以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇1
總有一些人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻回到原點(diǎn)；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去無(wú)留意，隨天外云卷云舒。
我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�？倳�(huì)有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業(yè)，但總會(huì)被父母阻擋。父母總會(huì)說(shuō)：“你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好�！�
“我這是為你好。”這句心酸而又溫暖的話(huà)背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。
也總會(huì)有一些人，剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌，而我想說(shuō)，“別一出校門(mén)就想當(dāng)馬云�！瘪R云只是本科畢業(yè)生，但他如何成為中國(guó)首富，怎樣創(chuàng)造阿里巴巴？馬云的公司歷經(jīng)的磨難不止五年，馬云創(chuàng)業(yè)的時(shí)候吃過(guò)九個(gè)月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門(mén)就想當(dāng)馬云。
當(dāng)然，有夢(mèng)想，有遠(yuǎn)大抱負(fù)固然是好的。你不努力，沒(méi)人給你想要的生活！就算你的家庭經(jīng)濟(jì)條件很好，但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應(yīng)該努力，去為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
在世界面前，追夢(mèng)人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是，世界仍會(huì)溫柔待我。
追風(fēng)的少年，你知道嗎？張愛(ài)玲一生有三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)無(wú)刺，三恨紅樓未完。我們千萬(wàn)不要恨自己曾經(jīng)從未堅(jiān)持過(guò)。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標(biāo)，沒(méi)有人會(huì)陪你走完這一生，也沒(méi)有人會(huì)陪你追這一生的夢(mèng)，更沒(méi)有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢(mèng)，何不去追呢？
在社會(huì)上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀(jì)，荒廢大好的時(shí)光。因?yàn)樯鐣?huì)不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢(mèng)的少年，從此刻起，我陪你起航！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇2
席慕蓉說(shuō)：“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)”。人生也就好比是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
明年我們將懷揣著夢(mèng)想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天”。
仿佛，昨天我們才剛相見(jiàn)、相識(shí)，但不知不覺(jué)間，畢業(yè)即將到來(lái)，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽(tīng)過(guò)了春華秋實(shí)，看過(guò)了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來(lái)，我們這篇文章終于快要畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
那天，我只身一人沿著幾近被黃昏淹沒(méi)的小路回家。抬頭望，只看見(jiàn)那夕陽(yáng)的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著那落日。我看著那光芒，不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這美麗的黃昏，偶然間我覺(jué)得我們即將結(jié)束的六年時(shí)光像極了這黃昏，我們耀眼過(guò)、陰沉過(guò)、沮喪過(guò)同時(shí)也絕望過(guò)，我一直抬頭望著這黃昏，感受著陽(yáng)光最后的沐浴，突然覺(jué)得這次的黃昏比我之前看過(guò)的黃昏都更明亮耀眼些
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，時(shí)光竟過(guò)的這么快，你們還記得剛進(jìn)校園的日子嗎？
大家在懵懂中成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒(méi)熟悉那個(gè)長(zhǎng)大后的自己，卻也開(kāi)始對(duì)世界有了一層新的認(rèn)識(shí)。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書(shū)達(dá)理。
小時(shí)候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說(shuō)會(huì)道，滔滔不絕，不知何時(shí)，我開(kāi)始收斂了自己的內(nèi)心，變得沒(méi)那么開(kāi)放、熱情，或許這就是成長(zhǎng)吧。
記得剛見(jiàn)到同學(xué)們的時(shí)候是那么的害羞，到現(xiàn)在，已經(jīng)變成了摯友，無(wú)話(huà)不談。大家也漸漸熟悉了那個(gè)心情陰晴不定的我。我們一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫(xiě)作業(yè)，一起被罰
就像曹文軒在書(shū)中寫(xiě)到的“或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光一去不復(fù)返，流年似水般柔情。納蘭性德也說(shuō)過(guò)“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否？”
希望同學(xué)們珍惜眼下，好好感受自己即將過(guò)去的時(shí)光，懷著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。為自己即將結(jié)束的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。愿你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇3
六年的時(shí)光，對(duì)于世界而言，很��；六年的時(shí)光，對(duì)于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長(zhǎng)長(zhǎng)的六年里，我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過(guò)的日子，無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無(wú)數(shù)的美好回憶。
忘不了，那書(shū)聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續(xù)抵達(dá)教室，用悅耳的讀書(shū)聲開(kāi)啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計(jì)朗誦《長(zhǎng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇，于是，我們的書(shū)聲中溢滿(mǎn)了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿(mǎn)了悠悠古韻。在內(nèi)心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統(tǒng)文化的種子，使我們的文化素養(yǎng)有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們走出教室，奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級(jí)添光彩；每一位觀(guān)眾都加油吶喊，期待著運(yùn)動(dòng)員們的精彩發(fā)揮�？窗�！跑步運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，跳高運(yùn)動(dòng)員似騰云駕霧，運(yùn)動(dòng)員們以更高，更快，更強(qiáng)為目標(biāo)，超越了別人，更超越了自己！他們?cè)诜e極昂揚(yáng)的氛圍中創(chuàng)造出了無(wú)可匹敵的奇跡!
忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專(zhuān)心致志。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ宓滥抗饽墼诶蠋熌菚?shū)寫(xiě)知識(shí)的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識(shí)蘊(yùn)含。我們求知若渴，在學(xué)習(xí)的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中，老師們都傾其所有，無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無(wú)邊。一切的美好已成過(guò)往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇4
人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設(shè)而已罷了。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可去做一個(gè)拼搏的失敗者，也不要做一個(gè)安于現(xiàn)狀的平凡人。請(qǐng)不要談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅(jiān)持。人生就像舞臺(tái)，不到謝幕，就永遠(yuǎn)不要輸！不要把自己活的像落難者一樣，看看前方的光明好嗎？不要去急著告訴所有人你的不幸，因?yàn)橐膊粫?huì)有多少人同情你，在你身上浪費(fèi)時(shí)間�？傆幸惶炷阋l(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來(lái)幫你。漫漫人生路要自己過(guò)，你所經(jīng)歷的，在別人眼里都是故事，也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程。你要努力強(qiáng)大起來(lái)，然后才能獨(dú)當(dāng)一面。
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句簡(jiǎn)單的名言：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路。”是啊，多么簡(jiǎn)單的道理啊。如果要用幽默的語(yǔ)言來(lái)講，四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人會(huì)想，當(dāng)然啦，路都是走出來(lái)的嘛。而另一種人會(huì)想：對(duì)啊，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。有多少路等著你去走呢。怎么可以半途而廢呢？與其做一個(gè)平凡人，不如努力一搏，哪怕做一個(gè)失敗的拼搏者也罷，總比普通人光榮多了呢。
明星不都是這樣的嗎？記得一位小姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做明星其實(shí)很難的，并不是想象的那么簡(jiǎn)單。顏值，素養(yǎng)，人品，演技，歌聲等都要時(shí)時(shí)刻刻在線(xiàn)。而且明星最容易失業(yè)了。也有可能你演技很好，但是還是一個(gè)未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒(méi)挖掘到。但是許多明星他們并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想。最近許多人都拿普通的自己和明星來(lái)做比較。也有許多自認(rèn)為正義感爆棚的人說(shuō)到：“人人平等�！钡俏矣X(jué)得，相提并論不是很好？難道你一個(gè)才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎？這最起碼能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。，有非凡的信心。
把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力，不負(fù)美好的時(shí)光和美好的年華。這就是它的意思。記住，不能做一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)。因?yàn)槟阋ぐl(fā)出自己都想不到的潛力，人人實(shí)力相等，當(dāng)然也不要貶低了自己。只要你肯努力，愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇5
今天，我們?nèi)w師生在家通過(guò)視頻連線(xiàn)舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長(zhǎng)以“讀書(shū)和自律主宰超長(zhǎng)版假期”為主題的講話(huà)。讓我感受頗深，她指導(dǎo)我們?cè)诔L(zhǎng)版假期應(yīng)該過(guò)的充實(shí)、有趣，并更加自強(qiáng)自律。
聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話(huà)，我回想起自己這段時(shí)間的所作所為，真是可圈可點(diǎn)。我熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)籍中汲取知識(shí)，探究未知。假期里我每天堅(jiān)持閱讀。俗話(huà)說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國(guó)學(xué)》讓我與浪漫主義詩(shī)人李太白云游四海，與田園詩(shī)人范成大體驗(yàn)恬靜的鄉(xiāng)村生活，與豪放派詩(shī)人辛棄疾在詩(shī)中相會(huì)。午飯前我會(huì)閱讀一些百科知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍。探索侏羅紀(jì)時(shí)代的《古生物奧秘》，探究《細(xì)菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典，讀了《安妮日記》，我認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀(guān)，熱愛(ài)生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽(tīng)到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺(jué)得自己正如校長(zhǎng)所言：在閱讀里與古人對(duì)話(huà)，與大師對(duì)話(huà)，與思想者和抒情者對(duì)話(huà)。我相信，我所讀過(guò)的書(shū)，終將會(huì)生長(zhǎng)在我的血肉里。
在這段特殊時(shí)期，老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì)提前準(zhǔn)備好各種學(xué)具，上課記好筆記，認(rèn)真傾聽(tīng)，積極與老師互動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上傳。但俗話(huà)說(shuō)得好：“老虎也有打盹兒的時(shí)候”，沒(méi)有了學(xué)校上課鈴的催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí)，我忘了定鬧鐘，不小心睡過(guò)了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時(shí)刻警示自己，要真正把家當(dāng)作學(xué)校，把書(shū)房當(dāng)做教室。
這段宅家的時(shí)間，我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力，而且可以培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
校長(zhǎng)說(shuō)的：閱讀的姿勢(shì)就是草木生長(zhǎng)的姿勢(shì)，也是我們生命生長(zhǎng)的姿勢(shì)。這句話(huà)深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴(yán)格要求自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇6
