以盼為題的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的以盼為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以盼為題的作文1
有一天，在一如既往的早晨，我一如既往地吃好早飯，一如既往地騎車去上學(xué)。
因?yàn)槲因T車太久，練出一種本領(lǐng)——不扶手騎車。我就用這種本領(lǐng)騎過(guò)交警隊(duì)，輪子一滑……我摔倒了，臉皮擦破了三、四處——不是其他地方，偏偏就臉擦破了，真倒霉，還要去醫(yī)院清創(chuàng)。
醫(yī)生告訴我，不能吃很多東西，得控制食欲，這段時(shí)間吃到山珍海味是不可能的。后來(lái)我不能吃很多東西。
第一個(gè)誘惑是朋友的生日，他請(qǐng)我們到他家燒烤。別人喝可樂(lè)，我泡糖水；別人烤大蝦，我吃餃子；別人拌大醬，我自拌糖漿……我真慘，我得控制住，不然臉上凹凸不平，變成第二個(gè)喜馬拉雅山區(qū)怎么辦？
我開始盼望康復(fù)，可是一連好幾天涂了好多藥才結(jié)痂完畢，零食一直靜靜的封在冰箱里。
每次回家我都想：為什么我手腳好的很快？臉卻慢得像蝸牛爬一樣呢？為什么平時(shí)難得吃一次燒烤，偏偏受傷時(shí)來(lái)一個(gè)大的燒烤派對(duì)——且是受傷前已經(jīng)知道呢？
受傷第二天終于不出血了，第三天結(jié)痂了……忽然有一天一塊痂、一塊痂陸續(xù)地開始掉落。可其他的痂還是厚臉皮地纏在我的臉上。我問(wèn)媽媽：“我可以吃泡面了嗎？”可媽媽說(shuō)：“再等等，讓它再恢復(fù)一下�！�
又經(jīng)過(guò)了好多天，終于臉上的黑巧克力消失了，我?guī)缀蹩祻?fù)，征得媽媽的同意后，我興高采烈的拿出泡面……
這包泡面，比以往更軟更香！
以盼為題的作文2
六樓的窗臺(tái)上，站著一個(gè)小小身影。她叫阿梅，她在等她的父親。阿梅從小父母離異，和母親待在一起。母親為了不打擊這顆幼小的心，總是撫摸著阿梅的頭，溫柔地說(shuō)：“阿梅，你父親出差了，要等好久才回來(lái)哦！他說(shuō)，只要看見(jiàn)你在窗口往外望，就可以看到爸爸的身影�！庇谑牵芭_(tái)上便多了個(gè)充滿期盼，又有些失望的身影，在四處張望著。
阿梅憑借母親模糊的介紹，尋找著那個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的爸爸。母親說(shuō)：“你爸爸生得濃眉大眼有一頭烏黑的發(fā)，高高的個(gè)子……”說(shuō)著說(shuō)著，淚從眼中滴過(guò)，母親又傷心了。阿梅懂事地拍拍她的肩，繼續(xù)望向窗外，盼著父親趕快回來(lái)。
一天，阿梅站在窗前時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓下多了一個(gè)既陌生又親切的身影，她控制住自己激動(dòng)的心，大聲地喊了聲：“爸爸！”那個(gè)人抬起頭，冷漠地看了阿梅一眼，抱起了迎面走來(lái)的一個(gè)小女孩。阿梅的淚很快滾了下來(lái)，別人都有爸爸。
從那以后，六樓的窗臺(tái)上再也沒(méi)有那個(gè)身影了，阿梅開始站到樓下，更近地等待父親。她知道，總有一天，父親會(huì)來(lái)接她的。從此，樓下每來(lái)一個(gè)人，阿梅都會(huì)熱情地迎上去，熱情地喊一聲“爸爸�！辈恢硕嗌俅�，不知喊了多少聲。可能是老天被感動(dòng)了吧，好運(yùn)終于降臨了。
“嗚……嗚……”一輛瑪莎拉蒂來(lái)到了這個(gè)小區(qū)。車上下來(lái)了一位西裝革履的男子，濃眉大眼，有一頭烏黑的發(fā)，高高的個(gè)子…………他徑直走到阿梅家，敲開了門：“阿梅，爸爸來(lái)了…………”
