為我介紹著,帶我參觀整個(gè)學(xué)校,母親很切盼地與她攀談,我始終不多說話,整個(gè)上午的時(shí)間,雖然天很炎熱,但是她仍然不厭其煩地介紹,沒有任何原因,僅因?yàn)榱诉@位女教師的熱忱相待留下也值。

      開學(xué)不過過眼云煙,我最讓人難以忘懷的應(yīng)該是那刻骨銘心的軍訓(xùn)生活吧!那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓(xùn),讓我懂得了思念,懂得珍惜。也是那次軍訓(xùn),讓我這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的小孩,懂得辛苦,懂得熱愛生活,懂得烈日下辛勤勞作的艱苦,那次軍訓(xùn),的確讓我的稚氣蛻變了不少,至少我懂得了關(guān)懷。感謝軍訓(xùn),是它讓我第一次嘗試了沒有體驗(yàn)過的歡樂與淚水。

      再創(chuàng)新的這片土地上,本以為已沒有機(jī)會(huì)在交朋友,因那時(shí)的我情緒極低落,但是結(jié)果很開心,一路上能有幾個(gè)朋友,歡樂與你分享,淚水與你同擔(dān),被人關(guān)心和安慰的感覺真好。

      其實(shí),我的心很野,我喜歡到處去瘋、去玩,喜歡過那種無憂無慮,想吃就吃,想喝就喝,要玩就能玩的生活。到了創(chuàng)新,我所有的習(xí)慣都被打亂,讓我重新適應(yīng)一切有點(diǎn)難,這種封閉式的管教治好了我那么野的心。

      小高考剛剛過去,回憶那段小高考前的生活,現(xiàn)在我還有辛酸,我在乎結(jié)果是什么。一直到現(xiàn)在,我還沒有想過,如果不上學(xué),那到底要干什么,原來可以上學(xué)的'感覺可以那么爽。小高考結(jié)束后我就越來越想呆在這個(gè)學(xué)校一直到最后,我不知道可不可以。

    成長歷程作文12

      番茄是我最喜歡吃的蔬果之一,酸甜可口又營養(yǎng)豐富!但是它是如何生長,開花直到結(jié)果的呢?暑假期間,我和爸爸親自種植并觀察了番茄成長全過程。

      爸爸在網(wǎng)上給我買了全套的番茄包裝盒,我看到里面有好幾個(gè)袋子:裝著陶粒、培養(yǎng)土和覆蓋土,當(dāng)然還有番茄種子和復(fù)合營養(yǎng)肥等。

      我和爸爸按說明書開始種植了,我們先把陶粒倒進(jìn)花盆,接著又把培養(yǎng)土倒在上面。爸爸告訴我:“把陶粒放在最下面是為了番茄在生長過程中根部能充分呼吸,它跟人一樣,沒有空氣就會(huì)死亡!

      我像勤勞的小蜜蜂一樣又把半瓶水倒了進(jìn)去,直到花盆下面的孔滲出水為止。這是因?yàn)榉N子吸飽了水才會(huì)發(fā)芽。

      下面該播種子了,別看我們吃的番茄很大,但是它的種子真的很小呢,一不小心都看不出來。我輕輕地將種子放進(jìn)花盆,并把覆蓋土撒上,整個(gè)種植過程就大功告成了。

      爸爸讓我把種了小番茄的花盆放在陽臺(tái)上,他說有陽光的照射,小番茄會(huì)長得更快。在種植小番茄的過程中,我知道了,種子發(fā)芽不僅需要合適的溫度,還要有充足的空氣、水分、陽光和肥沃的土壤。番茄發(fā)芽需要一周的時(shí)間,到時(shí)候我會(huì)不斷的澆水施肥。

      但問題出現(xiàn)了。我們杭州接連出現(xiàn)39℃的高溫天氣,光合作用明顯減弱,葉子開始枯黃、枯死,花朵脫落。還好爸爸及時(shí)買來滅害靈噴灑,2天后再將發(fā)酵后的尿液澆灌根部。20天后,植株起死回生又重新出牙、開花。10天后,綠色的果實(shí)又結(jié)出了。