蔥蘢年華腳踏實(shí)地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風(fēng)破浪！
——題記
夢(mèng)想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當(dāng)以慷”的勃勃野心；也可能是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆灰嗷蚴欠吨傺偷摹跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷。然而，我們的夢(mèng)想似乎并沒(méi)有以上那些名垂青史的人明確。兒時(shí)，我們總想當(dāng)宇航員、科學(xué)家等等；再大些，懂的事情多了，我們就想環(huán)游世界；再后來(lái)，我們有了一點(diǎn)并不成熟的理智，就希望自己能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；到現(xiàn)在，我們的夢(mèng)想越來(lái)越模糊。甚至，當(dāng)我們和同伴談?wù)搲?mèng)想時(shí)，只會(huì)以面面相覷開(kāi)頭，極為尷尬的沉默結(jié)尾。我認(rèn)為，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可以不那么遠(yuǎn)大，也可以讓它當(dāng)作一個(gè)小目標(biāo)，然而它不可能是“一個(gè)億”。但是，它可以是攻克一個(gè)只是難點(diǎn)，或是提升某一科的成績(jī)，當(dāng)這些小夢(mèng)想?yún)R集在一起，帶給我們的將會(huì)是驚人的進(jìn)步和質(zhì)的飛躍。這就是夢(mèng)想的奇妙。
夢(mèng)想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著堅(jiān)毅的品質(zhì)，還因?yàn)樗释饷鞯氖澜�，更渴望證實(shí)自己的存在。其實(shí)，我們也是如此，我們夢(mèng)想著自由，夢(mèng)想著飛翔，夢(mèng)想著被尊重，也夢(mèng)想著“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”�？墒�，夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。然而，正是因?yàn)閴?mèng)想的力量，使我們?cè)谒さ购笥姓酒饋?lái)的毅力，在失敗后有重新再來(lái)的勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰(zhàn)士和革命家們，正是因?yàn)樗麄冇兄粋�(gè)不約而同的夢(mèng)想——民族解放，加上他們堅(jiān)定不移的信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬(wàn)里長(zhǎng)征”“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”等等這一系列的壯舉的勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當(dāng)我們堅(jiān)定信念去做一件事情時(shí)，不管它有多么不可思議，也不管結(jié)果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢(mèng)想的力量。
人的一生，總有一個(gè)又一個(gè)做不完的夢(mèng)，它們可以大到不切實(shí)際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對(duì)前路有些迷茫。實(shí)際上，這是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是給我們的機(jī)會(huì)。我們可以在撥開(kāi)前方迷霧的同時(shí)，想象好前方自己想要擁有的風(fēng)景，并為之努力！不負(fù)內(nèi)心，不負(fù)夢(mèng)想，定能不負(fù)韶華，不負(fù)人生！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇7
夢(mèng)想，是什么？
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)；樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)；幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么？
以前，小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道？未來(lái)，是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想？
正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力，也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想，這樣真的好嗎？既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢？雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢(shì)，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，只要堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”追夢(mèng)固然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí)，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì)有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想?yún)s是真的。
有夢(mèng)想固然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢？有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！蔽覀円呀�(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇8
坐在教室窗邊，太陽(yáng)已經(jīng)要落下了山去，紅暈了大半塊天，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)從窗外飛過(guò)，風(fēng)溫柔吹著，樹(shù)葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好�；仡^看了一眼教室里他們，依舊是清澀稚嫩面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真堅(jiān)定，嬉笑玩鬧聲音逐漸變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著，嗯，我知道他們都在為心中夢(mèng)而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便來(lái)到了初三末尾上，不由得從心底里感嘆，時(shí)光又悄悄地從指縫中溜走了，回想這三年來(lái)所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了三年光陰。人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心底里感到惶恐，昔日小伙伴們，一個(gè)比一個(gè)，不知從什么時(shí)候起，自己竟他們拉下了那么大一段距離。經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己未來(lái)究竟是怎樣，只覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了迷茫，每當(dāng)想要放棄時(shí)候，腦子里夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我“你自己許下夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？”是啊，當(dāng)你才華還撐不起你夢(mèng)想時(shí)候，便更應(yīng)該拾起書(shū)本，努力拼搏，這世間最可怕事情便是，比你人也比你努力，馬云曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想還是要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”只要我們肯付出努力，付出精力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，努力不一定成功，可不努力一定不成功。青春只有一次，能讓我們肆無(wú)忌憚放手拼搏機(jī)會(huì)也只有這么一次，在如此這般歲月正好青春里，消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己夢(mèng)想而努力，那你平凡生命便只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。