以盼為題的作文3
在我10歲生日的時(shí)候，我收到了在外地的姑姑寄來(lái)的'一份特別的禮物，它就是一雙溜冰鞋。剛打開盒子，我就迫不及待的穿上了，在屋里溜來(lái)溜去�！澳惘偭藛�？這么熱的天穿什么溜冰鞋，等冬天下了雪才能穿�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)道。我只好把鞋放到盒子里，藏了起來(lái)。
秋天很快過(guò)去了，冬天馬上就要來(lái)臨了，我天天盼著下雪，盼著結(jié)冰�？涩F(xiàn)實(shí)往往令人失望。在不知不覺(jué)中，冬天都要過(guò)去一半了，可還是沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象。
這一天，我走在放學(xué)的路上，天空中突然飄起了雪花，這是幻覺(jué)嗎？我掐了自己一下，啊，好痛；這不是幻覺(jué)，這是真的，太棒了，真的下雪了。我高興地跑回了家，對(duì)正在炒菜的媽媽說(shuō)：“媽媽，家里的雞蛋是不是快沒(méi)了，我?guī)湍闳ベI些吧？”誰(shuí)知道媽媽卻說(shuō)雞蛋已經(jīng)買過(guò)了。我只好失望地回臥室看書�？粗饷婕娂姄P(yáng)揚(yáng)飄著的雪花，我的心早已飛到了窗外，怎么也無(wú)法沉下心去讀書。此時(shí)此刻，我多么希望雪能停止明天再下。
第二天一起床，我就急匆匆地跑到外面，太好了，雪還在下，我想如果我能穿上溜冰鞋去滑雪該有多好。突然，一個(gè)電話打斷了我，是班主任打來(lái)的，說(shuō)由于路上積雪太多，不安全，今天暫時(shí)停課一天。我不由得偷笑了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我能去外面滑雪嗎？”媽媽竟然笑著答應(yīng)了。
我穿上溜冰鞋，走出家門外，一片白茫茫的世界，我來(lái)到溜冰場(chǎng)，溜冰場(chǎng)已經(jīng)結(jié)冰了，我高興的與小伙伴們玩耍起來(lái)，真是太開心了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)下雪的冬天，那是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)冬天，直到現(xiàn)在，那雙溜冰鞋依舊被我放在一個(gè)干凈的盒子里，而且每個(gè)冬天都會(huì)拿出來(lái)溜一番。哦，溜冰鞋，我的最愛(ài)。
以盼為題的作文4
希望是一種迫切的心情，一種期待的感覺(jué)；是前所未有的感覺(jué)。有人期待金錢，有人期待美貌，有人期待權(quán)力。但是我很期待同學(xué)們回來(lái)。
我記得那一次，我們學(xué)校拿不定主意，因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)到了贊崗六年級(jí)。很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校最后說(shuō)在我們學(xué)校。但她最后還是離開了，去了家鄉(xiāng)青海上學(xué)。聽(tīng)他說(shuō)他叔叔是那里的老師，她和他叔叔一起上學(xué)。他叫嘉玲，那次，她什么也沒(méi)說(shuō)就走了。我們不明白她為什么這么無(wú)情地離開。也許是他的父母。
她在四年級(jí)時(shí)被轉(zhuǎn)學(xué)了。她很漂亮。大眼睛很漂亮；兩只黑葡萄眼嵌在高高的鼻梁上。他來(lái)的時(shí)候告訴了我們很多有趣的事情，教我們唱歌和說(shuō)他們的語(yǔ)言。現(xiàn)在，他和我們?cè)谝黄鹨荒旰箅x開了，我們都很難過(guò)。那次我們?nèi)?wèn)他媽媽什么時(shí)候回來(lái)。他媽說(shuō)春節(jié)，但距離現(xiàn)在還有很長(zhǎng)時(shí)間。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)打了他留給我們的號(hào)碼。他媽媽接的電話，我們問(wèn)他在青海的電話號(hào)碼。我們開始給她打電話。