      但天公不作美,接連又出現(xiàn)29℃的晴熱天氣,果實(shí)生長緩慢。25天后,第一個(gè)果子終于成熟變?yōu)橥t的番茄。

      通過觀察番茄的生長過程,我發(fā)現(xiàn)番茄具有喜溫、怕熱的習(xí)性,最適合在20-25℃環(huán)境下生長。如果溫度上升至28℃以上,光合作用明顯減弱,番茄減緩生長;溫度在32℃以上時(shí),就會(huì)停止生長?梢圆扇〉拇胧┦菄姙绾`、澆灌肥料、移至陰涼處。

    成長歷程作文13

      成長的道路上,或喜或憂,它就像一個(gè)五味瓶,如果你打翻了,就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到它的甜。只有經(jīng)過努力的拼搏,才會(huì)得到一個(gè)豐富多彩的生活。

      威廉的腿被嚴(yán)重?zé)齻芑钕氯サ臋C(jī)會(huì)很小,但是威廉是足球隊(duì)的隊(duì)長,是絕對的足球明星,他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下,威廉一直不放棄他自己,他在草地上匍匐前進(jìn),他用力地抓住柵欄想站起來,但又狠狠地摔了下去。為了那個(gè)足球的夢想,威廉每天鍛煉燒傷的腿,跌倒了再爬起來。后來,威廉不但能走還能跑。到了大學(xué)時(shí),還實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,嘗到了最甜的生活。

      貝多芬正準(zhǔn)備大展宏圖時(shí),一次又一次壞消息給了他沉重的打擊,但是他并沒有因?yàn)檫@些把生活的五味瓶打翻掉,而是用自己的雙手努力地拼搏,最終他為我們的音樂藝術(shù)又增添了一份光彩。

      是的,成長的歷程就像是一杯苦咖啡,當(dāng)我們品嘗前幾口時(shí)是苦的,但是加了糖之后,便會(huì)嘗到它的香醇甜美,使人回味無窮。

      相反,一些人覺得現(xiàn)實(shí)太殘酷了,一下子打翻了五味瓶,不努力地去拼搏,最終成為一個(gè)碌碌無為的庸人。

      毛毛蟲破繭成蝶也需要一個(gè)殘酷的過程,如果放棄了,將永遠(yuǎn)都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經(jīng)歷許多創(chuàng)傷,如果放棄了,將永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的夢想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中,就必須經(jīng)歷與風(fēng)雨的搏擊。

      不管是人還是動(dòng)物,都要經(jīng)過成長中的艱辛,才能取得最后的甜美。成長是苦樂交織的。成長中雖有淚水,但是這淚水豐富了我們的生活,使我們體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”的喜悅,也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

      成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友

      它們幫我譜寫著生命中最優(yōu)美雄偉的樂章,

      當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)

      我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...

      暮然間成長已經(jīng)抽枝發(fā)芽...

      ——后記

    成長歷程作文14

      出生在一個(gè)農(nóng)村貧窮的家庭,這個(gè)環(huán)境造就了我的意志,夢想,信念,決心。讓我的生命快速的成長,從那時(shí)我就暗暗的下了決心,我一定要改變家族。

      7歲開始上學(xué),我也知道父母所掙的錢來自不易,再學(xué)校非常的好學(xué)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有讀書才能改變命運(yùn),通過十幾年的時(shí)間下來并沒有考到我理想的學(xué)校,父母也責(zé)怪我,花了這么多錢你讓我們很失望。我想辜負(fù)了父母對我的希望,那時(shí),就開始不喜歡自己,讓我的性格變的很內(nèi)向.....