阿·安·普羅克特曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)就會(huì)變神圣”只要我們肯努力，肯付出行動(dòng)，再難目標(biāo)，在大夢(mèng)想都會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)，世上無(wú)難事，只怕有心人，趁自己現(xiàn)在正值青春年少，無(wú)所牽掛，放手去拼搏一把，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了青春無(wú)悔。
之前有看過(guò)一句話(huà)“不要怕別人看不起你，就怕你自己不爭(zhēng)氣，別人怎么看你無(wú)所謂，重要是你自己怎么看，當(dāng)你停下來(lái)時(shí)候，不要忘了，別人還在奮斗，所以你要拼一個(gè)春夏秋冬，贏它一個(gè)無(wú)悔人生”我們命運(yùn)掌握在自己手上，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)春天里，播下希望種子。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇9
“鷹擊長(zhǎng)空”，魚(yú)翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒(méi)有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢(mèng)想——與藍(lán)天親吻，與大地相擁，懷有夢(mèng)想，它便走向了成功。
夢(mèng)想是石，需要努力才能敲出星星之火。
邰麗華因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便有了自己輝煌的舞臺(tái)，一個(gè)聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢(mèng)想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來(lái)，美好的生活便從這開(kāi)始了。
夢(mèng)想是火，需要努力才能點(diǎn)燃希望之燈。
十年前，他正式辭去公職，創(chuàng)辦網(wǎng)站。他上門(mén)向人推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品時(shí)，經(jīng)常被拒之門(mén)外。這也難怪，因?yàn)樗硇问菪�、其貌不揚(yáng)。年少時(shí)，他三次參加高考，踏入社會(huì)，他幾易職業(yè)。這坎坷的經(jīng)歷更加激起他對(duì)成功的渴望，也更加努力。十年后，他的網(wǎng)站成為全球電子商務(wù)最好的品牌之一，是目前全球最大的網(wǎng)上交易市場(chǎng)和商務(wù)交流社區(qū)之一。他的網(wǎng)站叫阿里巴巴。他叫馬云。
夢(mèng)想是燈，需要努力才能照亮夜行之路。
當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，19歲開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈奏鋼琴的劉偉，困難和艱苦可想而知，但一個(gè)這樣沒(méi)有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容！
“身體發(fā)膚，受之父母，記憶力的強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)能力的高低，可能我們沒(méi)法選擇。但是，我們可以選擇‘毅力’”。孟晚舟的話(huà)語(yǔ)令人發(fā)醒。
哪怕前方的路布滿(mǎn)荊棘，也要扯下它編成堅(jiān)韌的手杖；哪怕一路的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)濺上滿(mǎn)身污泥，也要收拾心情重新上路，哪怕溝壑遍地高山阻擋，夢(mèng)想也要深攥在手中絕對(duì)不放，只因?yàn)槲覀儞碛星啻�，有無(wú)限的發(fā)展空間，未來(lái)有無(wú)限可能，所以我們敢闖、敢拼，敢于無(wú)所畏懼地追逐夢(mèng)想。
把握青春吧，我們擁有這最美好的時(shí)光，我們是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)，是緋紅的黎明正在拼搏！
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流。”在前行的路上，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
送你一輪明月，攜著詩(shī)意與青春，在逐夢(mèng)的大道路上勇往直前。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇10
當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)，滿(mǎn)天星光都因你而閃。
窗外月朗星稀，柔和的月光傾灑下來(lái)，灑落到乳白色的窗紗上，臥室里不時(shí)的傳來(lái)妹妹香甜酥軟的夢(mèng)中囈語(yǔ)，窗外樹(shù)葉的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，點(diǎn)綴著地板，樓下的人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)里，沒(méi)有了白天的喧鬧，有的只是靜謐，到處一片歲月靜好的景象�？墒牵闼^的歲月靜好，只不過(guò)是有人在背后替你負(fù)重前行，那個(gè)人，是爸爸，是媽媽……
我坐在書(shū)桌前，睡意惺忪，揉了揉朦朧的雙眼，打了個(gè)大大的哈欠，伸了伸懶腰，‘唉，終于把今天勾畫(huà)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)完啦，可以好好的輕輕松松的睡個(gè)覺(jué)啦，真不容易啊�！也唤袊@道，仔細(xì)數(shù)數(shù)，這幾日，我似乎也沒(méi)怎么好好的睡個(gè)輕松的覺(jué)，因?yàn)槲以陔u未鳴、狗未吠的時(shí)候就起床預(yù)習(xí)，每天早上伴隨我的，是那網(wǎng)易云，和那個(gè)可愛(ài)的小貓腦鐘，鬧鐘歡快的漫步了一圈又一圈，唱著歡快的歌，有時(shí)也會(huì)提醒我到了該吃早飯的時(shí)間了，網(wǎng)易云是我覺(jué)得看書(shū)太枯燥無(wú)味時(shí)，用來(lái)解悶的，一片聽(tīng)著純音樂(lè)，一遍看書(shū)，挺不錯(cuò)的。
我一頭扎進(jìn)被子里，靜靜地閉上眼，等待著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我仍舊沒(méi)有睡著，看來(lái)，我失眠啦�？嘈α藘陕暎姨稍诖采�，策劃著我的人生。
我一定要順利考上自己喜歡的高中，考上自己喜歡的大學(xué)，去追溯自己喜歡的詩(shī)與遠(yuǎn)方，我知道一動(dòng)不動(dòng)的坐在那看自己不喜歡的書(shū)非�？菰餆o(wú)味，我也知道那一個(gè)個(gè)方塊字組合起來(lái)的知識(shí)點(diǎn)非常難背，別讓生活蹂躪了你眉目間的柔情，你的最終歸宿，是星辰大海，而不是煙火人間。
