我能為題作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我能為題作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我能為題作文 篇1
從小到大，家人從來(lái)沒(méi)有讓我干過(guò)一件事。但是，我幼小的心靈中總想嘗一下干活的滋味。
最近我家里的鴨子總是不回家，奶奶準(zhǔn)備去趕鴨子。我心里想 ：我大顯身手的時(shí)候到了，正好可以借這件事來(lái)告訴奶奶我也是有實(shí)力的。我三步w并兩步地跑到奶奶跟前，氣喘吁吁地說(shuō)：“奶奶你不如讓我去趕鴨子吧。”奶奶說(shuō)：“那怎么行，你重從來(lái)沒(méi)有干過(guò)活，能行嗎？” 我說(shuō)：“那也可以嘗試一下嘛�！焙髞�(lái)在我的勸說(shuō)下，奶奶終于“投降”了。我心里興奮極了，比考試考了100分還高興。
我來(lái)的竹林后面的池塘里，鴨子看到了我，嘎嘎嘎地叫了起來(lái)，好像在向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。 （此處的擬人手法很生動(dòng)）我在竹林里找到了一根竹子，雖然竹子已經(jīng)枯萎了，但是依然很重。 （此句和中心關(guān)系不大，可以刪去）我拿著竹子來(lái)到池塘邊，鴨子向我這邊游來(lái)，我用竹子拍打著水面。鴨子一聽(tīng)到聲音，就立刻有游向另一邊，我心里想：你們這群鴨子。，膽子那么小還敢向我下挑戰(zhàn)書(shū)，你們不想活啦。我突然覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事。
就在這時(shí)候鴨子們準(zhǔn)備逃跑，我感覺(jué)跑過(guò)去攔住了它們。鴨子又游到了湖中，它們一圈一圈地游著，我也跟著它們跑來(lái)跑去，一共跑了12圈，“哎呀。不行了�！蔽矣挚吭诹藰�(shù)上休息。心里想：你們這群死鴨子，平日里，給你們吃，給你們喝，現(xiàn)在倒好，連家都不會(huì)回了啊。最好現(xiàn)在把你們都煮來(lái)吃了。回過(guò)頭來(lái)一想，可能是幫我減肥，但是這也太痛苦了吧。這時(shí)候鴨子又叫了起來(lái)（帶了諷刺的味道）我大聲地對(duì)鴨子說(shuō)：“你們等著，既然你們欲擒故縱就別怪我聲東擊西�！蔽艺伊藥讐K石頭向鴨子仍去，鴨子們游到了岸上，可是它們還是沒(méi)有上去，我用手上的竹子用力地拍打水面，鴨子上去了，我心靈里充滿了喜悅，我感到非常自豪。
在我們的生活中一定要去嘗試，只有嘗試才能感受到世界生活的美好。 （改為生活能更好的和題目與開(kāi)頭相呼應(yīng))
我能為題作文 篇2
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢(qián)人可是他們卻憑著自己那
雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也可以用我自己的雙手為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我?guī)讉�(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉?lái)他們這是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的.時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅(jiān)持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！
我能為題作文 篇3
我叫武曌，今年九歲，上二年級(jí)。
我的字寫(xiě)得很寬，看起來(lái)不漂亮，老師告訴我要把字寫(xiě)窄點(diǎn)，回到家媽媽問(wèn)我：“你能把字改好嗎？”我說(shuō)：“我能行。”從此我把字寫(xiě)得窄窄的，字變得比以前好多了。