起初，是他的叔叔接的電話，然后他聽(tīng)了聽(tīng)嘉玲的聲音，這和以前明顯不同。我們接電話的時(shí)候，他連我們都不認(rèn)識(shí)，所以我們告訴他他才知道。我們聊了很久。他說(shuō)有事就掛了。
雖然已經(jīng)過(guò)了幾天，但我們并沒(méi)有忘記和他的通話。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記。我們希望他能回來(lái)和我們一起度過(guò)美好的童年。
每次看到皎潔的月光，我都會(huì)想起他。我久久不肯離開，直到媽媽多次打電話，我才依依不舍的離開。
我們班所有的人都希望嘉玲會(huì)回來(lái)。希望上天能讓他回來(lái)一次，哪怕是半天。聽(tīng)著，嘉玲，我們期待著你的歸來(lái)。
以盼為題的作文5
夜幕已經(jīng)降臨，我坐在書桌前奮筆疾書，苦苦的盼望著睡覺(jué)時(shí)間早點(diǎn)到來(lái)，每天寫完作業(yè)已過(guò)10：00，我每次拖著疲憊的身軀想往床上躺，一聲刺耳的叫聲，被打破了夜晚的寧?kù)o。
“李根，寫完作業(yè)啦，再去做一個(gè)小時(shí)試卷！”
到了高年級(jí)，由于父母望子成龍心切，想讓我考上一所好的初中，給我報(bào)了好幾門輔導(dǎo)班，買了很多復(fù)習(xí)資料和試卷，讓我每天都疲憊不堪，連周末也一刻不得安寧，只要有片刻空余時(shí)間他們都不會(huì)放過(guò)。
每周六早晨，爸爸都會(huì)把我從美夢(mèng)中叫醒，我才極不情愿的從溫暖的被子中起來(lái)。開始刷牙，洗臉，吃早飯，開始了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，到了傍晚才疲憊的結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。
每次在早上上輔導(dǎo)班時(shí)，我都懶洋洋的坐在自己的位子上，聽(tīng)著老師念“天書”，發(fā)的講義我便胡畫一番。作業(yè)也就草草寫上一筆，焦急的等待下課的到來(lái)，從早上8：00一做做到下午1：00，我每次都煩躁不安，覺(jué)得這個(gè)補(bǔ)習(xí)班不該存在，好不容易到了下課，回到家已經(jīng)下午2：00，還沒(méi)來(lái)及吃午飯，便又被爸爸教訓(xùn)了一頓，說(shuō)我測(cè)試成績(jī)不好，要我以后每次把作業(yè)拿給他檢查，我便隨便找個(gè)借口搪塞一下，也就混過(guò)去了，好幾次都想撕掉這些可惡的書。
說(shuō)實(shí)話，我真的想拿個(gè)炸彈把這些輔導(dǎo)班給炸了，但事實(shí)告訴我這是不可能的，星期六下午7：00結(jié)束了，補(bǔ)習(xí)班回到家努力寫完作業(yè)，到了星期天我想好好休息的，書房時(shí)時(shí)刻刻都在觀察我的攝像頭，都使我膽戰(zhàn)心驚，只要一有任何動(dòng)靜，爸爸通過(guò)攝像頭就要說(shuō)我，什么不能看電腦啦，不能浪費(fèi)時(shí)間啦……都使我頭痛不已！
我是多么盼望自由呀！
以盼為題的作文6
夏天，烈日炎炎。冬天，又冷又冷。我期待春天，粉色和綠色！
