【推薦】以成長為話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的以成長為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長為話題作文1
成長就像一條河流，時而寬闊，一瀉千里，時而狹窄，迂回曲折。接下來，讓我說說我成長的往事吧。
小時候的我，是家里的掌上明珠，人人都讓著我。
每次爸爸煮好雞，都會偷偷把雞腿和雞翅留在廚房里。有時被嘴饞的哥哥發(fā)現(xiàn)了，爸爸就趕緊把盤子舉到頭頂上，不讓哥哥吃。爸爸還說：你太胖了，不能吃，這是留給小潔的。在爸爸拿著碟子躲來躲去的時候，我飛奔過去，搶過雞腿雞翅，津津有味地吃了起來。
我生日時，媽媽花了好多時間，精心地準(zhǔn)備許多美味的佳肴，晚飯后，還有好吃的大蛋糕，睡覺之前，媽媽又把她精心挑選的兩條漂亮裙子送給了我。
但是，自從上了三年級，我發(fā)覺一切都改變了：大家對我的要求越來越嚴(yán)格。
這次數(shù)學(xué)考試，我才考得83分。媽媽知道我的成績后，氣得差點把試卷撕了，狠狠地罵了我一頓。我小聲地說：您以前不是這樣的，以前我考砸了，你總是安慰我：“沒事，下次努力些就行了，就算是拿破侖，還有滑鐵盧戰(zhàn)役呢！可是現(xiàn)在……”媽媽打斷我的話，生氣地呵斥我：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，現(xiàn)在你長大，應(yīng)該懂得嚴(yán)格要求自己，不能粗心馬虎！去寫檢討書去！”我本來還想說一下原因，但看著媽媽生氣地樣子，我知道媽媽說的有道理，只好把想說的話咽了回去，含著淚，默默地去寫檢討書了……
愛就像千萬縷陽光一樣，照耀著我，不管是遼闊的境界，還是狹窄的地方，其實都完全一樣。
以成長為話題作文2
精心照料下的雛菊因突然失去了他人的照顧而陷入困境，而此時的它卻出乎意料地找到生存的途徑，是逆境給予了其動力，這只嬌嫩的小生命才學(xué)會了跨越坎坷，更堅韌地成長！
逆境是上天賦予你的一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，超越自我的方式。“臥薪嘗膽，三千越加可吞吳”那就是當(dāng)年越王勾踐苦心人，天不負(fù)，對于身處絕路上的自己來說，這是一種挑戰(zhàn)，一種力量的儲蓄，一種潛能的發(fā)揮。越王的最后勝利是從逆境的道路中艱難走出來的。他一個人戰(zhàn)勝了痛苦的逆境。于是，成功不再是可望不可即的夢想。
法國的畫家約翰。法郎索亞。米勒曾因一幅畫也賣不出去而陷入貧窮與絕望的困苦之中。而他對美的表達(dá)與渴望使他揮起手中的畫筆，在困難與坎坷面前勾勒出一幅幅絢爛奪目的畫面！倘若在逆境中，他知難而退，畏縮不前，那將永遠(yuǎn)不會誕生一幅幅曠世的不朽之作！
自古英雄多磨難。人生中我們難免會陷入逆境，當(dāng)深陷其中，一定要堅強(qiáng)勇敢地樂觀面對，每一次經(jīng)歷都是一次成長，當(dāng)你走過一段布滿荊棘的漫長之路，回頭再看，才發(fā)現(xiàn)逆境鑄就了我們走向成功之路�！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。香料越是碾壓，其香氣越濃。逆境是一枚神奇的鏡子，他能將無畏于困難的勇士照出他們的英雄本色，詮釋生命的意義，只有身處過逆境之人，才可揚(yáng)起生命之帆，駛向成功的彼岸！
以成長為話題作文3
小時候，根本不知道人和動物有什么區(qū)別，因而做出一些令人捧腹大笑的傻事來。
那是一個夏天，我隨媽媽去了外婆家，見外婆正在小溪邊洗衣服，便獨自一人在小溪邊漫步，走著走著不料腳底一滑摔倒在消息里，幸好溪水比較淺，我只是衣服濕了一大半，身體并無大礙。此時我不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個不明物體在移動，便好奇地走了過去，仔細(xì)一看，原來是一只小狗在沙地上打滾。
為什么小狗要在沙地上打滾呢?是不是很好玩呢?會發(fā)生什么事呢?我決定自己親身試驗一下，看看會不會有什么神奇的事情發(fā)生。
