0課程設(shè)計的注意事項
課程設(shè)計的組織
1、課程設(shè)計以設(shè)計小組為單位，由各小組長組織進行，小組討論地點可在設(shè)計室或由組長確定，并作好小組討論記錄；
2 、“工藝流程選擇及論證”由組長組織進行，首先要廣泛查閱情報資料（包括圖書館，中國期刊網(wǎng)，上市公司說明書，各生物技術(shù)論壇，企業(yè)黃頁，上國外相關(guān)技術(shù)網(wǎng)站等），然后提出幾種可選方案，最后小組討論通過工藝流程的選擇；注意網(wǎng)上搜索、出版物和文獻等要盡量采用近幾年的資料，最好能采用5%左右的英文文獻；
3 、“給出工段的設(shè)備選型和計算”由各小組成員分別完成，某些衡算可能需要小組內(nèi)其他成員的計算數(shù)據(jù)；設(shè)備選型多采用成熟的技術(shù)，同時也要體現(xiàn)一些新的技術(shù)和工藝；應(yīng)盡可能通過圖書館的期刊雜志，以及上網(wǎng)落實各設(shè)備的具體型號、工藝參數(shù)及廠家等；
4、遇到問題應(yīng)提交小組討論解決，實在不行再問老師，各小組長要對本小組任務(wù)工藝流程選擇的正確性負責(zé)。（學(xué)院辦公室501）
5、說明書的格式和圖紙要求見教務(wù)處網(wǎng)頁“廣東工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計管理規(guī)定”和“廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范———五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫規(guī)范”；并參考教材。
6、各小組長的說明書和圖紙由指導(dǎo)教師檢查；各組同學(xué)的說明書和圖紙經(jīng)小組長檢查同意后，打印裝訂后交組長，并由組長召集組織課程設(shè)計總結(jié)會，對本次課程設(shè)計的'經(jīng)驗、存在問題與改進方法進行總結(jié)并有總結(jié)記錄。
7、各小組設(shè)計總結(jié)會之后，由組長在9月12日（星期一）上午將如下資料交到501辦公室：
�。�1）裝訂好的設(shè)計說明書與圖紙；
（2）小組討論記錄與總結(jié)記錄；
�。�3）各小組設(shè)計資料的電子版。
8、（1）設(shè)計組織：組織好本小組成員的設(shè)計討論與分工合作；
�。�2）數(shù)據(jù)核實：注意核對工藝流程的可靠性與數(shù)據(jù)計算的準(zhǔn)確性，檢查設(shè)計說明書與圖紙是否規(guī)范；
（3）給分與簽名：上交本小組成員裝訂后的設(shè)計說明書時，請組長在課程設(shè)計封面背面黑色簽字筆“評分依據(jù)”左邊一列的“組織紀(jì)律”、“收集資料”、“計算準(zhǔn)確”、“協(xié)作精神”4項的“得分”一欄打分與“設(shè)計小組負責(zé)人簽名：”。
9、嚴(yán)禁抄襲。
評分標(biāo)準(zhǔn)：（100%）
1、紀(jì)律；（10%）
2、收集資料的質(zhì)量和數(shù)量；（10%）
3、物料衡算的準(zhǔn)確性；（20%）
4、協(xié)作精神。（5%）
5、工藝流程的正確性和先進性；（20%）
6、設(shè)計說明書的格式；（15%）
7、圖紙質(zhì)量；（15%）
8 、小結(jié)。（5%）
其中前4項由設(shè)計小組長給出參考分?jǐn)?shù)，后4項由指導(dǎo)教師給分，最后匯總成績并給出等級。
時間進度（共15天）：
