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【必備】研學(xué)作文30篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的【必備】研學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)作文 1
在這個(gè)美好的日子里，學(xué)校組織我們出去研學(xué)。這次研學(xué)活動(dòng)的目的地有兩個(gè)：一個(gè)是漢光武帝陵，另一個(gè)是洋豐百果園。
首先，我們?nèi)チ藵h光武帝陵，踏進(jìn)漢光武帝陵的大門，你的目光會(huì)被一個(gè)像獅子卻不是獅子的雕像石頭吸引，它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身體由各種不同動(dòng)物的身體部位組成，有獅子的頭，老虎的腳，鹿的耳朵，牛的尾巴，鷹的翅膀等等多個(gè)動(dòng)物的不同部位組成。石辟邪高1.9米，長(zhǎng)2米，寬0.9米。
再往前走，猛一抬頭，我的.目光又轉(zhuǎn)移到了一塊石頭上，這塊石頭名叫做“神奇的碑洞”。說(shuō)它神奇，有些人不信，說(shuō)怎么個(gè)神奇法呢？接下來(lái)就讓我告訴你吧，你只要把耳朵貼近洞口，你就可以清晰地聽到黃河的流水聲，我告訴你，我也嘗試過(guò)，的確有這種聲音。你們說(shuō)神奇不神奇？
后來(lái)，我們又跟隨著我們的導(dǎo)游王老師一起踏進(jìn)洋豐百果園吧！走進(jìn)洋豐百果園，吹來(lái)的風(fēng)都是暖暖的。
我們?nèi)⒂^了兩種大棚，大棚里種植的有機(jī)蔬菜和水果，大棚的設(shè)備很齊全，有水簾是通風(fēng)的，地上是用石子做的。水流到地里它可以傳到地下，再用管子把它過(guò)濾一下，然后再澆到植物的根部，就這樣循環(huán)的利用水，不僅不浪費(fèi)水，而且還可以讓植物更好的生長(zhǎng)。
我在其中的一個(gè)大棚里看到了我最愛(ài)吃的火龍果�；瘕埞拿纾疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢，這次終于親眼見(jiàn)到了，其實(shí)我見(jiàn)到的火龍果苗跟我想象中的完全不一樣。
走出植物園要和五年級(jí)全體師生合影啦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得比天使還要燦爛。
坐在大巴車上，回顧著自己一天的經(jīng)歷，看著同學(xué)們的笑臉，我覺(jué)得自己有了無(wú)窮無(wú)盡的收獲。這次研學(xué)之旅讓我感受了很多，希望下次研學(xué)之旅可以讓我有更多的收獲，我期待著下次的研學(xué)之旅。
研學(xué)作文 2
4月末，帶著清涼的雨絲，我校高一年級(jí)的師生踏上了前往杭州、紹興的研學(xué)旅程�；顒�(dòng)之前，學(xué)校制定了嚴(yán)格的出行制度，包括分組、紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等一系列問(wèn)題。帶著一路的歡聲笑語(yǔ)，帶著對(duì)江南獨(dú)有風(fēng)情的暢想，愉快的旅程正式開始啦！
古城紹興，歷史文化悠久，濃郁的越鄉(xiāng)風(fēng)情，素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，是一座“漂在水上的古城”。
紹興的沈園，至今已有800多年的歷史。沈園，又名“沈氏園”，是南宋時(shí)一位姓沈富商的私家花園，始建于宋代，初成時(shí)規(guī)模很大，占地70畝之多。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣，小橋流水，綠樹成蔭，江南景色，是紹興歷代眾多古典園林中唯一保存至今的宋式園林。陸游曾在此留下著名詩(shī)篇《釵頭鳳》，詞于壁間，極言“離索”之痛。唐琬見(jiàn)而和之，情意凄絕，不久抑郁而逝。晚年陸游數(shù)度訪沈園，賦詩(shī)述懷。公元1192年，他重游沈園，又賦詩(shī)一首，寫道：“禹跡寺南有沈氏小園。四十年前，嘗題小闋于石，讀之悵然。”很多人來(lái)，就是為了看看他們的釵頭鳳牌，感受這段凄美的愛(ài)情故事。
杭州西湖在中國(guó)悠久的'歷史文化中，占據(jù)著重要的地位。上千年的歷史沉積，孕育出西湖特有的江南風(fēng)韻以及大量杰出的文化景觀，是世界上珍貴的文化遺產(chǎn)之一。
杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。
圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和南岸的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在綠水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
兩天的研學(xué)之旅很快就結(jié)束了。在短短的兩天時(shí)間里，我們既欣賞了江南之美景，又感受了江南之人文特色。歷史文化與自然和諧交融，中國(guó)古典的藝術(shù)魅力令我印象深刻，難以忘懷。
研學(xué)作文 3
10月4日，我們來(lái)到泉州泉港區(qū)——紅星探索研學(xué)基地。同行的還有爸爸的其他好多個(gè)同學(xué)及小朋友，這個(gè)基地是在半山上的，大家開車都陸續(xù)抵達(dá)了。
一到基地，我看到這些闖關(guān)線路全都是建在樹與樹之間的，每條線路高度都不同，共有3條線路：兒童線、親子線、成人線。
穿好裝備，我從最簡(jiǎn)單的兒童線路開始闖關(guān)。說(shuō)簡(jiǎn)單，其時(shí)也不簡(jiǎn)單，我在走到第7關(guān)的時(shí)候就停了下來(lái)。這一關(guān)只有幾條繩子，下面吊著一小條木條兒，就這樣相連著在兩棵樹之間。沒(méi)風(fēng)時(shí)，就已經(jīng)是搖搖晃晃的。誰(shuí)知，這時(shí)突然一陣風(fēng)吹來(lái)，木條晃得更厲害了，讓我不知如何是好。此時(shí)，突然有點(diǎn)想從原路返回，但是一看前面的'姐組姐哥哥們都快到終點(diǎn)了，看他們從滑索上飛了下來(lái)，真是太厲害了。我覺(jué)得我不該就這么輕意放棄，而且媽媽也在下面鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定可以的。于是我跨出左腳，可是就在我剛跨出右腳時(shí)，可能是太緊張了，手一滑，“砰”的一聲，我掉在半空中，身上的安全繩子保護(hù)了我，可我的下巴卻在掉下的那瞬間敲到木條，好痛！教官叔叔很快拉我回到剛才的小平臺(tái)。這時(shí)爸爸也過(guò)來(lái)，本想還是放棄闖關(guān)吧，可是大家都在下面再次鼓勱我，說(shuō)我一定可以的。于是我在心里也給自己加油……在大家鼓勵(lì)聲中，我開始繼續(xù)闖關(guān)，這次我每要走一步都手抓緊牢腳踩穩(wěn)再走，這次順利過(guò)了第7關(guān)。