說干就干，我立刻躺在了沙地上，閉著眼打了好幾個滾，才睜開眼爬起來，接著我就發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了沙土，而且連臉上和發(fā)絲里也都沾滿了沙土，在陽光的照耀下顯得有些刺眼。這時，我欣喜若狂地跑到媽媽面前展示了我的杰作后，還得意洋洋地說道：“媽媽，你看我多漂亮啊!”媽媽聽了這話又好氣又好笑地訓(xùn)斥了我一頓：“你這個傻孩子，看又把新衣服弄臟了吧，回家看我怎么收拾你!”我聽了百思不得其解：自己到底又做錯了什么?就因為自己的好奇而換來了這一頓罵嗎?這太不值得了!
后來，我終于明白了狗為什么要在沙地上打滾，是因為要趕走身上的虱子和跳蚤。這一個簡單的答案使當(dāng)時的我冥思苦想，還讓我感受了一個唾沫星子滿天飛的時刻——媽媽的訓(xùn)斥。
成長的路上記錄著我們純真的笑容和稚嫩的語言，同時也鐫刻下了痛苦，沿著成長的腳印，緩緩走向我們將要成熟的未來。
以成長為話題作文4
我是一個男孩，我在愛的海洋中長大，這里有爺爺?shù)膼邸⒛棠痰膼�、爸爸的愛、媽媽的愛……我感受到的愛是無窮無盡的。
爺爺?shù)膼郏河浀眯r候，爺爺特別地特愛我，我想要什么爺爺給我買什么，每天早上起來燒水做飯，無論是嚴(yán)寒的冬天，還是炎熱的夏天。
奶奶的愛：奶奶經(jīng)常把好吃的東西藏起來留給我吃，自己卻舍不得吃，奶奶年齡大了，無論我們什么時候回家，她都到村口等我們。有一次去蘋果園，奶奶把樹上最大的蘋果給了我。快樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼我們要走了。奶奶和爺爺想把家里的特產(chǎn)都給我們，滿滿幾包。我知道這不是沉甸甸的行李，而是沉甸甸的愛，濃濃的愛。
愛不僅僅體現(xiàn)在關(guān)心上，也體現(xiàn)在其他的方面。
父親的愛：有一次，我考試考得好，我很驕傲。爸爸說“考得好可不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使作文人落后。你一定要記住這一句話�！蔽衣唤�(jīng)心地說：“這跟我有什么關(guān)系�！备赣H說：“我給你出幾道題�！蔽乙豢催@么簡單，小菜一碟，不一會我就寫完了。爸爸一檢查，五個對了兩個�！澳闾^于驕傲了”爸爸批評我，眼淚悄無聲息的在我的眼眶打轉(zhuǎn)。
母親的愛：一次我慌慌張張地把作業(yè)做完了。母親一看嚴(yán)厲的說：“字不僅寫得亂，而且還有錯誤，你是怎么學(xué)的？”我不敢看那嚴(yán)厲的目光，只聽見媽媽大聲說：“撕了，重寫�！蔽抑缓眠@樣做了，當(dāng)時我的心里難受極了。寫完后，媽媽和藹可親地說：“好了，你可以玩去了。玩的時候要注意安全�！�
我感受到了愛是無窮無盡的。
一顆大樹的成長，不僅要陽光和雨露，更需要的是嚴(yán)寒和風(fēng)霜，我就要和大樹一樣，不僅要爺爺奶奶的愛，更需要父母親嚴(yán)格的教誨，這樣我才能更加茁壯的'成長。
以成長為話題作文5
12年光陰，一去不復(fù)返。三年幼兒園逝去了，6年小學(xué)也即將離我而去，在時間的磨礪下，我也在成長。
某年某月某日陰
九年前我們告別了父母獨自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來并不想哭，可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來，好像從今往后再也看不見我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之后就一個勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵安慰依然回響在我的耳畔，鞭策我成長。
某年某月某日多云
今天我就升小學(xué)了，我的心情說不出來，有喜悅與緊張，還有難以平復(fù)的幾率是種五味雜陳的感覺，當(dāng)我第一次踏進(jìn)那扇我要走六年的大門，我哭了，但只是悄無聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給咽了回去，這次我沒有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進(jìn)步了，成長了吧。
某年某月某日晴