      幸運(yùn)的是在我的生命中最愛我的人莫過于我的奶奶,她無微不至的關(guān)懷與付出,她鼓勵(lì)我,贊美我,讓我對未來有了希望,她給我講了很多很多,讓我一生默齒難忘。歲月不饒人,奶奶的年紀(jì)大了她生病了,我當(dāng)時(shí)真的沒有能力為她去看醫(yī)生,心中想為什么這個(gè)病不落在我的身上,讓我的奶奶那么的痛苦,內(nèi)心是非常的.....只有用自己零花錢買她最喜歡最喜歡吃的,奶奶面帶微笑的哭了,她說:人有生就有死,不然就違背了自然規(guī)律,當(dāng)時(shí)疑惑不解......孩子以后路程還很長,我知道自己即將離開世間,但是你要好好的努力,改變你的家庭,不要在過別人瞧不起的生活,心中就有了一個(gè)念頭,這生一定要成功。我當(dāng)時(shí)問自己為什么這種事情發(fā)生在我的身上呢?我面帶皮笑肉不笑的表情對奶奶說一定會(huì)好的,奶奶笑了.我內(nèi)心像刀割一樣,因?yàn)樗阶罱K還是那么的.....

      想想至今我生命中最愛的人還是我的奶奶,我的一切改變都是由于她的再三教導(dǎo),讓我的生命與同齡成長的速度不一樣。對于我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢,不能再依靠別人,要真正的獨(dú)立,對自己未來的人生要肩負(fù)起責(zé)任與使命。

      從今往后,我再也不會(huì)過沒有錢的生活,不想看到自己的親人病的時(shí)候,沒有金錢去為他們治療。更不要給自己的人生留遺憾。

      人人都想成功,但是成功的有沒有幾個(gè)。堅(jiān)信把自己心中改變欲望強(qiáng)烈的事件,人,物回想一下,生命也不至于平凡。讓我們攜手創(chuàng)造美好的人生,一起加油。

    成長歷程作文15

      許多人都知道自己的成長歷程,但卻不知道別人的成長歷程。這不要緊,我會(huì)把我的成長歷程告訴你們的,但你一這定要替我保守秘密吆!好了,我不多說了,你們自己慢慢看吧!

      第一,小時(shí)候的我總是調(diào)皮搗亂,動(dòng)不動(dòng)就哭。

      而且總是被我的妹妹欺負(fù),讓妹妹嘲笑我。

      有一次,姐姐準(zhǔn)備帶我去蔭蔭姐姐家去吃飯,因?yàn)槭a蔭姐姐生寶寶了?墒敲妹靡惨ィ棠滩粶(zhǔn)她去,怕她惹麻煩,送到媽媽那邊去了。妹妹一氣之下就把冷冰拔到我的鞋子上了!“噢,不,這可是我的新鞋子了,弄濕了,我會(huì)被我媽死的!惫唬怀鑫宜,媽媽果然走了出來說:“你看你,把新鞋子都給弄濕了,今天我罰你不允許到蔭蔭家去吃飯了!”可我準(zhǔn)備說是妹妹干的,我又把這話給吞了下去,因?yàn)槲叶妹妹脤幵缸鲥e(cuò)事不敢承認(rèn)是她的事,而姐姐要頂著。奶奶只好帶著妹妹去了,妹妹還得意地看了我一眼。

      第二:現(xiàn)在的我

      現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那么調(diào)皮了,而且也沒有那么軟弱,因?yàn)樾r(shí)候的我太讓人嘲笑了,讓我吸取了這一教訓(xùn)。所以我要強(qiáng)大起來。

      有一次,奶奶又要帶我去蔭蔭姐姐家了,因?yàn)槭a蔭姐姐的寶寶能說話了。奶奶也吸取了教訓(xùn),決定帶妹妹去?晌也桓事浜螅惨,就跟妹妹“戰(zhàn)斗”起來了,媽媽拉著我,奶奶拉著妹妹。媽媽發(fā)話發(fā):“你們倆個(gè)總是搗亂,不如讓奶奶一個(gè)人去吧。你們倆都跟著我去買東西!”我們倆不住地點(diǎn)頭。

      第三:未來的我

      未來的我想當(dāng)一名醫(yī)生,聽爸爸說:“醫(yī)生必須現(xiàn)在發(fā)奮努力學(xué)習(xí),要不然是考不上的。”我聽了立即讀起書來,希望我的夢想成真。

      我的成長路程已經(jīng)全都告訴你們了,以后也要告訴我呀,記住,必須用請郵購,因?yàn)檫@樣讓人記憶深刻一些。

      老師點(diǎn)評(píng):寫得出色,長大了就應(yīng)該捍衛(wèi)自己的權(quán)利。前后對比,縱向思維用得好。

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