吸取前面的經(jīng)驗(yàn)，我很快來(lái)到滑索前，教官叔叔把我身上的安全扣環(huán)和滑輪扣在一起。哇！從滑索上滑下來(lái)的那一刻，感覺(jué)真是太棒了！
今天，雖然我遇到了困難且受了傷，但我堅(jiān)持到最后并且成功了，還是給自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
研學(xué)作文 4
六天的研學(xué)活動(dòng)就這樣結(jié)束了，還真是有些不舍。這短暫的六天里，每一件事與每一個(gè)人都會(huì)成為我最珍貴的回憶。即使在過(guò)程中有疲憊，有艱辛，卻是使我一生受益的一趟行程。此時(shí)此刻，我坐在火車上，品嘗回味。
還記得第一天，我們帶著滿懷的期待，期待著旅程，期待著外面的世界。在火車上度過(guò)的半天大家都興致勃勃。也正是那一天，我們和王導(dǎo)游相遇，正式開啟了山東之旅�，F(xiàn)在回想，那熟悉的臉龐還是那么親切，感謝有她，這幾日的旅游她付出了太多，我滿懷感激。那背影，那聲音，現(xiàn)在還在腦中回想。真的要說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)，王導(dǎo)游！
第二天，我們來(lái)到了臺(tái)兒莊古城，領(lǐng)略到了革命烈士永垂不朽，永不言棄的革命精神，也了解到了現(xiàn)在人民對(duì)于歷史的銘記。那一面面被彈孔穿過(guò)的墻見(jiàn)證著歷史，也讓我們緬懷先烈，那一條條古街是人們回首歷史的.方式。在這里，革命先烈的故事永存，在這里，我們理想少年更加了解歷史
我們登上了泰山之巔，并朗誦詩(shī)詞以抒發(fā)我們的豪情壯志，我們祝福祖國(guó)七十周年。登泰山，那遙遠(yuǎn)無(wú)邊的山頂，教會(huì)了我們自己選擇的路，無(wú)論有多艱辛，都要堅(jiān)持走下去，最后，勝利會(huì)屬于懂得堅(jiān)持的人。那些美景，伴隨著的是汗水，更是一種悍不動(dòng)的精神。堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，是我所學(xué)到的，在泰山頂上，泰山的美是我所看到的，大自然的聲音是我所聽到的。堅(jiān)持的你，會(huì)讓自己有所收獲。
帶著敬畏的心情去拜訪三孔，了解圣人孔子，領(lǐng)悟儒家文化，體會(huì)歷史的魅力。我折服孔子先進(jìn)的教育理念，勤奮好學(xué)的態(tài)度，還有他執(zhí)著追求理想從不放棄的精神。在看完《孔子傳》后，我的內(nèi)心滿是敬佩，又親身來(lái)到三孔，讓我更加深刻體會(huì)到儒家文化的魅力。亞圣孟子，遺憾的是在最后一天的旅程中，下雨了，行程被取消了。但孟母三遷的故事在我的心中依然深刻，或許，良好的環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)是十分重要的。
真的要說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，山東！再見(jiàn)了，臺(tái)兒莊！再見(jiàn)了，泰山！再見(jiàn)了，三孔！再見(jiàn)了，孟廟！收獲滿滿的六天，各有不同。山東，禮儀之邦，再見(jiàn)！
研學(xué)作文 5
懷著激動(dòng)的心情，我們向“兩岸三度營(yíng)地”出發(fā)。
坐著車，一路上我看著窗外的情景，樹林，房屋，我感到無(wú)比的開心與激動(dòng)，心中一直想著那個(gè)未到之地，這種開心喜悅的情感占據(jù)了我的內(nèi)心。
來(lái)到目的地，一個(gè)大舞臺(tái)首先吸引了我的注意力。上頭站著一個(gè)穿著迷彩服的叔叔，同軍人一般發(fā)號(hào)施令“全體隊(duì)員排隊(duì)，立正！”我們放下背包，快速站好，接著被分成了兩隊(duì)，那位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“這有兩面旗子，你們各挑一個(gè)顏色，在旗子上寫上隊(duì)名、隊(duì)的口號(hào)、畫好隊(duì)徽，選好隊(duì)歌。”沒(méi)有錯(cuò)，我們隊(duì)頓時(shí)十分激動(dòng)，他們隊(duì)也十分激動(dòng)，大家熱火朝天地商談著。
“完成了，就這個(gè)吧�！泵苊艿男°^子，使得我們這些人心情更加好奇。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“我的隊(duì)是戰(zhàn)狼隊(duì)，口號(hào)是‘嚇?biāo)缹?duì)手，不要掌聲，只要尖叫’，隊(duì)歌是‘大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……’”這可是真的好看好玩，臺(tái)上臺(tái)下笑聲一片，讓人十分開心。接著下一隊(duì)——奮進(jìn)隊(duì)，光顧著樂(lè)，其他沒(méi)聽清。兩隊(duì)聲勢(shì)浩大，各不認(rèn)輸，從一開始我們就熱血沸騰。我們首先玩的是“擊鼓顛球”與平衡游戲。我們將鼓邊的繩子拉好，進(jìn)行一次次的練習(xí)，這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量與堅(jiān)持不懈的.心，更加讓我們認(rèn)識(shí)到了要認(rèn)真對(duì)待的責(zé)任感。中餐過(guò)后，我們準(zhǔn)備好裝備來(lái)到“高空走鋼絲”“高空攀巖”場(chǎng)地�！白咪摻z”讓我認(rèn)識(shí)到了不是我們的害怕讓我們退縮，我們要努力克服恐懼感，讓自己成為最棒的。
這次研學(xué)之旅讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，勇敢，果斷，機(jī)智的重要性，更是讓我們真正成長(zhǎng)。好一段精彩時(shí)光！
研學(xué)作文 6
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。人生的求學(xué)之旅中，我有幸把課堂搬到了旅行之中，進(jìn)行了一次令我印象深刻的黃山研學(xué)兩日游。
話說(shuō)黃山，那可真是一個(gè)不可多得的風(fēng)水寶地，那里山高水秀，群山連綿于天地之間，近處的山看著高聳入云，遠(yuǎn)處的山被云霧拂上了一層薄薄的輕紗，猶如仙境。放眼望去，進(jìn)入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。
乘著大巴車，欣賞著沿途的風(fēng)景，伴著歡聲笑語(yǔ)，我們到達(dá)了潛口民宅。在民宅中，我們看見(jiàn)了形態(tài)各異的古建筑，據(jù)講解員所說(shuō)，它們?cè)巧⒙溆邳S山周邊各個(gè)地方的，后來(lái)被集中在一起，形成一處特色的景觀。漫步于各個(gè)古宅之間，讓人感覺(jué)到好似穿越了古代一般，也不由得發(fā)出感嘆：中國(guó)古代建筑是多么古樸秀美，而那些能工巧匠又是有著怎樣的匠心獨(dú)運(yùn)�。�
隨后，我們?nèi)ネ丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。在紀(jì)念館內(nèi)，我們見(jiàn)到了許多在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的物品，它們被人們用塑像，投影的形式展現(xiàn)出來(lái)�？粗切╄蜩蛉缟母锩攘覀兊乃芟�，他們臉上莊重的神情，炯炯有神的眼睛散發(fā)出堅(jiān)定的目光，似乎在宣誓，為民族解放而奮斗！是�。∥覀冞@一代人幸�？鞓�(lè)的生活，不正是一位位英烈用青春，熱血，甚至生命換來(lái)的`嗎！望著眼前的一座座雕像，心中不禁對(duì)先烈們肅然起敬！
第二天下午，我們前往研學(xué)之旅的最后一站向芙蓉谷進(jìn)發(fā)。芙蓉谷是一個(gè)山青水秀的好地方。在這里，我們見(jiàn)到了音樂(lè)噴泉，伴隨著音樂(lè)的播放，噴射出的水跟著旋律形成各種圖案，在空中降落下來(lái)的水花，在水面上蕩起層層漣漪，煞是好看。
在芙蓉谷內(nèi)，我們?nèi)ネ艘叭瞬柯�，在那里，我們觀賞了熱情奔放的野人表演。在舞臺(tái)上，那些野人向觀眾表示了他們的熱情。他們對(duì)這份工作是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)。任腳板行走于刀尖上，忍痛也要完成高難度的動(dòng)作，不負(fù)觀眾們的一片熱情。
緊接著，我們?nèi)チ他W鵡樂(lè)園，我們看見(jiàn)那些鸚鵡精彩絕倫的表演：拼漢字，騎單車這也讓我不由得感嘆這些鸚鵡是多么聰慧。
這次的研學(xué)旅行就這樣在我們的戀戀不舍之中結(jié)束了。本次研學(xué)，讓我受益匪淺，相信在未來(lái)的日子里，每當(dāng)我回味這次研學(xué)時(shí)，我會(huì)從中汲取力量！
研學(xué)作文 7
近日，我們來(lái)到了泉州西疇農(nóng)場(chǎng)參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到研學(xué)實(shí)踐基地，做好準(zhǔn)備工作后，教官就開始給我們分小隊(duì)、發(fā)旗幟，讓我們發(fā)揮自己的想象力，取隊(duì)名、畫隊(duì)徽、設(shè)計(jì)口號(hào)。我們?nèi)w隊(duì)員集思廣益，決定取名為“蛟龍隊(duì)”。
到了插秧時(shí)間，我們光著腳丫，踩進(jìn)水田。教官教我們插秧的方法：先用手抓住秧苗，成雞爪狀，接著再把秧苗插進(jìn)深5厘米的土里。右腳前插一株，左腳前插一株，退一步，右腳前再插一株，整個(gè)過(guò)程就完成了。我們學(xué)著教官的樣子，認(rèn)真地插起了秧苗。
下午，我們來(lái)到海絲電影小鎮(zhèn)，進(jìn)行“大變身”。在工作人員的引導(dǎo)下，我們開始參觀電影小鎮(zhèn)，這也為我們后面的尋寶游戲做了鋪墊。經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的一番講解，游戲開始了。在每一位隊(duì)員的努力下，我們?cè)?0分鐘內(nèi)完成了尋寶活動(dòng)，拿下了第一名的好成績(jī)！
接下來(lái)是最激動(dòng)人心的'時(shí)刻了——頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ覀兌冀辜钡氐却约旱某煽?jī)。頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)候到了�！暗谝幻恰札堦�(duì)’！”我們居然榮獲了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，大家高興得一蹦三尺高。
研學(xué)作文 8
我們期盼已久的春季研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)了！今年，我們的目的地是歷史悠久的文化醬園，去“訪醬園工藝，尋傳承之魂�！蓖瑢W(xué)們各個(gè)興致勃勃，跟緊老師的步伐出發(fā)去文化醬園，在那里等待我們的是一場(chǎng)特別的旅程！
剛進(jìn)大門，“文化醬園”這幾個(gè)金色大字在明媚的陽(yáng)光下格外耀眼，真是讓人忍不住多看幾眼。登上木梯，下面便是世界上最大的.醬油釀造曬場(chǎng)。它可是由六萬(wàn)多口的醬缸組成的呢，總面積達(dá)4.4萬(wàn)平方米！看到這些天文數(shù)字，我不由得心服口服“果真很大啊！”。再向上走些，視野就更加開闊了，由一個(gè)個(gè)整齊陳列的醬缸擺放出的兩個(gè)字“”映入眼簾，真是好不壯觀，好不氣派啊！醬缸中還能看見(jiàn)勤勞的叔叔阿姨們?cè)诓煌５孛β抵?/p>
走完木廊，就來(lái)到了展示廳。一眼望見(jiàn)的就是醬油的制作過(guò)程。再仔細(xì)閱讀完展示板上的文字，我深切地感受到了在日常生活中不起眼的醬油居然需要那么多復(fù)雜的工序和一定的時(shí)間才能制成，多么來(lái)之不易呀！我還認(rèn)識(shí)了醬的祖先，我心中充滿了感激之情。如果不是他的發(fā)現(xiàn)，哪有今天如此可口的醬油呢，更沒(méi)有這上下五千年悠久歷史的醬香文化！
這次的研學(xué)活動(dòng)還真是“特別”呀，希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)逛逛吧！
研學(xué)作文 9
今天，我們?nèi)S山研學(xué)，那滋味兒，唉，真是令人回味無(wú)窮啊。
我們首先要去新四軍軍部舊址參觀。來(lái)的路上，我口干舌燥的。啊，我多么渴望有一杯清涼的白開水呀！
走著走著，我看見(jiàn)了一家小店。剛想進(jìn)去買一瓶清涼解渴的礦泉水。突然，只聽見(jiàn)教官吼了一聲：“你干嘛去！”
我渾身一抖，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“買……水……買水喝……”
“回去！”一聽到這句話，我趕緊和同學(xué)們回去了。
接下來(lái)，我們穿漢服體驗(yàn)。我又想，唉，還是回去再喝水吧，這兒準(zhǔn)買不到水喝的。一瞬間，我的心像被關(guān)進(jìn)了黑暗冰冷的囚牢，無(wú)精打采的，眼淚兒一直在眼睛眶里打轉(zhuǎn)兒。
這時(shí)，有一束光仿佛打開了我那內(nèi)心的囚牢。只聽在黑暗中有一句話印在我的心里，“哪位同學(xué)要去買水，跟我走！”我喜出望外，趕緊拉著同學(xué)的手跑到小店門口，買了一瓶礦泉水。
哇，嗓子眼兒終于不疼了，那瓶水就像是上帝送給我的'一束光，直射我的心里。不一會(huì)兒，一瓶水，我就喝完了。
通過(guò)這次尋水，我學(xué)到了：只有那東西是人們真正需要的，才是最珍貴的。
研學(xué)作文 10
自從我知道了，明天要去春游，我緊張的要命心想：“我會(huì)不會(huì)遲到呢？
我早早來(lái)到學(xué)校，等到全班人到齊我們就上車出發(fā)了。我們上了一座大橋。邊上的“小百科”指著旁邊的一座大橋：“說(shuō)，那座大橋是一個(gè)圓圈型的，環(huán)繞著義烏，金華和杭州。”順著這路開，不一會(huì)，就到了目的地。
到了目的地，教官領(lǐng)著我們參觀了粉刷館貼畫館和饅頭館還體驗(yàn)了地雷陣的游戲，可刺激了呢！