‘你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的原野，當(dāng)你含著淚的在夜里舞蹈，在回憶里奔跑，那些都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物……’腦海里不禁浮現(xiàn)出衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)的話(huà)，是的，前程似錦，未來(lái)可期，在年少時(shí)，沒(méi)有人會(huì)想成為普通人，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，抵夢(mèng)前行。
熬不下去的時(shí)候想想未來(lái)，想想未來(lái)的自己，會(huì)不會(huì)抱怨今天沒(méi)有努力的自己；想想未來(lái)的自己沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想，會(huì)是一副怎樣的光景；想想未來(lái)的自己，會(huì)過(guò)怎樣的生活……
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，抵夢(mèng)前行，靜待來(lái)年花開(kāi)。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇11
夢(mèng)想這個(gè)詞，似乎離我們十分遙遠(yuǎn)。
孩提時(shí)期，長(zhǎng)輩們總愛(ài)遞過(guò)來(lái)一顆糖，半開(kāi)玩笑的笑著問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么啊？那個(gè)時(shí)候，于世間依舊懵懵懂懂，但還是會(huì)歪著腦袋思索半天，最后一本正經(jīng)的說(shuō)出令人啼笑皆非的夢(mèng)想。一張精美的貼紙，一個(gè)花哨的本子，亦或是一個(gè)心儀已久的玩具，都成了一個(gè)個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。長(zhǎng)輩聽(tīng)了之后總會(huì)捧腹，而我也樂(lè)在其中，畢竟我那時(shí)連夢(mèng)想是什么都不知道，心里掛念的只是那香甜的糖果罷了。憶起我兒時(shí)的夢(mèng)想，心中還是不免漾起些許甜津津的滋味。
長(zhǎng)大之后，開(kāi)始了解各種知識(shí)，時(shí)不時(shí)的憧憬會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。再次提及夢(mèng)想，雖不像從前那樣幼稚，但還是千篇一律：努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，將來(lái)有個(gè)好工作。不假思索的回答應(yīng)付長(zhǎng)輩，但應(yīng)付不了自己。在這個(gè)好奇心最盛的年紀(jì)，夢(mèng)想千變?nèi)f化。曾何幾時(shí)，我也羨慕撿垃圾老大爺?shù)臑t灑，環(huán)衛(wèi)工那種與世無(wú)爭(zhēng)的悠閑，小賣(mài)部老板應(yīng)有盡有的滿(mǎn)足。童年時(shí)的夢(mèng)想，質(zhì)樸而純真，卻也如一顆顆閃耀在我的世界的星星，點(diǎn)綴了那片天空，充實(shí)了我整個(gè)童年。
四千多個(gè)日夜從我的生命里劃過(guò)，迷茫過(guò)，沮喪過(guò)，不知所措過(guò)。年少的我，撕裂了那些光鮮亮麗的外表，竟發(fā)現(xiàn)每條路都布滿(mǎn)荊棘。夢(mèng)想到底是什么？在那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的.夜里，苦惱的思索，追尋。每個(gè)靈光一閃的瞬間，悟出了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想就是讓人繼續(xù)奮斗下去的信念。
十年磨一劍，一朝試鋒芒！六年的跋涉，兩千多天的書(shū)海暢游，聆聽(tīng)中積累唐詩(shī)宋詞，揮毫中欣賞漢字的魅力，閱讀中積淀語(yǔ)文的情懷。當(dāng)自己的心胸變得豁達(dá)，當(dāng)自己的眼界變得開(kāi)闊，當(dāng)自己的興趣變得廣泛時(shí)，我們最要感謝的就是你來(lái)自夢(mèng)想的聲音！
以夢(mèng)為馬，我愿馳騁在通往大學(xué)的原野上！為自己多姿多彩的人生搏擊長(zhǎng)空，日日夜夜的書(shū)香作伴，才能不白白走這一遭！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇12
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓(xùn)，在跑八百。
按理說(shuō)，跑八百不會(huì)使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓(xùn)，這對(duì)我無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。
初秋的風(fēng)里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓(xùn)練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jī)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦�？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團(tuán)沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報(bào)，我的成績(jī)提高了整整40秒。跳遠(yuǎn)也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓(xùn)練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
訓(xùn)練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續(xù)。這時(shí)候，我卻由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話(huà)“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì)到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數(shù)細(xì)密的針刺入腿中，細(xì)細(xì)密密的卻又刺骨般的疼。隨著時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴(yán)重，腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚(yáng)的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jī)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細(xì)紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運(yùn)。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現(xiàn)了我“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的青春誓言！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇13
雄鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，才能夠暢游于天際；彩虹經(jīng)過(guò)暴雨的肆虐，才得以向天空展示獨(dú)屬于他的美好；而荊棘鳥(niǎo)從一出生便開(kāi)始不斷歌唱，卻只為了被最鋒利的那種荊棘刺破喉嚨，而唱出他最動(dòng)聽(tīng)的音律。
從蹣跚漫步，到亭亭玉立，或許能夠堅(jiān)持，便是我做過(guò)的一件最了不起的事情吧。
滿(mǎn)目星光，不應(yīng)隕落。成果與荊棘并生。敢于堅(jiān)持，不需要像古人頭懸梁、錐刺骨，也更不必像鑿壁偷光一般，而是成為一個(gè)敢于堅(jiān)持的人。當(dāng)面對(duì)荊棘，面對(duì)苦燥，面對(duì)大山，你是否能像，那依米花一般重生于崖壁。