我口訣背不熟，算式常常出錯(cuò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你能背會(huì)口訣嗎？”我說(shuō)：“我能行。”我每天背口訣終于背熟了。
我上學(xué)前班時(shí)，老師讓我們畫(huà)葵花，我畫(huà)了一個(gè)大雞蛋，老師看見(jiàn)了告訴媽媽我沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，媽媽回到家問(wèn)我：“你能學(xué)好畫(huà)畫(huà)嗎？”我說(shuō)：“我能行�！蔽液蛬寢屆刻煨瞧诹毊�(huà)畫(huà)，他畫(huà)一筆我畫(huà)一筆，終于學(xué)會(huì)了。
上了四小以后，開(kāi)始我以為自己比不上別人，呵！我不僅比別人強(qiáng)，有時(shí)還被老師夸獎(jiǎng)呢！我知道只要肯努力沒(méi)什么可以阻攔我，我相信我能行！我是最棒的！
我能為題作文 篇4
如果我能選擇，我還要做女孩子。女孩子聰明、勤勞、孝順、整潔；會(huì)主動(dòng)的替媽媽分擔(dān)家務(wù)；女孩子是美麗的小天使；當(dāng)親人有矛盾時(shí)，又馬上變成了“滅火器”。
如果我能選擇，我還要做女孩子。我感覺(jué)女孩子比男孩子更幸運(yùn)，比如在學(xué)習(xí)時(shí)、做操時(shí)、游戲時(shí)，男孩子都是排在女孩子后面的；男孩子比女孩子更頑皮，象愛(ài)動(dòng)的小猴子總是惹老師、家人生氣。
如果我能選擇，我還要做女孩子。在城市，許多做父母的喜愛(ài)女孩子；而在農(nóng)村，許多人都要男孩子，這是為什么呢？我猜也許是因?yàn)槟泻㈤L(zhǎng)大后力量大，能種田耕地吧。
如果我能選擇，我還是要堅(jiān)定的做女孩子。因?yàn)樵谖壹遥�，就是爸爸媽媽可�?ài)的“寶貝公主”和“貼心小棉襖”。
我很自豪！因?yàn)槲沂桥⒆樱?/p>
我能為題作文 篇5
今天中午媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不小了，該學(xué)會(huì)自己照顧自己了，不如媽媽教你學(xué)做飯？”我心里想：也是�。∫情L(zhǎng)大了不會(huì)做飯那該多丟人��？！于是我就答應(yīng)了，同學(xué)們?cè)蹅円黄饘W(xué)做飯吧！
媽媽教我這一道菜是：西紅柿炒雞蛋，我看媽媽頭上戴了個(gè)塑料袋，我很稀奇，于是我就學(xué)著媽媽的樣子，結(jié)果塑料袋太大，我也沒(méi)有辦法��！媽媽開(kāi)始點(diǎn)火了，“媽媽教我做飯了�！蔽覛g呼著！
首先，往鍋里倒上一點(diǎn)花生油，但不要太多了，再切點(diǎn)蔥花和蒜，注意：切完蒜一定不要摸眼睛。再打三個(gè)雞蛋，我看到媽媽打雞蛋的樣子，心里也癢癢了，就打了一個(gè)，沒(méi)想到?jīng)]經(jīng)驗(yàn)的我一下子就把雞蛋打破了！幸好蛋黃進(jìn)碗了，打完雞蛋后，媽媽說(shuō)：“一定要先炒雞蛋，七成熟后將雞蛋從鍋里撈出�！笨吹綃寢尠央u蛋倒進(jìn)鍋，只聽(tīng)“吱啦“一聲，媽媽說(shuō)：“鹽一定要少倒�！眿寢屢粫�(huì)兒忙這一會(huì)兒忙那，我眼都花了。該倒西紅柿了，媽媽說(shuō)：“將西紅柿翻炒幾下，再將雞蛋倒入鍋中，再翻炒幾下，出鍋前加上少許蒜末，十分鐘之后才就好了。媽媽把菜倒入盤(pán)子里，一道色香味俱全的西紅柿炒雞蛋就好了！
今天我學(xué)會(huì)一道菜我真高興！
我能為題作文 篇6
我已住校第三年了，老師常說(shuō)我們應(yīng)該自立自理，用自己的雙手打造出一片潔凈的世界。