我最感興趣的是做饅頭，先把水加入面粉里攪拌，細(xì)細(xì)的面粉，遇到水，就全都抱到了一起，像一群玩游戲的小孩。眼見(jiàn)著面粉變成棉絮狀，我伸出早已洗干凈的`雙手，開始揉面，揉面要用手腕使勁揉，揉啊揉啊，棉絮狀的面就變成一個(gè)白白胖胖的團(tuán)團(tuán)了。用小碗蓋在面上三十分鐘，發(fā)酵完了就開始做饅頭。大家做的形狀可多了，有的像蝸牛，有的像毛毛蟲，有的像一條蛇，還有的像兔子，真是五花八門�。⊥瑢W(xué)們都使出了自己高強(qiáng)的本領(lǐng)。我做的饅頭是小蝸牛，搓成一個(gè)長(zhǎng)條卷起來(lái)，一只蝸牛就做好了。
一轉(zhuǎn)眼一天就結(jié)束了，歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫。這次活動(dòng)收獲不少，真是特別的研學(xué)呀！
研學(xué)作文 11
又是一年春來(lái)到，研學(xué)的時(shí)間又悄悄的來(lái)到了我們的身邊，班里的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地討論著研學(xué)的去處。趙老師公布答案，去天文臺(tái)和科技館。
只要可以出去玩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最好的。南京雖然我去過(guò)很多次，但老師說(shuō)的'這兩個(gè)地方我還真沒(méi)去過(guò)，真想快點(diǎn)去玩一玩呀！
不知道南京科技館里有什么好玩的，我迫不及待的想知道，于是放學(xué)后我向媽媽申請(qǐng)看十分鐘的平板，查一下資料，媽媽網(wǎng)開一面還是答應(yīng)了。我打開電腦搜了一下南京科技館，上面介紹：南京科技館包括科技館主場(chǎng)館、科技影院及其它相關(guān)配套設(shè)施。主場(chǎng)館由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國(guó)際會(huì)議交流報(bào)告廳等組成。其中常設(shè)展廳按主題劃分為宇宙探秘、地球萬(wàn)象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識(shí)海洋和兒童科技樂(lè)園等六個(gè)展區(qū)。展品總計(jì)350多件，其中70%以上的展品是參與性項(xiàng)目。
看了介紹，我還是比較喜歡天文臺(tái)，不知道可不可以用天文望遠(yuǎn)鏡看一看太陽(yáng)和星星，一定很美吧。
好期待這次研學(xué)，不過(guò)，媽媽說(shuō)要聽老師的話，不能不守紀(jì)律，也不能亂摸亂碰，注意安全。
期待這次研學(xué)！
研學(xué)作文 12
20xx年12月15日下午我們小記者由老師帶的帶領(lǐng)下到念月館參觀。
我們坐著大巴來(lái)到了念月館，高老師來(lái)為我們講解。我們先走到門口，高老師為我們介紹到，念樂(lè)館是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)古風(fēng)閣展館位于清池街道的浞景學(xué)校的西北角，為了重建念月館當(dāng)?shù)乩习傩胀顿Y了500萬(wàn)元。走進(jìn)念月館分為"天開日月"，“竹月清風(fēng)“，“浞月傳奇”，“皎月高懸”，“錚錚歲月”“眾星拱月”等八個(gè)展廳。
首先，我們來(lái)到天開日月篇。高老師介紹道，這里講述了清池街道的悠久文化。當(dāng)我們走到竹葉青風(fēng)篇的`時(shí)候，我們看到了木板墻上的畫，高老師給我們介紹到，這是浞河沿岸的24個(gè)人文景點(diǎn)。邱主任讓我們一人讀一段。讀完以后，我們走到了浞月傳奇篇，這里主要講述了大禹立夏，后啟立國(guó)，太康失國(guó)，后羿代夏，等十個(gè)相傳與清池相關(guān)的故事。錚錚歲月篇主要介紹了濰坊的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與清池對(duì)濰坊的歷史的貢獻(xiàn)。高老師告訴我們，鄉(xiāng)賢館取名為念月館，一是因?yàn)榱藗鞒羞@一習(xí)俗，二是，緬懷過(guò)去，展望未來(lái)。
在高老師的講解下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，并浸染了愛(ài)國(guó)主義精神，帶著數(shù)以萬(wàn)計(jì)知識(shí)回到家。
研學(xué)作文 13
去絲綢之路了！
絲路的第一站當(dāng)然是西安。在車上，從沒(méi)有到過(guò)西安的我就已經(jīng)在想，傳說(shuō)中的十三朝古都——西安到底是怎樣的？
火車站臺(tái)上，細(xì)雨時(shí)不時(shí)漏過(guò)車站的棚頂。仿佛再說(shuō)，去吧，去另一個(gè)地方，尋找不一樣的風(fēng)景，看看不一樣的藍(lán)天。于是，出發(fā)了！
穿越在各個(gè)省份之間，天上的`流云也在不斷變化。偶然抬起頭，細(xì)密的雨點(diǎn)打在窗戶上，在玻璃上留下一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線，就像蝸牛爬過(guò)的痕跡，告訴車上的人們：“我們，來(lái)了！”
屆已入華北平原，平原千里，一望無(wú)際，沃野千里，綠草茵茵，阡陌縱橫，忽見(jiàn)綠樹掩映，密林交織，灌木臥野。四極無(wú)遮無(wú)攔，碧野千里盡收眼底，天或與綠野，或與密林，或與屋舍交接于地平線，真可謂“天似穹廬，籠蓋四野”，碧空與靈野醞釀生出一大片云，此景于江南萬(wàn)不能見(jiàn)，令人嘆華夏大地之絕美。
列車呼嘯而過(guò)，無(wú)視著這些擊打在車窗上的雨滴。時(shí)光也在打馬而過(guò)，一分一秒急馳而過(guò)。十天不長(zhǎng)，我想，它一定是彌足珍貴的，會(huì)如珍寶般，烙在心中。
還有幾個(gè)小時(shí)就到站了，西安，我?guī)е鴮儆谖业你裤胶拖Ｍ麃?lái)了！
研學(xué)作文 14
盼望著，盼望著，這一天，我們走進(jìn)了圍頭戰(zhàn)地文化漁村。這是一次充滿汗水、策略、挑戰(zhàn)、激情、快樂(lè)的軍旅行程。
一到目的地，大家搖身“變成”一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)小戰(zhàn)士。在教官的帶領(lǐng)下，我們參觀了福建圍頭海防哨所，了解海防知識(shí)，并用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)眺了金門島。在參觀鮑魚養(yǎng)殖基地時(shí)，同學(xué)們知道了漁村人靠海吃海，發(fā)展了鮑魚養(yǎng)殖，鮑魚遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。
