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    期末考核個(gè)人總結(jié)

    時(shí)間:2024-01-15 14:20:27 詩(shī)琳 期末總結(jié) 我要投稿

    期末考核個(gè)人總結(jié)(通用22篇)

      總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的期末考核個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    期末考核個(gè)人總結(jié)(通用22篇)

      期末考核個(gè)人總結(jié) 1

      由于這學(xué)期初的分班,一直沒(méi)能調(diào)整好自己的心態(tài),對(duì)自己的兩個(gè)班也沒(méi)什么信心。通過(guò)這次的期末考試,我覺(jué)得結(jié)果好的出乎我意料,而對(duì)下學(xué)期的教學(xué),也有了一些信心。

      相比較而言,我覺(jué)得在平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,一班同學(xué)課堂反應(yīng)積極,家庭作業(yè)也能按時(shí)完成,雖然這次的整體成績(jī)還不錯(cuò),但相當(dāng)多的同學(xué)在這次考試中并沒(méi)有發(fā)揮好,沒(méi)能考出自己的真實(shí)水平。而二班學(xué)生,平時(shí)上課時(shí)總需要我一啟二啟再三啟,最后不僅沒(méi)能啟發(fā)出學(xué)生們的答案,自己的火星卻被點(diǎn)燃:“你們還是不是二班的學(xué)生?不是的出去!奔词惯@樣,能舉手回答問(wèn)題的仍寥寥可數(shù);但縱觀這次考試,我覺(jué)得二班學(xué)生雖然高分不多,中等生的人數(shù)卻比較多,及格人數(shù)也得到了控制,平時(shí)在及格線上晃悠的.也沖破及格的大關(guān)。所以在知道了考試分?jǐn)?shù)以后,我給二班的幾位表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品——一個(gè)本子!獎(jiǎng)品隨少,但事關(guān)榮譽(yù),所以,得到獎(jiǎng)品的學(xué)生還是很高興的!

      通過(guò)這件事,我覺(jué)得有的時(shí)候做老師的一定要放緩心態(tài),很多時(shí)候拿一些不良現(xiàn)象:比如不做作業(yè),再比如抄別人的作業(yè)等。做反面教材讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而由一小步的進(jìn)步邁向一大步的進(jìn)步也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 2

      時(shí)光在忙忙碌碌中過(guò)去了。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,在剛剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)就感到壓力挺大,也深感肩上的擔(dān)子之重,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)不是太好,班級(jí)一些學(xué)生基礎(chǔ)較差……但不管現(xiàn)狀如何我相信班風(fēng)是可以改變的,好的學(xué)風(fēng)是可以培養(yǎng)的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力班級(jí)的風(fēng)貌和學(xué)風(fēng)都有了一定的改變學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高。為了今后的教學(xué)工作更好的開(kāi)展,及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,在此,特對(duì)這本學(xué)期的教學(xué)工作做如下小結(jié):

      一、基本情況分析。

      經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo),五年級(jí)的大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成,大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍。但仍有部分學(xué)生因基礎(chǔ)差,與班級(jí)隊(duì)伍有一定的差距,希望通過(guò)今后的努力能盡量縮小他們之間差距,使班級(jí)總體成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀感悟能力,激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣。

      小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的.重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。

      三、學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)寫(xiě)作。

      以課堂學(xué)習(xí)為核心,聯(lián)系學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語(yǔ)遷移到課堂學(xué)習(xí)中來(lái),進(jìn)行展示、交流,這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì)大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣!讓學(xué)生愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀,在閱讀中豐富知識(shí)。并在閱讀中學(xué)會(huì)模仿、學(xué)會(huì)寫(xiě)作。讓學(xué)生閱讀大量的課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容和寫(xiě)作奠定了基礎(chǔ)。

      四、今后努力的方向和打算。

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入推進(jìn)課程改革,在實(shí)踐中不斷探究、反思。

      2、進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。

      3、教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫(xiě)作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動(dòng)中,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題研究,重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提升自身的素質(zhì),努力鉆研教學(xué)教法,使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 3