瞄準(zhǔn)月亮前行，即使迷茫也是醉于星辰之間。當(dāng)你面對(duì)挫折，已覺(jué)前功盡棄，你向天空大喊，“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)。不要畏懼前途迷茫，有夢(mèng)在！不要煩惱，前行路上有山石阻擾。有夢(mèng)在！不要以為付諸東流，前程無(wú)望，有夢(mèng)在！
走下去吧，夢(mèng)伴你前行。堅(jiān)持下去吧，“一覽眾山小”的豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠(yuǎn)留在最泥濘的路上。志，貴在堅(jiān)持，不要做那依附樹(shù)干的凌霄花，因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹就輕易地被攔腰折斷。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇14
時(shí)光荏苒，兩年歷經(jīng)風(fēng)雨，兩年沐浴陽(yáng)光，兩年充滿(mǎn)斗志，兩年為夢(mèng)而戰(zhàn)，而今終將懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)腹感慨的走進(jìn)高三。走進(jìn)高三，意味著我將以夢(mèng)為馬，意味著我將以筆代矛，意味著我將奔赴考場(chǎng)，意味著我將描繪自己的人生宏圖。
憶往昔坎坷歲月稠，我質(zhì)疑過(guò)，犯難過(guò)，迷惑過(guò)，也曾放棄過(guò)，但我知道知道平靜無(wú)波的人生不是我所要追求的。人生下來(lái)便是跌宕起伏的，從來(lái)不會(huì)風(fēng)平浪靜，無(wú)病無(wú)災(zāi)無(wú)波無(wú)瀾的人生從不存在，過(guò)往讓我要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)自我欣賞，明白“天生我材必有用”人生哲理，擁有“籍要學(xué)，便學(xué)萬(wàn)人敵”的無(wú)畏無(wú)懼勇往直前，學(xué)會(huì)“修改”人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論好壞。因?yàn)槲抑牢矣幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)，我不求大紅大紫，我只想成為自己所希望憧憬的人，我想成為一名文學(xué)編輯，我想用我手中的筆，替四萬(wàn)萬(wàn)人描繪燦爛輝煌的中國(guó)，替那書(shū)案前進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”的同學(xué)們，編輯一本無(wú)關(guān)前途只道理想的夢(mèng)之書(shū)。
望今朝崢嶸歲月近，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我也將步入高三，說(shuō)不感慨都是假的。但我知道，時(shí)間從來(lái)不會(huì)給我時(shí)間停駐，只要生命不止，奮斗一刻都不能停止。因?yàn)槲蚁嘈拧靶枪獠粏?wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人”，走進(jìn)高三，我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食，不能只是看起來(lái)的忙碌，而是真正的努力。
真正的努力是一種明白我在干什么，又能時(shí)刻投入當(dāng)下和其中的自控力，是即使說(shuō)了很多喪氣話(huà)，也會(huì)一直努力的生活，努力的變好。我會(huì)秉承“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，哪怕獻(xiàn)身“題海戰(zhàn)術(shù)”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個(gè)十年啊，從小學(xué)到初中再到高中，沒(méi)有一刻我們不是為了奔赴理想，奔赴大學(xué)。我會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，哪怕與全世界為敵，哪怕無(wú)人理解，哪怕前程無(wú)光，我都會(huì)一往直前奮斗不止，因?yàn)檫@就是我的夢(mèng)，美麗而羞澀。
在蒲公英紛飛滿(mǎn)天的季節(jié)里，我的夢(mèng)想從未曾遺忘，越是身處黑暗越要追求光明，就像海子說(shuō)的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡”。因?yàn)橛袎?mèng)，所以我欲穿花尋路，直入白云深處。
少年有夢(mèng)，不為他物，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。昨日朝陽(yáng)不再顯，明日輝煌猶可就，乾坤未定之時(shí)，你我皆是黑馬。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇15
青春，這兩個(gè)字眼總是散發(fā)著淡淡清香幽情。最美麗青春往往逗留在學(xué)生時(shí)代，學(xué)校就成了我們青春夢(mèng)想啟航地。很幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了北師大臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，遇見(jiàn)了一段難以忘懷青春，也遇見(jiàn)了更好自己。
時(shí)光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r(shí)些許回憶，卻始終沖淡不了第一節(jié)語(yǔ)文課場(chǎng)景。一個(gè)帶著黑框眼鏡穿著運(yùn)動(dòng)服手里卻未拿教科書(shū)老師走進(jìn)教室，操著一口東北口音，親切地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我是語(yǔ)文張老師，今天我將為大家上一堂語(yǔ)文啟蒙課。”聽(tīng)著純正東北普通話(huà)，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭那份緊張煙消云散。他形象已深深刻入我腦海。
張老師課以詼諧有趣著稱(chēng)，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學(xué)上課開(kāi)小差，答非所問(wèn)，張老師風(fēng)趣地說(shuō)“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時(shí)發(fā)出銀鈴般笑聲。
令我感觸至深還是張老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至關(guān)心呵護(hù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己，但本可以做得更好時(shí)，便鼓勵(lì)我說(shuō)“‘人非圣賢孰能無(wú)過(guò)’，你不用在意回答對(duì)或錯(cuò)，學(xué)生天生就應(yīng)該犯錯(cuò)，而教室就是你犯錯(cuò)最好地方。”他一番話(huà)，雖融化了我內(nèi)心怯懦，但仍未激起我如火熱情，我還是未有足夠勇氣舉手發(fā)言。后來(lái)，張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答一些問(wèn)題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺(tái)”中央。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯，甚至對(duì)老師提問(wèn)有躍躍欲試感覺(jué)，笑臉也時(shí)常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見(jiàn)了自信自己。
我班主任是一位年輕男老師，從他走進(jìn)四班教室那刻起，我感受最多居然是他“老成”。
王老師有堅(jiān)定“三原則”，其中“不拋棄不放棄”令人感動(dòng)至深。顧名思義，就是無(wú)論誰(shuí)遇到了多大困難，不管是學(xué)習(xí)還是生活，四班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他，會(huì)他風(fēng)雨同舟砥礪前行。所以，四班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步大家庭。