午飯后，我們分頭行動(dòng)。我們先是體驗(yàn)了迫擊炮與射擊，看著迫擊炮的“炮彈”一次次飛向目標(biāo)，“子彈”一枚枚飛向標(biāo)靶，我們興奮極了。最后，迎來(lái)了我們最期待的'項(xiàng)目——真人cs槍戰(zhàn)。教官一聲令下，叢林野戰(zhàn)就此拉開帷幕。我們來(lái)回奔跑，一邊把槍瞄準(zhǔn)對(duì)方射擊，一邊保護(hù)自己不被對(duì)方擊中。緊張刺激的游戲中，大家堅(jiān)信：勇氣和堅(jiān)強(qiáng)才是人生的軍功章，要用自己的行動(dòng)為自己加冕。
最后，教官還對(duì)大家進(jìn)行了感恩教育。我內(nèi)心觸動(dòng)很深，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師，感謝父母，因?yàn)樗麄兊母冻�，才有我們今天的成長(zhǎng)。
研學(xué)作文 15
今天，期盼已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了。同學(xué)們都背起書包，排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師和導(dǎo)游姐姐坐車出發(fā)了。
到站了，我們下了車，就開始我們的研學(xué)活動(dòng)。其中我最喜歡的是植樹和捉泥鰍。我們分為四個(gè)人一個(gè)小組，一個(gè)人拿樹，一個(gè)人澆水，一個(gè)人挖土，而我就是負(fù)責(zé)最后填土的人。開始植樹了，我們握著樹把它放到泥坑去，等樹放到指定位置后，我就開始我的工作，把土往坑里推，不一會(huì)就把樹給埋好了。負(fù)責(zé)澆水的同學(xué)已經(jīng)早早準(zhǔn)備好水在一旁等著。澆好水后，我們小組四個(gè)人在小樹旁插上屬于我們小組的祝福語(yǔ)。
植樹過(guò)后，我們便移步來(lái)到捉泥鰍的地方。換好衣服后，就去捉泥鰍了。我看見(jiàn)水里有動(dòng)靜，便知道非泥鰍莫屬。剛開始，我還不敢下去，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)接觸過(guò)，在做了一番心里斗爭(zhēng)后，我還是下去了。我踩著軟軟的泥土，并不覺(jué)得害怕，反而感覺(jué)挺舒服的。這個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了，上岸時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我只捉了兩條。雖然不多，但是我還是覺(jué)得很開心，畢竟是我第一次捉，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我相信下次肯定會(huì)比這次多的。
開心時(shí)光一晃就過(guò)去了，又到了回學(xué)校的.時(shí)間了。我?guī)е鴳賾俨簧岬男那�，踏上了回校的大巴，離開這個(gè)我還沒(méi)待夠的地方。今天真是難忘的一天�。�
研學(xué)作文 16
4月7號(hào)是個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校一年級(jí)和二年級(jí)要乘大巴去森山小鎮(zhèn)游玩。一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了。
我們一進(jìn)入公園，迎面走來(lái)了一位身材微胖的教官。他交給領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)一面旗子，然后我們一大隊(duì)人馬，雄赳赳氣昂昂地往森山小鎮(zhèn)里面走。
教官先帶我們來(lái)到第一個(gè)教室，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了一回粉刷匠。接著，他又帶我們?nèi)サ诙䝼�(gè)教室。這是我最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)槭墙o娃娃設(shè)計(jì)服裝，我的夢(mèng)想就是將來(lái)能做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。聽完老師的簡(jiǎn)單介紹，大家都開始動(dòng)手給自己的娃娃做衣服。我先在白紙上畫了一個(gè)洋娃娃，然后用米黃色麻繩給她編上可愛(ài)的麻花辮，又用舊布給她做了一條漂亮的裙子——美麗的`薇薇公主就誕生了！看著我自己創(chuàng)造的公主，我感覺(jué)自己已經(jīng)是一名小小設(shè)計(jì)師了。老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，夸我的娃娃辮子是獨(dú)一無(wú)二的，裙子也很與眾不同。聽到老師的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們要回學(xué)校了，我們戀戀不舍的和教官告別，期待下一次的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)作文 17
大家期盼了很久的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)了，我們像小鳥一樣乘著大巴車快樂(lè)地出發(fā)。一路上，大巴車內(nèi)像菜市場(chǎng)里一樣喧鬧，大家都非常激動(dòng)。
到達(dá)目的地之后，幾位教官在門口迎接我們，大家排好隊(duì)伍，邁著整齊的`步伐來(lái)到畫畫課堂。上午老師帶領(lǐng)我們做了小小“粉刷匠”，貼“布洋娃娃”，我覺(jué)得不僅僅考驗(yàn)了我們的思維能力，重要的是鍛煉了我們的動(dòng)手能力。
實(shí)踐中讓我記憶最深刻的是一項(xiàng)是叫“地雷陣”的小游戲。教官先把我們分成4個(gè)小組，還選了小組長(zhǎng)來(lái)指揮我們行動(dòng)。隊(duì)員用眼罩蒙住眼睛，聽組長(zhǎng)的指揮去地雷陣?yán)锬玫轿镔Y，可是因?yàn)榕浜喜坏轿�，�?dǎo)致我們失去機(jī)會(huì)輸?shù)袅擞螒�，大家都很失落。不過(guò)，最后在男女大比拼中，因?yàn)榕敢?guī)了，我們男生險(xiǎn)勝，大家都很興奮。通過(guò)這個(gè)游戲讓我體會(huì)到，做任何事情大家要團(tuán)結(jié)，不要輕易放棄。
最后一節(jié)課，老師還帶領(lǐng)我們做了饅頭，吃著自己的勞動(dòng)成果，甜甜的，大家開心極了。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！痹瓉�(lái)生活中也有很多學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)這次研學(xué)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲了快樂(lè)！真希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)。
研學(xué)作文 18
“美麗的北京，我——來(lái)——了！”