五年半的時光從衣袖中溜走了一點，當(dāng)年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當(dāng)時嶄新的校服都是怎么看都不順眼的？此時他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集于一身，我想抓緊最后的時間再多穿幾次，因為再過幾個月我就再也沒有機(jī)會穿了，我希望再仔細(xì)看看，我即將離開的校園，我不知道我還會有幾次回到校園的機(jī)會，這是我如同進(jìn)入大觀園，滿眼都是熟悉，滿眼都是陌生，滿眼都是喜悅，滿眼都是傷感，不知為何，看了五年的場景，依然讓我感到新鮮，這應(yīng)該就叫白看不厭從以前對學(xué)習(xí)的害怕再到平靜，最后愛上學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是一種成長吧。
過去的總要過去，該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷，只有面對自己不愿接受的事物才會成長。
以成長為話題作文6
成長是什么？成長是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠(yuǎn)大理想的水滴。雖然，它在途中會遇到澄澈小溪的邀請和自己一起倘佯；空中奔跑的風(fēng)兒也勸說它放棄這個在風(fēng)兒看來是一個荒謬的空想；茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個愚蠢的志向。但是它從不氣餒，從不動搖。堅定不移的走著自己認(rèn)為正確的方向，最終流向海洋。
成長是什么？成長是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花，到結(jié)果，總是永不停歇的在各個不同的成長階段吸取著天地間各種不同的精華，最終才能譜出不同凡響的篇章。
成長是什么？成長是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，才能像歷史一樣，經(jīng)得起風(fēng)雨的侵蝕與考驗。但并不是每個人都能完全承受得了成長的苦澀。所以當(dāng)成功的人們站在人生的頂峰高歌吶喊時，而他們只有無限的失落和彷徨！
成長是什么？成長是人生文學(xué)中的一個過渡句。普通文章中的過渡句只是承上啟下段落的文意。而成長這個過渡句，承上是令人無限回味的童年，啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。
成長是什么？成長是最珍貴，最值得把握的一個船槳，是它在波瀾壯闊的碧水中，自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛向遠(yuǎn)方，駛向令人無限憧憬的天堂！
成長，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過渡句，是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石，鋪下了通往光輝未來的紅地毯！
以成長為話題作文7
幼時快樂
回想起很小的時候，我可真是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，想要什么，媽媽都會買給我，還有寵我的阿姨，那時的我可真是無憂無慮。可是不久我就被送進(jìn)了幼兒園，起初很害怕，總是拖著公公、婆婆，傻傻地讓他們在外面一直等我到放學(xué)，不知過了多長時間，我也才漸漸習(xí)慣幼兒園里的生活。
童年憂愁
隨著時光的流逝，我漸漸長大，到了上小學(xué)的時間了。剛上一年級的時候，我依舊那么害怕，但是很快我就適應(yīng)了，和新同學(xué)玩了起來，甚至有時我還常常會惹是生非，以至媽媽也曾因此被“請”到學(xué)校，現(xiàn)在回想起來真是慚愧。后來隨著年級的增高，作業(yè)的負(fù)擔(dān)也越來越重起來。玩的心事也漸漸淡了下去，到了五年級，作業(yè)更多了，經(jīng)常做到10點鐘以后……時間如流水，一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)就畢業(yè)了，六年時間我輾轉(zhuǎn)三個學(xué)校，每到一個新學(xué)校，開始都讓我擔(dān)憂，我最終未能如媽媽所愿，考出優(yōu)異成績。