      回首初中的第一個(gè)學(xué)期,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都?xì)v歷在目。這半年里,我在逐漸適應(yīng)初中生活的過(guò)程中,也感受到很多,學(xué)會(huì)很多,在成長(zhǎng)中更加完美了自己。這一學(xué)期以來(lái),我深知學(xué)習(xí)的重要性,為自己樹(shù)立的遠(yuǎn)大目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗,刻苦學(xué)習(xí),虛心求教。在課前,認(rèn)真預(yù)習(xí)每一課,做好自學(xué)工作,以便上課更加專(zhuān)心;課堂上,仔細(xì)聽(tīng)課,把老師上課講的重點(diǎn)記在書(shū)上,勤于動(dòng)腦;課后,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),查漏補(bǔ)缺,在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上多做提高題,并及時(shí)向老師請(qǐng)教不懂的題目。平常心對(duì)待每一次考試,對(duì)好成績(jī)不驕傲,對(duì)壞成績(jī)不氣餒。付出總有回報(bào),通過(guò)不懈的努力,在期中考試上取得了年級(jí)段前十的好成績(jī)。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。但在學(xué)習(xí)方面,還有些小細(xì)節(jié)做得不夠好。例如上課發(fā)言不積極,作業(yè)速度較慢等。我會(huì)保持好習(xí)慣,爭(zhēng)取改掉不賢處。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

      在工作方面,我不僅幫助班主任管理班級(jí),在班長(zhǎng)的崗位上勤勤懇懇,還在團(tuán)隊(duì)干部的崗位上為學(xué)校服務(wù)。學(xué)校里,老師給我的任務(wù)我從不推脫,并盡心盡責(zé)地完成它。有時(shí)候雖然會(huì)犯錯(cuò)誤,但老師對(duì)我的.寬容和悉心教導(dǎo)使我一次又一次鼓起信心,不斷地接受新任務(wù)、新挑戰(zhàn),磨練自己。

      待人處事上,我也不馬虎。禮貌、真誠(chéng),守信、謙和。對(duì)待同學(xué)的請(qǐng)教,我會(huì)耐心地指導(dǎo)他,幫他解決學(xué)習(xí)上的苦難;遇到老師時(shí),叫一聲老師好;與他人和睦共處。

      在紀(jì)律方面,我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的總結(jié)。感謝老師和同學(xué)的信任以及支持。我會(huì)更加完善自己的!

      期末考核個(gè)人總結(jié) 4

      沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了,不知不覺(jué)中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無(wú)可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別;仡櫞笕娜兆樱_實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。

      學(xué)習(xí)上,我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,除了成為圖書(shū)館的常客外,平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí),平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。不過(guò)可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,期末考試沒(méi)有取得自己期待中的成績(jī)。但是,我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長(zhǎng)的。

      工作上,學(xué)院組織了我們國(guó)際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)習(xí),而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會(huì)期間解決很多困難,認(rèn)識(shí)了很多朋友,最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外,作為班里的團(tuán)支書(shū),組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng),深得同學(xué)們的好評(píng),不過(guò)在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的.地方有待改進(jìn)。

      生活上,繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。不過(guò)在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

      大學(xué)四年快過(guò)去了,讓我們一起把握好剩余的時(shí)光,好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,與舍友們,與教職工們的美好生活。

      每個(gè)大學(xué)生 都有自己畢業(yè)的興奮的那一天,而大學(xué)生我是必不可少的,也是人生中的一件大事。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 5

      珍貴的中職生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

      學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的'自學(xué)能力;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)"方法",做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí),以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。

      通過(guò)中職生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 6

      匆忙的一學(xué)期又結(jié)束了,回顧到這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè),在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、班級(jí)情況分析

      開(kāi)學(xué)初,幼兒升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開(kāi)始,不著急,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝(gè)好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài),并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

      二、嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”

      首先,我認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,力求從每件小事做起,耐心細(xì)致,時(shí)刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交,使幼兒?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過(guò)程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂(lè),在班級(jí)管理和思想教育工作中,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂(lè)業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。其次,要樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),

      三、在教學(xué)工作方面。

      本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的積極性也越來(lái)越高;幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時(shí)間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練:要求幼兒聽(tīng)上課鈴聲準(zhǔn)備上課,聽(tīng)下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