7月21日傍晚，在李老師的帶領(lǐng)下，我們一行5人歡天喜地的到達(dá)了中國(guó)的首都——北京！站在北京西站的寬大的廣場(chǎng)外，我被北京美麗的'夕陽(yáng)迷醉了。
第二天早上，陽(yáng)光明媚，晨風(fēng)輕輕。坐在寬大的大禮堂里，我們聽了北大新世紀(jì)教育發(fā)展中心高效學(xué)習(xí)課題組組長(zhǎng)——李世杰先生非常著名的演講！他的教育講座真是太棒了！坐在大禮堂里的我真是聽得津津有味，如癡如醉……
令我贊嘆的是李世杰教授的經(jīng)典名言。比如：“在機(jī)會(huì)面前，普通的人放棄機(jī)會(huì)，優(yōu)秀的人抓住機(jī)會(huì)，杰出的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)！”李世杰教授說(shuō)，“知識(shí)不是力量，智慧才是力量！”“一流學(xué)校的錄取通知書，不發(fā)給努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，只發(fā)給找對(duì)方法努力學(xué)習(xí)的學(xué)生！”
李世杰教授的經(jīng)典名言中，我最喜歡的是：“天上餡餅天天掉，就看我們要不要！”聽著李世杰教授的講座，我心里暗暗地想：“李教授的講座就像天上掉了一塊餡餅；我們?nèi)ケ本┯瓮娓翘焐系麴W餅……”
李世杰教授，策略領(lǐng)袖，名師講堂，果然名不虛傳！
研學(xué)作文 19
馬上就要去研學(xué)了，我很激動(dòng)，巴不得現(xiàn)在就出發(fā)呢！我趕緊收拾明天的東西，再回去睡覺(jué)，期待明天的一切。
我早早的就來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備坐大巴車去生態(tài)園。我們老師給我們發(fā)了研學(xué)手冊(cè)，再坐上了大巴車出發(fā)。
一路上，我看到了許多花花草草和樹木，有的花是黃色的，有的花是粉色的，還有的花是紅色的……草地上綠油油的，像土地上鋪著一層碧綠的毯子。
在一路的歡歌笑語(yǔ)下，我們終于來(lái)到了生態(tài)園。到了大門口，我們走了進(jìn)去，大馬路的兩旁有著一棵柳樹彎著腰，把自己的頭發(fā)垂下來(lái)，等待著微風(fēng)，來(lái)梳理自己的妝容。地上也全都是綠茸茸的小草，草里還夾著一些藍(lán)色、紫色、鵝黃色的野花，好看極了！機(jī)靈可愛(ài)的.小鳥在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著，為這里增添了許多生機(jī)。
我們到了生態(tài)園，點(diǎn)迫不及待地跑進(jìn)去，在旁邊，我看到了許多盆多肉。多肉有各種各樣的。有長(zhǎng)得像花的，有長(zhǎng)得像花骨朵兒的……到了下一個(gè)地方，那兒有許多小池塘，里面住了可愛(ài)的小魚。這些小魚就像調(diào)皮的小朋友。他們有的躍出水面，有的在水中竄來(lái)竄去，調(diào)皮極了！
這里真美呀！我戀戀不舍的回了家，期待下一次的研學(xué)，我愛(ài)這里！
研學(xué)作文 20
上周日，我隨作文班的同學(xué)們一起參觀了溫州博物館。
在博物館里的自然館里，有許許多多有趣的東西，其中有一個(gè)大海螺令我印象深刻。大海螺的大小是普通小海螺的60倍左右，你把耳朵湊過(guò)去聽，就能聽見(jiàn)和心跳一般的聲音，好像是她真的有一顆心臟。此外，自然館里還有一條假的“無(wú)身大頭魚”。他是誰(shuí)呢？原來(lái)他是翻車魚，我六歲時(shí)在電視上見(jiàn)過(guò)，比這里的還大，他全身綠，上面有許多小花，像是春的草地。
走進(jìn)陶瓷館，里面的陶瓷人都很逼真，因?yàn)槎际浅鐾廖奈铮芏嗵沾扇松砩隙寄芸匆?jiàn)歷史的`痕跡——沒(méi)有了手臂。其中有一個(gè)陶瓷人遺失了手臂，她衣著長(zhǎng)裙面帶微笑，我猜得出來(lái)，她是一個(gè)正在跳舞的女子。
繼續(xù)走到臨展館，里面有輛永久牌自行車，聽說(shuō)汽車沒(méi)有出現(xiàn)之前，有一輛永久牌自行車是很時(shí)髦的。我研究了一下這輛自行車，和現(xiàn)在的自行車幾乎沒(méi)有什么區(qū)別。自行車附近還放有一臺(tái)黑白屏的電視機(jī)，以前沒(méi)有彩電時(shí)，誰(shuí)家里有一臺(tái)這樣的電視，四面八方的鄰居都會(huì)拿著小板凳過(guò)來(lái)觀看電視。
出了臨展館，我繼續(xù)往前，直到看完了整個(gè)博物館。我覺(jué)得博物館不僅是一個(gè)很有趣的地方，還是一個(gè)能長(zhǎng)知識(shí)的地方，以后我要多去博物館。
研學(xué)作文 21
初入唐城，我便被那暗紅色的高大門洞吸引住了。大門約有5米多高，雄偉壯觀，大氣威武。一眼望去，5個(gè)拱形門洞依次排開，像五名衛(wèi)士一樣矗立在入口處，顯得莊嚴(yán)肅穆。聽導(dǎo)游姐姐講解，在古時(shí)候最外面的兩個(gè)門洞是供車馬行走的，靠中間的兩個(gè)門留給普通百姓和官員行走，而中間的門洞日常并不開放，只有皇帝出行時(shí)才打開。聽完講解后，我大吃一驚，原來(lái)在古代，連門洞都這么講究，處處彰顯皇家威儀。
走進(jìn)唐城，那金碧輝煌的建筑，再次令我驚嘆！首先映入眼簾的便是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的灰白色城墻，墻的顏色很單一，但并不單調(diào)。墻上有一些我看不懂的浮雕，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。陽(yáng)光從墻上投射過(guò)去，又照到了那風(fēng)味十足的房檐上。
房檐的角上雕刻著各種各樣的精美圖案，分成上下兩層，顏色不一，錯(cuò)落有致。粗壯結(jié)實(shí)的房梁上還有一些泛著金光的圖案與文字，下面是緊緊關(guān)閉的木門，木門上鑲嵌著用石頭雕刻的`獅子頭，一把大大的銅鎖靜靜地掛在木門上。房屋的兩邊是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，據(jù)說(shuō)在唐朝，走廊左邊是武將辦公的地方，右邊是則有文官在此處理公文。走廊內(nèi)雕梁畫棟，色彩斑斕，十分華麗。
研學(xué)作文 22
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，白云像調(diào)皮的小孩子在天上變幻著，此刻的.我們就像白云那樣開心，因?yàn)槲覀円獬鲅袑W(xué)啦！經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了泉州海絲野生動(dòng)物世界。
從入口進(jìn)入，我們來(lái)到一個(gè)大大的水族館，里面動(dòng)物種類很多：小巧玲瓏的小丑魚、叫聲獨(dú)特的娃娃魚、頭上鼓起包的羅漢魚、兇猛的食人魚……
走上臺(tái)階，向北走，突然一只只羊駝出現(xiàn)了！羊駝的毛長(zhǎng)而卷曲，十分惹人喜愛(ài)。不過(guò)，在它憨厚的樣子下，卻隱藏著一顆暴躁的心，因?yàn)檠蝰剷?huì)利用吐口水來(lái)表示憤怒。它沒(méi)有向我們吐口水，看來(lái)它并不討厭我們。讓人感覺(jué)有趣的是它那看人的眼神。瞧，它慢條斯理地轉(zhuǎn)過(guò)頭，斜著眼睛看我們，好像有點(diǎn)看不起我們呢！