少年煩惱
轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅，我很是懷念那無憂無慮的日子，可是這個暑假我很忙也很煩，整天都是媽媽那無休止的嘆息，我甚至連夢中想到的都是學(xué)習(xí)。是��！如果沒有才，在這個世界上寸步難行，如才華橫溢，就會處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好，但是我還是希望你給我一點玩的時間，謝謝您，媽媽！
以成長為話題作文8
人們從小就在成長。在經(jīng)驗中成長；在快樂中成長；在苦難中成長；在苦澀中成長。成長就是這樣，有歡樂也有喜悅，有悲傷也有傷痛，多姿多彩。成長讓人感覺生活一團(tuán)糟。每種口味都有。如果你仔細(xì)品味它，你會嘗到很多的真理。
學(xué)校將舉行校運會。我生來就對運動有著狂熱的激情。從那時起，我開始期待每周的體育課的訓(xùn)練。然而，很快，機(jī)會終于來了，老師決定讓我們和班級X接力賽，真是沸騰了！“B！”老師吹了一聲口哨，第一批班長像箭一樣沖了出來。它配做班長，距離一下子就拉開了。然而，就在我們思考問題的時候，距離卻逐漸縮短了。原來我們班男生的整體水平，只有我和班長兩個“壯漢”。最后，我到了。X級的主力已經(jīng)“飛”了幾十米遠(yuǎn)。最后的希望寄托在我身上。我像獵豹一樣咆哮著，直奔對岸而去。但我一直只是地球上的一個人，幾十米的距離已經(jīng)成為一個不可逾越的距離。丟失。我不是錯的。我已經(jīng)盡力了。但是我的心里有一種酸澀的感覺。我總是覺得我應(yīng)該贏，但我輸了。我討厭我不能趕上幾十米。我問自己為什么不能更快。這種感覺已經(jīng)不是第一次了。如果我再輸，我就不能贏嗎？即使我贏得了獎牌！
在晚上，我跑了一圈又一圈，累得喘不過氣來，我追求的是速度。直到最后，圓圈比圓圈慢，心中的浪花已經(jīng)退了回來，苦澀和苦澀一個接一個涌了出來。人群散去后，我慢慢地走進(jìn)宿舍……
以成長為話題作文9
印象中，母親有點高。而如今，站在她面前，我甚至能看到她頭頂上的白發(fā)。是我高了，還是她矮了？但，成長的路上，她總伴我左右。母親，我成長的朋友。
歲月流逝，卻帶不走過往的記憶。還記得，多年前那個夜晚，你把著我的手，在本子上寫下：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。年幼的我，不知道這是什么意思，只是覺得這十四個字有點重，隱隱地，似乎是有你的期盼在其中。
時光流走，轉(zhuǎn)眼即逝。如今的我，面對這十四個字，清清楚楚的明白，只是您教我如何做人。十多年前，將善良的種子埋進(jìn)我的心里，十年之后，種子發(fā)芽，這一切，你不可或缺。因為有你，我滿懷著愛對待生活。
歲月真的走得好快好快，還記著，那時是我小升初時。那時的我，已不再是從前那個跟在你屁股后屁顛屁顛的小男孩了。面對初中生活，展開懷抱。卻不曾想，與失敗相逢。在你面前，抹著淚哭鼻子，你只是淡然一笑，告訴我：成功的門是虛掩著的。
你幫我失去了淚水，從那一刻起，信心又重新注進(jìn)了我的心頭。現(xiàn)在想想，那一次，你不僅僅幫助我走出失敗，而是教會我在成長路上，不言放棄，堅持到底。
現(xiàn)在，面對將至的中考，每天早送晚接，無論風(fēng)雨。問你累嗎，你說不累。想要自己步行，你又怕耽擱我學(xué)習(xí)。卻不曾想，不累的你又怎會生出縷縷白發(fā)，流出了多條條皺紋？
我與你的房間，只有幾步之遙，而你又走遙遠(yuǎn)的距離。我知道，從小到大，你用你的行動完美的詮釋了關(guān)愛的含義。而受益者，是我。
成長是一曲歌，有了你譜的曲，才會動聽；成長是一首詩，有了你的思想，才會豐滿；成長是一本書，有了你的批閱，才會美好。
母親，你是我成長道路上，永遠(yuǎn)的朋友！
以成長為話題作文10
長大如一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
酸
歲月匆匆，不知不覺，我的個子長高了，知識豐富了，也即將踏入初中的大門了。與此同時，媽媽的頭發(fā)卻不再烏黑秀麗了，媽媽的臉也不再細(xì)膩光滑了，媽媽的身體不再健康如初了。下雨天，媽媽會念叨腰疼；天晴時，媽媽有時也會疲態(tài)盡顯，動不動還忘東忘西�？粗鴭寢対u漸失去的青春容顏，我心里酸酸的。哦！我的長大是媽媽用美麗的容顏換來的。