夏天的蟬不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“好熱，好熱�！毖鐾炜�，天空中沒(méi)有云，只有灼熱的太陽(yáng)炙烤著大地。樹無(wú)精打采地站在路邊�；▋旱痛梗雌饋�(lái)很悲傷。雖然室內(nèi)開著空調(diào)，但汗如雨下。大家都期待著一場(chǎng)雷雨和雨后的涼風(fēng)。最煩的就是缺水缺電，哦！這又是太陽(yáng)的鬼魂。
冬天，世界是白色的。冷風(fēng)吹來(lái)，一直在我耳邊尖叫。手凍紅了，嘴裂了。草是黃色的，樹是光禿禿的，荒涼的。
我期待春天。那一片全是春風(fēng)，滂沱春雨，無(wú)邊春光，�。《嗝赖拇禾彀�。春天的女孩來(lái)到了這個(gè)世界，蘇醒的一切都睡著了，草變綠了，樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。燒桃、劉依依、山木代、水楊青。大地生機(jī)勃勃，公園里鮮花盛開。杏花，雪白的杏花像小雪球，好可愛(ài)。最耀眼的是桃花。它的顏色給人一種溫暖的感覺(jué)。五顏六色的花讓我眼花繚亂�，F(xiàn)在蜜蜂壞了。它飛來(lái)飛去，努力工作，為我們?nèi)祟愖龀鰺o(wú)私的貢獻(xiàn)。蝴蝶在絢麗的花叢中翩翩起舞，展示著自己的風(fēng)采。溫暖的春風(fēng)已經(jīng)習(xí)慣了，早上開始下雨。比如毛細(xì)春雨，就像給春天抹上一層白沙。真的很美！哦，燕子從南方飛回來(lái)了。有些停在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌曲。
我期待春天的到來(lái)，我希望有小鳥和我說(shuō)話，我希望和鮮花一起進(jìn)入夢(mèng)的芬芳！
以盼為題的作文7
今天放學(xué)回家，一到家，便看到茶幾上放著一盒彩筆，走近一看，原來(lái)媽媽給我買了一盒馬克筆，我立刻打開了蓋子拿出筆來(lái)試色。馬克筆不像普通水彩筆，像彩色的記號(hào)筆，顏色十分艷麗，畫出來(lái)的畫一定很好看。
我一邊想，一邊拿著筆在紙上試色。我開始盼著美術(shù)課，課上畫畫時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的……可是，現(xiàn)在臨近期中，美術(shù)課常常會(huì)被班主任拿去當(dāng)復(fù)習(xí)課，還會(huì)有美術(shù)課嗎？我一邊想著，一邊看著路邊的小花小草，那些小花小草的顏色是那么絢麗，仿佛是用我的馬克筆畫出來(lái)的。多么美麗啊，我心里想著。
“媽媽，我給你畫一幅畫吧！”吃過(guò)晚飯，我對(duì)媽媽哀求道。
“畫什么畫啊，吃完了飯就趕快回房間寫作業(yè)去！”媽媽一邊洗碗一邊對(duì)我說(shuō)。
“好吧。”我應(yīng)道，看著窗外漸漸暗下來(lái)的天，我感到十分遺憾。
到了房間，那盒馬克筆如有魔力一般吸引著我的注意力，這是，媽媽進(jìn)來(lái)了，像猜著了我的心思一樣，收走了我的馬克筆，并對(duì)我說(shuō)：“有美術(shù)課的時(shí)候再還給你�！蔽铱戳丝凑n表！天助我也，明天就有美術(shù)課，正當(dāng)我滿心歡喜地走出房間，想讓媽媽還我馬克筆時(shí)，天不遂人愿，剛走出門，媽媽就在外面大喊：“美玲！老師在群里發(fā)了消息，說(shuō)美術(shù)老師明天生病，美術(shù)課換到下周！你明天不用帶美術(shù)工具了……”真是晴天霹靂�！皠偟绞帧钡拿佬g(shù)課“飛”了……在我的腦子里回蕩著。
好不容易挨到了周日，一想到明天有美術(shù)課時(shí)，可以用我心心念念的馬克筆時(shí)，我就開心得睡不著覺(jué)。
突然，我好像想起了什么似的，于是，我走出房間，對(duì)媽媽理直氣壯地說(shuō)：“媽媽，明天有美術(shù)課，給我馬克筆吧……”
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