      四、在家長(zhǎng)工作方面。

      本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng),如: “半日活動(dòng)”等,家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

      總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭(zhēng)更上一層樓。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 7

      一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的情緒與以前有很大不一樣,然后歸心似箭的情緒早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我此刻對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且必須改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

      上大二的.我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。然后記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為我作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生,為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

      來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又簡(jiǎn)單的氣氛,然后課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我此刻所理解的教育也是各個(gè)層面的,所以我必須會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 8

      現(xiàn)在快到期末考了,一時(shí)間才發(fā)覺(jué),時(shí)間過(guò)的很快,現(xiàn)在我卻感覺(jué)到自己什么都沒(méi)有學(xué)到。現(xiàn)在雖然很想放假,如今也沒(méi)有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同,歸心似箭般的感覺(jué)沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈了,那感覺(jué)早就被考試的陰影所掩蓋,一想到就快考試了,就心煩……一想到若是考不好,如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試,所以說(shuō),我是無(wú)論如何也不能夠考砸的。

      關(guān)于這次的考試,我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒(méi)有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí),現(xiàn)在,也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下,其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想,也是覺(jué)得有點(diǎn)得不償失的感覺(jué)。尤其是現(xiàn)在,我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生,走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的新世界里,對(duì)面對(duì)的一切充滿(mǎn)好奇,對(duì)所有的一切很感興趣。一直滿(mǎn)懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉,使自己的`能力得到提升。在大學(xué)的三年中,不至于荒度。誰(shuí)曾想到,這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間,以至于我沒(méi)有太多時(shí)間去學(xué)習(xí),把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失,所以我一定要專(zhuān)心學(xué)習(xí),把專(zhuān)業(yè)知識(shí)給搞起來(lái),改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病,爭(zhēng)取把每門(mén)學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。

      另外就是要改改我的習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在這些方面吃了很多虧。有時(shí)候想想,這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時(shí)差不多啊,同樣的課堂和作息時(shí)間,讓我覺(jué)得和高中時(shí)候沒(méi)有什么兩樣,覺(jué)得也沒(méi)有什么了不起的。不同的是,多了很多的課余時(shí)間,正是由于有了很多可以自由支配的時(shí)間,經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑,經(jīng)常跑去上網(wǎng),這樣不僅僅花了很多的錢(qián),而且也耽誤了好多的事。現(xiàn)在想著,真是有點(diǎn)悔不當(dāng)初啊。

      來(lái)學(xué)校這半年的時(shí)間里,早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富,也是如此地?zé)o聊。但這些使我明白,作為一個(gè)大學(xué)生,一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然,大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。在這里,不僅能讓我學(xué)到很多的東西,而且,也能讓我交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)到很多的朋友和同學(xué)。

      現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友,早已沒(méi)有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨。所以,有的時(shí)候,我很慶幸我來(lái)到了鄂東職院。同時(shí),我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們電氣專(zhuān)業(yè)。正是因?yàn)槿绱耍也庞袡C(jī)會(huì)遇到他們。不然,我就不可能遇到這么多的朋友,認(rèn)識(shí)到這么多的同學(xué),這些都是我來(lái)到這兒的最大的收獲。

      大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。我感覺(jué)到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴,難得的時(shí)間。嚴(yán)格地要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生,F(xiàn)在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。眾所周知,我是大專(zhuān)生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴(yán)格地要求自己。