從七年級(jí)以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行小組制度，組長(zhǎng)挑人選座位，所有活動(dòng)都由小組共同完成。這不僅增進(jìn)了同學(xué)間友誼，也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，一起分享學(xué)習(xí)技巧生活技能。
如在學(xué)校遠(yuǎn)足活動(dòng)中，小組分工協(xié)作更顯團(tuán)體力量。我是個(gè)缺乏體育細(xì)胞人，爬山總是落后，心中自然會(huì)有放棄念頭，但我五位組員始終鼓勵(lì)我，“組長(zhǎng)最棒”“我來(lái)幫你背包吧”“休息會(huì)，我們等你”……就這樣，我們?nèi)M齊心協(xié)力，吟誦著汪國(guó)真“雙腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅(jiān)定步伐繼續(xù)前進(jìn)，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點(diǎn)就在眼前。
感謝你，讓我感知了團(tuán)隊(duì)力量。
我想，這就是北師大教書(shū)育人初心，注重在細(xì)微處育人，注重在活動(dòng)中成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。“教育遇見(jiàn)美好”，我將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇16
俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理名言“凡事要以理想為指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蔽覈�(guó)著名作家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)“凡事要以理想為因，實(shí)行為果。”在這燦爛千陽(yáng)美好青春季節(jié)，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩(shī)遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
時(shí)光是秋天落葉，終有一天堆滿(mǎn)芬芳泥土之上，青春就像這秋天落葉稍縱即逝。如何在這美好時(shí)光綻放我們生命千瓣之蓮？我想夢(mèng)想會(huì)給我們夜晚星光，指引我們前進(jìn)方向。我們每個(gè)人都有著或大或小夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該相信，相信我們都帶著這使命來(lái)到這人間，無(wú)論我們多么平凡渺小，無(wú)論我們多么微不足道。這世界總有一個(gè)地方將我們擱置，所以在這青春季節(jié)，你應(yīng)該攜帶著這夢(mèng)想去享受這份美好時(shí)光。
古人云“不忘初心，方得始終”從懵懂無(wú)知孩提時(shí)代，到現(xiàn)在從容成熟青年時(shí)代，經(jīng)歷了人生許許多多人生重要時(shí)期，我們夢(mèng)想隨著我們?nèi)松M(jìn)行了一次又一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)折，也在不停不停改變。但，改變著，改變著，我們夢(mèng)想似乎變?cè)絹?lái)越模糊，變著，變著，似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，變我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有方向，變我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有希望。一直不停忙碌著，卻發(fā)現(xiàn)著我們“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目。”在這青春時(shí)光里我們應(yīng)該追求最初夢(mèng)想。因?yàn)橛凶畛鯄?mèng)想所以陶淵明才會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！币�?yàn)橛兄畛鯄?mèng)想所以李白大呼“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！币�?yàn)橛兄畛鯄?mèng)想，所以范仲淹才會(huì)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”因?yàn)槲覀冇兄畛鯄?mèng)想，“所以我們哪怕艱難險(xiǎn)阻，也只顧風(fēng)雨兼程�！�
讓青春夢(mèng)想相隨，讓夢(mèng)想青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花，在綻放時(shí)炫麗多彩。夢(mèng)想像一座橋梁，讓我們踏上成功彼岸。青春這個(gè)洋溢著狂躁，奔放，激情時(shí)光里，不應(yīng)該缺少夢(mèng)想執(zhí)著，沉靜。在這青春朝陽(yáng)中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓夢(mèng)想發(fā)出耀眼光芒。
青春夢(mèng)想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿(mǎn)面卻還樂(lè)此不彼，在這個(gè)青春時(shí)代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達(dá)不了，或許我們失去東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。
但我愛(ài)我青春，就像我愛(ài)我生命，在這神奇而又平凡歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長(zhǎng)。有人在這青春時(shí)刻里創(chuàng)造了奇跡，為自己人生增添了幾筆濃麗色彩，有人，忽視這段時(shí)光，得到是無(wú)窮懊惱悔恨！此時(shí)我不禁想起保爾柯察金那一段話(huà)“人一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
“青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴時(shí)間也，青年之于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生�！鄙钯x予我們一種巨大無(wú)限高貴禮品，這就是青春。青春路上遍地知識(shí)黃金，請(qǐng)不要走太匆匆，請(qǐng)低頭看看腳下這片金色土地。
踏過(guò)千山，游過(guò)萬(wàn)水，只為尋找青春足跡。再回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝那在青春里共同奮斗人兒，因?yàn)槲覀円驳竭^(guò)金字塔頂端，我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)高山巍峨，我們也曾欣賞過(guò)大海廣闊。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春韶華！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇17
仲夏夜，仰望天空，望著閃爍星星，我臉上有一種無(wú)助感覺(jué)。這是距離未來(lái)?yè)p失。然而就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我心底涌出，語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定，告訴我自己把夢(mèng)想當(dāng)成馬，不要害怕距離。
夢(mèng)想是馬。但是什么是夢(mèng)呢？夢(mèng)是一個(gè)一觸即破泡沫，或者是一面無(wú)法觸摸鏡子。不要。夢(mèng)就是夢(mèng)。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚(yú)飛過(guò)龍門(mén)力量。它也驅(qū)散了生活迷霧，讓人們迎向明亮南風(fēng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名學(xué)者，文字打交道，用墨水水來(lái)化妝。這個(gè)夢(mèng)變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠(yuǎn)星星之火。