每次回到家，我看見(jiàn)爸爸媽媽都很辛苦，他們總是不放心這兒，不放心那兒，我一定要讓他們看看，我長(zhǎng)大了，我是生活的小能手。周六早上我一起床就把被子疊得整整齊齊，把床單拉拉平，用小刷子把床上的灰刷掉。做完這些我看爸爸媽媽也正在穿衣服，我便去洗漱。順便幫他們把牙膏擠好。媽媽走進(jìn)我房間正準(zhǔn)備收拾，一看，驚訝地說(shuō)：“好整齊呀，真能干呀！”我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲以趯W(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成起床疊被的好習(xí)慣了�！背酝觑�，我主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷，負(fù)責(zé)洗碗。我每次洗碗都非常認(rèn)真，媽媽說(shuō)我洗的碗真干凈。不僅如此，我已經(jīng)會(huì)自己洗小襪子了。我每次先用水把襪子泡一泡，然后右手拿肥皂在上面涂一涂，左右開(kāi)弓，一起搓，每一個(gè)角落都搓一搓，特別是白襪子被我搓得雪白雪白的。再用清水過(guò)洗三遍，擠干水晾起來(lái)曬，然后我就像欣賞一部作品一樣左右看看，心里非常滿意。
養(yǎng)成自己的事情自己做后，我感覺(jué)我更加自信了，也促進(jìn)了我自理能力的提高。我想驕傲地說(shuō)：“我是生活小能手！”
我能為題作文 篇7
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我問(wèn)自己，你能行嗎？跨過(guò)一道道思想的障礙，我告訴自己，我能行！
我能，你能嗎？面臨各種各樣的困難，我們有的不僅是恐懼，是害怕，還有思想阻礙。也許這個(gè)坎真的很高很高，也許還布滿了荊棘，但不論“也許”是什么，我們的思想傳遞給我們的面對(duì)這樣的恐懼腳步該退縮的信息。如果，此時(shí)我問(wèn)你：你能行嗎？你肯定把腦袋搖的跟撥浪鼓似的。那么，讓我來(lái)給你講述一個(gè)故事……
有一個(gè)年輕人，趕著夜路要到對(duì)面的大山坳里。走了很久，卻還在深山里轉(zhuǎn)悠。漆黑的森林，帶給他的是無(wú)限的恐懼，遠(yuǎn)處狼的吼叫更是讓他心驚膽戰(zhàn)。他想，這下肯定完了。無(wú)力的靠在樹(shù)旁，抱頭痛哭了起來(lái)……第二天早上，路人發(fā)現(xiàn)了他，可是他卻沒(méi)有了呼吸。
看完這個(gè)故事，你會(huì)說(shuō)這是心理作用。如果他勇敢的走下去，或者生火等到天明再走，一定會(huì)沒(méi)事的！恐懼和畏縮帶來(lái)的就是這種結(jié)果。很多事情，不是因?yàn)槟悴恍�，而是你在告訴自己你不行。在面對(duì)困難和疑惑時(shí)，大聲的對(duì)自己說(shuō)“我能”，那么所謂的“不行”的因素就都成了虛幻。
“能”的背后站著“不能”。如果你能棄“能”不顧，剩下的“不能”將引領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)漆黑的世界，那里有恐懼，有害怕，無(wú)論你想做什么，都不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果；而當(dāng)你信守“能”的力量，那么一切也就會(huì)是相反的結(jié)果了�！澳堋睂⒛銕胍粋�(gè)充滿自信與歡笑，掌聲與鮮花的世界。
所以，無(wú)論遇到什么困難，一定要告訴自己：我能！
不要在心里念著：我能嗎？我能嗎？不要讓別人告訴你草是什么顏色，世界是什么顏色。在你的大腦里，存在著告訴你的力量。告訴你你能行！把這句話鎖在心里，讓每一次的困難來(lái)襲，都驅(qū)使你走向“能”的世界。
天空，不會(huì)因?yàn)槟愣兊酶{(lán)，因?yàn)槟悴皇窍惭蜓颉?/p>
世界，不會(huì)因?yàn)槟愣兊脽艋痍@明，因?yàn)槟悴皇菒?ài)迪生。
鮮花，不會(huì)因?yàn)槟愣兊梅曳妓囊�，因�(yàn)槟悴皇腔ㄏ勺印?/p>
但是，你會(huì)因?yàn)槟愣兊霉獠蕣Z目，因?yàn)槟阌凶孕牛?/p>
我們把“我能？”拋向世界的另一端，留下“我能！”陪著我們縱橫四海……
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