      因?yàn)槲抑,凡事要靠自己?/p>

      期末考核個(gè)人總結(jié) 9

      時(shí)光荏苒,日月如梭。這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。

      我們來(lái)簡(jiǎn)單總結(jié)一下。這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體差異的存在。比如有的同學(xué),一個(gè)問(wèn)題我講一遍就能聽(tīng)懂;而有的同學(xué)我需要講三遍,而且要單獨(dú)跟他講,他才能聽(tīng)懂;性格方面,有些同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話,但心里都清楚。而有的同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話,心里卻什么都不懂。所以像這種接受慢的學(xué)生,我作為老師更需要關(guān)注他們。除了這些,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生應(yīng)該得到更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在課堂上,當(dāng)某個(gè)學(xué)生受到表?yè)P(yáng)時(shí),全班都會(huì)立即關(guān)注。而且,我發(fā)現(xiàn)老師在課堂上講課的時(shí)候應(yīng)該面帶微笑的面對(duì)學(xué)生。每當(dāng)我面帶微笑看著學(xué)生講課的`時(shí)候,他都會(huì)跟著我,主動(dòng)和我互動(dòng)。但如果我看一個(gè)學(xué)生很?chē)?yán)厲地講課,他會(huì)不知所措,不敢跟著我,不敢和我互動(dòng)。

      來(lái)說(shuō)說(shuō)我的反思吧。我知道我還有很多缺點(diǎn)。比如在性格上,對(duì)學(xué)生急躁,不耐煩。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),理解不夠透徹;課本用的。我沒(méi)有完全做到。我認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材。

      下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,我會(huì)先認(rèn)真學(xué)習(xí)課本,把知識(shí)系統(tǒng)化。前后銜接知識(shí);將知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)。在每一節(jié)新課之前,先告訴你自己。其次,是改變自己急躁的性格,變得更有耐心。我找不到任何理由說(shuō)這是我的性格。

      整個(gè)學(xué)期,雖然有一些不足,但總的來(lái)說(shuō),好的大于不好的,我還是學(xué)到了很多。下學(xué)期,我們要更加努力,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 10

      時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在我的努力下我終于考出了一個(gè)好成績(jī)。

      我的期末成績(jī)出來(lái)了,是一個(gè)令我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。這是經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),努力堅(jiān)持得來(lái)的好成績(jī)。雖與目標(biāo)分?jǐn)?shù)有少許差距,但在班級(jí)的名次卻能較之前排前,比期中考試進(jìn)步3名,這是一個(gè)對(duì)我努力付出最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我要再接再厲,爭(zhēng)取下次也能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      假期已經(jīng)開(kāi)始了,散學(xué)典禮當(dāng)天的深刻依然瀝瀝在目,真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我得了英語(yǔ)閱讀之星和數(shù)學(xué)之星,還有優(yōu)秀少先隊(duì)員稱(chēng)號(hào),另外還有一份連續(xù)十五周爭(zhēng)章曬娃的小禮品,四張獎(jiǎng)狀,突破歷年記錄,說(shuō)明我在進(jìn)步。只是,優(yōu)秀少先隊(duì)員的獎(jiǎng)狀老師忘了,可能要開(kāi)學(xué)才能拿回家了。當(dāng)然,這不影響我歡樂(lè)的假期心情,因?yàn)槲覀儼嘤职l(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個(gè)學(xué)年的記錄,有我們旅游、校園、表演等精彩片刻,還有學(xué)校盛事,輕快的班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來(lái)的書(shū),他們花了整整一年的時(shí)間與功夫,注入了許多心血才完成的,真是令人感動(dòng),謝謝他們!翻開(kāi)班刊每個(gè)同學(xué)的精彩個(gè)人專(zhuān)版,我居然開(kāi)始期待四年級(jí)新一期的班刊了,它是全校獨(dú)一無(wú)二的',正如我們班級(jí)的口號(hào),一二,一二,獨(dú)一無(wú)二。

      精彩紛呈的暑假開(kāi)始了,我會(huì)參加學(xué)校舉行的牛津夏令營(yíng),以及暑假安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)行程,看書(shū)、上低音號(hào)、畫(huà)畫(huà)、練字、跆拳道……說(shuō)著說(shuō)著,我開(kāi)始期待這個(gè)豐富多彩的假期了。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 11

      本學(xué)期,在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下,在兄弟學(xué)生部門(mén)、兄弟院校的大力支持下,在社團(tuán)部“以人為本”的工作理念、“管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”的指導(dǎo)方針、“豐富校園文化,展示社團(tuán)風(fēng)采”的活動(dòng)宗旨引領(lǐng)下,全院所有社團(tuán)以社團(tuán)部為中心凝聚在一起,群策群力,開(kāi)拓進(jìn)取,以?shī)^斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了地大社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象,引領(lǐng)著學(xué)院校園文化的時(shí)尚,開(kāi)創(chuàng)了我校社團(tuán)工作的新局面。