第一階段（2天）：收集資料，復(fù)習(xí)“生物工廠設(shè)計”相關(guān)內(nèi)容；重點是工藝流程的選擇及論證、物料衡算與設(shè)備選型，圖紙繪制等相關(guān)內(nèi)容。（帶著問題去學(xué)習(xí)）
第二階段（3天）：由各小組長組織實施，小組成員分別收集情報資料（包括圖書館，中國期刊網(wǎng)，市公司說明書，各生物技術(shù)論壇，企業(yè)黃頁，上國外相關(guān)技術(shù)網(wǎng)站等等），提出解決問題的可選方案，集體討論并通過擬采取的工藝流程；
第三階段（2天）：小組成員分別完成相關(guān)工段的物料衡算，發(fā)現(xiàn)工藝中存在的問題和工段之間的銜接問題，小組集中討論解決疑難問題（為下一步設(shè)備選型和分別畫圖紙作準(zhǔn)備）；
第四階段（3天）：分頭進行設(shè)備選型并作出規(guī)定圖紙一張或兩張，完善設(shè)計說明書（15—20頁）。
格式與裝訂要求
1、封面、任務(wù)書、設(shè)計總說明、目錄、正文、參考文獻按模板格式；
“課程設(shè)計說明書”的有關(guān)項目：“題目名稱”為“本小組題目――副題”（注：小組題目加上自己所在的副題（封面題目同））；“一、課程設(shè)計的內(nèi)容”同上填寫“本小組題目――副題”即可；“二、課程設(shè)計的要求與數(shù)據(jù)”填寫“基本數(shù)據(jù)”的內(nèi)容；“三、課程設(shè)計應(yīng)完成的工作”基本包括“工藝設(shè)計：”與“繪圖內(nèi)容：”兩部分，由學(xué)生自己根據(jù)設(shè)計任務(wù)進行填寫。具體可見文件“課程設(shè)計任務(wù)書樣本”，并請注意字體大小與行距設(shè)置。
2、目錄：按三級目錄編制，注意左右邊緣對齊工整；1.5倍行距；
3、頁碼：封面、說明書、設(shè)計總說明、目錄不編頁碼；正文開始才編頁碼（注意要設(shè)置頁碼以免左邊的頁碼被裝訂后看不見：“插入”—“頁碼”—“對齊方式”—“外側(cè)”）；
4、正文：每一章另起一頁；頁面設(shè)置：頁邊距上下左右各2厘米，頁眉頁腳各1.5厘米。
5、(1）三級目錄要正確表示；
�。�2）圖表等格式按畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)手冊的要求；
（3）參考文獻按引用先后順序編號，在正文對應(yīng)位置以上標(biāo)標(biāo)注，具體格式按畢業(yè)論文要求，并注意至少要有2篇外文參考文獻；
�。�4）圖紙明細欄格式：按教材圖紙格式，其中“（單位名稱）”統(tǒng)一為“廣東工業(yè)大學(xué)”；“工程名稱”填寫設(shè)計題目的正標(biāo)題；“設(shè)計項目”填寫副標(biāo)題（即本人設(shè)計工段名稱）；“設(shè)計”和“制圖”填寫設(shè)計者姓名，“校核”填小組長姓名，“審核”填指導(dǎo)教師姓名，并填寫各項的“日期”一欄�！埃▓D號）”應(yīng)按照全廠總工藝流程圖分配的車間或工段序號來編碼；“第張”“共張”按本工段的圖紙張數(shù)來確定；并請注意文字大小應(yīng)適中。
6、打印說明：封面、說明書雙面打�。辉O(shè)計總說明、目錄為單面打�。徽暮蛥⒖嘉墨I為雙面打��；
7、裝訂順序：按“封面、說明書、設(shè)計總說明、目錄、正文、參考文獻、圖紙”順序裝訂；8圖紙折疊方法：按A4規(guī)格折疊，圖紙折疊后與正文右邊緣整齊一致，并露出圖紙標(biāo)題欄（若圖紙為豎向，則其上端裝訂在左側(cè)，折疊后圖紙標(biāo)題欄應(yīng)在右側(cè)）。
9、裝訂方法：按順序在左邊緣用三顆訂書針裝訂（不要用塑膠文件夾等）。
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