甜
一個星期六的早晨，爸爸和媽媽要出去辦事，他們再三叮囑我在家里好好學(xué)習(xí)。
起床后，我開始早讀，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，時針“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動，已經(jīng)過了中午，依然不見爸爸媽媽回來，我的肚子餓得“咕咕”直叫。
“自己動手，豐衣足食”，我來自己做飯吧！淘米，煮飯，洗菜，切菜，架油鍋，放油，翻炒，一番忙活，終于把飯菜做熟了，總算把肚子填飽了。下午，爸爸媽媽回到家，見我把作業(yè)完成了，飯也吃了，都開心得夸我長大了。我的心里甜滋滋的。哦！原來長大的感覺是甜的。
苦
“起床啦！快吃飯了！”媽媽不停地催促正在熟睡的我。“哎呀，我知道了！”“你都12歲了，怎么還不懂事��！什么時候才會長大��！”每天，媽媽都會重復(fù)這句話。
是��！我已經(jīng)十二歲，應(yīng)該學(xué)會獨立了，應(yīng)該從原來不懂事的小女孩兒成長為一個獨立自主的大姑娘了，應(yīng)該多為父母著想。我要改變自己：定好鬧鐘，按時起床；管好自己，不讓爸媽操心；自覺自愿，努力學(xué)習(xí)；雖然過程有點苦，但我努力堅持著，原來長大的感覺是苦的。
成長的感覺是甜蜜中的痛苦，是痛苦中的辛酸，是辛酸中的火辣，是火辣中的咸澀。如同那五味瓶，樣樣俱全。
以成長為話題作文11
成長如一杯酒，只有品嘗過，才知道個中滋味�；蛟S是辛辣，但是我們已痛苦過；或許是苦澀，可是我們已經(jīng)歷過；或許是甘醇，不過我們已品味過。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，成長將來時。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚(yáng)。盛春的午后，愛將齊肩的長發(fā)散下，攜一只紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍(lán)色的紙鳶放得高高的，然后靜靜地輕輕地躺在剛長出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮云片片，低頭望水，看水波點點。天上的暖陽如調(diào)皮的精靈將快樂和幸福播撒人間，又似靈動的仙子將陽光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長更悠揚(yáng)的線。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，成長進(jìn)行時。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛得無怨無悔。初夏的午后，愛將自己置身于和煦的陽光之中，將潮濕的心曬曬，捧一卷泛黃的文集，背對著陽光，陽光下晦暗的陰影投在書頁上，增加了些許清晰度。有時剛洗完發(fā)，于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發(fā)一起盡情的曬著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長更深刻的字。
未來的未來，成長過去時。成年世俗，做得果斷干脆，說得簡明扼要。未來的我會在世界的哪個角落？是否做著自己想做的事？若干年后心愿會否了結(jié)？是否已圓滿了那個夢：環(huán)游世界？不管將來是否成功都請未來的我不要放棄，活得快樂活得無愧于自己就好。我看見未來的我做了一個夢，一個比成長更真實的夢。
成長是酒，成長是淚，成長是茫茫宇宙中未知的時態(tài)。將來時的渴望，現(xiàn)在時的感悟，過去式的珍惜，都是人生美好記憶的一部分。
成長，未知的時態(tài)……
以成長為話題作文12