最令我喜愛(ài)的就是國(guó)寶熊貓了，一只名叫“星語(yǔ)”，一只名叫“星空”，這是一對(duì)雙胞胎，你別看這是兩只母熊貓，它們睡覺(jué)時(shí)，四只熊掌朝上，一只熊掌還拿著竹子，顯然是一個(gè)吃貨。
時(shí)間飛逝，我們就要離開動(dòng)物園了，百鳥啼鳴著為我們送行，我們依依不舍地離開，這一次研學(xué)真是受益匪淺……
研學(xué)作文 23
今天去研學(xué)，我懷著興奮的心情，快速地來(lái)到了學(xué)校。我看見(jiàn)了一群人早就到達(dá)了學(xué)校，不知他們什么時(shí)候到的？
全因?yàn)檠袑W(xué)，他們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。不知研學(xué)有什么驚喜？一會(huì)兒，人都來(lái)齊了，我們也聽教官站好了隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。
我們乘坐著巴士，去了四個(gè)地方。讓我最開心的地方是：博物館和吃飯的地方。先說(shuō)吃飯的地方，那兒的飯真好吃。
一開始教官告訴我們：“不能挑食，要所有吃的都要吃完�！蔽覀冏袷匾�(guī)矩，開飯時(shí)我們狼吞虎咽。因?yàn)閷?shí)在太餓了，感覺(jué)這兒的飯比別處的更好吃。
我們吃完了桌上所有吃的，別的桌上不知為什么沒(méi)有全部吃完，還剩了一部分菜。吃完了，我們就準(zhǔn)備去下一個(gè)地方。
過(guò)了一會(huì)，我們?nèi)チ瞬┪镳^。講解員為我們講解一些事，那里有我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，也算投影。最讓我驚奇的是，那兒做的鳥是那么惟妙惟肖，如同一只只真鳥。
我們又上了一層樓，上面是一種種動(dòng)物的圖片。聽說(shuō)，這兒的照片都是一些有名的人拍出來(lái)的.，要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能拍出來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)的話，可能要五六天以上，才能拍出幾張好看的照片。
過(guò)了一會(huì)，我們到達(dá)了學(xué)校，開始評(píng)選研學(xué)之星，可惜上面的名單沒(méi)有我。不過(guò)，一天的研學(xué)，我還是很開心。
研學(xué)作文 24
期待1個(gè)多月的研學(xué)活動(dòng)終于啟程了。
經(jīng)歷上午的農(nóng)耕田園之樂(lè)后，我們坐車來(lái)到“海絲電影小鎮(zhèn)”。換上帥氣的“西裝”，大家滿懷期待的“尋寶”活動(dòng)終于拉開序幕。“游戲開始！”隨著教官的一聲令下，所有人都像猛虎撲食一般撲向小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。我們也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)——“狙擊手圣地”。當(dāng)教官清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，意外發(fā)生了�！笆裁�！才9個(gè)人！還有一個(gè)呢？”原來(lái)有個(gè)隊(duì)友跟丟了，竟隨其他小隊(duì)四處尋寶去了。唉！不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友��！沒(méi)辦法，射擊活動(dòng)必須等隊(duì)員齊了才能開始。隊(duì)長(zhǎng)忙下達(dá)指令——兵分兩路，尋找“消失”的.隊(duì)友。轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)過(guò)去了，人還是沒(méi)齊，什么任務(wù)也做不了。我們不禁在心里一遍遍地吶喊：“榮耀”你何時(shí)“歸來(lái)”啊！“功夫不負(fù)有心人”，在經(jīng)歷一次次的“分崩離析”之后，我們10人奇跡般在廁所“匯合”了。
“我們的‘榮耀歸來(lái)’隊(duì)獲得本次活動(dòng)倒數(shù)第三�！甭牭竭@句話，我仿佛聽到了全組隊(duì)員再一次的吶喊：隊(duì)友，你在哪！
研學(xué)作文 25
在有些許寒意的十一月初，我們?nèi)裰行男W(xué)部分小記者和四到六年級(jí)的部分同學(xué)，參加了一場(chǎng)讓人受益匪淺的研學(xué)活動(dòng)。
早上8時(shí)，我早早地出發(fā)去學(xué)校，沒(méi)想到操場(chǎng)上集合的人已經(jīng)不少了，可見(jiàn)大家對(duì)這次研學(xué)也是充滿憧憬��！
鄭成功相信大家都不陌生吧？他是南安人。他在17世紀(jì)時(shí)從荷蘭殖民者手中收復(fù)了臺(tái)灣。但令人感到惋惜的是，他在收復(fù)臺(tái)灣的一年后就因病去世了。當(dāng)天的參觀中，我們對(duì)鄭成功的生平有了全方位的了解，同時(shí)也對(duì)他的英雄事跡有了更深層次的感動(dòng)。
在東星奢石博物館，最讓我難忘的體驗(yàn)，是彩繪石頭和打磨石頭的過(guò)程。一開始畫石頭時(shí)，我根本不知道要畫什么。構(gòu)思了一會(huì)也沒(méi)點(diǎn)頭緒。看著周圍的同學(xué)都畫得差不多了，這時(shí)我一個(gè)機(jī)靈：“這個(gè)石頭的形狀大小正好，畫星空肯定很棒！”
然而，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，這塊石頭還是“殘”了。一旁的`伙伴奉勸我將石頭放入水中“恢復(fù)出廠設(shè)置”，但我沒(méi)有放棄，在我的堅(jiān)持下，一件算不上精美但卻蘊(yùn)含不少心血的作品誕生了。
一天的研學(xué)一溜煙似的過(guò)去了，但我和同伴們?nèi)砸猹q未盡。真希望學(xué)校能夠多組織這樣的研學(xué)活動(dòng)，既豐富我們的課余生活，也能讓我們獲得更多有趣、好玩的課外知識(shí)。
研學(xué)作文 26
太好啦！太好啦！出發(fā)了！為什么我這么高興？因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)的小學(xué)生們要集體去長(zhǎng)沙石燕湖研學(xué)。
走進(jìn)石燕湖的大門，我們就來(lái)到了既可怕又刺激的天空玻璃廊橋。這條玻璃廊橋橫架在湖面上，紅漆的'欄桿，透明的玻璃，使人心中不免緊張起來(lái)。壯著膽子，走上玻璃廊橋，低頭向下望去，那碧橙橙的湖水仿佛就在腳下，無(wú)邊無(wú)際。
走完玻璃廊橋，繞完山，我們就來(lái)到了湖邊。坐上了船，船緩緩地移向?qū)γ�，把我們送到了游�?lè)場(chǎng)。哇，這里的項(xiàng)目應(yīng)有盡有，吸引了我們的眼球。連導(dǎo)游說(shuō)的話我們都沒(méi)有聽見(jiàn)，就像野馬一樣，撒開了四蹄，飛快地消失得無(wú)影無(wú)蹤。害得導(dǎo)游姐姐沖著我們的背影大喊：“別忘了1：30在原地集合！”