我總是癡迷于書(shū)籍，比如美味食物，每本書(shū)都散發(fā)出獨(dú)特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經(jīng)常書(shū)中人物一起探索生活真正意義。有時(shí)候，閱讀《紅樓夢(mèng)》就像品嘗一個(gè)水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時(shí)候，當(dāng)我讀魯迅作品時(shí)，我想吃一個(gè)麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮辛辣。書(shū)籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書(shū)籍。一本好書(shū)總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲香推開(kāi)了魔法世界大門(mén)。
我有夢(mèng)想，并能解釋它們。小房間總是有一個(gè)天地角落，里面“養(yǎng)”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書(shū)靈魂，沉浸在書(shū)芬芳中。一瞬間，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前有一段有趣文章時(shí)，我打開(kāi)筆記，仔細(xì)編輯，以理解它魅力。在日常學(xué)習(xí)中，如果一個(gè)人遇到他所愛(ài)文人作品，他思想話(huà)題就會(huì)不斷地出現(xiàn)，他必須忘記吃飯睡覺(jué)。古往今來(lái)，文壇夜空布滿(mǎn)了星星。這些古詩(shī)已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛(ài)先秦時(shí)期淳樸純真，陶醉于唐宋詩(shī)詞美妙動(dòng)聽(tīng)。外國(guó)文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)，塞萬(wàn)提斯《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真讓我覺(jué)得筆如刀，分析世界上各種事物。
追逐夢(mèng)想并不總是容易。隨著學(xué)習(xí)加重高考臨近，我有點(diǎn)厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己試卷成了朋友，開(kāi)始尋找課文魅力。這就是我想法，我開(kāi)始仔細(xì)閱讀書(shū)中隱藏快樂(lè)，一本小說(shuō)，一組有趣圖片，一堆公式數(shù)字，頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖飛舞，知識(shí)一波又一波地涌來(lái)，充實(shí)快樂(lè)感覺(jué)又來(lái)了，這并不無(wú)聊。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，你在成長(zhǎng)道路上并不孤獨(dú)，文人夢(mèng)總是伴隨著你，失落悲傷，興奮歡笑，所有苦惱快樂(lè)都會(huì)充實(shí)你生活。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)既然我選擇了一段距離，我只想經(jīng)歷磨難！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇18
進(jìn)入了新學(xué)校，我們也有了新的理想與目標(biāo)。老師、同學(xué)、自己，我們都不熟悉。在這里，夢(mèng)想如潮水般涌來(lái)，你可能不太適應(yīng)，慢慢就會(huì)習(xí)慣起來(lái)的。我，我們，都站在一個(gè)新的起點(diǎn)，同一條起跑線(xiàn)。在一個(gè)新的地方，也有了一個(gè)新的名字，叫做中學(xué)生。
起點(diǎn)雖新，昂首向前。我們來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)，我們不再對(duì)過(guò)去耿耿于懷：過(guò)去成績(jī)好，現(xiàn)在不要驕傲自滿(mǎn)；過(guò)去成績(jī)差，現(xiàn)在也不要自暴自棄。初中，你可以失去過(guò)去的成績(jī)，也可以贏取未來(lái)的驕傲。一切，都要看你有多努力。在初中，要比以前更努力，不要沉緬于過(guò)去，要鋪好未來(lái)的道路。
改進(jìn)方法，與時(shí)俱進(jìn)。初中和小學(xué)不一樣了。小學(xué)時(shí)，老師手把手地扶著你將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)了又說(shuō)，將一個(gè)問(wèn)題在黑板上寫(xiě)了又寫(xiě)，一小節(jié)，能上幾天。初中不是這樣了，初中老師不在一些問(wèn)題上反復(fù)琢磨，問(wèn)題只講一兩遍，其它完全靠你自己下課去研究�？汕f(wàn)不要去說(shuō)老師不關(guān)注學(xué)生，他們只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，有問(wèn)題去問(wèn)老師，老師也會(huì)幫你解答。
與書(shū)為友，書(shū)香人生。我們的世界離不開(kāi)書(shū)，不看書(shū)的人只能擁有自己的一個(gè)世界，而看書(shū)的人卻可以通過(guò)自己的眼睛去觀(guān)察別人的人生。是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
學(xué)貴有疑，疑則進(jìn)也。學(xué)習(xí)貴就貴在疑問(wèn)上，不能一直跟著別人的思想走，也要有一些自己的想法，你可以去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)，這些都是學(xué)習(xí)解決疑惑的好途徑。
收獲友誼，四季常青。跟同學(xué)處好關(guān)系很重要，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有困難，可以向成績(jī)好的同學(xué)尋求幫助；當(dāng)你在生活上有煩惱，可以向知心好友去傾訴，多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友來(lái)得好。
自我約束，自律自強(qiáng)。中學(xué)生了，一定要自已管好自己，每個(gè)人都能做到的話(huà)，課堂會(huì)更加安靜，學(xué)習(xí)更加輕松，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績(jī)自然也就好起來(lái)了。人越長(zhǎng)大，越懂得自我約束的重要性。
陽(yáng)光體育，增強(qiáng)體能。好學(xué)習(xí)的前提是好身體，身體一定要好，學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)更有精神，有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍，不會(huì)感到疲憊。
心有金剛，永不言敗。外表柔軟，內(nèi)心有一顆金剛心。學(xué)會(huì)對(duì)批評(píng)、不好聽(tīng)的話(huà)態(tài)度上重視，慢慢改正，然后從心理上慢慢消去這些話(huà)對(duì)自己的負(fù)面影響。人生路上總會(huì)有挫折和失敗，但人生只要努力過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔。有一顆金剛心，面對(duì)失敗哂然一笑：我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)很努力過(guò)。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。學(xué)習(xí)和生活的路上沒(méi)有捷徑，需要你不斷披荊斬棘，勇往直前。
要想仰望星空，必須腳踏實(shí)地！
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