      這個(gè)學(xué)期我們完成了期初的計(jì)劃,并且在活動(dòng)中取得了好的成果,讓我們的校園生活更加的豐富多彩,本學(xué)期我們舉辦了羽毛球比賽。乒乓球比賽,龍腰棋藝大賽,心靈短劇大賽,電影影評(píng)賽等一系列有關(guān)校園生活的活動(dòng),讓我們?cè)趯W(xué)校的`生活更加的多姿多彩。這些比賽取得了不錯(cuò)的效果,有了這些的成果,也是每一個(gè)社團(tuán)成員努力的結(jié)果,所以有付出就又收獲。

      社團(tuán)工作的成績(jī)是喜人的,這份輝煌與成就是所有社團(tuán)部成員心血和智慧的結(jié)晶,同時(shí)也凝聚著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)社團(tuán)的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老,為之雀躍,更為之自豪!在享受著成就和輝煌的喜悅的同時(shí),我們也時(shí)刻保持著冷靜理智的頭腦,不斷總結(jié),總結(jié)成功,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn);不斷思考,思考問(wèn)題,思考困惑,思考前路,因?yàn)橹挥袑?duì)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考,我們才能不斷進(jìn)步,社團(tuán)才能不斷發(fā)展,社團(tuán)事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯麗!

      期末考核個(gè)人總結(jié) 12

      分耕耘一分收獲。清晨,你們披星而來(lái),朗朗的讀書(shū)聲劃破天空的寂靜。中午,大家放棄休息時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地在教室里攻克難題。晚上,我們戴月而去,露出你們認(rèn)真投入后滿(mǎn)足的笑容。然而,我們不要忘記了總結(jié)與反思。我們可以通過(guò)總結(jié)來(lái)幫助我們發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足。我們要正確面對(duì)考試成績(jī),勝敗乃兵家常事,對(duì)于每一次成功不要盲目樂(lè)觀,對(duì)于失敗也不要過(guò)于悲觀,重要的是認(rèn)真分析試卷,善于總結(jié)反思,在反思中前進(jìn)。

      俗話說(shuō):態(tài)度決定一切。我們?cè)诳荚囘^(guò)程中不可能一帆風(fēng)順,時(shí)不時(shí)會(huì)遇到挫折?荚嚳嫉'不僅僅是能力,還考察我們是否細(xì)心。對(duì)于容易的題目,要爭(zhēng)取不扣分,我們常常會(huì)因?yàn)榇中亩贡緛?lái)不該扣的分?jǐn)?shù)白白丟掉,看到一個(gè)個(gè)紅紅的叉時(shí)才后悔莫及。對(duì)于難題我們要盡自己最大的努力去做,要爭(zhēng)取盡量少扣分。

      “當(dāng)我冷艷旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶!睂W(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。

      期末考試已經(jīng)結(jié)束,但一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自己。期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!

      今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)!下期再見(jiàn)!

      期末考核個(gè)人總結(jié) 13

      時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼我就要上初三了。這次的期末考試雖然還不知道成績(jī),但我覺(jué)得就四科主科來(lái)說(shuō),我還有很大不足,我認(rèn)為問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面:

      語(yǔ)文平時(shí)閱讀理解沒(méi)注意方法。在做閱讀理解時(shí),我不知從何處下手,找不準(zhǔn)要點(diǎn)。這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。閱讀理解是語(yǔ)文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語(yǔ)文中的很多寫(xiě)作方法我都很不了解,導(dǎo)致考到一些寫(xiě)作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語(yǔ)文常識(shí)的積累。

      在數(shù)學(xué)上很多細(xì)小的'地方不應(yīng)該出錯(cuò),我應(yīng)該再細(xì)心一些,多檢查。大題上多下功夫,老師講過(guò)的題常拿出來(lái)看看。對(duì)于圖形分割這類(lèi)題,我掌握得很不好,這個(gè)假期要多做加強(qiáng)練習(xí)。梯形的題,輔助線的添加要注意方法。