我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴玩了旋轉(zhuǎn)木馬、水槍射靶……其中最刺激的就屬9D電影了。我們帶上了3D眼鏡，系上了安全帶，感覺(jué)就像是坐在一列火車。火車向上開，我們的椅子就向上移動(dòng)，一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，一會(huì)兒又波浪起伏。突然一條大蛇擋住了我們的去路，張著血盆大口，把我們嚇得尖叫不已，哭天喊地。剎那間，大蛇一口咬住了我們的火車，于是電影就此結(jié)束。
這真是一次開心又刺激的研學(xué)啊。
研學(xué)作文 27
近日，我們學(xué)校組織了一次別開生面的研學(xué)活動(dòng)。
一到達(dá)泉州西疇農(nóng)場(chǎng)，劉教官就為我們介紹了基地的基本情況，并講解了插秧的注意事項(xiàng)。我們迫不及待地?fù)Q上拖鞋，挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試，拿上秧苗，光著腳丫踩進(jìn)水田。一入田，我們才體會(huì)到什么叫寸步難行。我捏著秧苗，輕輕地插入水田中。可是，秧苗們好像有自己的想法，剛插入水田里，便東倒西歪不聽使喚。這時(shí)，劉教官指導(dǎo)說(shuō)：要抓著秧苗的'根莖，插入土五六厘米，太深太淺都不行。于是，我學(xué)著教官的樣子，拿起一把秧苗，穩(wěn)穩(wěn)地插入水田，這下秧苗終于好好地在土里安家了。
烈日炎炎，同學(xué)們的臉都曬得通紅，可大家的熱情絲毫沒(méi)有減退，任憑泥水濺滿一身�？粗锢锬切┥钌顪\淺的腳印，我想同學(xué)們以后都會(huì)更加珍惜每一粒米，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與喜悅。
完成了插秧的任務(wù)，吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了海絲電影小鎮(zhèn)。青白色的墻、精致的浮雕、華麗的透窗……一座座穿越時(shí)空的建筑，有著民國(guó)萬(wàn)種風(fēng)情。我們紛紛換上民國(guó)服裝，過(guò)足了一把演戲的癮。
研學(xué)作文 28
這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我跟隨著威海晚報(bào)小記者團(tuán)一起來(lái)到榮成好當(dāng)家海參博物館研學(xué)。
我們進(jìn)入好當(dāng)家海參博物館后，講解員姐姐對(duì)我們說(shuō)：“潛水艇蛟龍?zhí)栕疃嗄軡撍?000米左右，而海參最深生長(zhǎng)在8000米左右�！鳖D時(shí)讓我對(duì)這懶洋洋的“海底小肉蟲”刮目相看！接著我們又看到了一座按照1：1比例建造的榮成漁村獨(dú)有的海草房，海草搭建的海草房具有冬暖夏冷的良好性能，不禁讓人贊嘆勞動(dòng)人民的聰明才智。在房前空地上，有仿真的漁民們展示加工海參的五個(gè)主要步驟：刨參、煮參、拌鹽、拌灰、晾曬，工序一目了然，真漲知識(shí)��！屋子旁邊有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的電子地球儀，我去碰了一下它，感覺(jué)很新奇。
最讓我感覺(jué)目不暇接的是魚類區(qū)。那里有許多魚，有親親魚、狗頭魚、海鰻、小丑魚、黃狐貍等等，讓我大開眼界！
這次的'活動(dòng)真是收獲滿滿啊。以后有時(shí)間，我一定多多參加小記者的周末研學(xué)活動(dòng)，探索外面的大千世界，正所謂：讀萬(wàn)卷書，還要行萬(wàn)里路！
研學(xué)作文 29
華山古稱“西岳”，雅稱“太華山”，為中國(guó)著名的五岳之一。
假期開始，令人興奮不已，第一站，就是這中華文明的發(fā)祥地——華山。
聽說(shuō)春夏秋天景色各不相同，我有幸，看到了不一樣的華山。
至于怎么樣，就由各位看官接著往下看了。
華山的索道，媽媽著實(shí)被嚇了個(gè)半死。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)真不可怕，反而覺(jué)得激動(dòng)萬(wàn)分。
遠(yuǎn)處層層的白雪與山巒相互呼應(yīng)，是不是美極了。
在華山上西峰、南峰、東峰、北峰的景色各不相同。但我好象似乎忘了去欣賞美景了，我被雪深深的`吸引了。
山上的游人絡(luò)繹不絕，一邊喘著氣，還一邊贊嘆著。
山峰之巔有個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)非常美麗的故事，就是——華山論劍。
說(shuō)了這么多，朋友們，到了西安，華山是一定要去的，特別是有雪的華山。有沒(méi)有想起古時(shí)候的大俠站在雪山之巔的感覺(jué)呢？
好吧，接下來(lái)，下一站，秦始皇兵馬俑博物館，陜西歷史博物館，西安碑林博物館，還有歷史悠久的大雁塔，總之想了解中華文化兩千年，那就選西安沒(méi)錯(cuò)。
研學(xué)作文 30
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光如金子般撒到大地上，我們小記者來(lái)到集合地點(diǎn)，要去參觀清池的民俗非遺傳承紀(jì)念館---，我們懷著激動(dòng)和崇敬的心情坐上大巴，期待這場(chǎng)有趣的旅行。
我們這次研學(xué)目標(biāo)是是親近濰坊地域文化、研習(xí)民俗非遺傳承——念月館。在車上，同學(xué)們熱烈的討論念月館是個(gè)怎樣的地方，帶隊(duì)老師告訴我們，這是一個(gè)紀(jì)念嫦娥的地方。
大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建筑。古色古香，一塊一塊青磚砌成的圍墻，上面刻著“念月館”三個(gè)大字。進(jìn)入里面，第一眼看到的是的'帶有嫦娥圖像的壁畫，老師說(shuō)，這兒是嫦娥的故鄉(xiāng)，傳說(shuō)，她就是從這里飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩(shī)《古朗月行》中的“玉兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐�！�
我們繼續(xù)往前走，我看到一面很大的墻，上面記載著很多名人的歷史故事，他們雖然不在這世上了，但他們的英雄氣概還是驚天動(dòng)地，氣壯山河，英雄故事流芳千古。
我還了解到了許多知識(shí)：丁家村的抄紙一共有三種，一是草紙，二是糊簍，三是毛頭，這都是濰坊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如今，丁家村抄紙已名存實(shí)亡。
這次研學(xué)讓我體會(huì)到了濰坊的文化非常豐富廣泛，也收獲到了許多的新知識(shí)。
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