爸爸失約 今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們開開心心地在校園里玩耍�？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學(xué)們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會兒，從西面迎來了珍珠似的雨點，天亮起來了，豆大的雨點打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。 這時，同學(xué)們非常著急，可我一點也不著急。我幸災(zāi)樂禍地說：“我才不著急呢，反正我爸爸會來接我的�！�
時間一分一秒地過去，放學(xué)時間到了，家長們都紛紛來接孩子。 一個、兩個同學(xué)差不多都被接走了，就剩下幾個。好不容易雨小了一點，有一位同學(xué)對我說：“你爸爸說不定不來接你了，趁現(xiàn)在雨小，我們一起回去吧�！蔽倚判臐M滿地說：“我才不呢，我爸爸會來接我的，我才不要淋著雨回去呢�！苯Y(jié)果她就管自己回去了。
雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室里只剩下我一個人了。我開始怨起爸爸來。 又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒著雨回家，心里一個勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久，我終于到家了，這會兒，我已成了一只“落湯雞”。
一見到爸爸．我便沖他發(fā)火：“你為什么不來接我，下這么大的雨，別的家長都來接，為什么你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點意外，但還是語重心長地說：“我本來是打算接你的，但想想你總是要長大的，我?guī)偷昧四?/p>
一時，卻幫不了你一世，我是利用這個機(jī)會故意不接你，看你會怎樣面對今天的困難” 爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。
以成長為話題作文13
從兒時到現(xiàn)在，在老師，父母，朋友的鼓勵中我在慢慢成長，耳邊有無數(shù)鼓勵在我腦海里徘徊，一句句激勵我的話在我耳邊響起。在大家的鼓勵和激勵下我漸漸地成長起來。
記得小學(xué)三年級時，爸爸給我買了臺自行車，一到放假我就推著他出去練，由于我不會騎，摔倒了好多次，流了好多血。有一天我又摔倒了，可是我沒有站起來，而是坐在地上大哭，爸爸媽媽走過來問我怎么了，我說“我不練了，摔了好多次，還是練不會！”這時爸爸媽媽細(xì)心的對我說“是你自己要練騎自行車的，不是嗎？做任何事情都不能半途而廢，你自己要相信自己，我們也相信你。”聽了爸爸媽媽的鼓勵，我沒有繼續(xù)哭下去，站起來繼續(xù)練，雖然又摔了好多次，但最終還是練會了。
還有一次，在小學(xué)五年級時，一次周測，我本來信心滿滿能拿個好成績，可是成績下來時我只考了82分，對于我來說，這是多么大的打擊啊。我拿著卷，不禁流下了眼淚。這件事過后，我這一個星期心情都不好，在星期五放學(xué)時，老師把我叫到身邊問我怎么了，我把事情一五一十的告訴了老師，老師對我說“你不要氣餒，這次考不好還有下次呢，成績沒有那么穩(wěn)定，老師相信你下次一定會考個好成績的，你也要自信�！甭犃死蠋煹脑挘冶阌辛俗孕�，在第二次考試中取得了好成績。
在我的身邊，有我的父母和老師一直在我的身后為我喊“加油”一直有他們的鼓勵，在他們的鼓勵下我在成長，在他們的呵護(hù)下我在變大，總之，我在成長，在慢慢變大。
以成長為話題作文14
隨著“當(dāng)”的一聲，寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悅回家，誰知——“你們班主任說了，你的語文和數(shù)學(xué)成績退步了，要在寒假補(bǔ)上來。”還來不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神傳達(dá)得真快呀。“對了，都給你準(zhǔn)備好了，作文那兒，你繼續(xù);鋼琴那兒;再加上數(shù)學(xué)，就這樣啦!”——班主任的精神落實的很快�？删褪菦]想到那擲地有聲的話像顆顆子彈，都中了我的心。“爸——你氣死我了……”“啊，什么?還要加上什么學(xué)科?”對爸爸聰明的糊涂，我真是無可奈何。
他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!
對啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老師的“派遣”。怪老師?可老師又受誰的“派遣”?
“起床了，要去補(bǔ)數(shù)學(xué)!”——可惡，大清早把我叫起來，還是去補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)!
……
“媽媽,你載我去哪里呀?”我對這條路感覺很陌生。“去補(bǔ)習(xí)呀!”——真沒想到媽媽說這話時還笑得出來。
“老師好——”我做出乖乖的樣子，是希望老師給我的作業(yè)能盡量少一點，再少一點。
“好，來這邊坐�！闭f著，老師就爬上書柜拿作業(yè)給我做。我往書柜一看，哇!整個書柜，書只占十分之一，其余的全部是提綱啊!從地上到天花板。老師就是老師，把自己折磨成這樣，不累嗎?
這節(jié)課，無聊透頂。一來到這里就做數(shù)學(xué)提綱。上午就這么過去了。
下午，談鋼琴。
大冷天，真是沒勁。“要有感情!”老師的要求。感情是心情決定的，你知道嗎?
晚上，寫作文。
有趣的是不到10平方米的打房間，一張大桌子，好象下了一場大雪似的，草稿滿屋子飛……
唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數(shù)。
以成長為話題作文15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是我上幼兒園的時候爸爸帶我去圖書館后發(fā)現(xiàn)的第一句標(biāo)語。我就問爸爸是什么意思，爸爸告訴我說，這句話是蘇聯(lián)著名作家高爾基說的，意思就是，通過讀書能讓人進(jìn)步，就像爬樓梯后，能上到更高的樓層，通過讀書能掌握更多的知識。
從那時起，我就喜歡上了讀書。因為我覺得讀書能讓我進(jìn)步，要是我也和爸爸媽媽一樣知道許許多多的事情該多好啊。我學(xué)習(xí)的偶像是姑姑，姑姑在北大畢業(yè)后，也告訴我要多讀書，才能長大去北京上大學(xué)，她還跟我約定在北京等我呢。
有一次爸爸帶我去圖書館，給我借了一本《十萬個為什么》，我知道了熊貓有六個指頭。結(jié)果有一次中央電視臺在演一個節(jié)目的時候，我一口就喊出來說熊貓有六個指頭，爸爸媽媽都很震驚，問我怎么知道的，他們都還不知道，我說，我在《十萬個為什么》里面看到的啊。
我還讓爸爸幫我從圖書館接了一本《水滸傳》，在里面我知道了手拿兩個大斧的黑李逵，還有會踢球的高俅，那可是個大壞蛋，還有能一個人打死老虎的武松。看我這些故事后，我在電視上看水滸傳的時候，對這些人一點都覺得不陌生，有時候媽媽還得問我這些人是什么關(guān)系呢，我都能一一解答。在這些時候我也覺得自己很棒，讀書才能讓我做到這些，我今后一定要更加刻苦的讀書。
可惜我們這里沒有專門針對我們小朋友的圖書館，要是有該多好啊，我周末的時候一定要天天泡在圖書的海洋里。
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