      英語(yǔ)方面,我的口語(yǔ)很不好,所以要加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí),多讀書(shū)。在英語(yǔ)作文上,我借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。

      在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對(duì)初2下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 14

      我認(rèn)為我這一學(xué)期比較勤奮刻苦,有積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我第一次體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我體驗(yàn)到了經(jīng)過(guò)冥思苦想之后豁然開(kāi)朗的樂(lè)趣,我體驗(yàn)到了向白紙傾訴衷腸的樂(lè)趣,我更體會(huì)到了拼寫(xiě)出一個(gè)個(gè)英文字母的樂(lè)趣總而言之,我第一次感受到了學(xué)習(xí)的重要性,明白了書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這句話。

      本期我的不足之處是學(xué)習(xí)方法有些欠缺,我不能用最佳的方式完成一道題,考慮不完整。在做數(shù)學(xué)題時(shí),我不擅長(zhǎng)用最簡(jiǎn)單的方式來(lái)做題,于是浪費(fèi)了許多時(shí)間。我特別愛(ài)用算數(shù)方式做題,即使再難的題也不喜歡用方程。而在語(yǔ)文題中,我答閱讀題總是不很完整,說(shuō)不全面。而且我認(rèn)為我做題很大意,有時(shí)要看錯(cuò),有時(shí)要看漏,甚至有時(shí)還要寫(xiě)錯(cuò)。為了避免這兩個(gè)缺點(diǎn),我將按照以下兩個(gè)措施去做:

      1、在做題時(shí),認(rèn)真審題,用筆在題目上進(jìn)行圈點(diǎn)。

      2、不要看一道題簡(jiǎn)單就不仔細(xì)分析,不去想簡(jiǎn)便方法。

      在下學(xué)期,我會(huì)更加努力,因?yàn)槲颐靼琢藢W(xué)習(xí)的真正含義,我能從中體會(huì)到樂(lè)趣。也許對(duì)于以前的`我,下學(xué)期的學(xué)業(yè)將是非常非常辛苦,但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),思考是有趣的。我會(huì)以正確的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),不管遇到什么樣的挫折都充滿(mǎn)自信,決不放棄。

      一句老話:我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并糾正身上的缺點(diǎn)!

      期末考核個(gè)人總結(jié) 15

      現(xiàn)在想著寫(xiě)期末總結(jié),赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過(guò)的好快,又一年的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了,我們是專(zhuān)科院系,也就是三年制,這學(xué)期過(guò)完,這大概也就是我們最后的學(xué)習(xí)生活時(shí)間了,回顧這一兩年,大家和睦相的愉快;積極參與各種活動(dòng)的快樂(lè);對(duì)集體的熱愛(ài);互相幫助種種。給班級(jí)的集體生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣,同時(shí)我們也收獲了豐碩的成果。

      我還記得這學(xué)期我們班上組織了一次《山上燒烤》活動(dòng)。我們?nèi)チ穗x學(xué)校最近的`山上,買(mǎi)了許多的調(diào)味品和呀燒烤的菜系,結(jié)果沒(méi)有烤架,這是我們最郁悶的,結(jié)果后來(lái)也只有直接串上東西火上烤了,但是最后這次活動(dòng)舉行的是比較成功的,山上的風(fēng)很大,享受著迎面吹來(lái)的春風(fēng)、看到同學(xué)們無(wú)數(shù)張歡笑的笑臉、聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ),頓時(shí)感覺(jué)自己輕松了許多。 總是感覺(jué)這學(xué)期過(guò)得充實(shí)的,記得為了要拿得到畢業(yè)證,有好多額外的考試呢,例如一些等級(jí)考試、普通話、英語(yǔ)什么的,都在不停的考,希望自己能平安過(guò)關(guān),平安畢業(yè)! 馬上就是大三了,但是班上有好多同學(xué)已經(jīng)到外面去實(shí)習(xí)了,留在學(xué)校上課的同學(xué)是少之又少了,這就是意味著馬上我們各自即將各奔東西,我也是出去實(shí)習(xí)的人員之一,到了公司,就不像在學(xué)校了,遲到、早退、請(qǐng)假等一系列我們認(rèn)為感覺(jué)很輕松的事兒,到了公司,就不是那么回事兒了,所以說(shuō)只有經(jīng)歷了才明白,你懂得……

      告別了大一、大二,即將邁向社會(huì)的我們,真的準(zhǔn)備好了嗎?

      期末考核個(gè)人總結(jié) 16

      臨近期末了,我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了。前天,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試,今天,試卷發(fā)下來(lái)了,我內(nèi)心深處有許多感想又說(shuō)出來(lái),卻怎么也吐不出來(lái),今天晚上,我來(lái)帶領(lǐng)大家來(lái)到我的內(nèi)心深處,把我所有的感想都告訴你吧!

      不瞞你說(shuō),我的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步,我感到十分傷心,后來(lái),我從同學(xué)們透露出來(lái)的消息知道了我的名次上去了,這個(gè)消息讓我頭腦中的烏云一下子吹散了,燦爛的照耀著我,我眼前仿佛出現(xiàn)了一道彩虹,真是雨過(guò)天晴啊。班上除了加分的.話,最高分也就只有97.5,我依然是93分,在班上進(jìn)了前十名,可是,我依然覺(jué)得我這個(gè)成績(jī)實(shí)在不理想,不該錯(cuò)的也都錯(cuò)了,復(fù)習(xí)過(guò)的題目,居然也錯(cuò)了,我的神經(jīng)差一點(diǎn)就崩潰了。回到家里,我仔細(xì)看了看幾遍試卷,發(fā)現(xiàn)這些題目十分簡(jiǎn)單,“閉著都能做到全對(duì)”,可是,在考試的時(shí)候,為什么我會(huì)那么粗心大意,驕傲自滿(mǎn)呢?有個(gè)叫:驕兵必?cái)。夷鼐褪悄莻(gè)驕兵,俗,怪不得我剛剛差點(diǎn)崩潰了。

      我的成績(jī)?yōu)槭裁礇](méi)進(jìn)步呢?我似乎找到了一個(gè)原因,我在考試的那個(gè)周末,好像沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),只把課文、生字讀了幾遍,沒(méi)有讀語(yǔ)文能力訓(xùn)練的重要習(xí)題,也沒(méi)有把要背的段落、句子抄寫(xiě)默寫(xiě),我真。

      看來(lái),我再也不能做驕兵了,我要加倍的努力了,爭(zhēng)取在期末測(cè)試取得優(yōu)異的成績(jī),向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 17

      在校期間,始終遵守學(xué)校的規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于他良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),獲得了“三好學(xué)生”等榮譽(yù),得到了師生的肯定。

      本人性格開(kāi)朗,穩(wěn)重,善于思考,自學(xué)能力強(qiáng),容易接受新事物。充滿(mǎn)熱情和追求,期待成功。思考、書(shū)籍和社會(huì)實(shí)踐使我成熟,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

      在學(xué)習(xí)上,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于思考,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,善于探索自己的學(xué)習(xí)方法,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解力強(qiáng),思維敏捷。

      在合作和實(shí)踐中,我關(guān)心集體榮譽(yù),在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn),積極培養(yǎng)實(shí)踐能力,敢于探索新方法。

      在運(yùn)動(dòng)和健康方面,我能認(rèn)真完成體育鍛煉,保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀,發(fā)現(xiàn)生活中的`美。在未來(lái)的生活中,我會(huì)更加努力,提高自己

      業(yè)余時(shí)間積極參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì),熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種文化體育活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,還參加學(xué)校文學(xué)社團(tuán)和書(shū)法協(xié)會(huì),豐富業(yè)余時(shí)間,在各方面提高自己。

      在這三年的學(xué)習(xí)中,我不僅在學(xué)習(xí)水平上有所提高,在工作水平上也有所提高。但是,我的學(xué)校學(xué)習(xí)還有很多需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)充分利用自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,不斷朝著自己的人生目標(biāo)前進(jìn),以所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),以謙虛謹(jǐn)慎為準(zhǔn)繩。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 18

      時(shí)間就像流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱(chēng)號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。

      回憶起初二的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此以后就沒(méi)有這么自在了。在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識(shí),例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿(mǎn)意為止!當(dāng)然,有高興的.事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采,當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著,就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。

      老師們都提過(guò),初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!

      期末考核個(gè)人總結(jié) 19

      時(shí)間過(guò)得飛快,似乎一眨眼的功夫,一個(gè)學(xué)期在充實(shí)忙碌中渡過(guò)。我在工作室王x老師的引領(lǐng)下,我完成了制定的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,在與名師對(duì)話、交流中收獲很多。我把在名師工作室的點(diǎn)滴收獲和體會(huì)積極地應(yīng)用到自己的教學(xué)中來(lái),關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng),不放棄每一個(gè)孩子,成為我本學(xué)期教學(xué)的理念。

      一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

      名師工作室的王x老師時(shí)刻提醒我們,書(shū)是促進(jìn)我們進(jìn)步的階梯。我們不僅拜讀了《靜悄悄地革命》,本學(xué)期還讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》。每次我們聚集在這里,抒發(fā)的是我們讀書(shū)時(shí)的感悟,交流的是我們工作中的困惑,討論的是如何把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。工作室的成員們沒(méi)有顧慮,暢所欲言,把自己的學(xué)習(xí)心得盡情地與姐妹們分享。我們的交流是真心的,是愉悅的,是來(lái)自?xún)?nèi)心深處的心靈碰撞。所以,一學(xué)期,是書(shū)讓我們的心靈更加純潔,是書(shū)讓我們的'思維更加有序,是書(shū)讓我們的視野更加開(kāi)闊。

      二、積極投身教學(xué)

      本學(xué)期我所教的是畢業(yè)班。如何讓孩子的最后一學(xué)期把所有小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)和整理,做到不遺漏,是我們畢業(yè)班老師最為關(guān)注的。為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),我采用了學(xué)生邊整理知識(shí)點(diǎn),邊辨析,邊糾錯(cuò)的復(fù)習(xí)方式,學(xué)習(xí)效果大有提高。這就要求老師心中有課本,心中有小學(xué)階段全部知識(shí)網(wǎng)絡(luò),對(duì)各個(gè)年級(jí)的知識(shí)重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易考點(diǎn)胸有成竹。在教學(xué)中,不放棄每一個(gè)學(xué)生,對(duì)于學(xué)習(xí)落后的孩子,耐心輔導(dǎo),循循善誘,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,品嘗到付出后成功的喜悅。學(xué)期期末,我所教的班級(jí)成績(jī)顯著。這要得益于在名師工作室的成長(zhǎng)。

      路漫漫兮,吾將上下而求索。愿王x工作室成為我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 20

      沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了,不知不覺(jué)中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無(wú)可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別;仡櫞笕娜兆樱_實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。

      學(xué)習(xí)上,我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,除了成為圖書(shū)館的'常客外,平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí),平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。不過(guò)可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,期末考試沒(méi)有取得自己期待中的成績(jī)。但是,我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長(zhǎng)的。

      工作上,學(xué)院組織了我們國(guó)際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)習(xí),而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會(huì)期間解決很多困難,認(rèn)識(shí)了很多朋友,最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外,作為班里的團(tuán)支書(shū),組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng),深得同學(xué)們的好評(píng),不過(guò)在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。

      生活上,繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。不過(guò)在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

      大學(xué)四年快過(guò)去了,讓我們一起把握好剩余的時(shí)光,好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,與舍友們,與教職工們的美好生活。

      每個(gè)大學(xué)生 都有自己畢業(yè)的興奮的那一天,而大學(xué)生我是必不可少的,也是人生中的一件大事。

      期末考核個(gè)人總結(jié) 21

      時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)的畫(huà)面似乎還在腦際游移,而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

      一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

      二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的'學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng),很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

      四、利用剩余時(shí)間在校外做義工,通過(guò)兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

      展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的飛躍!

      期末考核個(gè)人總結(jié) 22

      時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二這個(gè)“稱(chēng)號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了;貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。

      在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的.知識(shí),例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿(mǎn)意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。

      而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采,當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著,就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。

      就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼裕視(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。

      老師們都提過(guò),初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮! 我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

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